關(guān)于初中三年的作文（通用80篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于初中三年的作文，希望對大家有所幫助。

　　初中三年的作文 篇1

　　歲月的一抹嫣紅點綴了瀟湘春秋，煙火的一束流光踏碎了剎那芳華，曾經(jīng)的似水流年已在時光的泥沙中悄然隱沒了蹤跡。三年，就這樣恍若南柯一夢般從指縫流過，流走了昔日的天真無邪，流走了往日的懵懂無知。那曾經(jīng)在春光中笑的一臉爛漫的少年已一去不回，三年的時光足以讓任何一個人發(fā)生翻天覆地的變化。

　　這三年，我學會了很多。不僅是學識的增長，更重要的是心靈的豐盈、靈魂的強壯。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起來，繼續(xù)前進，一路向北，因為男兒有淚不輕彈，更因為我要試著學會堅強，所以就算疼痛，就算受傷，也會咬著牙站起來，憑自己的力量站起來。紅塵百丈、俗世沉浮，不會有人關(guān)心在意一個小小少年的一次小小的跌倒，一個人在這個隨著自己的成長而越發(fā)陌生的世界里，要學會獨立與自強。人們來來往往，大多擁有著一顆冷漠而丑陋的心靈，就像那皚皚白雪明明是最骯臟的東西，偏偏用潔白的外表來欺騙整個世界。三年的時光流逝，猶如化繭成蝶般，我迎來了成長。成長，或許并不是一件值得慶幸的事，因為隨著成長，你會越發(fā)洞察到人生的缺失、俗世的困頓、人性的丑陋。然而，我卻不得不成長，每個人也必須成長，必須學會面對現(xiàn)實，那些逃避成長的人注定會有一天被無情的社會所淘汰，而他們那些所謂不染塵埃的純潔心靈更因為過于脆弱而徹底粉碎。我選擇成長，不為別的，只為讓自己的心靈更強壯，在經(jīng)歷挫折時不用遍體鱗傷。

　　回首三年，我笑過哭過傷過痛過，回憶一點一滴滲透進我的人生。我想我最感激的是我的朋友們，他們帶給了我歡笑與淚水，我想在回憶中淚水也該是甜蜜的，悲傷也該是幸福的吧。我似乎也萌發(fā)過對異性的好感，然而未來得及壯大便被我生生掐滅，我知道這是青春期必然的現(xiàn)象，我非神魔難以避免。但我卻更知道，這樣的情感沒有結(jié)果，錯誤的時間，錯誤的地點，怎能兒女情長?我明白我最大的收獲就是讓愛情二字不再成為小說中的文字。我也曾傷春悲秋,當那繽紛的落英埋葬了整個春天，當那爛漫的落葉終結(jié)了整個秋季，我怎能不對歲月的無情、天地的冷酷而心生悲涼?我們每個人或許都是天地的玩偶，只不過徒有自我意識，卻大多難逃過命運的操弄。

　　三年以來，我想，我對自己應(yīng)該有更加清醒的認識。我并非天賦異稟，也沒有才驚鬼神，我不過是碌碌蒼生中普普通通的一員。或許有點小聰明，小才智，但也不過螢火之光。我曾以為自己看淡了生死，看開了人生，喜怒哀樂、人間情感都難以在我生命的湖泊中翻起浪濤。但我怎可能擁有如此慧根，不過十幾年的光陰竟抵過禪門無數(shù)高僧一生苦修。我無法抗拒情緒的起伏，世間一草一木的枯榮都能引起我萬斛閑愁。我也曾以為自己自己信念堅定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一點小小的煩惱都可以令我心煩意亂，一片薄薄的迷霧都能令我迷失方向。我不過是一個平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的紅塵里孤獨地擺渡，在孤獨的歲月中將自己放逐，在那些天之驕子面前黯然失色�；蛟S平凡點也是好事，至少可以擁有一份美麗的平淡。歲月無情， 任你風華絕代，任你驚才絕艷，到頭來不過一捧黃土，中華上下五千年，多少帝王將相，多少紅顏禍水，只是因為他們生的絢爛，所以死時更加悲涼。不若守著一份平淡、一份真實，在靜默人世中默默守候，等待著超脫的一日。

　　初中，再見吧!日后但愿乘長風破萬里浪，但愿與所有我認識的人天涯比鄰，但愿這已逝的三年會永遠沉淀在我生命的巖層。最后，愿這紛蕪人世的萬千生命永遠安好!

　　初中三年的作文 篇2

　　時間太瘦，指縫太寬，初中三年的時光就這樣從我們的手中溜走。我努力去追，卻追不上，我用力去握，卻握不住。

　　失望的我只能站在那里，努力回憶三年里的點點滴滴，三年就這樣過去了嗎？不，我要拾起畫筆，為這三年畫上一幅最美麗的畫。

　　初中三年是紅色的，是我入團時頭頂飄揚的紅旗，市運動會上我沖向終點線的紅緞子，是中考沖刺黑板上鮮紅的倒計時。是��！這三年里，我拼搏過，奮斗過，流下了太多淚水與汗水，初中三年的畫卷上一定少不了紅色，這個象征著拼搏和勝利的耀眼顏色。

　　初中三年是綠色的，是我和同學們玩耍的綠草地，是寫下了無數(shù)知識的綠色黑板，是老師熬夜批作業(yè)時手邊少不了的綠茶，綠色代表生命與和平。在這三年里，老師教我知識，讓曾經(jīng)無知的我變得知書達理。同學們給我鼓勵和幫助，才有了如今開朗活潑的我，是啊！畫卷上也一定有這種美麗的顏色。

　　初中三年是藍色的，是春游那天令人難忘的藍天白云，是夏天大家清一色的藍色校服，是劇烈運動后仰頭喝下去的一瓶瓶礦泉水。我喜歡藍色，因為這是一種深沉的顏色，仿佛初中三年中許多個細節(jié)，都那么深刻，每一件想起來都是美好的回憶。這幅畫卷也一定會有許多星星點點的藍色。

　　初中三年是粉色的，是生病時同學一同去看望的記憶，是圣誕節(jié)同學們互相贈送的賀卡，是聚會時唱的一首首歌曲，跳的一支支舞蹈。粉色是溫馨的，初中三年的生活，使整個班級融洽得像一個家庭，大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的畫卷上一定會有這種溫暖可愛的顏色。

　　初中三年是黃色的，初中三年還是橙色的，初中三年是五顏六色的。我想我要用上所有美麗的顏色，去細細描繪初中三年這張珍貴的畫卷，并且要將它好好珍藏，因為它將是我人生中一筆寶貴的財富。

　　初中三年的作文 篇3

　　剪一段慢時光，舞一段輕歲月，節(jié)奏般的生活愈來愈快，常常忘記生活中最初的美好，所剩的，也只是回憶中點點滴滴的快樂與幸福。

　　是何等美妙的巧遇，已仿佛是命中注定，和你從相識到相知，經(jīng)歷了6年的漫長歲月，現(xiàn)在回想，卻只是一眨眼間。和你一起放學，走過的那段路，一定是我記憶中最美好的事。

　　分離后，那段路卻始終是我不敢面對的傷，總是繞過那里，裝作一無所知�？勺罱K，又一次，我還是忍不住，踏上了那條路。

　　其實，那根本連路都稱不上，只是在雜草叢生的草地里踩出的一條徑，記得還是你第一次帶我走到了這里，也就從那一刻起，成了我們的必經(jīng)之路。

　　它見證了我們的友誼，陪伴了你我的成長，童年，似乎就埋在了這里。唯一一棵還算高的樹，樹干的傷痕早已褪去，站在那一小片的綠陰中，抬頭抑望，幾根蜘蛛絲半掛在樹的頂梢，輕輕地，從這頭拉到了那來，在暖陽的照耀下，透明發(fā)亮，劃破了一小塊天空。

　　似乎除了我們，沒有哪個無聊的會選擇這條路，也正因為這樣吧，那條不足20米的小徑滿?滿地載著我們回憶的痕跡。腳下的踩不死的小草，或許已經(jīng)伴隨著春雨重新?lián)Q了一批，但還是那樣的感覺，軟軟的，滑滑的，現(xiàn)在，卻有些扎心。

　　再次走在這里，心里更多的，卻是莫名的感慨與悲傷，被時間整慘，卻毫無還手之才，且只能任它擺弄。只記得你說，我們還會再相見的，我也挺堅信這算是諾言的話了，抬頭望著暖洋洋的太陽，多么希望它的另一邊，有你。頭頂著同一片藍天，卻在不同的大地上勞作，可能這就是緣分未到吧，那么下一次的遇見，是在何時何處呢？

　　有些事，有些情，像埋在地下的酒，等人走了，才被發(fā)現(xiàn)，一個人寂寞獨飲至天明，再回味那感覺波瀾在心中。那專屬于我們的小路，永遠不會消失。

　　陽光撒在臉上，正如同當年的我一樣，有些人，有些事，一旦錯過就是錯過，不再擦肩，也沒有回頭，歲月帶走的是心中最美好的曾經(jīng)，卻帶不走心中永存的美麗。

　　一草一木，皆在眸里，一事一情，皆在心中，情還在，人還在，回去的路已不在。只留下寸寸綠色，為我們守住，記憶——那條永遠美麗的綠茵小路。

　　初中三年的作文 篇4

　　嬉鬧的人群中，我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團亂麻，無法找到出路，釋放內(nèi)心對未來的惶恐、彷徨。

　　中考結(jié)束幾天后，在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。

　　操場上的升旗臺，鮮艷的紅旗正迎風飄揚，最后一次的注目禮，多了幾分依戀的目光；小路旁的樹木，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老師啊，請代我堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，見證我們奮斗的時光，希望學弟學們開啟新旅程，創(chuàng)造怡雅新輝煌……

　　再回首，難忘一位位敬愛的師長，老師陪我們走過了三個春夏秋冬，原來那所有的嚴格都是慈愛的偽裝。不知從何時開始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月游移，老師坐在窗前，吹著微風，陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業(yè)，還是靜靜地坐在書桌前，手緊握紅筆，開始批改作業(yè)。正是這些無私奉獻的老師，用一根根白發(fā)，陪著我們?nèi)掌谝娉砷L，勾勒了我們青春的榜樣。

　　再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年，由陌生到相知。三年時光，一起在課堂上思緒飛揚，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場上揮灑汗水，一起在成功后心情舒暢。三年苦讀，終見你從時間的夾縫中鉆出來后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的蘇醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉(zhuǎn)瞬三年時光，宴席散場。長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海！

　　小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時學成歸來，暢懷飲，再圓夢。感謝怡雅，讓我們在陽光雨露下成長，在青春中綻放，花開花落，歲月崢嶸，愿怡雅書卷馨香，桃李成行，熠熠華光。

　　初中三年的作文 篇5

　　像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無數(shù)雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌著滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫著，挽留我即將告別的最后一級臺階。

　　我在這段路上已走了三年，那年初一的9月，太陽也是這般耀眼，我第一次鉆進這段長亭，每一梯都有我留下的興奮，激動，緊張，仿佛在穿越時空時光的隧道。如今，我已是穿過三載光陰，終于快和它告別，我停在最后一級臺階上，聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。

　　好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子里，可憐的盼著天晴。我等呀等，思維在雨中發(fā)散，突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻，保持對雨天的抱怨，對晴天的期盼，對作業(yè)的詛咒，對朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告別。

　　幾天前的傍晚，我們在學校練習英語聽力。臨近中考，我接近一個月未回家，疲倦得不行，傍晚風大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽見一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來的。隨著風濾過我的發(fā)絲，又悠揚的飄去。我合著眼，一時太多感情雜糅在了一起，我竟差點哭出來。雨水滲進泥土發(fā)酵，酸得淅淅瀝瀝，現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時空，牽拉著我復(fù)雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發(fā)澀的是對那段熟悉的不舍，是對我初中生涯的不舍，我不想與它們告別，正如我留盼著雨，但我不得不，因為這匆匆而來的雨，又匆匆而去了。

　　但我依舊停了一會兒。陽光已細細密密的扎了進來，一針針繡在臺階上，閃出碎金般的光，正如我初一走來時那樣的燦爛。我無法不懷念這三年的美好，也確實難以告別初中的人與物。但這段告別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成，也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開始都會有陽光相伴。

　　我投身陽光，告別了我走了三年的長亭，告別我難忘的三年。

　　初中三年的作文 篇6

　　當我看到這篇作文的要求時，我立刻想到了您——我的語文老師

　　第一次見到您還是三年前，那天您穿著一條背帶褲，梳著利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點也不像老師，更像是一位大姐姐，那時我從您身上感受到的是青春

　　隨著時間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容�！盎顫娎飵е鴩烂C，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語文學習。

　　初三了，時間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭分奪秒。

　　記得那次我們的語文基礎(chǔ)考得十分差，在年級中都是倒數(shù)。在語文課上您對我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火啊！班里的許多人都愣了，大家都沒有想到您會那么生氣。當時您把書往講臺上一摔便開始對我們“發(fā)彪”：“還想不想學了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛憐。

　　從那之后，您不再像以前那樣總對我們笑了，更多的是督促我們學習和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”�？蓪嶋H上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽話了，對于初三我們一點緊迫感都沒有，您是看在眼里急在心上，對我們發(fā)火是應(yīng)該的，我們理解您。

　　在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫作，您對我們的付出我們記在心里，我相信，我們會以優(yōu)異的中考成績回報您。

　　祝您身體健康、萬事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。

　　美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽，一個平時很老實的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來就沒當過小白兔�！焙�，什么意思嘛！

　　初中三年的作文 篇7

　　初中三年雖然很倉促，一轉(zhuǎn)眼便過去了，但是確是快樂的。

　　那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而杠上，當然，也會有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個人都想著時間慢點，慢點再慢點，讓我們再相處久一點，但是時間如流水，總是無情的，一眨眼，初三都過去大半年了�，F(xiàn)在想想，會覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。

　　在初一剛來，我們是互不相識的，卻因為那么幾個契機，全班都熟了起來。后來，初一下冊，班上轉(zhuǎn)走了幾個同學，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉(zhuǎn)走了，但是我們卻沒有忘記他們。初一下冊周末的時候，我們班來了次全班 包括之前轉(zhuǎn)走的同學的聚會，記得那天我們六十多個人玩得很開心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學校。我到現(xiàn)在還記得路人看我們的眼神，好像在說：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當時與我們班形成鮮明對比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團結(jié)，就是我們班的反面。他們班老是被老師說他們不團結(jié)。

　　后來初二了，上冊，班上走了幾個同學，也來了幾個新同學，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點排斥，特別是一個女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊，學校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數(shù)服從多數(shù)，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之后，又多了一首班歌——《我們沒有什么不同》。

　　初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是上冊，大家也進入了緊張的學習狀態(tài)，沒有之前那樣了。但是班上有幾個同學卻在這個關(guān)鍵時刻談起了戀愛，也不知道該怎么評價他們了!

