有關(guān)感人的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人的作文 篇1
那一天，孟祥斌一家正準(zhǔn)備回家，在通過(guò)通濟(jì)橋的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊：“有人跳水了！”孟祥斌毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的河水，旁邊的人大喊：“危險(xiǎn)，快上來(lái)！”當(dāng)警察趕到時(shí)，那名跳水者已被救起，而那位英雄－孟祥斌沉沒(méi)在冰冷的河水里，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了！
事后，女兒?jiǎn)柲赣H：“爸爸去哪里了？”母親說(shuō)：“爸爸去出差了，去幫助別人�！蹦且豢蹋瑯蛏系娜硕急桓袆�(dòng)了！
第二天，有許多人自覺(jué)為他獻(xiàn)花。許多人自覺(jué)為他人拉車(chē)到通濟(jì)橋獻(xiàn)花。
在生活中還有很多這樣的人，我們要向他們學(xué)習(xí)，致敬。
感人的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里的《彼得·潘》，就想起那感人的一幕。記得四年級(jí)的一天，劉老師讓我到她辦公室一趟。我十分害怕，心想：最近我上課總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，而且作業(yè)經(jīng)�！巴倒p料”，這次去辦公室肯定要被劉老師狠訓(xùn)一頓了。放學(xué)后，我慢慢吞吞地來(lái)到劉老師辦公室。我打開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去，看到劉老師正在仔細(xì)地批改作業(yè)。
劉老師抬起頭看見(jiàn)我來(lái)了，放下手中的紅筆溫和地說(shuō)：“李思漫，坐到我對(duì)面�！蔽易潞笫志o張，手不知道放在哪兒。一會(huì)兒摸摸衣角，一會(huì)兒把手背在后面。這時(shí)，老師拿起我的作文本，說(shuō)：“李思漫，你看一看�！蔽医舆^(guò)本子，看了看。這篇作文寫(xiě)的是校園秋色，我總共寫(xiě)了兩面不到，就有許多錯(cuò)字、病句。我一看等第。一個(gè)鮮紅的“良”無(wú)情打在本子上。我看著作文想：我寫(xiě)得作文可真差，平時(shí)練習(xí)到中國(guó)作文頻道里借“東風(fēng)”
劉老師好象看出了我的心思，親切地問(wèn)道：“李思漫，你寫(xiě)作文是不是有困難呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“劉老師，寫(xiě)作文有沒(méi)有什么訣竅？”劉老師指著作文語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫(xiě)作文沒(méi)有什么訣竅，只要你記住‘三多’就會(huì)對(duì)你有所幫助的�！蔽衣�(tīng)了急忙問(wèn)：“是哪‘三多’呀？”“‘三多’就是多讀書(shū)、多觀察、多練習(xí)。俗話說(shuō)，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’呀！”聽(tīng)了這番話，我的眼眶濕潤(rùn)了。劉老師不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還給我講道理，真令人感動(dòng)。這時(shí)，老師拿起一本黃色的《彼得·潘》，說(shuō)：“這本書(shū)送給你，希望你以后能愛(ài)看書(shū)，拿著吧！”��！劉老師為了讓我愛(ài)上看書(shū)寫(xiě)好作文，竟然用自己的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。想著想著，我不由自主地流下了感動(dòng)的淚水。 以后，我愛(ài)上了看書(shū)，寫(xiě)作水平提高了。我會(huì)永遠(yuǎn)保留著《彼得·潘》。每當(dāng)看到這本書(shū)，我就會(huì)想起那感人的一幕。
感人的作文 篇3
“歸來(lái)吧，歸來(lái)喲……”幾家商店競(jìng)賽似的用錄音機(jī)的最大音量播放若流行歌曲，伴隨著叫賣(mài)聲不絕于耳。市場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。我實(shí)在不喜歡這里的喧鬧，尤其今天，才是初夏，天氣卻異常悶熱。我煩躁地踏著自行車(chē)，想快點(diǎn)穿過(guò)去——下午還有物理測(cè)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
“丁零零—”我一陣緊似一陣地按著車(chē)鈴，想讓前面兩個(gè)故意在并不寬的路上左右繞著騎車(chē)的青年讓一讓。其中一個(gè)回頭看看，放慢了車(chē)速，我以為是要我先過(guò)去，就加快了車(chē)速。誰(shuí)知我的車(chē)剛剛和他并排，他忽地一扭車(chē)把，向我的車(chē)擠過(guò)來(lái)，我控制不住，“啪”地一下摔倒，旁邊攤床上的幾件衣服也被帶了下來(lái)。
