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禮物為題的作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的禮物為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物為題的作文 1
記得去年勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)一只小動(dòng)物，送給我作為勞動(dòng)節(jié)的禮物，而我對(duì)一切動(dòng)物都抱有相當(dāng)濃厚的興趣，苦于爸爸媽媽討厭動(dòng)物，好不容易有一次機(jī)會(huì)，自然是高興至極。
那天中午，我們一家人吃完午餐，我便拉著爸爸，直奔花鳥(niǎo)市場(chǎng)，尋覓我喜歡的寵物，經(jīng)過(guò)了一番搜尋，我最終把目光定格在鴿子上，于是，一只鴿子被我領(lǐng)回了家。
仔細(xì)觀察這只鴿子，它有著一身青灰色的毛，夾雜著一些白色，黑黑的眼睛就像兩顆黑寶石，看著你的時(shí)候總喜歡歪著脖子，給人一種愣頭愣腦的感覺(jué)。從人的角度來(lái)看，應(yīng)該是非常胖的，胖到了整個(gè)身體比例不協(xié)調(diào)。頭很小，身體很大。剛把它放進(jìn)籠子里，就“咕咕”直叫喚，急得我連忙把它放了出來(lái)，可能是因?yàn)樗鼡Q了新環(huán)境，剛來(lái)家中不大適應(yīng)，八成還以為我們要吃了它，有點(diǎn)恐懼的`緣故吧！不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，漸漸的我和鴿子混熟了，經(jīng)常逗著它玩耍，和它成了形影不離的好伙伴。每天都會(huì)抽出一些時(shí)間逗它玩，可是由于我進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)，時(shí)間緊張，除了休息日，就沒(méi)時(shí)間陪它了。
爸爸給我買(mǎi)鴿子，不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g鴿子的緣故，其實(shí)還含有其它的用意。動(dòng)物飼養(yǎng)，看起來(lái)似乎非常好玩，其實(shí)不然，你若要飼養(yǎng)好它們，也是一件不容易的事情。除了要了解它們的生活習(xí)性，還得有一定的責(zé)任心。其實(shí)，無(wú)論我們做任何事情，都要挑起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練鴿子，我要讓它成為信鴿。即使出門(mén)在外，也不忘回自己的家。如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，那就是我飼養(yǎng)的成功，其中有一份飼養(yǎng)的樂(lè)趣，也有一份耕耘的收獲。我想這就是爸爸的真正用意吧！
禮物為題的作文 2
昨天上午，新來(lái)的大學(xué)生小李從收發(fā)室?guī)Щ匾粡垺栋I(lǐng)取通知單》，我很奇怪，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)說(shuō)要給我寄什么。
中午一下班，我直奔郵局。服務(wù)臺(tái)小姐說(shuō)應(yīng)到國(guó)際包裹領(lǐng)取處，我更納悶，是什么國(guó)際友人給我寄包裹呢？當(dāng)郵局小姐將紅色條碼的包裹遞給我的瞬間，感動(dòng)充溢我的心房。原來(lái)這是悉尼網(wǎng)友阿方送給我的生日禮物，里面是兩盒金莎巧克力、一塊浪琴手表和一張生日賀卡。
去年，也是生日這天，我痛苦地躺在沙發(fā)上。三天前一個(gè)意外，我右手粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)父親病逝剛剛一個(gè)月，我還沒(méi)有從悲傷中走出來(lái)，身心的痛使我和很愛(ài)兒女的母親都忘記今天這個(gè)特別的日子。晚上7點(diǎn)半，“丁冬…”的門(mén)鈴聲送來(lái)兩位不速之客——高中同學(xué)榮和蘭，她們帶著生日蛋糕和微笑來(lái)到我的身邊，同時(shí)也帶來(lái)珍藏已久的同學(xué)之情。
有時(shí)我想，我何德何能，如此幸運(yùn)地被這么多的愛(ài)包裹著。小時(shí)候，被父母慣著的我特挑食，魚(yú)，不吃頭；菜，只吃葉。那時(shí)早餐有牛奶雞蛋是奢侈品，但在我家是我的“專(zhuān)利”，弟弟們只有生日才能品嘗。二十年前，一個(gè)類(lèi)似于“幸運(yùn)信”的連環(huán)通信游戲，我認(rèn)識(shí)了千里之外的成，心有靈犀令我們結(jié)下了不解的友情，這友情一直延續(xù)至今。雖然雙方僅見(jiàn)過(guò)一面，且分居在南北兩座城市，但通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)，他感受我的悲歡與離合，分擔(dān)我的喜怒與哀樂(lè)，我為擁有這份情誼而心滿(mǎn)意足。