　　初中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住陪我度過這個美麗時期的美麗的人。

　　初中三年的作文 篇8

　　炙熱的太陽把大地曬得金燦燦的，知了們在身旁高聳的梧桐樹上放開了歌喉“吱吱……吱吱”地叫著，偶爾一陣涼風吹來，趕走了燥熱，舒服極了。但今年的夏季卻與往年大有不同，總覺得似乎少了什么，是什么呢？唉，畢業(yè)了，初中難忘的三年也隨之而去，留下的只是永久的回憶……

　　不知不覺，三年來的美好往事一一浮現(xiàn)在腦海中。

　　記得開學不久，我們便迎來了初中的第一次春游，就像迎來小學時的第一次春游那樣，我們興奮極了！“初中的春游又有什么不同呢？”我們懷著這問題來到了東湖磨山。

　　令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個小時的自由時間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥兒，可以自由翱翔在藍天一樣�！疤�好了，終于可以脫離老師的管理，自由了！”我興奮地喊到。在那四個小時中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的活力！那是多么美好的時光啊。

　　“二班，加油，二班，加油……”這是在哪？對了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘啊！第一次擁有統(tǒng)一的隊服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊，我們快速奔跑在寬闊的球場，仿佛要用盡身體全部的活力。

　　在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場上，為班級的榮譽而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無法扭轉(zhuǎn)敗局我們?yōu)榇税脨懒嗽S久。然而現(xiàn)在，我卻感受到結(jié)果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時的懊悔，而是比賽中那一個個精彩瞬間，是我們在比賽中所收獲到的精神品質(zhì)，所以我明白了比賽重要的是我們的努力拼搏，是班級的齊心協(xié)力，是隊員們的樂觀向上、不畏艱險、永不放棄的美好品質(zhì)！

　　曾今，初中三年的時光帶給了我們歡樂、活力，教會了我們關(guān)愛、團結(jié)和努力，如今，那段豐富多彩的時光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。

　　大地仍被太陽照得金燦燦的，樹上的知了繼續(xù)高聲歌唱，三年的美好往事依舊在我腦海中回蕩……

　　初中三年的作文 篇9

　　時光的沙漏，帶動了歲月的齒輪。記憶的花海，聽我們的琉璃花搖曳……

　　初見你時，天空有溫暖的金色陽光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無趣。

　　你安靜，我好動，我以為，我們即使是同桌，也不會有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時光交疊。

　　那一天，太陽的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問道：“好些了嗎？”我點點頭，轉(zhuǎn)身向你說了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨。

　　“擦擦吧�！蹦闵焓诌f過來一包紙巾，又默默轉(zhuǎn)身，仿佛剛才的人不是你。我接過來，指尖相觸，一絲涼意直達心頭。

　　開學以來，你總是一個人。我認為，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為，有必要認識你一下。

　　此時的陽光柔和了下來，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開一個笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點頭。

　　那天，我看見你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個世界又多了一對好友。累了，一起躺在操場上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂了，一起分享那無盡的甜味……

　　時光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開一場愛的風雪，我背你逃出一次夢的斷裂，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。

　　在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時光不老，我們不散……

　�。ㄒ源宋�，獻于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）

　　初中三年的作文 篇10

　　回憶我們以前初中的時光，是有多么美好。我們是一個集體，曾一起努力，一起奮斗，為中考拼命。我們哭過，笑過，瘋過，鬧過，快快樂樂無憂無慮。我們不用太拘束，沒有太多禮節(jié)，著三年，我覺得很快樂，因為有你們，那時我回憶里最美好的時光。

　　還記得我們剛來到初中的時候，什么都不知道，每個人都是如此的陌生。我們都很有默契的保持沉默。都懵懵懂懂的樣子。后來，越來越熟悉，知道了誰是怎樣的人，習慣做什么。一起打鬧，每天下課都你追我趕的在跑。那時時光是有多美好啊。我們互相取別人的花名，他們也不在乎，我們也不在乎，只是一種快樂而已。我們互相損對方。那時的我們，是天真無邪，陽光燦爛的。在課堂上，總會有一兩個同學在接老師說的話，逗的全班人都在笑，然后又靜下來了，認真聽課。那時的我們是有多快樂啊。

　　還記得初三那年，最后一年的時光。我們不在你追我趕，下課后也不在這么熱鬧。而是靜靜的學習，看書的看書，睡覺的睡覺，做練習的做練習。晚上的時候，都拼命攻到很晚，然后明天早上一起來無精打采。我們變的積極起來，上課也不交頭結(jié)尾了。有時下課的時候很靜，就會有人突然說，怎么這么靜了，然后又有些說話的聲音了。我們就是這樣一個集體。有誰受傷了，或遇到什么事，我們都會去安慰他，因為我們是一個集體，我們很團結(jié)的。

　　在最后一年里，我們都彼此珍惜最后的時光。我們說過不聯(lián)系不代表忘記，我們說過永遠都不會忘記彼此，還要保持聯(lián)系，因為怕少了聯(lián)系斷了關(guān)系。在分開的時候，我們不知道為什么每個人都不說話，有些人含著淚水道別。最后的班會課里，我們每個人都靜靜的聽著老師說的每一句話，從初一到初三。我承認我的確是哭了。我也看見了有許多人的眼睛也紅了。那年，我們因為一場考試，為了一張畢業(yè)證，就這樣散了。有時拿著畢業(yè)照會想，你們?nèi)缃裨谀睦�，過的好不好，此時此刻是不是像我想你們一樣想我。

　　初中三年的時光已經(jīng)過去，就讓它成為我們最美好的回憶吧。

　　初中三年的作文 篇11

　　時間太瘦，指縫太寬，初中三年的時光就這樣從我們的手中溜走。我努力去追，卻追不上，我用力去握，卻握不住。

　　失望的我只能站在那里，努力回憶三年里的點點滴滴，三年就這樣過去了嗎？不，我要拾起畫筆，為這三年畫上一幅最美麗的畫。

　　初中三年是紅色的，是我入團時頭頂飄揚的紅旗，市運動會上我沖向終點線的紅緞子，是中考沖刺黑板上鮮紅的倒計時。是�。∵@三年里，我拼搏過，奮斗過，流下了太多淚水與汗水，初中三年的畫卷上一定少不了紅色，這個象征著拼搏和勝利的耀眼顏色。

　　初中三年是綠色的，是我和同學們玩耍的綠草地，是寫下了無數(shù)知識的綠色黑板，是老師熬夜批作業(yè)時手邊少不了的綠茶，綠色代表生命與和平。在這三年里，老師教我知識，讓曾經(jīng)無知的我變得知書達理。同學們給我鼓勵和幫助，才有了如今開朗活潑的我，是啊！畫卷上也一定有這種美麗的顏色。

　　初中三年是藍色的，是春游那天令人難忘的藍天白云，是夏天大家清一色的藍色校服，是劇烈運動后仰頭喝下去的一瓶瓶礦泉水。我喜歡藍色，因為這是一種深沉的顏色，仿佛初中三年中許多個細節(jié)，都那么深刻，每一件想起來都是美好的回憶。這幅畫卷也一定會有許多星星點點的藍色。

　　初中三年是粉色的，是生病時同學一同去看望的記憶，是圣誕節(jié)同學們互相贈送的賀卡，是聚會時唱的一首首歌曲，跳的一支支舞蹈。粉色是溫馨的，初中三年的生活，使整個班級融洽得像一個家庭，大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的畫卷上一定會有這種溫暖可愛的顏色。

　　初中三年是黃色的，初中三年還是橙色的，初中三年是五顏六色的。我想我要用上所有美麗的顏色，去細細描繪初中三年這張珍貴的畫卷，并且要將它好好珍藏，因為它將是我人生中一筆寶貴的財富。

　　初中三年的作文 篇12

　　遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我成新我。

　　從前，呼嘯的東風如怨懣的，現(xiàn)在，則化為和煦的春風拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道。

　　從前的我，在課業(yè)對他人的與時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

　　從前的我，去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被或別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將的痕跡沖淡，不斷壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的'眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

　　假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。

　　初中三年的作文 篇13

　　日歷翻過一頁又一頁，相片已開始泛黃，畫面定格在那個暖暖的的下午，您的笑容依稀可見。三年了，不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭。不知您是否一切安好，一切可否順心？

　　初中生活是那樣忙碌，繁重�？倳�不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂的時光。

　　似乎那時的我沒有如此沉默，沒有如此傷感�？傁矚g與您嘻嘻哈哈，一起嬉戲。沒有煩惱，只有快樂。是不是長大了一切都會改變？一直想要向您尋一個答案······

　　一個人靜坐在課桌前，望向那藍藍的天，白白的云，想起愛笑的您。記憶的閥門瞬間打開，與您的點點滴滴像放電影一般，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水，沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······

　　您是否還記得丁香樹下我們一起尋找五瓣丁香花？因為書上說對著它許愿就會實現(xiàn)，于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫面：一位老師陪著幾個天真的女孩在丁香樹下穿梭，在丁香樹花中歡笑，陽光暖暖的，笑聲脆脆的，我們傻傻的。

　　您是否還記得我的驚慌失措？剛邁進青春的大門，我生了不該有的情愫。那時我很慌，也很怕。您牽起我的手，告訴我：沒關(guān)系的，別怕。青春就是一條河，你們就是河兩岸的風景，你要把這份感情藏在心底，把它當做養(yǎng)料，使自己成為河岸最美麗的風景。我似懂非懂的點點頭，您滿意的笑了。如今，我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風景。

　　您是否還記得這句話：做人失敗任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學畢業(yè)您給我留言寫的。三年了，我一直謹記著您的教誨：做一個成功的人。

　　三年了，我沒有再遇見如您一般的老師；三年了，我沒有與任何一個老師吐露心聲；三年了，您的一笑一顰是那樣記憶猶新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您溫暖的手掌，想您慈愛的眼神，想您的一切一切······

　　我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分，是流年里最深的銘記。時間會流逝，卻帶不走我們最美的回憶。

　　初中三年的作文 篇14

　　退一步的力量往往大得驚人，有時它比進十步百步看上去愈加強大。俗話說：“退一步海闊天空。”說得就是這個道理。

　　人與人相處，退一步非常重要。它不止是對彼此的理解，彼此的關(guān)愛，彼此的寬容，也是一種對我們的愛惜。這種退一步的力量，是打造在團結(jié)友愛的基礎(chǔ)之上。

　　前蘇聯(lián)時期，十八歲的一位年輕人人駕著我們的小型飛機竟落在了正在舉行閱兵式的場地上。這一件事令在場的所有記者大跌眼鏡，令堂堂幾萬人的蘇聯(lián)防空部隊大丟臉面。可當時蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫處置這件事只不過淡淡地說了一句：“他還是個小孩。”就這么一句容易明了的話成了當時世界上各大報社頭版頭條新聞，赫魯曉夫在一夜間就由一個鐵面人物變成了“具備愛心，心胸寬大的好人”。當然，大家不敢排除赫魯曉夫在當時有政治作秀的可能。然而，這一件事卻使大家了解了一個國家領(lǐng)導(dǎo)人在重要時刻維持寬大心胸是多么要緊，是多么有益于我們的政治前途。這也讓大家看到了退一步的力量。假如當時赫魯稀曉夫沒退一步，而是沖著一個十八歲的小孩大發(fā)脾氣，只能使記者們又一次大跌眼鏡，使他的名譽掃地外出。

　　這個例子未免帶有幾分虛偽的成分，而常人與常人之間的寬容卻實不可少。退一步不但給他人留下一片天地，同時也給自己留下了同樣的天地。退一步不只表現(xiàn)了對他人一份愛，更表現(xiàn)了自己對我們的愛，這種愛已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會每個角落中顯示著它的力量。

　　退一步吧，在世俗的日常，維持如此的空間，不至與使他窘迫，也不至于使自己窘迫。在人與人的交往中維持著如此的心胸，對于其他人而言，都具備難于言記的力量，由于人心都是肉長的，你寬容了他，可能某一天他就會寬容你的某一過錯。你退一步，他退一步，大家都退一步，便不會有伊拉克戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭......這就是退一步的力量。

　　初中三年的作文 篇15

　　總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。

　　遙想剛?cè)雽W的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。

　　八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標全速前行。

　　到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學到更多的知識。

　　九年級，畢業(yè)季，傷感時，同學們也因為即將到來的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學習時光寶貴，但同學間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠在一起，沒有分別。

　　九年級，我們在傷感中努力，在不舍中奮發(fā)，上課時的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，未來，還能一起前行。

　　我們?nèi)�力以赴著，每個人都在進行最后的沖刺。望著越來越少的錯題，看著越來越高的分數(shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。

　　初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。

　　初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。

　　初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚。

　　初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。

　　初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發(fā)芽、開花。

　　初中三年的作文 篇16

　　1095天，恍若只是一瞬間，投影屏上的“歡迎來到初一（10）班”變成了黑板上鮮紅的“離中考還有12天”；36個月，恍若只是一瞬間，書本上陌生的新知識變成了一張張試卷上反復(fù)練習的重點；3年，恍若只是一瞬間，那日初見的一張張陌生面孔變成了最親密的戰(zhàn)友。就這樣，不知不覺間，一切都變了，點點滴滴的瞬間被時間拉成一條綿延的線，沿著它默默地走下去，卻在此刻驚覺已從那個端點來到了這個盡頭。

　　腦海中的記憶如星星般地閃爍起來。

　　“稍息！立正！”教官嚴厲的目光掃過我們每個人的臉，推眼鏡要打報告，打噴嚏要打報告，系鞋帶也要打報告……剛升入初中，這一個個綠軍裝就給我們上起了規(guī)矩。小小的反叛情緒在我們的心頭滋長，背地里各種怪異的綽號讓我們在看到那一張張黝黑的面孔時總會忍不住相視著偷笑出聲，然而，休息間隙與教官的談天說笑卻也深深地印在了那段蒸騰著汗水的記憶里。

　　目光向窗外投去，只一眼就看到了那幢粉色的教學樓，那片天臺。初二的元旦匯演籌備期間，爭分奪秒的我們曾在下課時沖上那片天臺，列好隊形，張揚地伴著音樂開始舞蹈。幾乎一個班的規(guī)模將天臺跺得山響，惹得對面教學樓的窗口聚滿了好奇的目光，那一次排練，可謂“驚天動地”，畢生難忘。

　　后來，我們也成了“對面教學樓”的主人。初三的生活仿佛時刻響著鼓點，緊湊而又有序——體育中考、聽力口語測試、百日誓師大會……當我們相攜著跨過一級又一級臺階時，中考終于就在眼前。

　　三年很長，讓我們從不諳世事長成心靈敏感；三年很短，我們換未真正領(lǐng)悟走過的歲月年華。

　　初一教學樓上初見時的郁郁蔥蔥已不見了蹤影，或許其他的種種也會在未來漸漸地模糊遠去。然而“太多的留戀會成為一種羈絆”，感恩就好，記住就好。感恩在這里，我們一起奮斗，記住這1095天；35個月；3年——我們走過。

　　初中三年的作文 篇17

　　八月的驕陽熱烈似火，但在莫干山上卻能感受到一絲涼爽。坐在車內(nèi)，沿著山間小路向山上駛?cè)�。透過樹葉間的縫隙向遠處望去，一幅奇異的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前：層巒疊嶂漫無邊際地向遠處伸展，每一層的輪廓清晰分明。山巒的顏色由黑綠到天藍，在視線的盡頭，顏色最淺的那一層便融入了萬里晴空，云山蒼茫，令人心曠神怡。

　　走在通往度假村的小道上，一縷縷陽光透過樹葉間的縫隙斜射下來，帶來一絲絲的暖意，呼吸著清新的空氣，感受著那份難得的幽靜。遠離了城市的喧鬧，離開了空氣的污染，少了汽車的喇叭聲，享受著這份屬于大自然的氣息。

　　倚靠在窗邊，望著遠處的群山，帶給我的是一種不曾體驗過的感覺，少了高樓聳立的現(xiàn)代感，少了一條條寬敞的馬路，少了五彩的霓虹燈的點綴，僅僅是滿目的綠色，但卻讓我沉浸在其中。

　　第二天，為了看日出，四點就起來了，等待著朝陽的升起。過了將近有半小時，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底層則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把臨近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅籌帷幕似的天邊拉開了一個角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強烈的光，把周圍的紅籌帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。

　　朝陽的升起展開了新一天的畫卷，也重新照亮了那美好的景色，清晨的山峰帶著一絲絲的霧氣，朦朧而又清新。處在山峰之中，接受著微風的洗禮，同時也讓自己的心靈得到了一次釋放。

　　初中三年的作文 篇18

　　野花綻放，灑下一路芬芳，留下腳印，見證一段成長。也許只有你，才能見證我的成長。

　　——題記

　　或許在我印象里，您一向是嚴厲的，您的眉頭一向是緊鎖的，您的話一向是擲地有聲，斬釘截鐵的。我的童年也許就是在你的“暴政”下度過的吧。

　　或許在我小時候，最怕的人只有你了。我可以理直氣壯的和老師頂嘴，毫不淑女地和同學打架，但在你面前，我只有默默的順從。

　　或許以前我從來沒有真正理解過你吧，每一次犯錯，我都會強裝笑顏地湊到你面前，說一句“好媽媽，別生氣了”然后全部拋到腦后，再來一次惡性循環(huán)。

　　或許吧，或許我曾經(jīng)就是這么不理解你，看不到你的心在滴血吧。

　　直到有一天，拒絕練鋼琴的我又被你修理了一頓。之后你邊去做飯，不再理我。我獨自哭了一會，便又調(diào)整好笑臉，準備請求您的原諒。踏入廚房時，我驚呆了，我分明看到你在流淚，我還沒開口，你便先用帶著哭腔的聲音說：“你以為我舍得打你嗎？”然后繼續(xù)流淚。是后悔嗎？是心疼嗎？是糾結(jié)嗎？還是恨鐵不成鋼呢？我似乎有點明白了。

　　上周回家，和你聊天，無意間聊到了我的童年。我半開玩笑地說，小時候很少看你笑，你對我很兇，讓我很怕你，還說小時候你經(jīng)常因為一點小事就打我。沒想到你卻認真起來，對我說：“我給你道歉”時間凝固了。這是你第一次對我道歉。仍有不解，你又說：“你小時候不懂事，我工作壓力又很大，你爸又經(jīng)常不在家，我心里也很煩，所以脾氣暴躁，但我也是為了你能更好呀�！耙暰�模糊了。兒時的一幕幕又在我眼前上演。真的，如果你不管我，現(xiàn)在的我有事什么樣呢？不敢想。你看著我一次又一次的犯錯，一次又一次經(jīng)過強烈的思想斗爭后最終選擇打，一次又一次因為我那并不真誠的道歉而原諒我，或許這就是母愛吧。哦，我懂了。

　　多想和你一起倒帶人生，回到我的童年，讓我懷著現(xiàn)在這顆懂你的心再過一次，不再讓你傷心，不再讓你糾結(jié)，不再讓你哭，好嗎？

　　初中三年的作文 篇19

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場“。慢慢地走下樓梯，我似乎想起可

　　剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學業(yè)告別。

　　最后一個人離開，是和同學告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

　　再見了，我的朋友!