“喲，就這兩下子，還想叫我讓道？”騎車(chē)人怪聲怪氣地說(shuō)。
“你……你講不講道理？”我忍住要涌出的淚水——我可不愿當(dāng)著陌生人流淚，尤其是這樣的人。我想站起來(lái)，可左腳一陣劇痛。
“叫你讓道怎么樣？”后面一位姑娘從自行車(chē)上跳下來(lái)，伸出涂著紅指甲的手扶起了我�！拔铱茨隳莾上伦右膊辉趺礃樱∵B點(diǎn)人理都不懂。”看著姑娘俊俏而帶著怒意的臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味。對(duì)那些打扮人時(shí)的姑娘我從不抱什么好感，她的行為實(shí)在讓我感到意外。
“你少管閑事！”騎車(chē)人的同伴蠻橫地說(shuō)。
“閑事有人做就有人管！”一位過(guò)路青年沉靜地說(shuō)。
“小伙子，騎車(chē)可不能這么霸道啊�！币晃焕先苏f(shuō)。
“早就看你兩個(gè)小子不地道！”幾個(gè)賣(mài)衣服的青年揮舞著拳頭。
人，圍了一圈，大家你一句我一句。那倆人見(jiàn)勢(shì)不妙，罵罵咧咧地溜走了。
“丫頭，沒(méi)摔壞吧？”賣(mài)衣服的婦女手里拎著剛剛拾起的沾滿(mǎn)塵土的衣服。
“真對(duì)不起。”我歉意地說(shuō)。
“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！�
我剛要彎腰檢書(shū)，幾雙手不約而同地伸過(guò)去，一本本書(shū)送到了我的面前。望著那一雙雙粗大的、纖細(xì)的手，淚水蒙上了我的眼睛。
“拿著吧�！蹦俏贿^(guò)路青年輕輕地說(shuō)著，彎腰扶起了我的自行車(chē)。車(chē)把已經(jīng)摔彎了。
“哥兒們，到這兒來(lái)”。一位賣(mài)衣服的青年把自己攤床上的衣服挪了娜，讓過(guò)路青年把車(chē)靠在貨架上，幫著把車(chē)把正過(guò)來(lái)。“小姐姐，”我剛接過(guò)車(chē)子，一位系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生擠過(guò)來(lái)，“你的鋼筆�！�
“謝謝�！蔽液鋈缓眍^硬咽，淚水流了下來(lái)。
“你真沒(méi)摔壞哪兒？”那位漂亮的姑娘瞪著大眼睛。
“沒(méi)……”我輕輕搖搖頭。透過(guò)淚水，望著一張張陌生而親切的面龐，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，可吐出來(lái)的卻只有兩個(gè)字：“謝謝！”
過(guò)路的青年扶著車(chē)子，待我騎上，才撤開(kāi)手。腳有點(diǎn)疼，可我的車(chē)卻比以前騎得更穩(wěn)。我知道，在我身后，正有一群不相識(shí)的人關(guān)切地注視著我。剛才那感人的一幕在我腦海閃現(xiàn)，我分明又感到了中年婦女那慈愛(ài)的目光，漂亮姑娘美麗眼睛里那關(guān)切的目光，年輕人那沉靜的雙眸中友善的目光……這一束束目光匯聚成一條恬靜的小溪，潺潺地流淌著，一直流進(jìn)我的心底……
一陣微風(fēng)，送來(lái)一陣叫賣(mài)聲，我忽然感到，這聲音原來(lái)如此和諧，如此悅耳。
感人的作文 篇4
我的媽嗎是一位盡職盡責(zé)的母親。
我的媽媽梳著短發(fā)，看著非常精神，一雙大眼睛炯炯有神。媽媽在各方面都做得非常優(yōu)秀。
媽媽在工作上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常收到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。媽媽有時(shí)帶病堅(jiān)持工作，由于勞累過(guò)度，常常回到家馬上就躺在床上睡著了�？吹綃寢屗斓臉幼樱叶嘞霝閶寢尫謸�(dān)一些，媽媽就不會(huì)這么累了。
媽媽不但是一位優(yōu)秀工作者，還是孝敬老人的模范。只要有假日的時(shí)候媽媽就會(huì)去看外公，我也跟著去，媽媽真是一個(gè)孝敬父母的好女兒，當(dāng)然媽媽更孝敬奶奶了，我從小就和奶奶生活在一起，這么多年，我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)媽媽和奶奶吵過(guò)架，甚至沒(méi)紅過(guò)臉，奶奶逢人就說(shuō)：“媽媽是我的貼心小棉襖�！钡拇_如此，吃飯時(shí)媽媽總會(huì)把好吃的端到奶奶面前，奶奶穿的衣服都很時(shí)尚，都是媽媽在商場(chǎng)里精心挑選的，別看奶奶年近百歲，顯得可年輕了。
媽媽不但無(wú)微不至的孝敬奶奶，對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽有時(shí)間就督促我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)步。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
感人的作文 篇5
我的媽媽在人生的道路上教會(huì)了我許多道理，是我的引導(dǎo)者。