不要以為我就是一個(gè)幸福的人兒。其實(shí)我沒(méi)有美滿(mǎn)的婚姻，也不曾擁有真摯的愛(ài)情，我至今還在這條道上尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄戚戚。
一年前，網(wǎng)上一次不經(jīng)意的邂逅，我認(rèn)識(shí)了阿方，一個(gè)旅澳的.上海男人。阿方認(rèn)為娶廣東老婆有福氣，說(shuō)“廣東女人煲得一手靚湯，懂得四季適時(shí)進(jìn)補(bǔ)，樂(lè)意在家相夫教子”；說(shuō)“廣東女人傳統(tǒng)顧家，對(duì)老公專(zhuān)一忠誠(chéng)，容忍度奇好，是典型的賢妻良母�！闭f(shuō)得我沾沾自喜，自得其樂(lè)。
和阿方相處，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得累和悶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)和他有說(shuō)不完的話(huà)題。一些生活當(dāng)中被大家忽略的細(xì)節(jié)，原來(lái)他和我一樣，是如此地用心去感受。
這樣的男人是睿智的，優(yōu)越的，而且是具有吸引力的。女友告誡：上海男子沒(méi)男人氣概，小肚雞腸，千萬(wàn)不要看上上海男人。我暗自揣度，阿方會(huì)看上我？
這個(gè)包裹不僅帶給我驚喜，還有溫暖和感動(dòng)。我不記得何時(shí)告訴過(guò)阿方生日，他記住了，而且在給我生日祝賀之前沒(méi)有一丁點(diǎn)的透露，我忽然覺(jué)得自己是那么地幸福。
禮物意想不到，但驚喜可以事先安排。
讓人驚喜的禮物，必然不是件普通的禮物，它值得愛(ài)他的人永久珍藏。
禮物為題的作文 3
我喜歡收到禮物，不管是高貴的或平實(shí)的禮物，都代表一種祝福心意。若是我有一個(gè)神奇百寶袋，裝滿(mǎn)著各式各樣奇特的寶物，當(dāng)我最敬愛(ài)的人碰到煩惱時(shí)，便可以從袋子里拿出適合的禮物，解決大家的困難。
媽媽的禮物將是“家務(wù)機(jī)器人”。媽媽常因各種家事而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)她想出去外面踏青，呼吸新鮮空氣，這時(shí)，“家務(wù)機(jī)器人”便可出動(dòng)代替媽媽開(kāi)始工作，打掃、煮飯、洗衣服...，幫媽媽做家事，我們溫暖的家依舊是一塵不染，干凈整潔。
爸爸將會(huì)收到“按摩機(jī)器人”。平時(shí)努力工作忙碌不已的'爸爸，很少有空閑時(shí)間休息，“按摩機(jī)器人”可以在他工作時(shí)幫爸爸按摩肩膀，減輕他的疲勞感，讓爸爸工作更有效率，可以多花點(diǎn)時(shí)間陪伴我們。
老師最需要的禮物就是能讓學(xué)生聽(tīng)話(huà)的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級(jí)最?lèi)?ài)講話(huà)的班級(jí)，不管老師用駡的或好言相勸，情況還是沒(méi)有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”，整間教室必定鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)都會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課。另外，班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下，也會(huì)從此變成受人喜愛(ài)的乖學(xué)生了。
如果我擁有具魔力的神奇禮物袋，就能像圣誕老人送千萬(wàn)種禮物給我愛(ài)的人或需要的人，讓大家都能實(shí)現(xiàn)愿望，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著每一天。
禮物為題的作文 4
在剛出身我的時(shí)候，我的媽媽就把我送給了別人。那時(shí)候我的養(yǎng)母一把屎一把尿的養(yǎng)我，我的養(yǎng)父為了我每天早出晚歸的工作。直到我十一歲的時(shí)候，我看見(jiàn)我同學(xué)的`媽媽送給她一個(gè)音樂(lè)盒，一下，我腦子里出現(xiàn)了一件事，這件事是這樣的：媽媽?zhuān)鷣?lái)不及送我一件禮物就把我送給別人了！這時(shí)我的心好痛，我傷心的跑著哭，突然我撞見(jiàn)了一位老奶奶盡然這位老奶奶沒(méi)有批評(píng)我反而還問(wèn)我：孩子你怎么了？
我把我的事情告訴了這位老奶奶說(shuō)：你錯(cuò)了其實(shí)你媽媽送了一件偉大的禮物給你當(dāng)時(shí)我很驚訝我說(shuō)：怎磨我沒(méi)收到老奶奶說(shuō)：你媽媽送給你一雙眼睛，讓你去看清世界，給了你一雙耳朵讓你去傾聽(tīng)世界，給了你一雙手讓你去創(chuàng)造世界，給了你一雙腳讓你去走遍世界。天吶！原來(lái)媽媽送了我這么多的禮物。媽媽謝謝您送給我這么多的禮物！
禮物為題的作文 5
禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛(ài)、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，比較令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首。