　　再見了，我的老師!

　　再見了，我的學校!

　　再見了，我的初三!

　　初中三年的作文 篇20

　　記得有一次快過年的時候，爸爸從朋友那領(lǐng)了一只牧羊犬，他說這是送給我的新年禮物，這讓我十分驚喜。它全身灰白，沒有一根雜一毛一，光澤得很�；伊锪锏难壑樽予偳对诒且韮蓚�(cè)，炯炯有神。我一靠近它，它便把頭埋一進我的小腿，尾巴不停地搖動，好可愛，好淘氣!于是，我給它取名叫“淘淘”。每天只要一放學，我便扔下書包，直奔閣樓，與淘淘逗玩好幾個小時。淘淘有了我這個玩伴，似乎也格外興奮。

　　“媽媽，你為什么把它趕出門？為什么那么狠心？”

　　看著媽媽將狗牽出門外，狠狠地將門一關(guān)。我的淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，一媽媽一便蹲下來解釋道：

　　“木木，不是一媽媽一要趕它走，可是它太會破壞了，它將我閣樓上晾的衣服搞得亂七八糟，還 撕破了好幾件。還 有到處都是狗的氣味，會有很多細菌的，妹妹還 小……？

　　看著窗外漫舞的雪花，沒等一媽媽一說完，我心急如焚地打開門，黑乎乎的樓道告訴我，淘淘真的走了。我便哇哇大哭起來。

　　夜晚，我躺在床上怎么也睡不著，想象著淘淘在冰天雪地里饑寒一交一迫，無家可歸的樣子，或者被眼紅的壞人起了歹心，送上了餐桌……我不敢再想象下去，夜難眠。

　　第二天一早，門外傳來了“嗚嗚”聲，第一感覺告訴我，淘淘回來了！我跳出被窩，沖到門口，開門一看：“是淘淘！”我驚喜地大叫起來。它不停地搖擺著尾巴，目光中流露出依依不舍，我一下子抱住淘淘發(fā)冷的身一子。

　　媽媽爸爸聞聲趕來，似乎無法相信眼前的一幕。爸爸俯身摸一著我的頭說：“回來就好！回來就好！”我將乞求的目光轉(zhuǎn)向一媽媽一，這時爸爸又說了一句：

　　“留下吧，既然我們領(lǐng)養(yǎng)了它，就該善待它。”

　　媽媽微笑著點了點頭，我心中充滿了驚喜。

　　從此，淘淘再也沒有離開我們的生活。

　　初中三年的作文 篇21

　　躺在操場的草坪上，望著蔚藍的天空，呼吸著清新的空氣。慢慢回想起了暑假，想到第一個便是出現(xiàn)在我面前的張張笑臉。

　　爺爺?shù)男?/p>

　　放暑假了，什么也不說，上車回老家了。來到爺爺家，爺爺奶奶問長問短，從生活談到學習，又從學習談到生活。說的我都有些厭煩了。爺爺問道：“想不想跟爺爺一起去摘草莓呀？”我回想起了幾年前坐在爺爺電動三輪上，走著坎坷的路，顛地屁股疼。便連連哭喊：“不想，不想�！睜敔斢謩衿鹞襾�，我想：“來一次也不能沒啥收獲呀�！北愀鸂敔斠黄鹎叭�，可誰知，原本坎坷的路如今卻變得寬闊平坦。坐在車上，不再像以前那樣顛簸。我便問爺爺：“爺爺，這怎么變成這樣了？”望著滿臉疑惑的我，爺爺解釋道：“哦，村委會那時候下了一個創(chuàng)文明城市的通知，那是誰也不懂，也沒當回事，可誰知，竟把這條路給修成了水泥路。

　　不一會，我與爺爺來到田里，摘了一些草莓。爺爺望著草莓說道：“以前沒修這條路，拉幾箱草莓出去買，走完這條路，一半都顛壞了。不過現(xiàn)在好了，得多虧了這創(chuàng)建文明城市呀�！蔽页粤艘豢诓葺�，望著爺爺那燦爛的笑。跟著爺爺悠然的回家了。

　　張嬸的笑

　　來到爺爺奶奶家好幾天了，覺得無聊，便來到門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走。忽然聽到有人喊我，我回頭一看，原來是張嬸。來到跟前，望著張嬸身穿環(huán)衛(wèi)馬甲，手拿掃把。便心生納悶的問道：“張嬸，您怎么干起這個了？以前干這個你可是一百個不同意呀�！睆垕鹦χ�回答：“你小子剛回來就挖苦你張嬸呀，以前我不干這個是因為村里就一個小垃圾筒，天天垃圾堆到筒外面，垃圾都在外面，又丑又臟，誰愛干呀。不過自從村委會下達了創(chuàng)建文明城市便新建了好幾個大的垃圾桶，還講就垃圾分類呢。誰不愛干�！蔽視�意的點了點頭，又看見張嬸微笑著與村里人打招呼。

　　是啊，自從創(chuàng)建文明城市以來，河水變清了，天空變藍了，道路變寬了，人們的笑臉也多了。

　　睜開雙眼，從草坪上起來，走向教室，但那一張張因創(chuàng)建文明城而歡樂的笑臉，我難以忘懷。

　　初中三年的作文 篇22

　　從某種意義上說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地，就有了永恒，人遇見的人，就有了生命！感謝！生命的長河，讓我和書，相遇，遇見了你，便有了一段新的旅程

　　古往今來，人們就愛與書結(jié)為益友，追溯千年之前，就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美，也有“書擾藥也，善讀，可治愚”的慨嘆，再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，歌德為其稱贊”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“，莎士比亞更為其宣稱，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像沒有翅膀，而我也成為了其中的一員，遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰，在迷茫時，我發(fā)現(xiàn)了新的方向。

　　幼時起，書就伴隨在我左右�！陡窳滞�話》·《一千零一夜》把我?guī)нM一個夢幻王國，在里面，我與白雪公主一同舞蹈，與小紅帽一起在叢林中嬉戲，更隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風光。即使同一個故事，我也百看不厭。隨著年齡的增長，我的閱讀量也隨之擴大，也學到更多知識，更多道理，也開拓了知識·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國演義》去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《水滸傳》去體會林沖等綠林好漢的英雄豪氣；讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇，也折服于她不屈不撓的精神和毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了自強不息，永不言棄。我如一條游魚一般在知識的海洋里遨游，又如剛出生的嬰兒一般，貪婪的吸收著知識。

　　在悲傷時遇見書，它給予我心靈的慰藉；在我迷茫時，遇見書，它為我指明前進的方向。轉(zhuǎn)眼間，書陪我度過多年學習時光，也許生命的美在于遇見，我不知道一輩子還會遇見多少人，多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運的事。

　　初中三年的作文 篇23

　　閑暇時光，坐下來，也許會回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會牽起我的回憶，帶我進入那滿滿的溫暖。

　　“好耶！今天喝雞湯�！庇仔〉奈易羁鞓返氖卤闶悄棠虩蹼u湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯��！

　　奶奶站在灶臺邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調(diào)皮好動，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。

　　“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時不時的似乎還會在我耳邊響聲。

　　“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時光回到當年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機會。

　　回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。

　　奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。

　　初中三年的作文 篇24

　　在生活的道路上，人最缺不了朋友，正如一首歌中所唱的“朋友一生一輩子，那些日子不需要愁�！本褪怯捎谂笥眩�才是你的生活變得有滋有味。

　　在我記憶之中，深深地銘刻在腦海里中的，是小學是那些形影不離的好伙伴，一直伴隨我的好伙伴們。一天，我急匆匆的到了學校，由于我起得非常晚。我到了學校，原來所有同學都到了，但我一看他們都非常奇怪，一直默默的盯著我，首頁不停的動來動去，仿佛有哪些瞞著我似的。我被萬眾矚目的回到了座位。立刻我最好的朋友走到我的眼前，笑著跟我說：“祝你過生日快樂！祝你過生日快樂！”然后從背后拿出手了禮物，就急匆匆地走了——原來今天是我的過生日，緊接著1個，2個，3個……個個都到我面前說：“祝你過生日快樂！”盡管我的禮物并不多，但這一句句祝福語讓我的心都酥了，相識的到世上最好的東西一樣，無比幸福。其實這就是友情的力量。

　　接著，大家忙忙碌碌的上課。終于上到了中午，到了吃飯的時間。我一看，今天的飯菜并不美味，我只吃了一些，就回到了座位。忽然，一個朋友拿出了一個包裹的嚴嚴實實的禮物。我激動的拆了開—居然是一塊精美的蛋糕，我第三感動。眼淚差點流出來，但被我逼了下去。我看了看四邊，無數(shù)眼睛睛盯了過來，我不好意思的臉紅了，連忙說：“大家一塊吃吧！”立刻一群人擁過來，大家三下五除二的解決了，盡管大家每一個人只可以吃到一小口，但每一個人都像是飽餐一頓。其實這就是友情的力量。

　　最后，我攜帶幾個朋友回到了我家，家有一個大蛋糕，我對媽說：“媽，我要目前吃蛋糕。母親說：“可以��！”大家把門關(guān)嚴，有幾縷陽光射了進去，暖烘烘的，大伙異口同聲地唱：“祝你過生日快樂！祝你過生日快樂！祝你……”大家在歌聲中，回味著蛋糕的味道。

　　目前，大家都上了不一樣的中學，但我相信友情之線一直，把大家牽引著，不管在天涯海角，都一直系著，剪不斷也切不斷，由于友情永遠在我身邊……

　　初中三年的作文 篇25

　　人們盼望已久的年終于到了，我們非�？鞓�。過年時少年兒童常常放鞭炮，放煙火。開心極了！

　　聽大人們講年是一種怪獸。每到除夕之夜它就上岸吞食人命。人們很害怕，于是家家貼對聯(lián)，放鞭炮驅(qū)趕年。這種風俗一直延續(xù)到今天。

　　每逢過年的時候，我們這些毛頭小孩紛紛給大人磕頭拜年，大人們總是給孩子們壓歲錢，保佑孩子來年平安，幸福。我們總要拿出一些錢買鞭炮，剩下的就存放起來。雖然花掉十幾塊錢也不覺得可惜，因為過節(jié)人們圖的是喜慶，圖的是歡暢！

　　有一次，我正在放鞭炮，剛開始放的是小鞭炮覺得不過癮，最后干脆買了幾盒大一點的鞭炮來放。我點燃了一根，等了許久還不見響，于是我想上去看看，爸爸急忙說：“不能去看，嘣著你怎么辦？”我靈機一動，想了一個辦法，我拿了一根長長的棍子過去捅了捅，它還是不冒煙。于是，我放心大膽的拿起那只未點燃的鞭炮，將它重新點燃，扔的遠遠的，只聽‘砰’的一聲，這次我成功了！爸爸說：“你真是一個聰明的孩子�！蔽蚁�，放鞭炮不僅只是玩，還可以培養(yǎng)人的細心，耐心和勇氣！

　　過年的時候，人們都喜歡吃餃子。據(jù)說還有幾個有關(guān)餃子的故事呢！傳說遠古時代女媧捏泥人的時候，最難捏的就是人的耳朵了。她想盡辦法，最終在人的頭兩側(cè)鉆了兩個眼兒，用一條繩子把像餃子一樣的耳朵串起來，拴在頭上！就這樣，終于捏成了一個完整的人！為了紀念女媧，人們總在過年的時候吃餃子！而且，餃子還有一種寓意表示團團圓圓，平平安安。所以，身在千里之外的人們總是在過年的時候趕回家鄉(xiāng)和親人團聚！吃著熱乎乎的餃子，聽著親人們嘮嘮家常，心里別提多高興了！

　　過年代表團聚，為我們的過去一年畫上完美的句號，它也代表了新的一年有個好的開始。過年真好！�。�

　　初中三年的作文 篇26

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

　　當我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

　　有點懷念過去。想起小學的時候，校園操場的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個場景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？

　　不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因為那綠色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

　　起風了，葉子隨風飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

　　捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

　　我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會說春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因為春與秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個季節(jié)的繽紛色彩。

　　初中三年的作文 篇27

　　我們班絕對是我們學校最為叛逆和調(diào)皮的一個班級，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié)，我們就把我們班的老師給整倒了。

　　那天愚人節(jié)，一大早同學們就開始討論如何整別人。突然，我靈光一現(xiàn)，大聲說道：“我們就別自己人整自己人了，我們來整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進入了匆忙的準備活動中了。我搬了個凳子，把剛擦完黑板還來不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開一條門縫的門上了。

　　其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺上方的燈上，有的則是將講臺上多媒體的總開關(guān)關(guān)掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂”！OK！一切都準備好了，就差老師來了。這時出去放風的同學跑回教室，叫了一聲“老師來了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開門的那一刻。

　　隨著“噠噠”的腳步聲越來越近，我們的心也越來越緊張，不知道老師會不會中招。這時老師來到門外，一開門就被從上面掉下來的黑板擦給弄的滿臉粉筆灰，紅的，綠的，別提多好笑了，當時全班就毫不客氣的當著老師的面笑出聲來。

　　老師剛要發(fā)火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說：“算了，今天愚人節(jié)，以后可不行��！”然后就把電腦放在講臺上，準備上課，誰知道多媒體總是沒反應(yīng)，老師以為是機器出故障了，就說：“那今天我就抄到黑板上吧。”結(jié)果找來找去都找不到粉筆，當然找不到了，都被我們藏起來了�？吹竭@里我們實在憋不住了，全班都笑了起來，老師這才知道又被我們給整了。

　　真是個快樂的愚人節(jié)啊。

　　每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經(jīng)啊，都已經(jīng)一去不復(fù)返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開心的笑容，那樣悠閑的時光�，F(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再沒有多余時間玩笑了。

　　如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。

　　初中三年的作文 篇28

　　耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，明天，你好！

　　一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復(fù)存在，成為歷史。這是我對未來的期待。

　　告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

　　在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學習雷鋒無私奉獻，學習愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們才會成長為社會的棟梁，這正是我們?nèi)松�的意義。