有一次，媽媽剛剛發(fā)給了我零花錢(qián)，我把錢(qián)放在了我的儲(chǔ)存罐里，想把錢(qián)攢起來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我的手就癢了，想出去買(mǎi)東西。一天下午，媽媽出去買(mǎi)菜了，而爸爸在外出差，我正暗自高興，便偷偷溜了出去，在街上買(mǎi)了一大堆東西。不巧，在回來(lái)時(shí)正好撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑳](méi)辦法，只好乖乖回家聽(tīng)候發(fā)落�；氐郊�，媽媽便開(kāi)始發(fā)話了：“我都跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，這些錢(qián)都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，用錢(qián)可不能太隨便浪費(fèi)啊！“ 隨后媽媽就給我講一個(gè)關(guān)于金錢(qián)的故事。
從前有一個(gè)富家子弟，家財(cái)萬(wàn)貫，整天無(wú)所事事，不但吃、喝、玩、樂(lè)貪圖享受，還沉迷于，花錢(qián)大手大腳，而且學(xué)業(yè)無(wú)成，也沒(méi)有學(xué)到什么謀生的本領(lǐng)，后來(lái)家里長(zhǎng)輩先后離開(kāi)人世，家里的錢(qián)也很快用完了，值錢(qián)的東西當(dāng)光了，最后變成一個(gè)討飯的人。
媽媽說(shuō)：“用錢(qián)需要節(jié)儉和有計(jì)劃，從小要有攢錢(qián)的習(xí)慣，平時(shí)不節(jié)約，你永遠(yuǎn)積蓄不到更多的錢(qián)買(mǎi)你最需要的東西�！�
從那時(shí)起，我真正地意識(shí)到了自己的不對(duì)，我真不應(yīng)該花錢(qián)大手大腳，應(yīng)該節(jié)約，珍惜金錢(qián)。從此，我每次要花錢(qián)的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己該不該花，值不值得花，如果一定要的話，我才把錢(qián)用掉。
在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我更加地嚴(yán)厲。每天放學(xué)回家媽媽都不讓我玩，而是讓我趕快做完作業(yè)。要是我有不會(huì)做的題目，媽媽一定會(huì)耐心地一遍又一遍地教我，直到我會(huì)了才欣慰的笑一笑。要是有她也不會(huì)做的題目，她不會(huì)就說(shuō)一聲：“不會(huì)！”就一邊干別的事情了，而是與我一起去尋找解決的方法。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我去問(wèn)媽媽?zhuān)珛寢屢膊粫?huì)。于是媽媽就用x.y的方法與我一起做題。
雙休日時(shí)，媽媽總會(huì)讓我做一些課外的練習(xí)，讓我增加課外知識(shí)。
在外面，媽媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班，全面提高我的素質(zhì)。
是媽媽?zhuān)屛椅叶昧说览�，是她改變了我�?duì)金錢(qián)的觀點(diǎn)與看法。是她，讓我知道學(xué)習(xí)要勤奮。我愛(ài)您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
感人的作文 篇6
教師節(jié)就要到了，老師們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生開(kāi)始自發(fā)組織策劃教師節(jié)的`各種活動(dòng)了，而且都是“偷偷摸摸”地在進(jìn)行，看來(lái)是準(zhǔn)備給老師們來(lái)個(gè)突然“襲擊”和驚喜。教師節(jié)里，老師總是會(huì)收到，鮮花，賀卡，鋼筆，甚至是一些更名貴的禮物。其實(shí)禮物是一種表達(dá)方式，一些禮物能夠深深打動(dòng)老師，深深銘刻在老師心里很久很久，堪稱(chēng)最感人的教師節(jié)禮物。下面就讓我們分享老師們收到的最感人的“教師節(jié)禮物”吧。
感人的作文 篇7
親愛(ài)的小姨：
您好！
您在沈陽(yáng)過(guò)得好嗎？我和媽媽在南京過(guò)得可好了！聽(tīng)我來(lái)給你介紹介紹南京吧！
說(shuō)到南京，自然會(huì)想起熱鬧非凡的夫子廟。每當(dāng)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，夫子廟就會(huì)人山人海的，到處掛滿(mǎn)燈籠，張燈結(jié)彩。這兒的人有的去看各種各樣的花燈，有的一起去買(mǎi)糖人，還有的人一起去吃美味的小吃。