怎么忘得了呢?那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場(chǎng)，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請(qǐng)我加入，我既興奮又靦腆:“可;我還是一個(gè);新手啊!要是打不好;”“嗨!無(wú)所謂!不會(huì)就慢慢學(xué)嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開(kāi)始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意;可越往后越多失誤(規(guī)則不熟嘛)，越多失誤越緊張，越緊張?jiān)蕉嗍д`惡性循環(huán)!!!幾位隊(duì)友漸漸不滿(mǎn)了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無(wú)措，頭腦一片空白，蒙了 “別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，慢慢學(xué)，勇敢些!”是他，那位邀我入隊(duì)的.人，他臉帶著超陽(yáng)光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心!我選擇了努力、自信;我決定:在他的支持下，認(rèn)真、努力地打!
慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下;在自己的學(xué)習(xí)與自信下;失誤開(kāi)始逐漸減少;隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時(shí)，他告訴我:“兄弟，你這么高!不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板!做個(gè)籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“這就對(duì)了嘛!”
我開(kāi)始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了!這就是好開(kāi)頭啊!真令人興奮!他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指:“Good job!”“Thank you!”帶著掩飾不住的歡樂(lè)，我“謙虛”的回答
也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無(wú)心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對(duì)他)而又沉甸甸(相對(duì)我)的話(huà)成為我的禮物!
也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈(zèng)送這的禮物吧。
禮物為題的作文 6
這個(gè)禮物就像一盞明燈，照亮我前行;這個(gè)禮物就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田;這個(gè)禮物就像一杯咖啡，陶醉我的生活……
每當(dāng)望見(jiàn)桌上的禮物我總會(huì)想起我的好朋友。那天我過(guò)生日，收到了他的禮物——一個(gè)有白色斑點(diǎn)的藍(lán)色絲帶的禮盒。真的是送給我的嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，他卻說(shuō)：“這個(gè)禮物必須回家后才能打開(kāi)。“為什么”?還沒(méi)等我說(shuō)完這句話(huà)，他就沒(méi)影兒了。到底是什么呢?是一個(gè)布娃娃嗎?會(huì)是一串風(fēng)鈴嗎?還是一支鉛筆嗎?
我以百米沖刺的'速度回到了家，沒(méi)來(lái)得及換鞋，就坐在了沙發(fā)上，我輕輕打開(kāi)禮盒取出了一張淡紫色的賀卡和水晶球，這不是我夢(mèng)寐以求的水晶球么。水晶球里有一只兔子和一個(gè)小熊正坐在椅子上，中間是一張?jiān)咀雷�，好像他們�(cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)一樣。下方有一個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，只要旋轉(zhuǎn)一下，小熊小兔都會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，音樂(lè)也隨之唱了起來(lái)。
是啊!朋友的手是軟的，朋友的心是真的，朋友的情是濃的，朋友的愛(ài)是純的。是啊，朋友總是知道你的喜好、性格等等。我也為我有這么一個(gè)朋友而感到開(kāi)心快樂(lè)。
每當(dāng)我彷徨時(shí)，看到這份珍貴的禮物，就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。朋友，謝謝你!我們友情常在!