　　告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

　　叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現(xiàn)在開始，盡自己的力量，創(chuàng)造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調(diào)皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過實際行動去實現(xiàn)它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想?yún)R聚起來，就是我們的中國夢。

　　告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”

　　告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對明天說：“明天，你好！”

　　初中三年的作文 篇29

　　鼓勵，是一縷輕飄在天地的清風，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到期望；鼓勵，是一滴停留在葉間的甘露，使羈旅干渴的人充滿期望。

　　那件事已經(jīng)過去了好久，然而，那句鼓勵的話語好像仍在我的腦海中回蕩，久久不可以散去。

　　“加油，加油！加油……！”啦啦隊瘋狂地吶喊著，原來，大家班級正在舉行著一場激烈的跑步比賽。瞧！同學們個個摩拳擦掌熱血沸騰激情洋溢，操場上好不熱鬧，到處是同學們的歡聲笑語。

　　這個時候，體育老師猛吹一口哨子，哦！原來輪到我了！各就各位——預(yù)備！——跑！體育老師一聲令下，我仿佛一支離弦的箭飛一般地沖了出去，飛奔著，想為小組爭取一個好成績。我一個人一人，遙遙領(lǐng)先，跑在最前面，其他三個人早以被我遠遠的甩在后面，那時的我，就好似一匹脫韁的野馬。忽然，我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了個腳朝天，猛然間，一陣劇痛向我涌來。這個時候，看著后面的同學一個個超越了我，我心中涌出一股說不出的苦味兒，這滋味兒，讓我難堪極了。

　　這個時候，“加油，加油！你肯定能行的，爬起來，肯定會超越他們的！”前面的同學不停地向我發(fā)出鼓勵與加油聲，聽著那經(jīng)久不息的吶喊聲，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。

　　這鼓勵，讓我充滿了無窮的力量，促進我努力爬起，繼續(xù)飛奔起來，邁著沉重的節(jié)奏，我努力地追趕起前面的同學。我的雙腿就像灌滿了鉛似的，那時，我真想停下腳步，休息一會兒�？墒�，一想到那充滿力量的聲聲鼓勵與吶喊，我便忍著劇痛，奔向終點。

　　最后，我成功地把兩位同學甩到身后，獲得了小組2，同學們都為我豎起了大拇指，我的名次雖不是最好的，但，我依舊非常高興，由于，那一刻，我堅持了，我努力了，我拼盡全力地奔向了終點，之所以我沒放棄，都是由于有同學們那經(jīng)久不息的鼓勵！

　　假如有人問我，為何你能堅持下來？我會毫無猶豫地說：“這，就是鼓勵給我的力量！”

　　初中三年的作文 篇30

　　每當聽到三年級的弟弟妹妹們唱起：“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌，我就會聯(lián)想到自己：小時侯，我很想長大，可是真真正正等到自己長大了，自然就會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位中學生了，不再像以前那么幼稚，看問題也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的要求。

　　正是因為自己對朋友的要求高了，所以，有的時候可能會接受不了對好朋友某些方面的不足。

　　由于學校是全住宿學校，所以一個星期只能回家一次。以前吃習慣了父母做的菜，所以會不習慣學校的飯菜，因此，父母有空就會給我送送湯，送送甜品。這個星期二，爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開皮的栗子，當時從父母手中接過栗子就已經(jīng)很激動了，那小袋栗子雖然不多，可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個人吃的，可一回到宿舍，許多人見到我手里拿了吃的，都跑上前來，向我要，我沒想過要給他們，心想：這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子，我為什么不能吃，卻要分給你們？所以，我都一一拒絕了她們。當我去換睡衣時，她們竟然偷吃我的栗子，當我回來時，只剩寥寥無幾了。我一生氣，沒有跟她們說過一句話。她們，也沒有搭理過我，接下來的大半個星期，我都是在無聊中度過。

　　窗外的綠樹枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機勃勃�！耙盎馃�不盡，春風吹又生�！毙〔萁�(jīng)歷了那么多的大風大雨，卻依然頑強，小草都能挺過來，我又為何不能？不就是朋友的一點小缺陷嗎？這世間沒有一個人是十全十美的，每個人都有自己做得不夠好的地方，我又何嘗不是呢？

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　初中三年的作文 篇31

　　你們應(yīng)該知道，世界上有一種感情叫至死不渝；有一種關(guān)懷叫無微不至；有一種永恒叫“母愛”；有一種永遠能給你溫暖的東西，那是媽媽曾經(jīng)幫助過你而傷痕累累的大手。

　　你們知道媽媽為你付出過多少嗎？但是，卻有人說媽媽為我付出的，難道我不知道嗎？其實你搞錯了，你還不懂你媽媽，媽媽那是默默無聞的付出，家里的家務(wù)活她總是任勞任怨，沒有半句怨言。你們可想而知，你媽媽為你付出這么的多。如果說母親是一輪紅紅的太陽，你是一棵油蔥蔥的小草，她隨時都可以給你溫暖，你是否可以感受你媽媽給你的溫暖？

　　是媽媽給了我生命，讓我能夠欣賞美好的世界；是媽媽給了我信心，讓我在人生道路上學會堅強；是媽媽給了我勇氣，讓我一次次向失敗揮手；是媽媽給了額哦約定，讓我們心與心相連，無論多大的困難、坎坷，我們心與心相連，一齊把困難壓倒，有我們母女的力量，不會再讓困難再站起來。

　　在重要的時刻，是媽媽那雙明亮的眼睛照亮了我的前程，是媽媽溫暖的手給我指引了一條走向美好未來的道路，是媽媽的微笑給了我信心，但這些是我對母親的理解，愛是真摯、永久的啊！

　　啊！媽媽，我多想在你繁忙的時候，讓你那雙粗糙的大手休息一下啊，哪怕是一分一秒的時間。我寧愿讓我那軟弱無力的小手幫你做一些事，哪怕是一件也好。隨著年齡的變換，奪去了你美麗的容顏，但你對我的愛是依舊的，是不懂事的我，沒有幫你做過什么而染白了你的頭發(fā)，是我用歲月的刻刀，刻下了你額頭的皺紋。媽媽，你要等我，我會償還你對我的愛。

　　媽媽是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠。她是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。媽媽是無助時的一葉小舟，是迷航時的明燈，當我迷失方向時，明亮的燈光就會照亮我前進的路。

　　我多想告訴您，可是話到嘴邊又咽下了，我想，我還是說出來吧：“媽媽，其實我懂你！”

　　初中三年的作文 篇32

　　媽媽，多么神圣的詞語，多么親切的呼喚我們呱呱墜地，是她懷胎十月的辛勤結(jié)晶；我們逐漸成人，是她日夜忙碌的操勞結(jié)晶；我們事業(yè)有成，更是她播下的希望的結(jié)晶。母親，為了讓孩子安心，可以永遠以堅強的姿態(tài)出現(xiàn)；可母親又是脆弱的，看不得孩子受一點的傷害。

　　忙碌的一天，放學回家，開門的是媽媽。她的笑容依舊，但手肘上多了一條深深的劃痕，有幾厘米長，能清楚地看到里面血紅的肉，凝結(jié)的血反著光，那么刺眼，刺痛著我的心。我連忙詢問原因，媽媽，只是淡淡一笑，向我擺了擺手。但我看得出來，那時她的臉上流過一絲痛苦的表情，與我的目光相接后馬上消失了，她明明承受著巨大的疼痛！我的眼眶濕潤了……

　　飯后，我讓媽媽休息，我去切水果，可心依然停留在那紅艷艷的傷口上，沒留神，手一滑，鋒利的刀指尖溫柔地滑過，我沒有任何痛感，但鮮紅的血液頓時噴涌了出來，很快，我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳?shù)刈�在沙發(fā)上的媽媽看到此景，一下跳起來，把我拽到了水池旁。嘩嘩的水流沖淡了血跡，可一會兒，血又漫上來了……

　　整個沖的過程中，媽媽一直緊緊按著我的傷口，雖然有力，但我感覺得出，那一刻她很驚慌。仿佛聽到了沉重的喘氣聲，我一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，她的臉上布滿汗珠，不住地喘著粗氣，用驚恐的眼神緊緊盯著我的手。頭發(fā)緊貼在沒有了光澤的臉頰上，滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇�，F(xiàn)在的她，就如同一把鋼刀，深深地刺進她的心窩，還強裝鎮(zhèn)定，用極度掩蓋了恐懼的聲音不斷地安慰我……

　　幾分鐘后，血終于止住了，她如釋重負般長舒了一口氣，臉頰漸漸恢復(fù)了往日的紅潤，我這才意識到，剛才她的手一直在顫抖！瞬間，我的淚水奪眶而出……

　　為什么？媽媽明明傷得比我嚴重，但她可以那么冷靜。而輪到我時，她卻如此緊張？不錯，這就是母愛��！

　　初中三年的作文 篇33

　　“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！边@是出自高爾基的名言。沒錯，媽媽是每個人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對我來說就是一位偉大的母親。

　　我的媽媽沒上過學，因為姥姥姥爺生了三個男孩，一個女孩，那時候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學。媽媽至今還在向我們炫耀她的學歷，她說：“我十一歲上二年級，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。

　　雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂融融，可是誰知道，小時候的我實在大姑的打罵下生活的，我幼時，媽媽爸爸因為要去外地打工，所以將我寄養(yǎng)在大姑家。大姑也有一個女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯事，哪怕是一丁點的事，他都會拿出自己的看家本領(lǐng)——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。

　　就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會加倍的疼愛我。

　　記得那一年冬天，我還在上小學二年級，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學校買吃的，結(jié)果到學校發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結(jié)果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會給我做點吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學校，上課時，一直在跟肚子做抗爭，啥都沒聽進去。放學了，我的肚子也慢慢的好了一點，這時，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當時我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了�？墒�，正因為媽媽如此的溺愛我，所以導(dǎo)致了我以前什么都不會做，什么都是她做。

　　兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學會放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長大后，老鷹就會狠心的將小鷹無情的推下山崖，讓他們自己學會飛翔，學會更好的生存。

　　這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。

　　初中三年的作文 篇34

　　不知道你否讀過畢淑敏的散文《我很重要》，如果你還有讀過你就會長舒了一口氣，然后鄭重地對自己說：是的，我很重要。

　　有人曾說過：世界上沒有哪兩片葉子完全相同的。人也如此

　　我真的不重要嗎？

　　不，我很重要。對父母，對朋友，對老師，我都是至關(guān)重要的。

　　對于我的父母，我永遠是不可復(fù)制的孤本。無論他們有多少兒女，我都是獨特的一個。

　　對于我的朋友，我永遠是他們真誠和友誼的化身。我這一生，朋友不管是錦上添花還是雪中送炭，我的朋友都充當了朋友的角色。有事相求時，儼然是朋友的姿態(tài)。與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動，就可以明了對方的心情。假如我不在了，就像計算機丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他的記憶庫里留下不可填補的黑洞。面對這般友情，我還能說說我不重要嗎？

　　相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎?

　　我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我的地位可能很卑微，我的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。正因為我很重要，所以我應(yīng)該很好地對待自己，好好愛護自己的身體，好好發(fā)揮自己的智慧，好好施展自己的才能。因為，我不是全是我自己的，我門還屬于父母，我的朋友，我的未來。

　　我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們一生吃進去多少谷物，喝了多少清水，才凝聚成一具軀體，我們一定會為那數(shù)字的龐大而驚訝。平日里，我們尚要珍惜一粒米、一葉菜，難道可以對千萬粒米億萬滴露水養(yǎng)出的萬物之靈，掉以輕心嗎？

　　重要的并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。

　　人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我們要知道，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。

　　讓我們昂起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布--我很重要。

　　初中三年的作文 篇35

　　輾轉(zhuǎn)歲月渡口，靜看時光飛逝。一陣清風吹干淚痕，陌上流年婉轉(zhuǎn)。

　　——題記

　　時間轉(zhuǎn)眼過去三年，這三年里有我們太多太多的故事，在這三年里，我們真的長大了，曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿，我們辜負太多，我們欠我們自己一個約定，一個誓言，一個努力。

　　初一的時候，我們都懷著好奇的心來到這個陌生的地方，用眼睛打量著這里的一切，我們都互不認識，互不了解。教室里，一個個陌生的面孔，可是這個陌生的感覺又讓我渴望去了解它。漸漸地，我們嬉鬧在一起，我們歡笑在一起，我們感傷在一起。

　　初二的時候，我們既沒有初一時候的稚氣，也沒有初三時候的壓力，這是我們最好的時光。我們一起去旅行，一路上充滿了歌聲和笑語。在藝術(shù)節(jié)上，我們一起顯現(xiàn)出我們班的魅力。在運動會上，我們一起奮力拼搏，大展我們班的雄風。當然，那時的我們也有年少輕狂的時候，現(xiàn)在想想，我們跟老師對著干，把老師惹生氣，是多么的可笑。

　　到了初三，我們都有各自的目標，都在暗自的努力，朝著自己所向往的方向。現(xiàn)在倒計時也不剩多少，離我們的分開也是有六個多月而已。我們肩并著肩走在操場邊，享受著這時的一分一秒，害怕在那之后，再也沒有這種感覺。

　　我們最終還是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，沒有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月，這一路，我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短，以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢。離別在即，我們要勇敢地揮別，說好了這一次我們不掉眼淚，練習微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅，只記得是怎樣的曲終人散。

　　我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有人的笑臉放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年的所有歲月放在心上。

　　初中三年的作文 篇36

　　我的降臨

　　我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當我在白云的襁褓中笑著長大時，我便從高空降臨到大地。

　　我到的地方

　　當白云為我搭好跳臺時，我便從高空中跳下來。當風伯伯不在家時，我將垂直落下，落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風土人情，但我更多的是去赤道旁，因為那兒的人們更需要我，那兒實在太熱了，需要我來降溫。

　　我的歡迎度

　　我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我，為了報答他們，我將田圃的泥變得潤如油膏，讓牧場抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報答它們我將池塘里的魚歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來，其實我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。

　　我的足音

　　你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上，不同的聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉，因為你可能沒有練就一對善于聆聽的耳朵，還沒有習慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽我纖細的足音，聽我深深的呼吸。

　　我的功過

　　自古以來，人們說起我時，心情總是極為復(fù)雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時到來，給莊稼一些雨水來澆灌;在干旱小雨的時候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候，我又造成洪澇災(zāi)害的罪魁，人們怕我泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。

　　我的歸宿

　　我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融�！拔襾砹�，我來了就不再回去”

　　初中三年的作文 篇37

　　初中三年帶給了我很多，讓我了解了很多道理，有老師家人同學的鼓勵，我變得愈加堅強，勇敢。

　　記得剛上初中，所有都是陌生的。我記得當時登記報名的時候，我緊張得一句話也說不出來，是老師鼓勵我要好好說不要緊張，相信大家將來師生關(guān)系會非常不錯。老師這么一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上1堂課的時候，大家一個一個地輪流回答問題，輪到我說時，我非常緊張，不知曉該怎么樣是好，是老師對我說：“不要緊張，根據(jù)理講解下去，你會是最棒的�！蔽医K于鼓起勇氣把想法講出，老師說，我回答的非常不錯，我非常高興，由于我有老師的鼓勵而變得自信。

　　記得在初中一年級時，我由于打破了同學一個墨水瓶而不知所措，當時一個同學就在面前，她也知曉這瓶墨水不是我的。我該如何解決？跟那個同學又不熟，2天，那個同學就當作沒發(fā)生一樣，可我心里卻壓了一塊石頭，睡覺也不舒服，我給同桌打電話問如何解決？她讓我鼓起勇氣道歉會沒事的。

