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分管德育副校長班主任會議講話稿范文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的分管德育副校長班主任會議講話稿范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分管德育副校長班主任會議講話稿1
尊敬的各位家長：
您好!首先感謝您在百忙之中參加我們的家校交流活動，感謝您多年來對孩子的嚴(yán)格要求、科學(xué)引導(dǎo)和良好培養(yǎng)，感謝您對z中學(xué)工作的大力支持;也希望您能一如既往的關(guān)注、關(guān)心學(xué)校各方面的工作。
孩子健康成長是社會、學(xué)校和家長的共同心愿。城關(guān)中學(xué)本學(xué)期認(rèn)真落實縣局教育工作會議精神，狠抓精細(xì)化管理促質(zhì)量提高，狠抓干部思想作風(fēng)整頓促服務(wù)提升，狠抓校本研訓(xùn)促內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)探索30+15高效課堂教學(xué)模式的科學(xué)內(nèi)涵，要求全體老師撰寫導(dǎo)學(xué)案，加強課堂小組評價，真正把學(xué)習(xí)還給孩子。
學(xué)生管理堅持正面教育和紀(jì)律約束相結(jié)合，處分處理了個別違紀(jì)學(xué)生，狠抓了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。校園文化建設(shè)有聲有色，通過了市級書香校園和市級體育特色校的驗收和命名，為全體學(xué)生營造了和諧、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前，我們的教師工作積極性高漲，學(xué)生的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)呈現(xiàn)出前所未有的新氣象。
孩子的成長，需要你的支持和配合。特別是你的孩子，即將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考，實現(xiàn)人生第一次分流。在這最后沖刺的35天里，孩子更渴望你的關(guān)懷、支持和理解。為此，提出以下幾點建議和想法，供大家參考，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、立足現(xiàn)實，合理規(guī)劃，正確引導(dǎo)孩子的成才觀。
三百六十行，行行出狀元。作為家長要通過各種渠道，了解當(dāng)前教育發(fā)展的形勢和現(xiàn)狀;多與孩子交流溝通，了解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)態(tài)度;主動與班主任聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)和真實的.學(xué)習(xí)狀況，清楚孩子的人品、學(xué)品，為孩子選擇正確的發(fā)展方向�？忌细咧胁拍軋A孩子的大學(xué)夢，這是許多孩子的夢想，根據(jù)近幾年升學(xué)率看，我校升學(xué)率為65%，有430名孩子，加上音體美特長和三限生100名，估計有530名孩子能考上一中。孩子如果有音體美特長，那就抓緊考前的特長集訓(xùn)，對于全級400至550名學(xué)生就得再加一把勁，你孩子的大學(xué)夢就在這最后的一搏。如果考不上高中，靈臺職中也是一個好去處，有職中高考班，去年38名高考班學(xué)生考了2名二本，36名高職，其他技能班的學(xué)生不花家長一分錢，一學(xué)期后就有用人單位來簽訂用工合同。家長要多鼓勵孩子，多正面引導(dǎo)，實現(xiàn)人生新跨越。
二、督促落實，張弛有度，認(rèn)真抓好孩子的復(fù)習(xí)。
初三級學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵的沖刺階段，家長要了解孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，鼓勵孩子每天進(jìn)步一點點。按照我們年級組的復(fù)習(xí)計劃，本期教學(xué)第一階段(第一周——第七周)進(jìn)行新課程講授，第二階段(第八周——第十一周)過課本和寒假作業(yè)講解，第三階段(第十二周——第十五周)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，主要講解會考指導(dǎo)，訓(xùn)練考點，第四階段(第十六周)講練考評階段，主要訓(xùn)練省會考模擬試題，提高學(xué)生應(yīng)試能力，第五階段(第十七周)調(diào)整適應(yīng)在提升，主要進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和應(yīng)試指導(dǎo)，對于回生的問題，進(jìn)行梳理，再次溫習(xí)。我們在第7、11、13、15、16周周五要進(jìn)行五次考試，請家長關(guān)心孩子的成績變化情況。雖然只有短暫的35天，但我們的任務(wù)重，學(xué)生壓力大，希望家長能對孩子多一份關(guān)心，多一份支持，要給孩子提供家中早餐，晚上要勸告孩子早點休息，不能超過11點，要在周末指導(dǎo)孩子在家做作業(yè)，戶外活動要先定一定的時間。
對于有些學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，學(xué)習(xí)不夠刻苦的學(xué)生，家長要和老師及時聯(lián)系了解作業(yè)量，學(xué)生在家時間要督促孩子完成當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)過教學(xué)檢查，我們發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生不能按時繳閱作業(yè)，上課有睡覺、自習(xí)說閑話等現(xiàn)象，請家長和班主任、科任老師聯(lián)系，了解有關(guān)情況，采取有效措施。也許你的一句鼓勵、一次關(guān)心、一個微笑、一次溝通，都能使孩子看到希望，鼓起勇氣。