禮物為題的作文 7
“六一”兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，到那時(shí)，禮物便像流星雨一樣向我們飛來(lái)，我也不例外。
我收到了很多禮物，有吃的，有玩的，有穿的，但百里挑一我最喜歡的是媽媽送我的鞋。
鞋，誰(shuí)沒(méi)穿過(guò)��！你可能這樣問(wèn)。我告訴你們吧，因?yàn)榫驮趦和?jié)的下午，爸爸媽媽下了班，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，走，咱們買(mǎi)鞋去！”我高興得又叫又跳，臉上洋溢著幸福和歡樂(lè)。我們到了“小紅帽（賣(mài)小孩鞋及衣服的）”，又來(lái)到鞋柜看了看，上面都陳列的鞋各色各樣，就是沒(méi)有我喜歡的顏色——粉紅色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里沒(méi)有粉紅色。”“那咱們走吧！”我們又來(lái)到了“百變米奇”，在花花綠綠的.鞋中，我的眼睛急切地尋找，終于找到了，這是粉色的，上面不但有我喜歡的蝴蝶，還有一顆亮亮的“鉆石”，美麗極了，我穿了就不想脫，媽媽就買(mǎi)了，還送了一套齊全的文具，有鉛筆，橡皮，尺子……買(mǎi)了之后，我高興的抱住了爸爸媽媽。
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是美麗的！
禮物為題的作文 8
早上的語(yǔ)文課，老師捧著一大堆的信件迎著早晨的微風(fēng)向我們走來(lái)。有條不紊地將一封一封信件端正地?cái)[在我們的桌前。
我收到的信封鼓鼓囊囊，一定是裝滿(mǎn)了愛(ài)意的。這激發(fā)了我的好奇心，我小心翼翼地從邊角撕開(kāi)信封上的藍(lán)膠帶，輕輕撕下，一個(gè)精美的小掛件從里面溜了出來(lái)！再看看那張明信片后邊的話(huà)，仔細(xì)閱讀著。
這個(gè)禮物是一個(gè)在溫州某個(gè)小學(xué)的同學(xué)寄給我的，是那個(gè)時(shí)候?yàn)榱藢?shí)施語(yǔ)文書(shū)上的單元主題與同學(xué)互寄信封。
掛件是一只身上布滿(mǎn)黃色而又淺淺帶白的小雞，那羽毛柔順，舒適，小雞的頭頂連接著一條線(xiàn)和一個(gè)扣圈，特別的可愛(ài)。
可沒(méi)有想到的.是，我是全班唯一一個(gè)信封中帶有禮物的幸運(yùn)兒。大家都用羨慕的眼光投向我，我也欣喜萬(wàn)分。在信中，她介紹了她自己，也說(shuō)十分想和我交朋友，后來(lái)，我們就通過(guò)她在信中留的電話(huà)號(hào)碼，保持著聯(lián)絡(luò)，并且為這次送禮表達(dá)感謝。
我想，她在生活中一定是一個(gè)討人喜歡的人吧。我很感動(dòng)也很感謝以這種方式收到這個(gè)女孩的禮物。我會(huì)一直銘記于心，記住這緣分，記住這個(gè)可愛(ài)的女孩。
過(guò)了幾天，我們也寫(xiě)了回信寄回溫州去。在信中我表達(dá)了感謝，祝福了她，等待她的回信。
禮物為題的作文 9
昏暗的房間里亂七八糟的，有一個(gè)小男孩，他的頭發(fā)又亂又油。房間的天花板上有少許的.灰塵，小男孩正打著游戲，他目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，她打開(kāi)了窗戶(hù)，又幫他理了理頭發(fā)。對(duì)他說(shuō)：“你不能老是打游戲，要出去玩玩。我?guī)Я硕Y物給你，去看一下吧！”小男孩頓時(shí)眼睛一亮，打開(kāi)箱子，一只小狗探出頭來(lái)。他欣喜若狂地抱起小狗，卻發(fā)現(xiàn)它少了一條腿，于是他又失望地把小狗放下，繼續(xù)打游戲去了。
小狗走一下摔一跤，它忽然找到了一個(gè)紅色的小球，它把小球一次又一次地丟在小男孩的腳邊，想跟他一起玩，但是小男孩都沒(méi)有注意到它，拒絕了它。
小狗一直不停地跑來(lái)跑去，玩了好久，最后小男孩終于被它吸引住了。小男孩站起來(lái)，拿起身旁的拐杖跟小狗一起出門(mén)了，原來(lái)小男孩也少了一條腿。
“每朵烏云背后都有陽(yáng)光和彩虹�！蔽覀儾荒芊艞壩覀兊膬�(nèi)心和精神上的生命。我們要勇敢走出去，哪怕身體殘缺，也不用害怕別人的眼光。我們也要活得精彩！
禮物為題的作文 10
