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精選意義的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的意義的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
也許對(duì)你來(lái)說(shuō)一瓶水沒(méi)有什么意義,也許它很普通,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),那一瓶水是母親對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài)、一種呵護(hù)。有人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
記得在我小時(shí)候,早上我起的晚了,怕老師責(zé)罰,就對(duì)我的母親發(fā)火,怪她沒(méi)有叫我起床。那是一個(gè)冬天的早上,凜冽的寒風(fēng)刺骨的冷,我又起床晚了,不想去上學(xué)了,媽媽偏讓我趕快去。于是,我就和媽媽大吵了一架,走的時(shí)候忘記了帶暖水瓶,而且因?yàn)橘氣就只穿了一件單薄的外衣。
走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)刺骨,如同刀子在臉上劃過(guò)。街道上的落葉被寒風(fēng)吹到兩旁。正當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包去取暖水瓶時(shí),才發(fā)現(xiàn)我我忘記帶了,心里頓時(shí)發(fā)起愁來(lái)。
走進(jìn)教室我看到其他同學(xué)都抱著暖水袋,穿著棉襖,高高興興的在那玩耍,我只有坐在那發(fā)抖。我不時(shí)地向外面看,好大的雪啊,心想回家時(shí)非把我凍成冰棍不可。我后悔了,為什么要和媽媽吵架呢,它也是愛(ài)我的呀。想到這兒,眼淚已經(jīng)落下來(lái)了,我趴在桌子上,害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。
忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正向教學(xué)樓走來(lái),它手里拿著一件棉襖和一瓶水。她的頭發(fā)被寒風(fēng)吹散了,她也只穿了一件外衣,腳上穿著布鞋,臉凍得通紅,手凍得像蘿卜一樣,漸漸近了才看見(jiàn)是母親。
此時(shí),我已經(jīng)忍不住了,眼淚順著我的臉頰毫無(wú)顧忌的流了下來(lái),我哽咽著,心中不止一次說(shuō):媽媽?zhuān)x謝你給了我那么多的愛(ài)。淚水流在媽媽的手上,我希望我的淚水可以溫暖媽媽被我傷過(guò)的心,溫暖媽媽的手,溫暖媽媽的全身,不再那么冷。
感恩那一瓶水的牽掛。有人說(shuō)世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是媽媽的`愛(ài)。
那一瓶水可以讓冰冷的心暖和起來(lái),可以讓干枯的草起死回生。母愛(ài)是良藥可以醫(yī)治所有的病狀;母愛(ài)是冬天里的太陽(yáng),可以讓失意的人重新燃起希望的火苗。媽媽的那一瓶水正如瓊漿玉露,是對(duì)我永生難忘的牽掛吶!
意義的作文 篇2
我是班級(jí)中個(gè)子最高的女生,別看我總是坐在最后一排,我可是一個(gè)上課特別愛(ài)發(fā)言的人,只要老師的問(wèn)題一提出來(lái),我就恨不得馬上先把發(fā)言權(quán)“搶”到手再說(shuō)。為此,我也出過(guò)一些“洋相”
那是四年級(jí)上學(xué)期的一堂語(yǔ)文課上,雷老師在給我們上第八課《守信》。課文上完時(shí),雷老師問(wèn)我們大家還有什么問(wèn)題,當(dāng)看到我們大家都搖頭表示沒(méi)有時(shí),雷老師就說(shuō)道:“既然你們都沒(méi)有問(wèn)題了,那么我來(lái)向你們請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題——課文第一小節(jié)中的‘太學(xué)’是什么意思?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷,不知如何回答是好。
我靈機(jī)一動(dòng),心想:趕緊在底下查字典,以我的速度還來(lái)得及。這樣既可以得到老師的表?yè)P(yáng),又可以在同學(xué)們面前露一手,真是兩全其美!想到這,我便迅速低下頭,身子一滑,從書(shū)包里面快速拿出字典,翻開(kāi)查找。 第466頁(yè)里面赫然寫(xiě)著“太”的意思——高大。我連手都沒(méi)舉就脫口而出:“高大!”誰(shuí)知,我的話剛說(shuō)完,就惹得全班同學(xué)哄堂大笑。頓時(shí)我的臉一陣發(fā)燒,心想:難道是我看錯(cuò)了嗎?不可能!