三、關(guān)注安全，關(guān)注健康，確保每個孩子按時畢業(yè)。
安全、健康是人生最大的幸福，和諧、和睦是人生的最高追求。作為家長和學(xué)校都有義務(wù)把學(xué)生的安全和健康放在第一位。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長，不打架，不參與賭博，與人為善、和睦相處。但在最近檢查中發(fā)現(xiàn)，我們極個別學(xué)生參與賭博、以前有個別學(xué)生打架斗毆，班主任待會要通報到人，要引起您的高度重視。要教育孩子注意交通安全、用電安全、人身安全、財物安全、飲食安全等。特別是來往途中的安全，建議學(xué)生來校是自帶開水，不要購買馬路攤點三無飲品，住家學(xué)生在家用早餐，住校生在學(xué)生灶吃早餐，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。要關(guān)注學(xué)生晚上不按時回家的現(xiàn)象。
是愛和責(zé)任，把家長與教育緊緊地聯(lián)系在一起;是愛與責(zé)任，把家長和老師緊緊地聯(lián)系到一起。我們衷心地希望您與我們一道，尊重教育規(guī)律，理解孩子的個性差異，引導(dǎo)而不是強迫學(xué)生的個性選擇，通過共同努力，真正讓孩子度過初中學(xué)習(xí)生活。
讓我們家校結(jié)合，攜起手來共同關(guān)注孩子、關(guān)愛孩子，讓我們的孩子健康成長，早日成人成才。
最后，祝您生活愉快，萬事如意!并希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
分管德育副校長班主任會議講話稿2
尊敬的各位家長：
首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來。今天，我們是為了一個共同的目標(biāo)聚在一起，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長的孩子，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!
各位家長，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時間，我卻已經(jīng)和他們每一個都熟悉，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高!
但是，我們也不應(yīng)否認(rèn)一點，孩子的成長和進(jìn)步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”，“一個好媽媽勝過好老師”。因此，開家長會和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下，溝通一下，相互提個醒，出個主意，使我們的教育更有針對性，更有成效!
我先給大家簡單匯報一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況：從整體上來看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習(xí)也很積極。
比如，一開學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢，及時上交;冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強體育鍛煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻(xiàn)出來，后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學(xué)，因為時間關(guān)系我不一一列舉，我覺得這些同學(xué)非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣!從他們身上，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的`純潔、可愛，我覺得這就是希望!
另外，同學(xué)們對班里的事也很熱心，有強烈的集體責(zé)任感，在這方面，不得不提八位當(dāng)班干部的`同學(xué)。這八位班干班干部都是通過競選當(dāng)上的，班長劉衍飛，團(tuán)支書張凌宇，組織委員張國潔，副班長馬騁駿，勞動衛(wèi)生委員杜偉，學(xué)習(xí)委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對自己的工作非常認(rèn)真：同學(xué)們打掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙;把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們學(xué)習(xí)又特別認(rèn)真，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團(tuán)體而驕傲。現(xiàn)在來看，在高一年級，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識不能說是最高的，八班的紀(jì)律不能說是最好的，也差不多。
還有，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)專注，上課能認(rèn)真聽講，自習(xí)上能靜靜地學(xué)習(xí)，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。比如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)(還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽)等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習(xí)上，安安靜靜，很專心，我非常滿意!