中秋節(jié)到來(lái)了，我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)，親朋好友就會(huì)團(tuán)聚互相贈(zèng)送禮物表達(dá)美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開(kāi)心的禮物，媽媽說(shuō)我就像這七條魚(yú)中的一條，要融入集體，才能開(kāi)心快樂(lè)的生活。
七條金魚(yú)六紅一黑，每條長(zhǎng)約二十厘米，身上的魚(yú)鱗排列的整整齊齊，烏黑的大眼睛好奇的四處張望著，像一群調(diào)皮的`孩子。六條紅色的錦鯉外形類(lèi)似，紅色的身體，尾巴三分之一卻是白色的，游動(dòng)時(shí)像薄紗在風(fēng)中輕揚(yáng)，十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長(zhǎng)相有些獨(dú)特，上半身是黑色的魚(yú)鱗，下半身過(guò)渡成白色和粉色，魚(yú)尾是全黑色，它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的亮光，周?chē)聂~(yú)在這種亮光的照映格外光彩照人。
為了讓它們有個(gè)好的生存環(huán)境，媽媽特意準(zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)五米的大魚(yú)缸，媽媽教我往魚(yú)缸里撒海鹽用于消毒，魚(yú)缸下設(shè)置有水管和海綿，用于過(guò)濾水和清潔魚(yú)的“粑粑”，并且定期給魚(yú)兒喂食。魚(yú)兒們?cè)谒鼈兊男录易杂傻挠蝸?lái)游去，有時(shí)還朝我吐出一串串泡泡，好像在說(shuō)“小主人，謝謝你照顧我們�！�
我真喜歡這群美麗的錦鯉！
禮物為題的作文 11
小h的生日快到了，他說(shuō)想要一盒樂(lè)高，于是媽媽馬上去網(wǎng)上買(mǎi)了一盒100多元的正版樂(lè)高準(zhǔn)備送給小h。
在參加小h的生日派對(duì)時(shí)，我把樂(lè)高送給他，并說(shuō)：“小h，生日快樂(lè)！”
可是當(dāng)生日派對(duì)要結(jié)束時(shí)，小h卻把禮物還給了我，說(shuō)：“媽媽讓我不能收任何禮物�！薄澳憔褪障掳�，這是我特意給你買(mǎi)的，要100多元一盒呢！”可是小h還是不收：“我什么禮物都不收，即使你用100億元買(mǎi)過(guò)來(lái)我也不收�！彼麤](méi)有收下我的禮物，我的心情有點(diǎn)兒不好。就這樣我只好把禮物帶回家了。
回到家，媽媽問(wèn)我：“怎么不把禮物送給小h呀？”我回答：“不是我不送，是他自己不收�！眿寢屨f(shuō)：“你星期一上學(xué)的時(shí)候再給他拿去吧�！�
于是星期一，我又把禮物拿到學(xué)校送給他并說(shuō)：“這可是男孩子玩的`東西，而且這可是正版的，上面都印著lego�！彼职讯Y物還給了我說(shuō)：“你的心意我收了，但是你得答應(yīng)我一個(gè)條件，就是不能送給別人�！蔽颐靼琢怂囊馑迹那椴藕闷饋�(lái)。
現(xiàn)在，這個(gè)樂(lè)高一直擺在我的書(shū)柜上，我一看這個(gè)就想到小h。
禮物為題的作文 12
日子一天天過(guò)去，我最想見(jiàn)到的人也快要回來(lái)了，大家猜猜他是誰(shuí)？他就是我的哥哥鄭宏宇。哥哥從一出生就在忻州長(zhǎng)大，一直到上小學(xué)他才離開(kāi)忻州去蘇州和他的爸媽一起生活。我們一起在姥姥的小院留下許多美好的回憶。
今年，哥哥過(guò)生日我早早就開(kāi)始攢錢(qián)，心里一直想著送哥哥一件生日禮物。剛開(kāi)始我想著送他一副象棋，每次他回來(lái)下象棋是我們的必玩游戲。在我們聊天中我得知前幾天姨夫才給他買(mǎi)了一副。于是，我就改變主意送他一套《哈利波特》的書(shū)，可我最終決定還是送他一只鋼筆。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约荷暇W(wǎng)看，選好了她幫我買(mǎi)。
當(dāng)我拿上手機(jī)搜“鋼筆”二字，一下出來(lái)萬(wàn)種商品，看的我都眼花繚亂。趕緊向媽媽求救，媽媽說(shuō)：“我給你個(gè)建議，你自己先想好送什么品牌的筆，從這個(gè)牌子里面選一種就可以�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)我不一會(huì)就看中了一支派克筆，上面還讓賣(mài)家刻上了“Lucky pen”的字樣，希望這只筆可以給哥哥帶來(lái)好運(yùn)。其實(shí)，我也很想擁有一只派克筆。