　　第2天，我鼓起勇氣去給那個同學道歉，那個同學沒責怪我，卻說：“墨水破了可以買。”從那將來大家兩個成了親密無間的朋友。

　　朋友的鼓勵，讓我掌握了勇敢面對我們的錯誤，讓我在生活旅途中充滿快樂和自信。

　　我從小喜歡書法，母親也期望我成為書法家，一直默默關(guān)心支持鼓勵著我，讓我有了前進的動力。

　　為了鼓勵我，母親還常常給我講一個故事：一個青年一生碌碌無為，一天晚上他做夢夢到了他成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，醒來后，很后悔，于是便奮發(fā)圖強了。就是由于母親的不斷鼓勵，讓我在學書法路上充滿勇氣，讓我看到前方的光明。

　　在我成長的路上，我掌握了理解幫和誠實，還有自信，這部分都不能離開老師和家長，同學的支持，由于我感受到了鼓勵的力量。

　　初中三年的作文 篇38

　　有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎(chǔ)的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎(chǔ)薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎(chǔ)，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

　　初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。

　　初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所占用的時間吧。

　　初二新增了物理，所有人都對這一學科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業(yè)。更多的是要學會復(fù)習預(yù)習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什么都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰(zhàn)？

　　每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態(tài)度。對于樂觀的人來說，初三是快樂的；對于悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。

　　初三，對于初一的我們來說，太遙遠。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發(fā)生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。

　　初中三年的作文 篇39

　　三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。

　　昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識象走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說實話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”

　　忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力與打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了與氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。

　　初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落與傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經(jīng)力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，

　　少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團結(jié)起來，共同建設(shè)我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

　　初中三年的作文 篇40

　　腦海里還明確的記得剛上初中一年級時的那個我，那個因沒朋友，因想念父母，因老師的批評而偷偷地抹眼淚的我。一晃兩年過去了，我在毫無籌備的狀況下成為了成為了一名初中三年級的學生，我用極其復(fù)雜的心情迎接它的到來，心中有欣喜，又激動，也有緊張。

　　金秋9月，我正式成為了一名初中三年級生，從目前開始就要為中考做籌備，一刻也不可以松懈，我點點頭。我知曉，初中三年級不一樣于初中一年級和初中二年級，不是根據(jù)老師按部就班的來就能學好的，主要的還是我們的勤學好問。

　　于是，從開學的第一周開始，老師們的講課速度快了，沒那樣多課堂時間做習題，大家也需要跟上去這步伐，要緊的東西都是要課上記。一張又一張的卷子，一個又一個難點，都在排著隊等著大家去解決，呼吸仿佛都是急促的。課堂上，都是為了我們的目的而奮斗的人，天天都聽老師講著要點，努力讓自己用最好的狀況迎接這一節(jié)課，但是，倦意又會襲來，于是，拍拍我們的臉，重新坐正，第三投入到學習中，課堂上的幾分鐘太要緊了。課間，打鬧的同學的少了，同學們都在奮筆疾書，都在學著。操場上，一圈圈的跑著，揮汗如雨的身影，盡了自己最大的努力，目前所留的汗，是以后會嘗到的甜。初中三年級，大家跟同學、跟老師在一塊的時間比跟家人在一塊的還多，那一次次的大考小考，注定有失敗者有成功者。初中三年級，可能與互聯(lián)網(wǎng)，電視無緣了，接觸最多的是書本。

　　首次月考，我沒考好，回到家，家人都說，如何考得這么差，母親說一定是你貪玩，考試前沒好好復(fù)習，是啊，月考試前，整整7天的假期，我復(fù)習了嗎？我不知曉如何說，點點頭，心里暗下決心，下次必須要考好。

　　這一年，注定是要經(jīng)歷非常多失敗和困難的，但不要退縮，大家在失敗和批評中奮進，在角逐中勉勵著自己。學如逆水行舟，不進則退，加油吧，將來學會在自己手中，讓大家再努力一年！

　　初中三年的作文 篇41

　　一般地賴了五分鐘床，一般地來到飯店，一般地……咦？不是英語課嗎？看著攜帶高深莫測表情走進班的仇老師，按下心中冒出的問號自覺抽出數(shù)學書蓋在英語書上。

　　下課鈴歡快地響，大家心也跟著歡快地動著，由于——下節(jié)就是體育課了。本來嘛，體育課就是談天說地，比劃比劃幾下繩響應(yīng)老師掃過的目光的�？蛇@一次……繞操場跑完1圈，大伙心不在焉聽著老師一如既往的“散前訓(xùn)話”，腳已經(jīng)開始在地上蹭著做“籌備運動”，卻被體育老師的一句“跟我來”定住，腳尖回轉(zhuǎn)90o，向練跳遠的場地走去。左右四顧，看見一句句話無聲飄出：自由活動呢？

　　在白線前站定，看著老師滑稽卻認真地給大家示范：舉手，踮腳，像是要抓頭上的樹葉卻一直差著一截；弓身，屈膝，像是潛伏在低草叢后窺探敵情的探子；縱身，起跳，被人忍不住想給他配音“嘿！”；落地，彎腰，像是見到丟失好久的心愛物。站好，直身，像是終于完成了一樁驚天偉業(yè)一樣臉色莊重。

　　“看見了嗎？”“嗯啊，嗯啊�！薄澳蔷鸵粋�個跳吧�！卑�？大伙心中的最后一絲僥幸瞬間掙脫死死拽住它的手，無影無蹤。好吧，跳吧。大伙學著老師一縱一彎一縱一跳，“嘟……”伴隨老師有序的哨音，大伙跳了出去，“再來”！大伙剛把手向上舉，一抹藍色就“呼”一聲跳到了前面�！肮�哈哈”大家看著還摸不清情況，以為自己跳得最遠的他前仰后合。老師竭力想繃住面孔，保持秩序，可他嘴角掩飾不住的笑意卻出賣了他。大伙笑得更歡，老師也忍不住，攜帶笑：“愣什么，快歸隊！”……笑歸笑，練還要練，一堂課，不知練酸了多少人的腿。

　　其實，從體育訓(xùn)練即可看出初中三年級，不一樣以往。再也沒一堂課可以隨意忽視，信、音、美已從課表上消失，告知大家：一堂課也疏忽不能。

　　初中三年級，課看上去每天不一樣，實則環(huán)境固定不變：緊張、迅速、快樂。

　　初中三年的作文 篇42

　　“初中三年級，中考”，這兩個詞，以流感病毒的速度，席卷了學校的整個初中三年級年組。

　　一個朋友過去說：“初中三年級的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起頭問為何？她講解說：“在學校，分幾種人：第一種，是天天不聲不響，悶頭苦學，成績傲人的；第二種，是另謀出路，各奔前程的；第三種，是放飛自我，隨風飄蕩的�！彼�看著我的雙眼，自嘲地笑了笑，“而我，成績不高不低，沒恒心不像第一種人那樣‘一心只讀圣賢書’，也不像第二種人有那樣的勇氣，去探索一條未知的路，輕言放棄又感覺可惜不值。就像個軟質(zhì)的橡皮球，只是天天滾來滾去，奔忙于各大補課機構(gòu)，在題海中掙扎，在成績里失望，在崩潰的邊緣摩擦。跌跌撞撞還沒反應(yīng)過來，我便已要持槍上陣……”

　　我沉默地低下頭，自己又何曾沒過這種感受？可是俗話說的好：一件事，勢必有兩面。有陰影的地方，就勢必有陽光。于是，我開始思索，我的“陽光”是什么？

　　我想起天天夜里陪我挑燈夜讀、在清晨為我做早餐、每晚放學準時在校門口等我、偶爾還要承受我的小脾氣卻沒一句怨言的媽媽；我想起在心灰意冷、失望難過時，朋友們給予我的溫暖擁抱，我承受不住重壓時，給予我可以肆意揮灑淚水的肩膀；我想到學習道路上有問題時，老師對我的聲聲教誨和教導(dǎo)；我想到在上課打盹時，同桌懟我的手肘和后桌踢我凳子的腳……他們都在第一線上為了我努力，為我做出奉獻，他們是我“持槍上陣”的動力，是我前行的“馬達”，我又有哪些理由臨陣脫逃？

　　當我第三抬起頭時，嘴角已多了一絲微笑，眼中多了幾分堅定。

　　初中三年級的修羅場上，大家意氣風發(fā)，只有拼盡全力才是青春無悔。在這痛苦又甜蜜的初中生活里，優(yōu)劣相消，功過相抵，生活的天秤明顯偏向了甜蜜的一方。假如用安逸的生活和我目前的生活交換，我會毫不猶豫地說：“我的青春，我的初中三年級生活，我，不換！”

　　初中三年的作文 篇43

　　風扇不迭地轉(zhuǎn)動，讓每一分、每一秒都成為奢侈。

　　初中三年級，其實就是，東方破曉、月薄星稀之時，我都與你同在。

　　從踏出家門的一刻開始，我便開始了計算。計算下電梯的時間，計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計算在這個時候間內(nèi)我能背幾個英語單詞，還是要慢踱步子以便考慮。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸，也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運動者，只能聽啁嘰爬上耳郭，——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學路上，我一改往昔的拖拉懶散，學著去計算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。

　　進班之后，不必說課堂上攜帶我們的腦細胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進幾個泛黃紙頁上的黑體加粗的英文。時間繞指而流，我自要分秒必爭，再說中午睡覺的時候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間，不像初中一年級初中二年級時那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦，夢自己想夢的夢。

　　惜時，惜每一分每一秒的奢侈。

　　傍晚踏著星辰回家，與爸爸媽媽的話似是多了�？赡苁菍W習過于緊繃的原故，迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人，一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后，又說著輕柔的話語叫你理性待事的人。以前一直感覺他們和我的思維不一樣，可越是想到伴隨年級的增長和爸爸媽媽的時間愈來愈少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨的身影，總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。

　　惜情，惜每一秒的奢侈。

　　初中三年級，注定不平凡，惟有珍惜，能讓時間流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。

　　初中三年的作文 篇44

　　歲月蹉跎匆匆過，大家不應(yīng)在最該吃苦的時候選擇安逸，更不應(yīng)在生活最好的時光里虛度韶華。青春當吃苦，吃苦正當時。

　　大家為何要吃苦？為了大家長大將來不需要茍且為生，為了大家選擇自己喜歡的生活，為了大家對于將來所有美好的夢。上天一直對大家百般設(shè)障，或許你的心里想過放棄，可我想說，那些睡得比你晚、起得比你早，跑得比你賣力、天分還比你高的“牛人”，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能遙望的遠方。

　　正值青春的大家為何要吃苦？我的內(nèi)心告訴我“題目真得非常難”，但我更想成為爸爸媽媽炫耀的資本。一每天坐在教室什么事都不干、下課打鬧的時候，可曾想過爸爸媽媽在干什么？在看手機？或在睡覺？當然不是，他們在努力拼命地為你賺錢�？梢哉f你在學校的每一分鐘，都是爸爸媽媽用血汗換來的，大家目前不在最好的年齡去吃苦，難道將來還要叫你父母來養(yǎng)你？等他們老了，掙不了錢了，讓爸爸媽媽跟你一塊過顛沛流離的生活？長這么大，你有沒讓爸爸媽媽驕傲地說過“我小孩可厲害了”？爸爸媽媽把他們沒達成過的夢想全部放在大家身上，只期望大家不要走錯路，將來可以擁有更好的生活。

　　在大家經(jīng)歷過風吹雨打之后，或許會傷痕累累，但當雨后的1、縷陽光照在大家蒼白憔悴的臉頰時，大家會欣喜若狂。并非由于陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，你依舊屹立在前進的路上，做堅韌上進的自己。無論目前身處什么困難之中，只須你有一顆永遠上進的心，你肯定會找到我們的方向。

　　所以不要在最應(yīng)該吃苦的時候選擇安逸，無人的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個其他人沒辦法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條是我們的道路，為了到達終點，付出其他人沒付出的努力，即便再苦，也當吃苦！

　　初中三年的作文 篇45

　　苦，好似喝一杯茶，苦不堪言。但從那之后，我卻覺得，吃苦也是一種幸福！

　　初春夜晚，人最易犯困。這不，幾張訓(xùn)練卷之后，倦意就像潮水一樣漫了上來。

　　客廳，母親一人一個人品茶。“來吧，喝幾杯，解解困�！�

　　母親抓起一把鐵觀音，輕輕地置于茶壺中，持壺沏茶，開水往壺里一倒，一團白霧騰空而起，慢慢地出現(xiàn)了一只白鶴，白鶴扇動雙翼，飛向空中。我凝視壺中，一片片茶葉在水中翩翩起舞，宛若一個個靈魂在水中游走，過了一會兒，又慢慢下沉，一如雪花墜落。

　　“來，先一杯�！蹦赣H小心翼翼地將茶水倒進杯中，讓我品味。

　　我端起茶杯，聞到的卻是一股濃濃的苦味，在嘴邊吹了一口飲下，忽然緊皺眉頭，這是茶嗎？“哇，好苦”！我從來沒喝下這樣苦澀的茶，沒沁人心脾的香氣，也沒潤喉止渴的感覺，吃苦是這般難受。母親卻微笑著說：“鐵觀音是烏龍茶的奇葩，香氣十足，再喝一杯試一下。”

　　“不要，我不敢再喝了�！�

　　“嘗試一下吧，可能喝2、杯就不苦了�！�

　　“那好吧”。我答應(yīng)了。

　　我第三端起茶杯，閉著雙眼，一口喝完。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這次居然不苦了，口中氤氳著淡淡的甘醇，母親讓我再喝一杯水，我喝完后，那種甘醇竟在嘴邊翻騰，久久沒消散，“為何苦澀的茶會變得這樣清香呢？”母親告訴我：“你喝1、口時是苦的，但2、口時你已經(jīng)適應(yīng)了，就不感覺苦，再喝水時便會感到清香，”她接著說：“其實學習、生活乃至生活也是這樣�！�

　　我若有所思，對呀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！痹瓉恚�爬山是苦的，但會當凌絕頂之后的一覽眾山小確實是甜的。原來，當大家開始吃苦的時候，只須想著甘甜的將來，那這種苦就未必是苦，而是苦與甜并存，累并幸福著！原來，吃苦也是一種幸福！

　　人在初中三年級，一定吃苦，而如此看待吃苦，就會改變苦之后的滋味！

　　窗外，微風起，桂花香，和著蟲鳴，我又繼續(xù)挑燈夜讀。

　　初中三年的作文 篇46

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是毛爺爺過去說過的話。開始的時候我還不是非常懂這句話的意思，但伴隨年齡的增長，我日漸的了解了這句話包含的意思。

　　記得三年前，那時正是大年三十，大家要去探親，這可巧了，那天早上我一下子涼了肚子，母親帶我先是去打了一針，又撿了一大包的藥，大夫還需要我不可以吃太油膩的，肉也不可以吃。這下我可慘了，肉是我的生命，沒了肉，如何能行？到了大姨家，一進院內(nèi)就聞見香噴噴的菜香，我跟著菜的香氣也飄了過去。一進屋，看到一大桌子的'菜，有不少都是肉食。開飯時我也就只能眼巴巴的看著其他人吃肉，而自己只可以吃青菜。吃完飯后我要吃藥了，可那一粒粒的藥丸看得我眼花繚亂，一粒大的、一粒小的、棕色的、白色的。由于我身體弱，吃得藥片多，所以我對藥是敬而遠之，一看見它們我撒腿就跑。母親一把夾住我，我一邊哭，一邊踢腿，想法逃脫，可一個孩子，怎能敵得過大人的力量呢？

　　最后，我還是選擇了自己吃藥。由于藥太苦，我猶豫了半天也沒吃下去，可轉(zhuǎn)念一想，我是否吃了就能好，干脆長痛不如短痛吧。我一口吃三粒，一次要咽好幾下下。最后一次是最苦的一粒，吃到最后一粒時，卻發(fā)生了意料之外。我前幾次吃時速度可快了，咕咚一下，咕咚一下，可直到最后一粒藥，它是黑色的，它渾身散發(fā)著一種極其苦的味道，吃這一粒，我一下子猶豫了10分鐘左右。最后還是母親給我鼓勁兒，我鼓起了勇氣，捏著鼻子，往嘴里一填，再倒一些水，最后頸一仰，結(jié)果這個藥又粘在上顎，那種苦，使我終身難忘。我哭了，母親見我這樣傷心，就給我買了幾塊糖。后來，我專心吃藥，身體也日漸恢復(fù)了。