總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。未來前程無量!為此我要向在坐的家長表示感謝，因為是你們品行高尚，孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀!也希望家長們更加關(guān)注關(guān)孩子，多與孩子交流，嚴(yán)格要求，多多鼓勵!
當(dāng)然了，還沒有正兒八經(jīng)考過一次試，我現(xiàn)在說班里的同學(xué)如何好，好像說服力還不夠，但我相信，只要我們的家長再對孩子多加關(guān)注，八班同學(xué)再多加努力，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也一定差不了，各方面都會很優(yōu)秀!
分管德育副校長班主任會議講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言。新的一年，新的學(xué)期，孕育著新的希望，對于高三的同學(xué)來說意味著給我們的時間不多了，改變我們的機會來了，但回看我們高三的幾次聯(lián)考成績，讓家長、老師憂心忡忡，我們不被大家看好，信心倍受打擊，但是我想在此替同學(xué)們說：這是我們的昨天，它不能代表今天，更不能代表明天，高考沒有結(jié)束之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天，“119”，一個多么有深意的數(shù)字啊，我們要自救，我們要成就未來。我們要上大學(xué)，上好大學(xué)。
同學(xué)們，人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活;十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀(jì)律，自覺告別手機，告別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學(xué)習(xí)、主動作業(yè)、主動問問題，相信我們的進(jìn)步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習(xí)，從周日到周五，做一臺學(xué)習(xí)的“永動機”。周六略做調(diào)整，全力以赴迎高考。
在前行的路上，所有的老師，將是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”，會潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編制每一道習(xí)題，細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護(hù)航。作為班主任，也將做好你們的“堅強的后盾”，用我們的知識與經(jīng)驗，給你們鼓勵，給你們雪中送炭，錦上添花�？鞓分銈兊倪M(jìn)步，幸福著你們的'成長。
高三的全體師生們，~~年我們成了焦點，學(xué)校關(guān)心，社會關(guān)注，家長期待，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神?那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持119天，拼搏119天，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春!
最后將汪國真的一段話送給大家："人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
借此機會，祝各位老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美好!
謝謝大家!
分管德育副校長班主任會議講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛剛度過了一個漫長的假期，大家又回到了學(xué)校里面，開始新的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時也是新年的開始，六年級的同學(xué)要度過在小學(xué)的最后一個學(xué)期了，而一年級的同學(xué)也是經(jīng)過了半個學(xué)期的適應(yīng)，融入到了我們小學(xué)的學(xué)習(xí)之中了，在這里我也是歡迎大家再次的回到學(xué)校來。
而我們的老師，新的一年又是開始了，也是要繼續(xù)的去把教學(xué)的一個工作給做好，我也是會在各項工作之中給予更多地支持，希望大家一起努力，一起去把這個學(xué)期的教學(xué)工作給做好了。新的一個學(xué)期，其實大家也是要有新的一個計劃以及期盼，對于這一學(xué)期的工作也是要有好的安排，讓學(xué)生們可以學(xué)到更多地東西，在教學(xué)上要認(rèn)真，負(fù)責(zé)的.去指導(dǎo)學(xué)生們來把學(xué)業(yè)完成。
對于我們的學(xué)生們，無論你還是處于什么班級，什么年級，在學(xué)校的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)做好了，那么才是真的來到了學(xué)校的一個意義，不然學(xué)習(xí)沒做好，其實也是對于你們的未來沒有幫助的，特別是這個學(xué)期開學(xué)是比較遲的，所以大家更是需要去珍惜時間，珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個機會，小學(xué)這個階段是一個養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)到基礎(chǔ)知識的一個階段，大家必須要好好的認(rèn)真的去學(xué)。
同學(xué)們，除了學(xué)習(xí)，你們也是要去養(yǎng)成好的一個習(xí)慣，去遵守學(xué)校的一個制度，對于體育鍛煉也是要去加強，要熱愛運動，鍛煉自己，讓自己的身體更加的好，只有身體是健康的，那么在學(xué)習(xí)上也是更加的有動力。同學(xué)們，童年是我們一生之中非常重要的一個階段，我們必須要認(rèn)真的去對待，不但是要過得開心，也是要有收獲，而不能只有玩樂，那樣也是對于自己的未來沒有好處的，大家一定要在學(xué)校珍惜這童年寶貴的時光。
多去和同學(xué)相處，多交朋友，多學(xué)一些知識，讓自己的每一天都是過得快樂，過得充足，過得優(yōu)秀的，對于組織的各項活動，同學(xué)們也是要積極的去參與，積極的融入到學(xué)校的氛圍之中來，大家一起努力，一起去提高自己一個能力，我想同學(xué)們新的一個學(xué)期，也是要有自己的一個目標(biāo)，自己的一個奮斗方向，讓我們都一起努力，去朝著目標(biāo)前進(jìn)，去把這一學(xué)期過好。謝謝大家!
