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《綠山墻的安妮》讀后感參考文稿

時間:2022-08-19 19:11:36 讀后感大全 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感參考文稿

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感參考文稿,歡迎閱讀與收藏。

《綠山墻的安妮》讀后感參考文稿

《綠山墻的安妮》讀后感參考文稿1

  當(dāng)那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時,我的眼球早以被馬車?yán)锬莻異想天開、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。

  馬修兄妹準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯,迎來了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性,將頭發(fā)染成綠色,最后剃光了長發(fā)。但她愛幻想,勇于探索,并且樂觀堅強(qiáng),在錯誤中吸取教訓(xùn),不斷成長。

  當(dāng)她第一次去上村莊里的學(xué)校時,因為學(xué)習(xí)成績太差,遭受了同學(xué)的嘲笑和老師的批評。但她并沒有氣餒,而是樂觀地想:只要學(xué)習(xí)沒有結(jié)束,我就有機(jī)會去超越他們。于是,她利用晚上的時間,刻苦學(xué)習(xí),憑著自己的樂觀與努力,戰(zhàn)勝了困難,成為了班級第一名。

  最終,她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

  我不由自主地想起了一則故事:大風(fēng)過后,兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲認(rèn)為它沒有逃生的機(jī)會,于是就放棄了掙扎,坐以待斃,最后被蜘蛛消滅了;而另外一只飛蟲想,只要我努力,一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛,獲得了再生的機(jī)會。這則故事告訴了我,雖然失敗的下一站是“痛苦”,但它并非終點,而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路,而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路,則完通向失敗;但我們應(yīng)該選擇另一條路:“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓(xùn),再一次走上奮力拼搏的路。

  生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾,沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀,人生也是如此。身處逆境時,要用“塞翁失馬,焉知非!眮黹_導(dǎo)自己;面對困難時,要用“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”來激勵自己,這樣才能“風(fēng)雨過后,又見彩虹”,堅信失敗后的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。

  合上那本書,一個手捧著埃伯利頓獎學(xué)金證書的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚,充滿著陽光而自信的笑容,似乎在向我說:“無論遇到的情況多么糟糕,未來都是充滿希望的.。”

《綠山墻的安妮》讀后感參考文稿2

  《綠山墻的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥馬利的著作。今年寒假,我讀了這本書,深深地愛上了這本書,愛上了書中的小女孩——安妮。

  露西筆下的安妮從小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里,她仍舊那么樂觀、堅強(qiáng)、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院,一年后又獲得了一級教師證書,還獲得了大學(xué)獎學(xué)金。她還知恩圖報,為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會,去當(dāng)了一名教師。讀著讀著,我被安妮的善良堅強(qiáng)感動著,影響著…………掩面難忘。

  記得故事中有這么一個場面:有一天傍晚,米妮.梅生病了,患上了喉頭炎,可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出,和好朋友踏著積雪,迎著寒風(fēng),在漆黑的夜里,深一腳淺一腳地走著。來到米妮.梅的家,她毫不猶豫地照顧起她們,燒水、喂藥…..大夫都夸她,多虧了安妮,得到了醫(yī)治。

  多么暖心的小女孩,我被深深地觸動了。她聰明、她善良,她有一顆金子般的心,如陽光一般燦爛,時刻給大家?guī)嘏?/p>

  在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在:前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件,現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞,我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人,公交車司機(jī),不顧自己的身體,毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列,因為他們的熱心、勇敢,才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內(nèi)心澎湃,令我久久不忘。

  小到平時我們的課堂,曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病,同學(xué)們紛紛解囊相助,有的拿出自己的零花錢,有的拿出壓歲錢,盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的,身邊的同學(xué)對我都很好。當(dāng)我考試失利時,同學(xué)們都會圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時,同學(xué)會沖上來,扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué),多么可愛的同學(xué),因為有了他們,我的生活才幸福無憂。

  《綠山墻的安妮》我看到了她的善良真誠,不止在文字上,更在我的心上......

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