禮物為題的作文 13
在我九歲生日那一天，媽媽帶我去塘西古鎮(zhèn)買(mǎi)東西。趁我不注意時(shí)，媽媽偷偷地跑去文具店買(mǎi)了一個(gè)神秘的東西。回到家時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銊倓傎I(mǎi)了什么呀，是不是我的生日禮物啊!”媽媽沒(méi)有回答我，只是沖著我微微一笑，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)，去忙了。
到了晚飯吃好時(shí)，媽媽才走到自己的房間把禮物拿出來(lái)。我定睛一看，居然是媽媽從塘西古鎮(zhèn)買(mǎi)回來(lái)的'神秘禮物。我從媽媽手中接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)沙漏啊!媽媽說(shuō)：“寶貝啊!我之所以要送給你這個(gè)沙漏，是因?yàn)槲蚁胱屇銓?xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)間緊迫感，你現(xiàn)在做什么事情都有點(diǎn)拖拉，這樣會(huì)影響你以后的學(xué)習(xí)和生活�，F(xiàn)在，這個(gè)沙漏可以像媽媽坐在你身邊一樣，督促你，也可以讓你控制時(shí)間，安排自己作業(yè)的速度。這個(gè)沙漏漏完一共二十分鐘，所以你完全可以在這個(gè)時(shí)間里完成一件事情或一項(xiàng)作業(yè)!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深有感悟，從那以后，我每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)把沙漏放在眼前，時(shí)刻提醒自己：“要快，要快，時(shí)間快到了!”就這樣，我改掉了拖拉的壞習(xí)慣，媽媽真是用心良苦。
禮物為題的作文 14
人的一生中，一定會(huì)收到過(guò)很多禮物，可我這次收到的禮物卻非常的與眾不同。
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)。今天是我們班語(yǔ)文考試的日子。來(lái)到學(xué)校，我從書(shū)包里拿出復(fù)習(xí)單開(kāi)始復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)候，我之前復(fù)習(xí)的那些題目，像烏云一樣堆積在我的頭腦里，一個(gè)也記不起來(lái)了……我開(kāi)始擔(dān)心了。
考試結(jié)束了，我感覺(jué)也舒服多了，平時(shí)不起眼的'綠樹(shù)，在我眼中也變得十分美麗。放學(xué)后，我快步走回家，媽媽下班回來(lái)問(wèn)我考試怎么樣？我在一旁緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心都提到喉痛了。我好不容易從嘴里慢慢吞吞地蹦出幾個(gè)字：“不怎么樣�！眿寢寷](méi)發(fā)火，也沒(méi)生氣，反倒是不斷鼓勵(lì)我，直到晚上睡覺(jué)時(shí)，這顆懸著的心視乎才落了下來(lái)。
考試成績(jī)出來(lái)了，我那顆安定不下來(lái)的心，才真正恢復(fù)了平靜。我考了100分！平時(shí)我只能考到90多分，這一次我竟然考了100分，100分。
我跳著跑回家，打開(kāi)門(mén)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)了桌子上有許多禮物：最?lèi)?ài)的巧克力，香甜的蘋(píng)果，好玩的卡牌，精美的玩具……我發(fā)現(xiàn)桌子上還有一張紙條，上面寫(xiě)著：今天的考試結(jié)果不錯(cuò)，桌子上的禮物是你的了。
媽媽的鼓勵(lì)讓我懂得了，努力是有回報(bào)的。我覺(jué)得今天的陽(yáng)光比以往的更亮、更通透了。
禮物為題的作文 15
9月10日，是我們的老師———辛勤園丁的節(jié)日。
��！九月，金色的九月！花是我們獻(xiàn)給老師——辛勤園丁的最好禮物！因?yàn)�，園丁培育了花朵！
把美麗的花兒送給我們最敬愛(ài)的老師，不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)我們敬愛(ài)的老師的敬愛(ài)之情嗎？