分管德育副校長班主任會議講話稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!
回顧過去，我們欣喜自豪，展望未來，我們豪情滿懷�；仡欉^去的一年，在學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的引領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校各方面的工作都取得長足進(jìn)展，教育教學(xué)成績優(yōu)異，碩果累累。成績的取得離不開全體師生的共同努力，在此我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著堅實的步伐走進(jìn)了春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人�！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！币粋�好老師是學(xué)生一生最好的'禮物。
在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習(xí)，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進(jìn)取;要關(guān)心愛護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人;要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng)新性、發(fā)展性教師;要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，注意傾聽同學(xué)們的意見和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
希望九年級畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚“奮力拼搏、爭創(chuàng)佳績”的精神，全身心地投入中考備戰(zhàn)中去，以最優(yōu)秀的成績考進(jìn)理想的高中。“十年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。”八年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們能夠樹雄心、立壯志，奮勇爭先，再接再厲，一年更比一年強!七年級的同學(xué)們，你們是某某中學(xué)的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個方面為學(xué)校爭光添彩。
成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無以立，講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。道德，是一種習(xí)慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”!崇禮尚德就是要尊師愛校，學(xué)校是我家，成長靠大家。
我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛;感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。
老師們，同學(xué)們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。愿全體同學(xué)好學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，愿全體老師愛崗、愛生、愛校，讓我們一起書寫新的篇章，共同創(chuàng)造我們某某中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
分管德育副校長班主任會議講話稿6
尊敬的家長朋友們：
你們好!感謝你們能從百忙中抽空來開家長會。
六年前，出于對學(xué)校的信任，您選擇了農(nóng)科路小學(xué)，把孩子放心地交給了學(xué)校培養(yǎng)。作為您孩子的班主任老師，六年來，我和孩子們共同成長，歡樂著他們的歡樂，悲傷著他們的悲傷，感受著他們每一次呼吸，聆聽著他們每一次心跳，他們已經(jīng)成為了我生命的一部分，無法分割。六年來，很高興地看到了六2班已經(jīng)逐漸成為了一個團(tuán)結(jié)的集體，他們就像七十六條堅硬而緊擰的麻繩條條相連。在這個集體里，人人播撒著希望，收獲著快樂，在小小的天地實現(xiàn)著自我的人生價值。
說句心里話，我們欣喜地看到他們長大了，知道體貼了，懂得感恩了。這幾年的時間里，有太多的辛酸。當(dāng)看到孩子們的冷漠時，不知道多少次徹夜難眠;看到孩子們的自私，不知道多少次熬到深夜;看到孩子們的頑皮，也不知道多少次潸然淚下。這幾年里，也有太多的快樂。忘不了，當(dāng)聽到我說不教他們時孩子們焦慮的眼神;忘不了，流淚時孩子們細(xì)心地遞過紙巾;忘不了，孩子們送給我的節(jié)日祝�！藭r，所有的辛酸，所有的苦楚，都化為讓我快樂工作的無窮動力。
可惜，就要畢業(yè)了，相處的時間實在是太短太短�？粗⒆觽兊狞c滴進(jìn)步，我比誰都開心。因為，和孩子們相處，我不僅是一個老師的身份，更把他們當(dāng)成了自己的孩子一樣，要知道，那是七十六個孩子啊!然而，我只能也必須把這份喜悅和愛藏在心里，對他們不斷地提高要求，從嚴(yán)要求，為的是能讓他們更好的養(yǎng)成人生的好習(xí)慣，誠信、守時、感恩……