雷老師嚴(yán)肅地說(shuō):“知之為知之,不知——”“為不知,是知也!蓖瑢W(xué)們異口同聲地接道。老師繼續(xù)說(shuō):“道理你們都懂,可做起來(lái)呢?你們這樣怎么能學(xué)到知識(shí)呢?” 正在此時(shí),下課的音樂(lè)鈴聲響了起來(lái),同時(shí)也解救了我,否則我都不知道該如何是好了。
看大家都不說(shuō)話,下課鈴聲也已經(jīng)打過(guò),老師和藹地說(shuō):“我也不為難你們了,下課時(shí)間好好地查查字典去。下節(jié)課我會(huì)繼續(xù)問(wèn)的,并且請(qǐng)你們記住這次教訓(xùn)!
我坐在位子上發(fā)呆,雷老師突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你呀,就是心急加粗心,再翻開(kāi)字典看看!蔽也唤獾刂匦路466頁(yè),雷老師又說(shuō):“你再仔細(xì)看看字典上怎么寫(xiě)的?”我緊皺雙眉,定睛一看,唉呀,“高”和“大”中間還有一個(gè)小逗號(hào),可我卻把它們連起來(lái)讀成“高大”,難怪同學(xué)們要笑我呢! 雷老師見(jiàn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的`錯(cuò)誤,就笑著對(duì)我說(shuō):“發(fā)言積極是好事,但是應(yīng)該想好了再說(shuō),千萬(wàn)不要只顧著爭(zhēng)取發(fā)言權(quán),卻不關(guān)注發(fā)言的質(zhì)量,知道了嗎?” 我臉一紅,不好意思地小聲說(shuō)道:“知道了。”
這堂語(yǔ)文課的發(fā)言,使我懂得了,做人不能耍小聰明,聰明會(huì)反被聰明誤的。
意義的作文 篇3
有一座城叫眾志成城,有一顆心叫萬(wàn)眾一心,有一種行叫逆戰(zhàn)而行。庚子初,一天天不斷上升的數(shù)據(jù)刺痛著國(guó)人的心。我們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這場(chǎng)疫情,也沒(méi)有想到這種病毒竟是如此的可怕,讓人談之色變,避而遠(yuǎn)之。但,在人群中卻出現(xiàn)了一道道逆行的身影,他們,正在一線與死神做斗爭(zhēng),盡自己最大的努力,守護(hù)百姓的生命,守護(hù)國(guó)家的安康。
聽(tīng)著一聲聲遠(yuǎn)離武漢的聲音,讓人沉重。但白衣戰(zhàn)士們卻一批批赴向一線,逆行而戰(zhàn)。也許,他們才剛剛結(jié)婚,也許,他們已近花甲、古稀,也許他們正一家團(tuán)圓;也許……但是,當(dāng)他們看到自己的'同胞有難,聽(tīng)到黨中央的召喚,想到人民的痛苦,他們義無(wú)反顧的前往武漢,守護(hù)武漢!他們雙手劈開(kāi)黃泉路,仁者醫(yī)心除病魔。他們,拿自己的生命做賭注,守護(hù)生命的平安!