一走進(jìn)”中華老字號(hào)“，就聞到一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。點(diǎn)一份鴨血粉絲湯，稍等一會(huì)兒，服務(wù)員便端來(lái)一個(gè)大碗。你，仔細(xì)瞧瞧，那粉絲細(xì)細(xì)的、晶瑩剔透，再看看鴨血呢，個(gè)個(gè)都大大的，”勾“起了人的”饞蟲(chóng)“。我吃了大半碗，”哇！太香了，牙齒縫中都有一股香味！“我又咕嘟咕嘟地吃完了剩下的鴨血粉絲湯，太美味了！
我們南京不僅小吃美味，風(fēng)景也特別美麗！
每當(dāng)秋天到來(lái)，靈谷寺的桂花也成型了！一進(jìn)入景區(qū)，就聞到一股清香，那兒有形態(tài)各異的桂花。我最喜歡那棵號(hào)稱(chēng)”金陵桂花王“的大桂花樹(shù)。那棵樹(shù)的樹(shù)干很粗，桂花也開(kāi)得最茂盛，所以我最喜歡那棵桂花樹(shù)了！
熱鬧非凡、美味小吃、風(fēng)景名勝……南京可真是個(gè)美麗而又可愛(ài)的城市呀！
聽(tīng)了我的介紹，您是不是有點(diǎn)心動(dòng)了呢？來(lái)吧，來(lái)吧，我和南京一起歡迎您的到來(lái)！
聽(tīng)說(shuō)你們買(mǎi)了新房，一定很漂亮吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)你們的房子有三層，一個(gè)地下室和一個(gè)大花園，對(duì)嗎？我特別想知道新房子的顏色，是淡黃色的還是暗紅色的？
花園里有什么呢？是草的世界，還是花的海洋？如果是草的世界，那么那些草都叫什么呢？如果是花的海洋，一定有茉莉花和丁香花吧！花園里一定有柳樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù)吧？
好了，現(xiàn)在要說(shuō)說(shuō)我的情況了。先說(shuō)說(shuō)我彈古箏的情況。我古箏彈到八級(jí)了，現(xiàn)在學(xué)的是《雪山春曉》和《將軍令》，我每天都練習(xí)，等你回來(lái)我要彈給你聽(tīng)。再說(shuō)說(shuō)我養(yǎng)蠶的情況吧，我養(yǎng)的蠶有十只都變蛾子了，產(chǎn)的卵已經(jīng)鋪滿(mǎn)了五、六張A4紙了。如果你想要，我寄給你一些吧。
我們語(yǔ)文課學(xué)到了”書(shū)信“這一單元了，所以我練習(xí)寫(xiě)這封信給你。這是我寫(xiě)的第一封信，請(qǐng)你收到以后，一定記得回信哦！
您的外甥女：蔡馨漫
11月15日
感人的作文 篇8
今天是快樂(lè)的“六一”。早上，我穿上我最喜歡的裙子，洗完臉，上完牙，吃完早飯，帶上紅領(lǐng)巾，拿上吃的東西上學(xué)了。你到學(xué)校就看到，同學(xué)們?cè)趽Q吃的，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛回到座位上，拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。其實(shí)，同學(xué)們也挺不服氣的，因?yàn)榻裉烀髅魇恰傲弧眱和?jié)，為什么還要上課、寫(xiě)作業(yè)。有位同學(xué)迫不及待地跑上講臺(tái)問(wèn)老師：“什么時(shí)候舉辦活動(dòng)?”老師說(shuō)：“下午”聽(tīng)到這個(gè)好消息，那位同學(xué)的回到了座位上。
下午終于到了，但因?yàn)橛行┩瑢W(xué)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，所以半節(jié)課后才開(kāi)始。我們都特別怨那些沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生。本節(jié)課終于過(guò)去了，老師拿了一堆彩色紙，我還以為又要寫(xiě)作文了!結(jié)果是讀家長(zhǎng)會(huì)那天家長(zhǎng)寫(xiě)的信，老師一篇一篇的讀給我們聽(tīng)，第一篇是梁爽的，他爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)，所以，老師讓他父母單獨(dú)寫(xiě)了一封信，讀完，梁爽感動(dòng)的熱淚盈眶。后來(lái)，老師告訴我們梁爽的爸爸媽媽分開(kāi)了，各自組成了一個(gè)家，所以梁爽有三個(gè)家。后來(lái)老師讓一號(hào)—張健打分，由于她爸媽寫(xiě)的太感人了，所以張健打了滿(mǎn)分。
不一會(huì)兒，講到我媽媽寫(xiě)的了，只聽(tīng)：“女兒爸爸媽媽對(duì)你太嚴(yán)格了，也許在你眼 中就會(huì)認(rèn)為爸爸，媽媽不疼你，其實(shí)，我想對(duì)你說(shuō)爸爸媽媽的一切，希望你能理解�！睍r(shí)我便想起了我從小到大的經(jīng)歷。
媽媽你把我從小養(yǎng)到大，我卻什么都不能為你做，但我知道給你最好的禮物是我的好成績(jī)，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
【感人的作文】相關(guān)文章：
感人作文07-18
★感人的作文01-08
感人的作文12-28
感人的作文12-28
感人的作文12-28
感人的作文12-30
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27