這個學(xué)期，我們的目標(biāo)是讓孩子們在活動中健康成長，努力做到升學(xué)和做人的雙贏。
一、期末成績匯報
1、總體分析：這次語文期末測試，題量比較大，出題較為靈活，有一定的難度。我班平均分為84。6分，位居年級第三，在以往的基礎(chǔ)上有了很大提高，這是令人驚喜的。通過這次檢測，我發(fā)現(xiàn)部分孩子存在以下問題：(1)在時間安排上不合理，匆匆完成試題后就到了交卷的時候，有個別孩子甚至連試卷都無法完成。
(2)不認(rèn)真審題，有看錯題目的現(xiàn)象。
(3)基礎(chǔ)知識掌握不牢固，主要表現(xiàn)在多音字字音的把握上、按課文內(nèi)容填空等方面。
(4)語感和理解能力有待加強，主要表現(xiàn)在修改病句，句子、短文的理解等方面。
(5)作文的質(zhì)量不高，很多孩子作文的重點不突出，沒有細(xì)致的描寫，還有的可能由于時間關(guān)系寫的非常簡單。
那么，這些問題的存在說明了有些孩子的語文基礎(chǔ)是很一般的，有的孩子甚至連拼音還沒有掌握，孩子們的錯別字比較多。既然問題的存在不是一朝一夕的事，因此要想解決這些問題也不是一朝一夕的事。在后段時間，我希望您和我一起針對孩子存在的具體問題，進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，盡我們最大的能力幫助孩子解決這些問題。
2、結(jié)合試卷具體分析，提出一些具體要求，并教給家長輔導(dǎo)孩子的一些方法。
二、關(guān)于教育的話題
(一)品格決定人生
有俗話說的好“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危害品。”牛根生也說過：“有德有才的重用，有德無才的可用，有才無德的慎用，無才無德的不用�！边@些都足以說明一個人的德行的重要性，“品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洹辈灰彩前训聰[在第一位嗎?一個人的德行可以決定他的一生。作為教師，要想真正的培養(yǎng)一個人才，必須從他們的道德情操抓起，讓他們學(xué)會做一個堂堂正正的人。
對于孩子品行的教育，不僅滲透在班級管理工作中、語文教學(xué)中，還滲透于生活中。希望以后的日子里，您一如既往地配合我們，共同把您的孩子教育成學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會的好公民。
記得上期跟各位家長朋友們提過，班里七十多個孩子，一個班集體好的班干部非常重要。這些日子里，班集體的變化很大，這都要感謝他們：盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的好班長畢林茜、沈嫣然、張鵬飛、耿義凱;勤勤懇懇、任勞任怨的衛(wèi)生班長張意佳、杜孟涵、海博涵、朱元昊;還要感謝丁欣明、張坤瑞、趙潤玉等，定期不定期的針對班里的活動設(shè)計黑板報，讓同學(xué)們享受文化大餐;感謝范文迪、翟澤惠為班級的語文教學(xué)方面所做的一切;感謝楊田雨、杜皓宇、沈夏潔、張鵬飛為班級的數(shù)學(xué)、英語教學(xué)方面所做的一切，還有一大批熱愛這個班集體的孩子們，如馳騁賽場的王嘉、王童少炎、周沐镕、周家威、周媛媛、侯欽等等，真誠的謝謝他們。當(dāng)然這一切也正是因為有了你們的配合和支持，我們這個班集體才會越來越溫暖，是大家讓六年級二班真正成為了我們共同的家。
(二)談青春期教育
六年級的孩子，說大不大，說小不小，的確讓很多家長朋友們頭疼�，F(xiàn)在著重給大家說一說六年級孩子的心理和行為特點及對策：
先說說六年級孩子的心理行為特征吧，因為這些特征的了解和解決辦法直接影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們六年級的孩子的年齡大多處在11—13歲之間，這是一個特殊的年齡階段，處于這一階段的學(xué)生從生理上、心理上講，他們有的已經(jīng)進(jìn)入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的.敏感和不穩(wěn)。有的孩子因身體的發(fā)育，使他們感到緊張、害羞、好奇，對異性同學(xué)表現(xiàn)出既排斥又渴望接觸，他們具有“生理發(fā)展超前，心理成熟滯后”的年齡特征。所以這個年齡階段的孩子需要成年人給予他們更多的關(guān)心和幫助。這個階段的孩子有這幾個明顯的特點：
1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。
我們的家長肯定有這樣的感受：和兒子、女兒站在一起的時候，他們可能比自己還要高一頭了，讓我們實實在在的覺得他們長大了。他們說話、做事都想證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以拍著老師的肩膀以示平等，他們可以對家長的缺點錯誤進(jìn)行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。他們千方百計的想證明自己長大了，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。男女同學(xué)開始偷偷地互相愛慕、遞紙條、寫情書，朦朦朧朧的開始了我們成年人眼中的“早戀”。
2、不尊重人，敵對情緒強烈。