這,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),將生死置之度外。醫(yī)生們的臉上出現(xiàn)一道道勒痕,手掌被高濃度酒精灼傷,導(dǎo)致皮膚開(kāi)裂;沒(méi)有定時(shí)的飯點(diǎn),累了也只能睡在地上。還有被病魔感染的無(wú)數(shù)年輕醫(yī)生,聽(tīng)著他們家人撕心裂肺的哭聲,我們能不心疼嗎?誰(shuí)又能來(lái)守護(hù)他們呢?世上哪有什么白衣天使,他們也只不過(guò)是一群披上白大褂的普通人。
在災(zāi)難面前,生命是頑強(qiáng)的。他們沒(méi)有放棄,也沒(méi)有當(dāng)逃兵!他們以信念為鎧,以雙手為刃,為病人劈開(kāi)黑暗,迎來(lái)光明。管你病毒漫天,我自團(tuán)結(jié)一心。
“我知道那一陣陣廝殺,把你拼得傷痕累累。我知道那一天天救護(hù),把你累得身心憔悴。我不知你的防護(hù)衣下,身軀可被病毒包圍。我不知你的口罩后面是否藏著淚水。”聽(tīng)著歌曲《你有多美》的歌詞,心里著實(shí)感動(dòng)。我知道,他們心中有我們,有武漢,有國(guó)家,有人民,更有人間大愛(ài)!我們也因?yàn)橛兴麄,就有了希望,有了安康?/p>
馳騁疆場(chǎng)三百回,舍身戰(zhàn)疫終不悔。他們從平凡中來(lái),守護(hù)了百姓,守護(hù)了國(guó)家,守護(hù)了希望!他們也終究會(huì)回到平凡中去,留下一襲白衣,留下醫(yī)者仁心,也留下國(guó)泰民安!
意義的作文 篇4
冬至降臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,就在這大好春光里,有誰(shuí)不想與春零距離接觸!有誰(shuí)不想到大自然中親身體會(huì)!所以,經(jīng)過(guò)我們高年級(jí)兩班的強(qiáng)烈要求,經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的請(qǐng)示,終于爭(zhēng)取了去野炊的機(jī)會(huì)。
次日早晨,天居然下起了雨,大家都心急如焚,終于不負(fù)所望,雨停了,大家背鍋的背鍋,抬水的抬水,上路了。
春果然不同凡響,連空氣中都帶有清新的味道。我拿著隊(duì)旗走在前頭,帶著一對(duì)人馬朝目的地前進(jìn),路兩旁的行人投來(lái)好奇與羨慕的目光,讓我們感到無(wú)比自豪。
走過(guò)了馬路,我們走進(jìn)一條小道,兩旁簇簇綠草,偶爾流水潺潺,不時(shí)濕潤(rùn)而有點(diǎn)暖意的風(fēng),絲絨似的'拂面而過(guò)。視角不留意,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的背包都鼓鼓的。不知走了多遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)前邊的同學(xué)興奮的喊叫聲,其他同學(xué)的腳步也逐漸匆匆,繞過(guò)一叢雜草,眼里呈現(xiàn)出一派新奇,也從心底里迸發(fā)出高興的聲音。一片綠草茵茵,周?chē)θ~婆娑,一樹(shù)繁花。真是個(gè)好地方。各班男女同學(xué)選了個(gè)地方放背包,我們女同學(xué)一放背包,就摘起了雀梅果。那熱鬧的場(chǎng)面猶如白鳥(niǎo)歸巢。的確,從來(lái)沒(méi)有這樣放松過(guò)了。老師來(lái)了,就撿柴燒火,把一袋番茄倒入鍋,加上一瓶醋,煮爛為止。雀梅果可真多!大的、小的、黑的、紅的、青的、苦的、甜的、酸的、甜的全在一起。我們吃啊吃、摘啊摘,直到吃得舌頭都變紫了,把嘴巴吃得變黑了。12點(diǎn),我們開(kāi)飯了,把粉絲倒入自己的小碗,加上煮爛的番茄汁,每個(gè)人吃了,都皺起眉。下午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。我們只能用芭蕉葉搭了個(gè)棚子,風(fēng)一吹,正好老師在底下乘涼,“啪”七七八八的東西都倒在了老師身上,頓時(shí)發(fā)出一陣笑聲。3點(diǎn)左右,我們包餃子啦!個(gè)個(gè)包的都不一樣,有的大,有的小,有的還露餡了,但還是一鍋煮。嗯!真香!