我在花壇里小心翼翼的挑選的兩朵野菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，小心翼翼地將花插在筆筒里。你看，老師辦公桌上的地球儀、筆筒、墨水盒、小臺(tái)歷，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？
看到這些東西，我想起了我們的老師。多少年了，老師教給我們知識(shí)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想，教我們文明禮貌，文化道德，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。然而老師的頭上卻多出了一根根閃著光的銀絲。每當(dāng)我看到它，會(huì)讓我心中充滿(mǎn)對(duì)老師的無(wú)限熱愛(ài)。老師，您給了我們多少愛(ài)與溫暖�。�
我們打心底里愛(ài)老師，對(duì)老師是無(wú)限崇敬，我們要記住有老師這么一個(gè)關(guān)愛(ài)自己的人。
老師您看看這些花吧！當(dāng)您看到它們時(shí)，您也會(huì)感到欣慰的。您會(huì)知道您的學(xué)生從心底里愛(ài)著您！
禮物為題的作文 16
同學(xué)們，你們一定收到過(guò)媽媽的禮物吧！我也一樣，不過(guò)最讓我珍貴的不是物質(zhì)上的，而是無(wú)形的。
從小到大，我是被媽媽拉扯大的。從我進(jìn)了幼兒園那天起，媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)了，臉上的笑容也變得更少了，媽媽的嚴(yán)格讓我有了一個(gè)好習(xí)慣，這就是媽媽送給我的禮物———好習(xí)慣。
有一次，家里來(lái)了客人，“快叫叔叔、阿姨�！蔽覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)就出去玩了，我回來(lái)的時(shí)候，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“客人來(lái)了就要叫，就像今天，有客人來(lái)了就要打招呼，這是禮貌，聽(tīng)到了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是媽媽送我的禮物——懂禮貌。
還有一次，我發(fā)了高燒，媽媽焦急地把我送去了醫(yī)院，一夜未眠。第二天，我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽的'眼睛上有許多血絲，媽媽見(jiàn)我醒了，急切地問(wèn)我：“好些了沒(méi)有”。這一刻，媽媽送給我的禮物是無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
每一次考試，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你考試時(shí)一定要看清楚題目在做，做完了要認(rèn)真檢查�！笨荚嚂r(shí)，我按照媽媽說(shuō)的方法去做，成績(jī)都不錯(cuò)。瞧，這次媽媽送的禮物是細(xì)心。
媽媽送給我的禮物有許多許多，每一份禮物都很珍貴，因?yàn)樗鼘殡S著我一路健康的成長(zhǎng)！
禮物為題的作文 17
早晨，太陽(yáng)緩緩地升起，照耀在大地，把大地變的暖洋洋。一陣鬧鐘聲把我吵醒，看了看時(shí)間，今天和同學(xué)出去玩要遲到了，我快步如飛地出門(mén)了。
我用最快的速度趕到公園旁的小巷里集合，這時(shí)看到了我的小伙伴們，已經(jīng)在等我，我喊他們過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先到人民廣場(chǎng)！”大家一聽(tīng)就說(shuō)太遠(yuǎn)了吧，我說(shuō)：“沒(méi)事的”。有人帶頭自然就開(kāi)始比賽，但沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就有同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤，他說(shuō)：“一點(diǎn)都不靠譜”，我糾正說(shuō)：“靠譜！”我正拿著我的筆，他一下?lián)屪吡宋业墓P，折斷了，我讓他賠，他不賠，我扭頭離去。我和他的`友誼就這樣斷了，就像一個(gè)小船，中間斷了，兩頭都沉了下去。