在自我意識的強烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校，對師長不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對師長的批評，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說一句，他已經(jīng)說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn);受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達(dá)他的不滿。
3、易沖動。
處于青春期萌芽的學(xué)生，精力旺盛，好勝心強，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，其攻擊行為多以表情、動作、語言、文字等方式表達(dá)。在六年級學(xué)生中，男同學(xué)之間經(jīng)常會因為一點小事情而鬧矛盾，甚至大打出手。
4、缺乏責(zé)任感。
在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn)，成長是快樂的，是迷茫的，也是青澀的，我們誰沒有經(jīng)歷過成長呢?所以，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應(yīng)該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤。針對這些問題，我也有自己的思索，想了一些辦法，在這里和大家一起交流，供大家參考。
對策：
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識。
作為父母、師長，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計劃，嚴(yán)格地按照計劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長、師長的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個循序漸進(jìn)的過程。要根據(jù)孩子的實際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小，自覺性不高，需要來自長輩們的監(jiān)督力量的落實。
孩子青春期躁動，我們應(yīng)該以一種平和的心態(tài)對待，沒有必要緊張，過分緊張與干涉，反而適得其反。例如男女同學(xué)之間的相互愛慕，就可以明白地告訴他們，同學(xué)之間互相欣賞比較正常，要互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，共同努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績與能力。這是成長的一個過程，父母、師長也是從這個年齡階段走過來的，所以不要對這種現(xiàn)象大驚小怪，或者看得異常嚴(yán)重。
2、家長營造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，積極與老師取得聯(lián)系。
教育孩子正確認(rèn)識來自老師的批評。教育孩子受到批評時應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評。如果覺得老師的批評有誤的地方，應(yīng)該先接受批評，這是作為一名學(xué)生對老師的一種尊重，事后單獨去找老師說明原委。老師也會在了解實際情況后，給你一個公正的處理。在孩子問題的處理上，家長通過與老師的交流探討，達(dá)成教育方式的一致，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點，及時化解敵對情緒，促進(jìn)子女心理健康成長。
家長是孩子最貼近的老師。家長言行的影響對孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問題的處理上，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通，但是絕對不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩蠋煹牟粷M。這樣做只會讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對老師的不滿，讓孩子越來越偏激、沖動，對老師態(tài)度極為不好。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。(建議看《小孩不笨》)此外，我們在和孩子溝通的時候，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀，切忌將自己對社會的不滿，把社會的陰暗面揭露在孩子面前，這樣只會讓偏激的孩子更偏激。如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應(yīng)該注意方式，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了，這樣會給孩子留下心里陰影。
3、學(xué)會正確的分析和理解，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。
