實用的小學(xué)生作文600字集合5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　童年的風(fēng)鈴，很好聽。風(fēng)一吹，略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布，五顏六色的；童年是個彩燈，五光十色的；童年是套風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　這天，我伏在窗臺上，仰望著天空，看著窗外的風(fēng)景。我見到樓下的小朋友打鬧著，嬉戲著，奔跑著，不禁笑了一笑，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢岔懫饋砹恕?/p>

　　記憶的長河中，我找到了稱之為童年的'大門，一揮手，塵封已久的記憶再次活躍起來。小的時候，我和朋友們經(jīng)常聚在一起玩耍，相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動”。

　　抓鬼行動就是“道士”拿著“劍”（泡沫板）蒙上眼睛來打“鬼”打到哪個“鬼”，哪個“鬼”就變“道士”。經(jīng)過一輪的抽簽，我成了“道士”。我極其不情愿地蒙上眼睛。頓時我眼前一片黑暗，但是我感覺得到，一個個“鬼”從我身邊飄過，我一直在靜觀其變，終于抓到一個機(jī)會：回身，猛抽，啪嗒。泡沫板斷了，我急忙摘下眼罩一看，竟然是企鵝！我頓時手舞足蹈，已經(jīng)做好了看好戲的準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)備完畢，他十分不好意思地帶上眼罩，我看見他那肥嘟嘟的臉?biāo)查g變成特大的“？？”字。企鵝比較胖，走路一搖一擺的，所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因為大家怎樣弄他，他都砍不著，所以他經(jīng)常被我們整。

　　游戲接近尾聲了，企鵝都還沒有抓到一個“鬼”，大家實施了最后的方案，把他推倒，游戲就可以結(jié)束了。只聽“轟”的一聲，企鵝倒地了，大家哈哈大笑，企鵝也不好意思地笑。這笑，是多么響亮，這笑，是多么快樂呀！

　　想到這里，我又笑了一笑，是苦澀的笑，也是一絲難以察覺的笑。不知快樂的笑，還會在新的學(xué)校里繼續(xù)嗎？

小學(xué)生作文600字 篇2

　　我的學(xué)校是一所充滿文化氣息的學(xué)校，在這所校園里，有許多景點值得觀賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點。

　　走進(jìn)大門往左拐，就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍著，形成了一幅獨特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。最頂端還有一個圓溜溜的小球，遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個角高高抬起，像六個昂首遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長椅，同學(xué)們經(jīng)常坐在長椅上學(xué)習(xí)、玩耍。

　　通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見一點波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些可愛的小精靈快樂地游來游去，就像一個個調(diào)皮的符號，偶爾激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首贊美春天的詩歌。

　　在亭子的旁邊矗立著一座高大的假山，假山的`形態(tài)各異，高低不同，有的像調(diào)皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時做好了撲上前的準(zhǔn)備；有的像忠厚老實的看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著，時時都提高著警惕……

　　亭子的周圍有許多茂盛的樹木，有冬青樹、香樟樹、石榴樹，還有一些不知名的小樹。走進(jìn)樹的海洋，定會讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會消失得一干二凈。在這些樹木中，我最喜歡石榴樹了，因為它是我們的學(xué)校的功臣樹，每到秋天，樹上就會結(jié)出無數(shù)個燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說：“我成熟了，大家快來摘呀！”

　　在初春季節(jié)，盛開的花很少，而校園里迎春花的盛開為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學(xué)們一有空就來六角涼亭欣賞這些迎春花。

　　這就是我們學(xué)校的六角涼亭，怎么樣，美不美？

小學(xué)生作文600字 篇3

　　有一次，我生日的時候，媽媽送了我一支價值幾百塊的鋼筆，那條金魚的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來就愛不釋手，我還把這支鋼筆放在一個盒子里保存起來，嚴(yán)禁任何人來拿。

　　一天，我有書法課，把這支鋼筆帶到學(xué)校里去，為了保險，我把它連同鉛筆盒一起帶進(jìn)學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學(xué)一個勁兒的我這個盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來，便看見我同學(xué)偷偷摸摸地看著我的`桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書法課了，我把盒子打開一看，鋼筆怎么不見了？我心急如焚，滿教室尋找我的鋼筆，肯定班里的一個同學(xué)偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰偷了我的鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來跟老手說，就算跑到天涯海角我也要把這個賊捉出來，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我無可奈何的坐到位子上，想同學(xué)借了一支鋼筆，寫了起來，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們?nèi)ジ模�同學(xué)們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來我又想鋼筆是誰偷的，肯定是那個看我桌子的同學(xué)干的，字改好后，我去尋問那個同學(xué)他說沒有……