過(guò)了好久，在學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候我沒(méi)帶筆，我在門(mén)口等了好久，有個(gè)身影向我走了過(guò)來(lái)，他和我好久都沒(méi)講話(huà)了，他拿了個(gè)禮物送給了我，打開(kāi)一看是我很喜歡的筆，我和他的友誼又和好了，我拿上筆開(kāi)始考試。
我用他送我的那只筆考了個(gè)非常好的成績(jī)，我覺(jué)的這只筆是給我的一種鼓勵(lì)，和一種相互的溫暖，這個(gè)禮物讓我終身難忘。
禮物為題的作文 18
突然想起張老師說(shuō)的話(huà)，——。自己做的禮物最有意義。順便讓我做一張卡片，寄給我媽媽。動(dòng)手吧。我先找了個(gè)長(zhǎng)方形的紙板，在上面剪了個(gè)桃心，用彩筆在上面畫(huà)了很多圖案。然后我畫(huà)了一個(gè)孩子，手里拿著一束花，孩子下面還有一條大魚(yú)。魚(yú)的嘴張開(kāi)，吐出三個(gè)小泡泡。每個(gè)泡泡里我也寫(xiě)了兩個(gè)字。他們一起用黃色的水彩畫(huà)寫(xiě)下了“母親節(jié)快樂(lè)”。我心想：這樣給我媽?zhuān)覌尵筒幌矚g了，我還會(huì)把它變得更漂亮，讓世界上每一張賀卡都比不上。我還在賀卡底部畫(huà)了一個(gè)樓梯，意思是：希望媽媽的工作能讓芝麻開(kāi)花。我在樓梯兩邊各畫(huà)了一棵桃樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了水蜜桃。我看到紙板上有沒(méi)有畫(huà)，就拿起水彩筆在中間畫(huà)了一只鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)被我畫(huà)得栩栩如生，仿佛它在樹(shù)上為媽媽唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)，該寫(xiě)賀詞了。我寫(xiě)道“祝媽媽身體健康，工作順利，天天開(kāi)心！”幾句有聲有色的話(huà)。晚上，我媽一進(jìn)屋，我就笑著跟她打招呼，說(shuō)：“媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！”我邊說(shuō)邊把賀卡塞到媽媽手里。母親接過(guò)賀卡，高興地說(shuō)：“啊，我的`孩子長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里覺(jué)得比喝蜂蜜還甜。
禮物為題的作文 19
要搬家了，我拿出了兒時(shí)的玩具、照片……哦！還有一張聽(tīng)課證！打開(kāi)記憶的大門(mén)，我思緒萬(wàn)千……
十歲生日那天，我有一大堆禮物，可我卻從玩具、書(shū)、球、游戲中意外發(fā)現(xiàn)了一張“聽(tīng)課證”：“誰(shuí)送的？”我原本翹起的的`眉毛頓時(shí)一皺。經(jīng)過(guò)一番“調(diào)查”，我才知道是媽媽送的。可這是我的生日��！這一張聽(tīng)課證算什么禮物啊？但媽媽的執(zhí)著，或者說(shuō)固執(zhí)使我無(wú)能為力，只好去聽(tīng)課。
那天，我十分懶散，認(rèn)為去聽(tīng)課純粹是浪費(fèi)時(shí)間�？晌乙蛔哌M(jìn)大廳便驚訝萬(wàn)分：偌大的一個(gè)教室里，一個(gè)老師竟要教２５０個(gè)學(xué)生，而聽(tīng)課的大多都是和我年齡一樣的孩子。
聽(tīng)了課我才知道，老師叫張成新，是《張老師教作文》的作者。他上課富有激情又十分幽默，連一開(kāi)始討厭上課的我也漸漸喜歡起來(lái)。
老師的話(huà)語(yǔ)讓我懂得了：生活的真諦、為人的品行。漸漸地，我學(xué)會(huì)了用自己的眼光看世界、看生活，平把它用自己能表達(dá)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)。我也漸漸地明白了母親的用意。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是最好的禮物！是比誘人的玩具、生動(dòng)的故事書(shū)、有趣的游戲更珍貴的禮物！
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