針對六年級學(xué)生的“易沖動傾向”現(xiàn)象，一方面，作為師長的我們會根據(jù)不同學(xué)生的性格特點，給以不同的對待，對學(xué)生所表現(xiàn)出的沖動行為我們會正確的分析和理解，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)，我們一般采用的辦法是冷處理。孩子沖動而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長的時候，作為家長不能只是一味的指責(zé)、批評甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動的嚴(yán)重后果。每周回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處，有沒有打架之類的。你的這種緊張，無形中給孩子一種要學(xué)會自我控制情緒的暗示。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo)，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”，更關(guān)心學(xué)生的“做人”，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
4、教會孩子珍惜，教會孩子感恩。
孩子責(zé)任感的缺乏主要原因是來自孩子的家庭優(yōu)越感�，F(xiàn)在我們的家庭生活都比較好，很多孩子不懂得珍惜，作為家長、師長，要教育孩子珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會孩子懂得感恩。
真誠地希望上述內(nèi)容能給予您一些幫助，能幫您解開一些育兒道路上的困惑。
三、本期評優(yōu)公告
1、本期總體匯報
新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，我跟孩子們滲透了兩個觀點：一是用欣賞的眼光看待一切;二是態(tài)度決定一切。在這半個學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我始終以這兩點為中心，組織策劃了一系列的活動。
我們的口號是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，讓快樂延續(xù)下去”，我主張用快樂的心情去積極主動地學(xué)習(xí)，用快樂的心情去迎接畢業(yè)考試。
為了讓孩子們能科學(xué)地學(xué)習(xí)，我交給了他們一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：科學(xué)的記憶時間、科學(xué)的記憶次數(shù)、科學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成、科學(xué)安排時間、科學(xué)預(yù)習(xí)課文等等。很多孩子已經(jīng)掌握了這些方法，并且運用到了自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中。在課堂上表現(xiàn)突出的有沈嫣然、丁欣明、范文迪、張鵬飛、李昊煜、劉其琛、徐翔宇、張坤瑞、陳凌、楊田雨、朱镕耀、趙帥博、耿義凱等;在課堂上開始積極思考發(fā)言的還有王童少炎、朱元昊、海博涵、汪心怡、沈夏潔、夏天淼、周家威等;作文寫的好的有沈嫣然、丁欣明、王嵐、沈夏潔、張坤瑞等;尤其要表揚的是沈嫣然、丁欣明、徐翔宇、張鵬飛、李昊煜，這個學(xué)期，他們變的比以前更自信了，在課堂上能大膽地發(fā)表自己的見解，這讓老師十分欣慰。
班里絕大多數(shù)孩子都能按時完成作業(yè)，完成的質(zhì)量都不錯，我想提兩點，第一是欠作業(yè)的情況，請個別家長一定每天按時檢查孩子的作業(yè);第二是周末作業(yè)的問題。感謝能在百忙之中檢查孩子作業(yè)并簽字的家長，謝謝您!但是問題還是存在，質(zhì)量不高，很多孩子是用最短的時間完成任務(wù)的，有的背誦、聽寫作業(yè)并沒有在家長的監(jiān)督下完成。這點，我想懇求各位家長，請您一定把好周末作業(yè)這一關(guān)，尤其是聽寫、背誦，這都是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，在您的監(jiān)督下再一次鞏固知識，這樣才能促使孩子更好的學(xué)習(xí)。就語文學(xué)習(xí)而言，恕我直言，目前總體比較弱一點的是3、6、7、11、16、17、21、25、29、30、31、35、36、37、47、77，希望這些孩子的家長要引起重視，這些孩子們的語文學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都是有待提高的。
2、本期評出“全優(yōu)生”24名，校級三好學(xué)生10名，文明學(xué)生10名，進(jìn)步生15名。
四、幾點希望
各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題�！苯裉�，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
五、假期作業(yè)布置及要求
1、完成10篇閱讀。
2、讀兩本好書，寫5篇隨筆。
3、查漏補缺
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
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