　　蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。日常第一要掌握吃苦，只有如此，才能讓我茁壯成長，以后才能過得更好。

　　初中三年的作文 篇47

　　每個弱小事物的內(nèi)心都有強大的堅強力量，讓他們可以不斷挑戰(zhàn)自己，讓自己因此而更出彩！――題記

　　堅強是柔和的，像春季的微風，讓大家知道不到；堅強是熾熱的，像夏日的烈日，讓大家充滿激情；堅強是冷漠的，像冬季的寒風，讓大家痛徹心扉！

　　堅強像春季般的微風，它不轟轟烈烈，卻潛滋暗長。大自然中，激烈的存活斗爭，就存在不少這種生物，你知曉河流上泛著瑩光的玻璃般的浮冰，什么時間開始融化的嗎？什么時間，一顆無名種子，在自然滋養(yǎng)下，首次冒出頭的樣子，你見過嗎？從土壤中沖破屏障，幾小時后，蟬要蛻皮的過程，你注意過嗎？這部分微小的過程，是河流恢復(fù)流淌血液的不服，是小草不甘陰暗的倔強，更是蟬突破自己為見美好世界的堅持！

　　堅強它像春季柔和，但在柔和的背后，其實在慢慢改變了世界！

　　堅強有時它像夏季那樣熾熱，充滿激情，每一年的閱兵儀式，都是舉國歡慶的時光，非常熱鬧，非常驕傲，大家有正確的價值觀念領(lǐng)導(dǎo)，有一流的武器，更有一群堅強的中國軍人，整齊的節(jié)奏，洪亮的口號，挺拔的身材，在這背后都存在著不為人知的努力和堅強――面對龐大的訓(xùn)練量，頂著炎炎烈日，磨破的鞋子，已經(jīng)失去知覺的軀體，只為在那一刻展示出他們的風彩！

　　堅強，它像夏日一樣熱烈，讓大家的生活更熱烈，更充滿激情和奮斗的煙火！

　　堅強，它像冬天的寒風那樣冷漠，像無數(shù)登上者，為了自己內(nèi)心征服的感覺或夢，不惜失去生命，第一代登山者貢布，或其他運動登山員登上山頂，他們所面對的風暴，缺氧，食物，體力不支，受傷……各種困難都沒妨礙住他們的節(jié)奏，我想是他們內(nèi)心的堅強支持了他們的夢想。

　　堅強它像冬季那樣冷漠，但足夠熾熱的內(nèi)心，足以將它融化！

　　堅強是一種精神，更是一種力量，在某種程度上，我覺得它不可替代，由于它讓我因此更出彩！――后記

　　初中三年的作文 篇48

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每當這首扣人心弦的歌回蕩在我的耳畔時，我的心中竟有種從未有過的感情升騰而起：感恩母愛的“誰言寸草心，報得三春暉”；感謝父愛的“每思骨肉在天畔，來看野翁憐子孫”；感激師愛的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但在我多姿多彩的生活中，我最想感謝的人是我的母親——世上最親切的昵稱。母親的每一個動作，每一個眼神，甚至每一句溫馨的話，在我看來都是微不足道的�？删驮谙鹿P的瞬間，無限回憶滴滴點點洶涌而起……

　　每當我放學回家、拖著沉重的步伐邁進家門時，我總能看見母親盈盈的笑顏。她總會快步迎上來，一把接過我手上的書包，用她那粗糙的手掌摩挲我細嫩的臉頰。然而，之前，我并沒有在乎，反倒這一系列動作卻充滿了反感。

　　冬天來了，太陽似乎變得黯淡了一些，天空也漸漸顯得灰蒙蒙的了，一陣寒氣席卷而來，我不禁打了個寒顫。彼時，我的雙手已經(jīng)被凍得失去了知覺，眼前卻出現(xiàn)了一片幻景：母親用大手牽著我的小手，向遠方緩緩走著，不一會兒便消失在茫茫人海之中了。那已經(jīng)是兒時的事了，如今我已長大，不用母親牽著了，以至于我漸漸遺忘了那一份溫暖。我恍然大悟：母親，您用您那一份溫暖進駐了我的心，使我感受到那份真摯無私的愛。

　　母親啊，您伴我走過了多少個日日夜夜。您為了我，多少的青春年華已悄然消逝。您的皺紋一天比一天深，那是因為您為我付出了心血；您的鬢發(fā)漸漸失去了光澤，那是因為您為我操了不少心。甚至在寒冷時，總會有您帶給我溫暖；在我迷茫時，總會有您指引我方向。母親，您給予我的不僅是一份愛，更使我學會了感恩。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”這首曲子再次響起，讓我們用心去體會，做一個心存感恩的人吧！

　　初中三年的作文 篇49

　　寬容是一種豁達,是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時有這樣的小插曲：

　　下課了，幾位同學在教室里嬉戲打鬧。其中一個同學不小心帶倒了另一位同學的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學蹲下?lián)炱鹞木撸�并賠禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。

　　相反，有的同學在教室里嬉戲打鬧。同學不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說沒關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學報以微笑，兩人會心而笑，關(guān)系更加融洽。

　　為何同樣的過失會有不同的結(jié)果呢？只是因為忽視了生活中的一個重要細節(jié)——寬容。

　　寬容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對，藺相如卻事事忍讓，是寬容;管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是寬容。他們都無疑成為我們學習的典范。

　　寬容給人以許多，而快樂是第一回報。無論何時何地，只要你寬以待人。原諒別人的過失，你就會擁有許多真誠的笑容。同時，你就擁有了許多份快樂。對于這一點，我是很有體會的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學疏遠了我， 幸虧 老師幫助了我，我察覺到這個缺點，開始學習處處寬容，不在斤斤計較�，F(xiàn)在，我終于又和同學們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥�心朋友。別人的微笑，給我一種春風拂面之感，心中充滿溫馨。

　　學會了寬容，就得到了快樂：學會了寬容，就知道了：心與心其實靠的很近。

　　學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　初中三年的作文 篇50

　　在溫嶺火車站的對面；聳立著一座座色彩淡雅。形態(tài)別致的建筑物，那就是我的家鄉(xiāng)——下洋張村。雖然它沒有山清水秀的南國風光；也沒有粉妝玉砌的北國壯景。然而我卻每時每刻都眷戀著它。

　　春天，呢喃的小燕子隨你來，漂亮的百花隨你來了，綿綿春雨把大地染綠了，鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條。跳起了瘋狂的‘霹靂’，軟軟的春風把河水熨暖了；成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小河里戲水�；▔�里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。還有那么美麗無比花兒，亦在風中散發(fā)出無限的誘惑，使峰蝶飛舞其中。。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。夏天又是一個愉快的季節(jié)，波光粼粼的河水，誘的孩子們?nèi)�五成群的來到河邊；在碧藍的河水里盡情玩耍。那田間大棚里一個個圓滾滾的西瓜，葡萄架下那一串串紫紅色的葡萄，令人讒言欲滴。秋天，田野成了一望無際的金色海洋；沉甸甸的谷穗彎著腦袋，好像在向人們鞠躬感謝。金燦燦的玉米猶如一個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉，好像羞紅臉的姑娘。到了秋夜，秋蟲爭相鳴叫，蟋蟀�；谆住＜徔椖�。知了一聲聲。一陣陣。一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲，為秋天增添了無限生趣。冬天，刮起朔風陣陣，寒冷刺骨，紛紛揚揚，一場瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白。麥田里，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離。這時，要是邀請三五群小伙伴一起堆雪人。打雪仗。那真是樂趣無窮。玩的樂哉悠哉。

　　我愛你，迷人又可愛的家鄉(xiāng)無論我將來到大江南北，還是異國他鄉(xiāng)，都不會忘記家鄉(xiāng)的一草一木和親人。因為這里有生我的父母和養(yǎng)育我的土地。在這里，我的心頭曾激起過多少美好僮憬的浪花啊。

　　初中三年的作文 篇51

　　月亮不知什么時候，出現(xiàn)在了天空上

　　月下，我正埋頭苦讀，而在我身旁的，依是那位母親，依是那杯水。

　　“好了，好了，我不喝水，您走吧！別打擾我寫作業(yè)了�！闭�在寫數(shù)學題的我，被媽媽這突然地到來打亂了思緒。

　　“好了，我出去了，不打擾你學習了�！�

　　說完，我又開始了我的“書山大戰(zhàn)”，偶的一抬頭，看見月亮在向我揮手，窗前皎潔的月光，灑落了一地，好像月光也在與我一起學習，在陪伴著我。

　　“終于寫完數(shù)學了，該歷史了�！�

　　“累了吧！來喝口水�！眿寢尩脑掃�是那樣的平和慈祥。

　　“不喝，剛不是告訴你了嗎？你怎么又來了？”為此我竟有些生氣。

　　“不喝，那就算了吧！你認真寫作業(yè)吧！”

　　說完，媽媽便離開了書房，我也又開始我的歷史作業(yè)。

　　不知過了多久，只是知道月亮掛的老高，時鐘也敲響了幾次�！敖K于寫完了�！遍L嘆了一口氣后，便向床走去，這時我又聽到了那個聲音——媽媽的腳步聲。

　　“媽媽給你倒了一杯水，快喝吧！”

　　這時勞累的我，只想躺在床上休息，所以我想要再一次說“不”，可我正準備要說的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，那杯水竟還冒著熱。一瞬間我明白了母親，眼前好像看到一位母親一次又一次的為他的兒子熱水，得到卻是兒子一次又一次的否定。

　　手一抖，想要接過母親的那杯水，這時，我看到母親的那雙手上有幾道裂口，一道一道的裂口中流著血，一道夾著一道，有的地方疤痕與裂口交錯，血就在裂口處徘徊，準備著爆發(fā)，那裂口深深的刺痛了我的心，手上的老繭更是一層覆著一層，在燈光下是那樣刺眼，慢慢地我抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)母親老了很多，眼角上的皺紋也爬滿了，白發(fā)也鉆出來了，眼球上的血絲也蹦出來了。頓時，我心里酸酸的，淚水也在眼眶前打轉(zhuǎn)。

　　媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，“你沒事吧！來喝杯白開水。”

　　我接過一杯水，走到窗前，月光照到杯子里，發(fā)射出皎潔的白光，我嘗了一口，竟有些甜，這甜一直回蕩在我的舌尖上，溫暖在我的心頭。

　　初中三年的作文 篇52

　　昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭�！�—題記

　　清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質(zhì)感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音，我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。

　　我緩緩走到校門口，只見遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂響起。

　　拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。

　　一陣風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹上櫻花滿開，一朵朵嬌小的櫻花，一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來了！細密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油�。�

　　大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。

　　望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會增加；若是今年櫻花開得比去年久，中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

　　我掉轉(zhuǎn)方向，向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂，長而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。

　　春回氣暖，萬物復(fù)蘇；花紅柳綠，笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！

　　我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機，流連忘返。

　　初中三年的作文 篇53

　　冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。

　　一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠；磚縫里，墻角下，小草們一個個調(diào)皮地掀開泥土。好美呀！真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”！

　　來到校園里，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊！他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。：我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，

　　對，就是他，是梁亮同學，咦！我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎？現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢？下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。�。∥颐靼琢恕耙荒曛�計在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果；而他們呢？在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。

　　三月為雷峰學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板；那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂；三月的花兒艷，因有陽光的撫愛。三月，雷鋒精神之花已開滿校園。

　　這如詩，如畫的三月呦，難道只是春風、春日，春雨把你點綴？難道只有春燕、春花、翠柳將你裝飾？其實，真正的“化裝師”是我們，用自己的熱情，用自己的汗水，澆灌著希望之花。是的，我們用最真切的愛，譜寫著《春之曲》。

　　初中三年的作文 篇54

　　春天來了，陽光明媚，微風輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。

　　小草被春姑娘喚醒，伸了個懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風吹過，小草隨著春風搖動著柔美的身軀，美麗極了！

　　春姑娘來到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開放，綠葉襯托著這些剛剛開放的花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后，在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子，微風輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來；玉蘭花開了，像一個個淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動，似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。

　　春姑娘把它的長袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來，滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說：“下吧下吧，我要長大，讓大家乘涼�！被▔�里的小花小草好像在說：“下吧下吧，我要長大，綠化環(huán)境，使校園更美�！辈賵錾贤嫠５男∨笥押孟裨谡f：“下吧下吧，我要長大，報效祖國。”春筍吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹向上聳立，雨水使萬物生機勃勃、春意盎然。

　　春姑娘把校愛這校園春色。園點綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。

　　初中三年的作文 篇55

　　春姑娘來了，她送走冬日的嚴寒，用那雙靈巧的手，把我們的學�！�—油田一中，裝飾得猶如天堂一般——

　　早晨，紅彤彤的太陽從東方升起，校園上空中，幾只燕子從南方飛回來了，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”柳樹醒了，開始梳妝打扮，漂亮的綠頭發(fā)在暖暖的春風中翩翩起舞。春暖花開，粉紅的桃花開了，穿著粉色的沙裙，好像在向我們招手問好呢！雪白的梨花開了，黃色的迎春花也開了，所有的小花都開始晨練了。小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發(fā)覺沒危險，才站了起來。它像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，同學們紛紛奔出教室，脫下厚長的衣服，三人一伙，倆人一組，進行著他們感興趣的比賽和游戲，寬闊平整的操場上，跳躍著同學們輕盈矯捷的身影。春日校園的早晨，好一派生機勃勃的景象。

　　中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向美麗的校園，把氣勢雄偉的教學樓映襯得好象天上的宮殿。在教學樓的北邊有一棵美麗的玉蘭樹，春天一到，它就開出雪花一樣的花朵，給春日的校園帶來了一道亮麗的風景。它像一位含香天使，在微風的吹拂下，讓她的香氣飄滿校園，深深地呼吸，沁人心脾。放學了，同學們?nèi)�三兩兩地往校園外走去，浩浩蕩蕩的放學大軍，更是我們油田一中的特色。同學們一邊走，一邊聊天，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴著溫馨的陽光，心情格外舒暢。

　　傍晚，夕陽映紅了天空，圍墻下的一排櫻花顯示出比平日更好看的顏色，她們穿著粉紅色的紗裙，在傍晚的微風中搖曳著婀娜的身姿，美麗極了。校園里的美景舉不勝舉，那氣派的辦公樓，寬闊平整的操場，干凈明亮的食堂，獨具特色的圖書館，在夕陽的余暉中熠熠生輝，給傍晚的校園增添了幾份情趣和雅致，也讓這個校園更加漂亮……

　　春日的校園，處處充滿著生機，無一不向人們展示著我們學校的蓬勃和美麗。

　　春天，真好！

　　初中三年的作文 篇56

　　上學的時候，班里只有他和史承漢還有喬元貞，每次他的成績都排在那兩個人之后，更何況他連一只手有幾個手指頭都數(shù)不上來，心里感到十分自卑。

　　上完了小學，二黃毛的家人就沒再讓他繼續(xù)學業(yè)，怕他上下去也只不過是在糟踐錢。此后，他變得更加自卑。

　　抗日戰(zhàn)爭期間，他看見有的人去參加抗日戰(zhàn)爭，心里想著：既然他們不讓我上學，那我何嘗不能去打仗，為國家做貢獻呢？就這樣，二黃毛參加到了抗日隊伍中，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

　　在跟隨隊伍的路上，他吃了不少苦，在根據(jù)地里食物所剩無幾的時候，他將自己僅有的一點食物分給了別人，自己卻在河邊挖了一點野菜，用河里的水煮了吃。在戰(zhàn)斗中，他因體力不支，眼前猛地一黑，暈倒在地。幸虧旁邊的戰(zhàn)友及時地帶他脫離了那個危險的地方，要不然就……