準(zhǔn)備4點(diǎn),我們要回去了。這時(shí),風(fēng),柔柔地吹;枝葉,悠悠地閃。明媚的春光,灑在身上,暖在心里。爛漫的春光,唧啾的小鳥(niǎo),透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。對(duì)此,我們戀戀不舍。
這是小學(xué)階段的最后一次野炊,意義非常重大。這一次美好的經(jīng)歷!我將把你永遠(yuǎn)記在小學(xué)階段的回憶里,永遠(yuǎn)記在珍貴童年的回憶里。
意義的作文 篇5
我放棄了漫長(zhǎng)的旅行來(lái)陪伴母親,我知道我是永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了母親的,但我也會(huì)付出一切來(lái)補(bǔ)償我的母親心靈上的創(chuàng)傷…… 寒假這天來(lái)臨了,我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間,誰(shuí)知母親已在默默的收拾……
我放棄了漫長(zhǎng)的旅行來(lái)陪伴母親,我知道我是永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了母親的,但我也會(huì)付出一切來(lái)補(bǔ)償我的母親心靈上的創(chuàng)傷……
寒假這天來(lái)臨了,我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間,誰(shuí)知母親已在默默的收拾房間,多少次都是這樣啊!我第一次看到的時(shí),不由的發(fā)嘆:為什么母親總是這么早呢(那時(shí)的我還不知道);我第一次的計(jì)劃失敗了。
午飯時(shí),我裝出一副吃慢的樣子,等大家走出去后,我急忙收拾起飯桌,準(zhǔn)備洗洗刷刷;誰(shuí)知真不真不湊巧(其實(shí)母親是知道我想干什么),母親走了進(jìn)來(lái),連忙說(shuō)道:“去!去!去!,在這干什么,去看你的書(shū)去,這活是我干的.男兒要當(dāng)四方,要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)!蔽抑缓醚月(tīng)計(jì)從,第二次不用看就知道失敗了,我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。
這樣只過(guò)了6天、18天、27天時(shí)間在慢慢消磨著,回憶起母親這樣的任勞任怨,唉!我的眼睛終于抵制不住了,眼淚不停的下垂著。
在一次,母親干活累了便放下手中的`拖把去休息了.我想著拖地也是個(gè)活.至少能讓母親減少負(fù)單,我拿起拖把一個(gè)勁的拖起地來(lái),一會(huì)兒就把地拖的一塵不染.母親起來(lái)的時(shí)候便覺(jué)的奇怪,腦子里都是問(wèn)號(hào).我不敢跟母親說(shuō),因?yàn)槿绻f(shuō)了,母親又開(kāi)說(shuō)嘮叨她那什么“人間道理”了,由此我感受到:多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦,受了世間罪.有的為了兒女更好的活著,他們寧愿獻(xiàn)出自己僅有的生命,世界上還有什么比這更崇高和偉大呢?