　　放學(xué)后，我照樣沒有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開書包，我大吃一驚，鋼筆就在書包里面，我真對不起那位同學(xué)。

小學(xué)生作文600字 篇4

　　很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進(jìn)的決心和動力。試圖登上更高一層樓，從而看得更高更遠(yuǎn)，其結(jié)果必將是更加完美。

　　許多人都想一步登天，但是人生無常，得失誰知，有如愿以償也必有遺憾。縱觀千古，遺憾造就了多少人才，創(chuàng)造了多少千古絕句。我叩問歷史，唐代張繼落榜，這對他而言是多么大的打擊啊!夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的.孤獨的心。一首千古流傳的楓橋夜泊誕生了。如果說，沒有張繼的落榜之痛，也就不會有如此的千古佳作。

　　一個圓環(huán)沒有鍥子，它感到遺憾——自己無法奔跑，但在漫步過程中，它卻收獲了友誼;一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的挺拔，也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中，他用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發(fā)揮到極至，即可書寫人生的瀟灑。

　　看著自己名落孫山，不免悲傷地潸然淚下，我感到遺憾——自己本可以做得更好，在擦去眼淚的同時，我不禁暗下決心，開始了“不眠之夜”的瘋狂學(xué)習(xí)，緊接著，作文獲獎等好事接二連三地來到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強(qiáng)不息，堅持不懈，在通過考驗的同時無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免，那么就把遺憾當(dāng)作一種動力，一種財富，激勵自己吧。

　　只要心不死，在遺憾中頑強(qiáng)拼搏更震憾人心。許多人往往在抱怨時忽略了遺憾也有同樣的精彩。失敗只是暫時的，只要你不懈努力，就會一鳴驚人。一個圓環(huán)加一個鍥子就如本來的你，少一個鍥子就如有了一個遺憾，在漫步過程中擁有了朋友，就像在不懈努力后有了完美結(jié)局。的確，遺憾也是一種美麗。

小學(xué)生作文600字 篇5

　　那件事，我真后悔。記得那個星期天，爸爸讓我把作業(yè)寫完再出去玩，我爽快地答應(yīng)了。爸爸剛離開，我就偷偷地溜出去找小伙伴玩了。

　　星期一早晨吃過飯，我裝模作樣地背起書包向?qū)W校走去�？晌倚睦镌较朐胶ε拢豪蠋煓z查作業(yè)時肯定會批評我，這樣，在同學(xué)面前沒面子不說，爸爸知道了，一頓打是逃不了的。想到這里，逃學(xué)！對，今天上午我就逃一次學(xué)，把作業(yè)補(bǔ)好，下午再去學(xué)校。

　　于是，我走到一個沒人的地方，迅速地順著一條小路爬到路邊的山上躲了起來。我找了一塊平整的石頭爬在上面寫作業(yè)。作業(yè)補(bǔ)好了，沒事干，我看時間還早，就躺在石頭上玩，剛才的恐懼早拋到了九霄云外，不知不覺竟然睡著了。

　　“快起來，小兔崽子！你竟敢逃學(xué)！你！”迷迷糊糊中，我被人拉了起來。揉揉眼一看，天�。� 爸爸正瞪著眼站在我面前，那神態(tài)似乎要把我吞吃了。奇怪的是平時脾氣暴躁的爸爸竟沒有打我。我垂頭喪氣地跟著爸爸到了學(xué)校，等著挨老師的批評，可老師并沒有在班里批評我，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)上，讓我想一想，自己這樣做對不對。這時，我高懸的.心才放了下來，長長地出了一口氣。

　　有位好友悄悄地對我說，上午我沒到校，老師們都很著急，本來要講新課，可為了等我，老師就沒有講。課后還在學(xué)校四周到處尋找，沒找到就只好上我家去，讓爸爸找，并且告訴爸爸不要打我。聽到這里我后悔了，真不該逃學(xué)。不僅自己擔(dān)驚受怕，老師父母著急，還耽擱同學(xué)們的時間。

　　我真后悔自己逃學(xué)，真是損人又不利己呀，從此以后我相信“逃學(xué)”二字會從我的“字典”中消失。

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