　　戰(zhàn)友們背著他回到了根據(jù)地，喂了他一些稀米水，他緩緩的睜開了眼睛醒了過來，還沒等戰(zhàn)友們問他的身體狀況，他就關(guān)心起了戰(zhàn)況，一聽到戰(zhàn)友們正在戰(zhàn)場上拼死抗日，他再一次背上了步槍，拿著幾枚手榴彈沖進了戰(zhàn)場，憑著二黃毛的極力掩護，戰(zhàn)友們的默契攻擊，終于把日軍趕回到日軍大本營。

　　傍晚，隊長為了獎勵他，多給了他幾個白餅，可他卻說：“這不是我一個人的功勞，多虧了大家的團結(jié)一致，才擊退了敵人。再說了，大家都這么累，我怎么好意思吃呢，來來來，大家都給分了，吃了明天好有力氣戰(zhàn)斗！”他的話贏得了戰(zhàn)友們的掌聲，他咧著嘴笑了

　　在不久的一次戰(zhàn)斗中，他為了救身邊的一名戰(zhàn)友，把戰(zhàn)友推開，自己為他擋住了敵人猛烈的機槍掃射。他的身體里早已布滿幾十顆子彈，可他覺得這是值得的，他為國家做出了貢獻。他就這樣犧牲了，因為不能將他的尸體運回，戰(zhàn)友們就把他藏在了當?shù)氐囊惶幮∩角鹕稀?/p>

　　他在戰(zhàn)斗中犧牲的噩耗被帶到了鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里的人們都對他感到十分敬佩。此后，鄉(xiāng)里的村民對他們的兒女子孫講二黃毛的英勇事跡，代代相傳，他的一生受到了鄉(xiāng)里幾代人的尊敬。

　　初中三年的作文 篇57

　　“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣鳥叫聲。走到樹邊一看，原來在三根樹枝的交叉處有一個用草秸和樹枝搭成的鳥窩�！昂俸�，好久沒有掏鳥窩了，不如今天在掏他一個”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚，這鳥也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。

　　雖然如此，但是對于擅長爬樹的我而言卻是小問題。不一會，我就爬到了鳥窩旁邊，往里一看，鳥窩里有三個鳥寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。

　　“嘰嘰嘰”正當我想要把鳥抱下來的時候鳥媽媽回來了，她在我的頭上一直加個不停，好像是在警告我不要動她的孩子，我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發(fā)現(xiàn)鳥窩底部有一些棉花，鳥媽媽真細心啊！為了讓小鳥舒適一些，竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩�？吹竭@些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)�來棉花縫的被子和衣服。

　　我掏下鳥窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動態(tài)，好友都為我點贊，而爸爸卻說，“你趕快放回去吧，不然鳥媽媽會一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的�！惫�不其然，以后的每天，鳥媽媽都會在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。

　　更神奇的是，在掏了鳥窩之后的幾天了里，鳥媽媽每天都會在中午和晚飯時叼來蟲子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費，原來世界上的母親都是一樣的，不管是動物還是人類。母愛是遍布大地的，每個人都會受到母愛的庇護。以前，我總覺得母親是應(yīng)該的，但我錯了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進去。

　　我將鳥窩送了回去，鳥媽媽也回來了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來了，我大步走了過去……

　　初中三年的作文 篇58

　　理想，多么淺顯易懂的詞匯�。】墒恰袄硐搿�，究竟是什么呢？有的人說：理想，是夸夸其談的白日做夢，遠而不可及；有的人說：理想啊，就是飄忽不定的風，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。

　　可是那個“鑰匙”又在哪兒呢？每個人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來。而為了找到它，每個人都會去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的努力練聲。

　　那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽臺上面對著太陽，我靜靜地想著。

　　8歲時，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書的重要。一回家，就開始吵著看書，連作業(yè)都顧不上寫。正是因為這股子勁頭，我看完“小人書”后，又開始向媽媽的書柜里發(fā)動攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。

　　通過它，我第一次知道了蘇格拉底——那個死時年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當心理學家！

　　我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺，也享受著”世界在我面前無所遁形“的滋味！也許有些人會說我是個”瘋子“，但我卻甘愿當瘋子！

　　媽媽知道我的理想后，專門為我買了許多心理學的書，有佛洛伊德的，有進藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。

　　要成為好的心理學家，不僅僅需要關(guān)于心理方面的知識，還要有其它方面的知識，這樣，才能成為心理戰(zhàn)場無往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。

　　初中三年的作文 篇59

　　每當放學經(jīng)過家門，便有陣陣飯香飄過，總有一個人影在忙碌著，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽不是很高，一頭烏黑瀑布般的長發(fā)披在肩上，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，上方是彎彎的，月牙似的眉毛。還有一張能說會道的嘴。她平常沒有華麗的衣服裝飾，只有幾件再平常不過的樸素的衣服，但她在我心中卻是最美麗的。

　　兒時，媽媽是那雙溫暖的手。記得小時候，我與媽媽一起去游玩，小小年紀抑止不住心中的好奇，一會兒追追蝴蝶，一會兒摘摘花草，編成花環(huán)套在頭上，帶著充滿稚氣的聲音問著媽媽：“漂亮嗎？”媽媽莞爾一笑，說：“漂亮”，我不禁高興地轉(zhuǎn)起圈來，卻不曾想被石頭絆倒在地，鮮血頓時流了出來，我哇哇大哭，媽媽，媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來，伏下身來，用溫柔的語調(diào)說：“不要怕，既然跌倒了，就要用自己的力量站起來，你會成為一個堅強的人�！闭f著，一只手伸在我眼前，在陽光的照耀下，顯得那么柔和，那么溫暖，我忍著痛，慢慢站起。直立后，媽媽笑了，用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水，然后掏出一張紙，小心翼翼地輕擦傷口。那之后，我時刻想起媽媽的手，伴著我成長。

　　長大后，媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的，大地仿佛失去了生機。我平生第一次遇到了不及格，回到家后，我亂發(fā)脾氣，將臥室搞得一踢糊涂。媽媽在一旁注視著我，一聲不發(fā)，就這樣默默地過了一個晚上。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面寫著：“一個人若沒有了自信/勇氣和希望，那這個人的一生不會光明�！苯酉聛淼膸滋煳也粩嗍盏竭@樣類似的紙條，直到有一天，我再也控制不住心中的悔恨，放聲大哭，那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤┉ 于是，我的心中再也沒有“放棄”這個字，一直無畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因為，有媽媽在支持著我。

　　媽媽，您的愛如同陽光，照在我的身上，讓我每時每刻都在前進，永不退縮。謝謝您我的好媽媽。

　　初中三年的作文 篇60

　　時間在不知不覺中滑過，像是想要拼命握住卻不斷從指縫中流走的沙。而我也跟隨著時間走過十五年。

　　想要寫一些東西記敘這十五年來的成長，雖是些簡單碎片，卻是對這個季節(jié)最真實的紀念。

　　從前，面對生活攤開給我們的必答卷，只是隨意選擇，滿臉的不在乎；十五年后，再次去面對那些必答題，是或否，對我們來說是那么重要，于是從前的滿臉不在乎轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一臉憂慮。走過十五年，我知道我是在成長。

　　以前，面對我所犯的過錯往往會認為以后還會有改正的機會；十五年后，面對事情十分謹慎，因為即使還會有改正的機會，可是過錯往往在事情發(fā)生那刻早已釀成。走過十五年，我知道我是在改正。

　　以前，我有著滿腹理想，可是只是在嘴邊說說，當作一種夢想；十五年后，我有著明確的目標，因為我知道夢想與現(xiàn)實是有差距的，如果不做些什么，理想對于我來說太遙不可及，于是我開始付出行動，努力想夢想迸發(fā)。走過十五年，我知道我是在追逐。

　　以前常常會認為吹熄蠟燭，許個愿望，愿望就可以實現(xiàn)；現(xiàn)在卻相信了《賣火柴的小女孩》的故事，那些美好的事物會隨之而去。然后，想付出一些行動，去改變，去把握，去追逐，想把現(xiàn)實與夢想的距離拉近。走過十五年，那個相信童話的女孩早已改變。

　　一生已經(jīng)走過十五個春秋，還有那么多春秋等待著我。一生也很短，也會有風雨伴我同行，可經(jīng)歷十五個春秋的我，早已明白那是人生中不可缺少的一部分。笑和淚是我們一生中簡簡單單的主旋律。

　　以前喜歡看那蔚藍的天空，希望一生中沒有坎坷與阻礙；現(xiàn)在卻不喜歡無云的天空，不欣賞無淚的人生。十五年，不短也不長，但是卻讓我明白太多。

　　成長，蹣跚學步的人生道。

　　十五年前我蹣跚的走過，現(xiàn)在要把夢想變?yōu)槊魈斓尿湴痢?/p>

　　初中三年的作文 篇61

　　人們都說天下沒有不愛兒女的父母，天下所有的父母也都希望受到兒女的尊重。

　　我們一瞬間便成了父母的孩子，但這一瞬間卻成了父親心頭永遠的擔子。為此，他付諸了所有的艱辛。

　　母親嘴上總說：“孩子大了，做什么事都是他的自由”，而父親卻說：“孩子越是大了，做大人的就越是操心。要讓兒子明白為何做，如何做，怎讓做……”所以幾乎我做的任何事，父親都會指點一二，時間長了，我便很煩，也根本不理解他的良苦用心。有時，我甚至會故意氣他，一連幾個月都不和他說話。我一直堅持自己的“個性”和“原則”，抵御著，不斷地傷害他。更不會去考慮他的感受，時間久了，竟形成了一種隔膜。但我卻沒發(fā)現(xiàn)，他一天天的老了。

　　每到周末回家，心里總是猶豫是不是該打個電話給在外打工的他？但每次電話一通，他的第一句話總是：“想我了沒？”我總是除了簡單“嗯”等問候之類的話語，便不知道說什么了！

　　又一個周末，天漸漸黑了，爸爸從城里匆匆趕回家，說是為了拿些東西，我心中卻明白不過了！吃飯時，他只是獨自悶聲喝酒。那滿臉的皺紋，在燈光的照射下是那么醒目，一道一道似乎更深了。以前高大的身體如今竟是這般瘦小，整個人仿佛一下子蒼老了許多。盤子里的雞腿他一口也沒吃，我知道那是特意為我留的。漸漸地，他喝醉了。帶著一股酒勁，他說：“兒子，難道我還不夠疼你嗎？”我看著這酒醉的父親，我知道他渴望我的理解，渴望和我剖心的交談。

　　可是我只說：“爸，你又喝多了”就再一次沉默不語了。

　　爸爸伏桌悄然睡去，偶爾喃喃著什么，我知道那一定是關(guān)于我的，我看見了他眼角悄然留下的淚，那淚仿佛巨石般掉在了我的心頭，一時竟感到那么沉重……

　　爸爸其實我已經(jīng)理解你了��！其實，我也是那么愛你��！

　　初中三年的作文 篇62

　　一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成長著，卻突然接受了一場狂風暴雨的洗禮。我想她應(yīng)該會枯萎、凋謝吧，可她向我展現(xiàn)的卻是更加的頑強，面對這個世界她在努力地微笑著，微笑著。

　　一個七八歲的小女孩，她正是那朵未綻放的花骨朵。昨日，她還與她的爸爸媽媽一同面對這個世界，三個人在陽光的照耀下上街的背影，令人感到多么的溫馨。大手拉著小手一同向前方走去，去迎接嶄新的一天又一天。如今，那個畫面缺少了一個背影，少了那個給予她力量的背影，少了那個支撐她走下去的背影，少個那個名叫“爸爸”的背影。那一刻，我想她知道，當時三人的溫馨如今只剩下了她和媽媽的孤凄落寞。我想，她有太多的無奈，無助。面對這件事的來臨她有太多的措手不及。

　　由于我們是鄰居的緣故，她爸爸的葬禮我也去了。我看到了她靜靜的坐在一邊，表現(xiàn)出與她年齡不符的冷靜。我本來以為她會大哭、大鬧，可她卻悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也許她這個樣子應(yīng)該是對她爸爸最好的紀念。可是，這次的事件她能挺過來么？無人知曉。我看了以后，哀嘆一聲，走開了，我不忍心去打擾她，一身潔白的喪服在她的身上顯明不合身。她像一位天使，但卻在半空中折了翼，受了傷。她是像天使般的孩子，我想，上帝會庇護她的吧！

　　周末當我從學�；氐郊遥�透過我家窗戶看到她正在她自家的院子里洗衣服。當晾衣服的時候，卻因身高不夠而怎么也勾不上。我跑過去問她：“你媽媽呢？”她笑著說：“媽媽還沒有回來呢，我?guī)退�洗�！蔽腋袆拥乜粗�這個女孩。我想：是的，她長大了，經(jīng)過那場生離死別，上帝沒有怠慢她，而是饋贈她一份禮物，名叫：成長。

　　在她的臉上，又恢復(fù)了以往的微笑；在她的臉上，我又看到了以往的明媚；在她的臉上，少了以往的稚嫩，卻多了向上的努力。經(jīng)過暴雨的洗禮，這個花骨朵沒有被擊碎，而是毫不氣餒，搖搖身子，去迎接陽光。面對這個世界，她依然微笑著，燦爛的微笑著。終究會綻放成一朵燦爛的美麗。

　　初中三年的作文 篇63

　　我是泉，您是山，沒有您的孕育，我何以涓涓細流；我是船，您是帆，沒有您的托載，我何以遠航……

　　——題記

　　如果說父愛如山，莊嚴厚重，那么母愛便似水，甘之如飴。

　　坐在夜深人靜的書桌前，看著滿天繁星，心想著以后的校園生活，心里充滿了期待。想到十多年求學路上有媽媽您的陪伴，一股暖流涌入心間。

　　慶幸自己有一個疼我、愛我的媽媽，在我成長的路上，指導(dǎo)我的學習，豐富我的生活。記錄著我們朝夕相處的點點滴滴，滿滿的，是幸福和快樂。

　　還記得，春天的小雨淅瀝朦朧了上學的路途，您并不寬闊的肩膀為我搭起了一道避風港，滿腳的泥土，濕漉的臉龐，您告訴我說，追求知識的路上，您是我永遠的依靠。

　　還記得，夏天的烈日炎炎浮躁了奮戰(zhàn)于題海中的我，您告訴我暫時停下手中的復(fù)習，帶我去院子里看星星點點的夜空，給我講您小時候的故事，您手中的蒲扇扇?走了焦慮和不安。

　　還記得，秋天的涼風習習把貪玩的我吹感冒了，您沒有訓(xùn)我怪我，而是用您無微不至的照顧，輕聲柔和地告訴我身體是革命的本錢，要注意穿衣。

　　還記得，冬天的白雪皚皚裝飾了銀裝素裹的世界，您給我做最愛吃的餡餅和糯米粥，讓我暖和身體，陪我一起肆無忌憚的滾雪球打雪仗。

　　歲月已經(jīng)帶走了童真的似水流年，可我分明看到了刻在您額頭的滄桑。

　　十幾年前，您抱著我送我到幼兒園，看著您“狠心”地離去，第一次離開您身旁的我哭個不停，甚至有一段時間以為您不愛我。后來得知，您每次轉(zhuǎn)身后都是滿眼淚花。

　　時間飛逝，看著鏡中的自己，隱隱覺得，我已經(jīng)長大。

　　一陣清風透過窗子吹了進來，突然意識到自己的眼睛已經(jīng)濕潤，不過這些淚水中，盡是感動和幸福。

　　媽媽的愛，清香迷人，如一曲溫婉樸實的旋律，悠悠散開。

　　有一股媽媽的愛，在心間。

　　初中三年的作文 篇64

　　我家以前沒電腦，上初一的時候，爸爸說：“為了幫助你更好的學習，我決定要給你買一臺電腦�！本褪前职窒碌倪@個決定，改變了我的生活。

　　買電腦之前，媽媽就經(jīng)常說，“千萬不要買電腦，網(wǎng)上那么多騙子，萬一被別人騙了怎么辦，再就是，網(wǎng)上游戲五花八門，誰知道你哪一天迷上游戲，上了癮，成績肯定會下降的，不行，不行，總之就一句話，絕對不能買電腦！”媽媽說的有根有據(jù)，我上來就諷刺了她一句：“那是因為你不認字，買來你也不會玩，我說的對吧，親愛的老媽？”說完，媽媽就再沒發(fā)話。但是電腦最后還是讓爸爸搬回家了，因為媽媽在家根本做不了做不了主，她無條件投降了。