這個(gè)寒假過(guò)的真有意義。
意義的作文 篇6
快樂(lè)的假期馬上就要過(guò)完了,我也該收收心,快快樂(lè)樂(lè)的迎接新學(xué)期的到來(lái)。
這個(gè)寒假是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)假期而且還很有意義.在這個(gè)假期里,不但度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié),還讓我學(xué)會(huì)了很多東西呢,比如滑雪、一些生活小常識(shí)還有一些處事的小道理……當(dāng)然,更不會(huì)漏掉學(xué)習(xí)的事情。
大人們常說(shuō):有了健康才會(huì)擁有一切,健康是人生中最大的財(cái)富,所以,鍛煉就成了我這個(gè)假期的必備功課,我?guī)缀趺刻煸缟隙紙?jiān)持爬山,有時(shí)還跑跑步。估計(jì)我現(xiàn)在也是個(gè)爬山能手吧,不信的話你就和我比一比吧。這個(gè)假期最值得一提的事就是我學(xué)會(huì)了滑雪,記得我第一次去滑雪的'時(shí)候,去的是銘湖滑溫泉雪場(chǎng),雪道白雪皚皚,露天溫泉熱氣騰騰的,真是美極了。
但當(dāng)時(shí)因滑雪心切,我根本顧不上去看那里的風(fēng)景,就是急著趕緊去滑雪。所以也沒(méi)了解一下那里的地形,也不知道雪道還有初級(jí)、中級(jí)、高極之分,就誤入了中級(jí)雪道,哇,那里真是高呀,但我一恒心,嗖的一下就滑了下去,結(jié)果我很成功,一跤也沒(méi)摔,我真慶幸,大人們說(shuō)主要是因?yàn)槲矣谢幕A(chǔ),平衡力比較好,所以我才成功了,那天我開(kāi)心極了。
在這個(gè)假期,我不但做了很多我喜歡做的事情,而且還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),每周都去一次圖書(shū)館看書(shū),并有計(jì)劃的把上學(xué)期的內(nèi)容重新鞏固了一下,簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)了一下新學(xué)期內(nèi)容。目的就是想在新的學(xué)期里以一個(gè)全新的面貌出現(xiàn)在同學(xué)們和老師的面前,還想多得一些小紅旗呢。我要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,克服那些不良的壞毛病,爭(zhēng)取在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步。
意義的作文 篇7
4月1號(hào),迎來(lái)了一學(xué)期一次的研學(xué)活動(dòng)。這次的研學(xué)很有意義,要去惠州市古龍鎮(zhèn)感受農(nóng)民伯伯的辛苦,所以這次我們?nèi)サ交葜菔泄琵堟?zhèn)游玩,會(huì)是一次特別有意義旅行。
這次我們春游有6個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,分別是:24課堂,滾鐵圈,植樹(shù),種花生,摘圣女果,和插秧。但這些活動(dòng)讓我最深刻又最有趣的是插秧和植樹(shù)。
插秧,是一種農(nóng)活,秧成熟了之后就是大米。但是很多人都不喜歡這種種田的感受,這讓我有些不理解。為什么不好受?這次終于可以親自體驗(yàn)?zāi)歉惺埽俏蚁雽?xiě)寫(xiě)我當(dāng)時(shí)的感受。當(dāng)摘完圣女果的時(shí)候,那時(shí)我想,為什么還沒(méi)有到插秧,突然,導(dǎo)游姐姐說(shuō):“我們現(xiàn)在去換衣服,去插秧!鳖D時(shí)我高興了起來(lái)。要插秧了,我們換好衣服,排著隊(duì)說(shuō)老師講解注意事項(xiàng)。就來(lái)到了指導(dǎo)人面前,說(shuō)了幾點(diǎn),不能在田打架,也不能在田里跑,小步小步的走。然后我們來(lái)到了田面前,開(kāi)始我以為泥很淺。我立刻站好,張老師就點(diǎn)我名,然后我很快的下了田。農(nóng)民阿姨給了我一把秧苗。我想快點(diǎn)向前走,因?yàn)槲液竺嬗泻芏嗳艘绿,誰(shuí)知,跟本走不快,泥又深又緊,走一步都很難。我想我要是再走快一點(diǎn),肯定要摔到田里滾泥漿了。這時(shí)我來(lái)到了田中間,看到了我的好朋友馬振宇,他問(wèn)我:“你還有秧苗嗎?”我時(shí)發(fā)現(xiàn),自己就插了兩根苗,一共大概有十多根吧。然后我給了他幾根,他對(duì)我說(shuō)了,謝謝,我說(shuō):“不用謝。”剛把秧苗插完了我感覺(jué)到腰都有點(diǎn)酸了,而且今天還是沒(méi)有太陽(yáng)的情況下,如果出太陽(yáng)我們一定會(huì)汗流夾背的!插秧是一個(gè)辛苦的農(nóng)活。
返回學(xué)校的'路上,同學(xué)們還在說(shuō)著這次研學(xué)的感受,說(shuō)得最多的是插秧,它讓我們感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
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