　　這下可好了，打開電腦，發(fā)現(xiàn)有個QQ軟件，我先申請了個QQ號，然會又開了QQ會員，QQ迅速升級，我當然非常高興了。打開360瀏覽器，發(fā)現(xiàn)里面有太多網(wǎng)站了，賣食品、賣衣服、賣交通工具、賣房子的，還有學習的，有視頻網(wǎng)站，還有非常多的游戲網(wǎng)站，里面什么游戲都有，不過在我看來，那都是些腦殘游戲，對我毫無吸引力。最吸引我的是那些博客和微博網(wǎng)站，比如：新浪微博，新浪博客，網(wǎng)易博客，這些都是能發(fā)表自己的心情的，還可以發(fā)表自己寫的文章呢！我還注冊了百度，搜狗，優(yōu)酷……這些網(wǎng)站的帳號，這下我也是眾多網(wǎng)民之一了。

　　有一次，我在上網(wǎng)搜作文的時候，發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站，名為“麥格”，由于好奇心強的原因，我也注冊了一個賬號，在里面寫作文，發(fā)表自己對于生活獨到的見解，有能幫到別人，還真是好處眾多唉。

　　現(xiàn)在，我一回家，馬上就打開電腦，打開我想看的網(wǎng)站，看看我空間的動態(tài)，，再看一下別人對我的文章發(fā)表的評論，不看反而會惦記著呢，就算爸爸媽媽不讓，我也會偷偷上網(wǎng)呢！

　　大家看，我這個“電腦迷”名副其實吧！不過，只問你們可不行，還有一個人要問，元芳，你怎么看？

　　初中三年的作文 篇65

　　從小到大，我的生日都是父母陪我一起過的，這對我而言已成為習慣。可就在去年，爸爸媽媽給了我一個難忘的生日。

　　思緒回到那個周五。爸媽答應(yīng)我，下午放學提前十分鐘來接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽到下課鈴的打響。

　　還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時，門外兩個熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書包沖出教室。

　　“咱們?nèi)ツ膬撼燥�？蛋糕買了嗎？就咱們?nèi)齻�人嗎？”我激動得嘴巴都合不上，不停地問。

　　“不急不急，先進教室。”爸爸掂著蛋糕，有條不紊地說。

　　我心里滿是問號，竟被媽媽推進教室�？匆姲职质掷锾嶂�的蛋糕，同學們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個局外人！這時，一個同學過來，將我拉進教室，放下我的書包悄悄地對我說：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說好了，這節(jié)班會課給你過生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過這么被動的生日！

　　蠟燭點好了，十二支蠟燭圍成一個圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛!父母的愛，老師的愛，同學的愛。老師把我拉上講臺，同學們也都擁過來，我們圍著蛋糕，開心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男�壽星唱一首生日快樂歌吧！”老師說著，并揮手示意同學把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下燭光和同學眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見證下，又長大了一歲！

　　后來，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個同學，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說有笑地度過了這短短的一節(jié)課。

　　每每回想，我的臉上都會洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！

　　初中三年的作文 篇66

　　三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。

　　昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說實話，我們不得不明白"不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，"

　　忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。

　　初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經(jīng)力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，

　　少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年，時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團結(jié)起來，共同建設(shè)我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。

　　"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

　　初中三年的作文 篇67

　　公交車內(nèi)，聲音嘈雜，空氣中彌漫著煙汗味。

　　她扭過頭看向窗外，路旁入目的綠樹讓她松了口氣，眩暈感減輕了一些。

　　“什么，你把你爸媽接過來了！你問過我的意思嗎？”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉，她轉(zhuǎn)頭看去。

　　“每月給他們錢養(yǎng)老還不夠嗎，你還把他們接過來住，我告訴你，如果他們來了，我就帶著寶兒走！”女人憤憤然掛了電話。

　　她皺眉打量著這個女人——白色的職業(yè)套裝，濃妝淡抹，十足的都市白領(lǐng)，只是這個人素質(zhì)當真……她不屑的笑了笑，扭過頭去。

　　車到了站停下，又是一批人人魚貫而入，她眼尖的看到一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車，老人望著無一空座的車，嘆口氣扶著扶手站定。

　　她坐在車后面，冷眼看著前面在座的人，一個個道貌岸然卻無動于衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當年，毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)－－湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時，那位老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢�！泵�主席說：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。”這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先后撫養(yǎng)了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長，”老師講到這，感慨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記為人之本��！”

　　“可是老師，你說，這些人都怎么了呢，他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息，站起身來�！捌牌�，您來這做吧！”她微笑著，喊道。

　　“不用不用，小姑娘，你坐著就好，我不要緊”老人連聲說。

　　“沒事的，我也快要下車了�！彼�輕笑，把老人扶過去。

　　“小姑娘，你人真好�！逼牌拍樕系陌櫦y笑成了一朵菊花。

　　她瞥了一眼車內(nèi)的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛幼這種事，還是懂得的�！�

　　語畢，有人面無表情，有人卻汗顏地低下頭。

　　她笑“婆婆再見，我該下車了�！�

　　……

　　初中三年的作文 篇68

　　白駒過隙的那一瞬，我抬起頭，感受到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜與懷戀。好快！富有激情的初中生活已經(jīng)過去了一半�；腥缱蛱煳也旁谛�學畢業(yè)禮堂中謝幕�；厥淄�事，才發(fā)現(xiàn)原來在我生命的長河中，確實有些事被我忽略了。

　　而往往忽略的，才是最珍貴的。

　　那個被風吹過的夏天，同學們正興致勃勃地做各具風采的面具，教室流淌著的熱光，也被我們的熱情所帶動，泛起了圈圈漣漪。老師就靠在欄臺上，微笑著看著我們。我們組做的面具是巫婆，我負責裁紙，當時時間有限，同學不顧一切地熱火朝天開始了制作，我正在細心地挑選著紙顏色時，隨口說了句：“誰有剪刀？”隨即，小K遞給我一把剪刀，我怔住了，他握著的是剪刀的刀口，讓我接住的是刀柄……

　　這被我忽略的瞬間，到現(xiàn)在回想起來，我真的很幸福。

　　又是那個冬天，因為要迎接初一的第一次期末考試，我每天早早地到學校，放學的時候還纏著老師講題，回到家也總是寂寞的，偌大的房子，只有我一個人。媽媽因為工作忙，很少有時間陪我復(fù)習，我也理解她。但是那天傍晚，當我再一次疲憊地打開家門時，看見門上有張字條，定睛一看，上面是媽媽繚亂的字體：“鍋內(nèi)有熱湯，快趁熱吃，寫作業(yè)之前，別忘了做眼保健操�！本瓦@幾行字，把積蓄在我心里的苦悶一時間全傾泄了出來。我定定地站在門外，即使冷風“嗖嗖”地穿梭在我身邊，我也不怕，因為我知道媽媽那深沉的愛已融進我體內(nèi)流淌著的熱血，抵抗著外界。

　　眼淚還是不自主地流了下來，但它頃刻間在空氣中蒸發(fā)，化作幾縷熱氣，就讓它替我把這份思念放進母親的心中。

　　我一直相信忽略的，是美好的。而生活中也正因為有它的存在，才會變得越來越精彩！

　　虔誠的我，輕輕地雕琢我的云翳，天邊那片彩云呵！你何時搭乘我心中美麗的天使？

　　初中三年的作文 篇69

　　周老師，是我的鋼琴教師。三十來歲，個子不高，瘦瘦的，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，秋葡萄一般，很有神采。

　　在我六歲大時，上天讓我遇見了你——周老師。你是一個極幽默的老師，從不對任何人發(fā)脾臟氣。我坐在琴登“凳”上，雙手僵硬地擱在鋼琴上，你開玩笑地說我好似一個木乃伊，手指頭僵硬得像小木棍啦！我不禁笑了，緊張感頓時煙消云散，教室里的空氣似乎都變得活躍了起來。你一句幽默的話語打開了我音樂的大門，我從此愛上彈鋼琴。有你這樣一位伙伴，真好！

　　長大一些后，我發(fā)現(xiàn)你是一位極認真的老師，上你的鋼琴課我半點兒也不敢馬虎。只要我的手指一不小心碰錯了一個音符，你那靈敏的耳朵立馬覺察出來：“哎，停停停！這塊兒咱們再來一遍！”于是，每個音符，每個小節(jié)，每行，每頁，每個樂章都被你細而又細地糾正一遍，樂譜上寫滿了重點記號。一遍遍不斷的琴聲像錄音機似的反復(fù)反復(fù)。我的琴技也因如此細心地教導(dǎo)而得到了巨大的提升。有你這樣一位嚴師，真好！

　　記得一個陽光燦爛的下午，我到您家去上鋼琴課，忽然聽見一陣悠揚的琴聲，原來是您在練習彈鋼琴呢。只見你雙眼盯著樂譜，眨也不眨，身微微皺眉，手指在密密麻麻的黑白琴鍵間跳躍著、舞蹈著，雙手一會兒交叉，一會兒快速移動，身體也隨著節(jié)奏輕輕晃動。忽然，琴聲停下，只見你眉頭緊鎖，一只手指著樂譜仿佛在斟酌著什么，一會兒又拿起筆，在樂譜上飛快地寫下什么……我當時真佩服你如此細心，如此認真。后來我曾問你：‘周老師已經(jīng)是鋼琴老師了，為什么仍然要練習呢？”你微微笑了笑，說：“小船逆流而上，如果不用盡全部力氣便會被水流沖走，人也一樣，不練習就會退步呀！”我這才明白，“逆水行舟不進則退，”有您教給我的道理，真好！

　　周老師，你是我人生路上的伙伴、良師，“有你在我成長路上教導(dǎo)，我才走得更穩(wěn)、更遠，”有你，真好！

　　初中三年的作文 篇70

　　成長的路上，我們必須經(jīng)歷一個個彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。

　　――題記

　　在我們所經(jīng)過的拐角中，有各種各樣得風景在等待著我們，有的拐角另一頭是令人開心快樂的風景，有的是令人憤惱不已的風景，也有的沒有任何風景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個拐角就將是自己成長道路上的終結(jié)點！當然，翻過這堵墻，迎接你的就是成功。

　　我們曾學過一篇文章，文章中得主人公是一個聾啞人，她聽不見，也看不見，生活非常痛苦。后來，她下決心要做一個有用的人，于是經(jīng)過她的努力、奮斗，在經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，使她的成為了一名文學著匠，她就是海倫凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過這樣的一個拐角處嗎？開始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做，因為墻那邊的光明，美好的世界在吸引著她做，鼓勵她翻過這座墻。于是，她便下定決心翻過這座墻，最后通過他的努力，終于走過了這個拐角，到達了另外一個美好的天地。

　　海倫凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過了那一個拐角，而我此時也正在我成長中的一個拐角處徘徊。

　　初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的難題就是中考了，這是我生命成長中一個結(jié)點，也是成長中的一個大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個拐角處停下了，那么這個將是我的終結(jié)點。所以，現(xiàn)在我正在人生中一個大的拐角處徘徊，但是我相信，我會走過這一個拐角，去迎接新的世界，現(xiàn)在的徘徊，不過是在想辦法怎樣越過這一個大坎的方法吧！

　　如果連這一個拐角都不敢走過，那么以后面對更大的拐角時，不就沒救了嗎？所以，在面臨成長中的拐角時，不管另一頭是什么樣的風景，我們都是要面對的，因此，我們得勇敢一點，始終相信，走過那一個拐角處，我便成功。

　　初中三年的作文 篇71

　　我們要始終記得，那一天，我們——因愛而生!

　　——題記

　　你是否依然覺得，在你生日那天被媽媽百般呵護是理所當然？

　　那你可曾知道？烏鴉尚懂得反哺，羊兒吮奶知道跪著？

　　你是否依然覺得，在你生日那天肆意玩樂游耍是理所當然？

　　那你可曾知道？你每過一次生日，媽媽臉上就會多幾道皺紋，多幾縷白發(fā)。

　　你是否依然覺得,在你生日那天伸手向媽媽要錢，是理所當然？

　　那你可曾知道？媽媽生你的痛苦，養(yǎng)你的艱辛，育你的不易。

　　你是否依然覺得？

　　讓我們在生日那天，收起那貪婪的目光，無情的想法和冷漠的態(tài)度，回頭看看，站在身后的媽媽：那些越來越多的白發(fā)，那雙含笑的眼眸，那張讓時光帶走美麗的臉龐，那雙牽著我們長大的雙手，那雙如影隨形跟隨我們的腳步······

　　你是否能感覺到？多年前的這一天，汩汩流動著媽媽的淚，媽媽的笑，媽媽的痛，媽媽的喜······流成了生命的希冀，匯成了你。

　　你是否能感覺到？在你生日的這天，媽媽已然送了你一份大禮——給予了你生的權(quán)力和愛的自由，讓那些昂貴的禮物黯然失色。

　　你是否能感覺到？過生日時媽媽精心做的每一道菜，昏暗的燈光下媽媽穿針引線的每一件衣，都凝成了愛的琥珀，深埋于光陰，織就了你美好的今天。

　　你是否能感覺到？媽媽的雙眸在光陰深處靜靜看著你長大，等你回眸，等你以一支筆描繪青春的模樣，描繪成長的模樣，好讓你一生都不會忘記。

　　你是否能感覺到？

　　記得過生日時，回頭看看你的媽媽，看看那個平凡而偉大的媽媽!你的每一次成長，時光都會從媽媽的臉上溜過，發(fā)間滑過。你靜靜地居住在媽媽的心里，如同滿月居于夜空。而你，又把媽媽放在哪個位置上了呢？

　　你的生日是媽媽的受難日，在你生日的那天，記得要滿懷感恩的向媽媽道謝，感謝她給了你生命，你才得以有機會遇見這世上的一切一切！

　　初中三年的作文 篇72

　　曾記得初一那時稚嫩的我們，臉上那天真無邪的笑容，看著我們走過的日子，心里微波蕩漾，暖暖的。

　　時間靜寂地流淌，輕柔而舒緩，過去的我，與過去的歲月，直如幻燈片似的在我腦海中一幕幕放映，歷歷在目�；�樣年華，春花求實，過去的紅塵舊事，總會潛藏記憶，或悄然隱去，或漸漸荒蕪，或消失逸盡。

　　初一那時迷茫的我，如一直在黑夜中前行的船兒，找不到之路的燈塔，找不到前進的方向，飄飄悠悠，但總有那么一些人，站在遠方微微沖我笑，即使百尺之下，是咆哮的江流，是翻滾的巖漿，我也會拋棄一切奔赴向那塊可也讓我快樂的彼岸。因為他們的力量，足以讓我拋棄一切，我便在同學和老師的牽引下慢慢適應(yīng)初中生活，尋找一個真實的自己。

　　初二的日子仿佛是一個新的開始，朝日從遠方用黃金的光劍射在我身上，那段日子是美好的，但地理中考的壓力卻是我們每個人要面對的現(xiàn)實。我們在教室里一遍遍翻著雜亂無章的書，一遍遍看著不知背過多少遍的課件，在走向戰(zhàn)場的那一天，我們氣宇軒昂、信心十足，因為我們相信曾經(jīng)的辛苦一定沒有白費。這段日子里，痛苦并快樂著，我在其中找到了友情的真諦，恐怕在初中階段，我收獲最多的，那便是一份真摯的友情。

　　上了初三后，學業(yè)更之為重，一切都在發(fā)生著微妙的變化，時間過得太快，再也回不到初一初二那時無憂無慮的純真時代。人人臉上寫滿憂慮，各各都傾訴著對生活的不滿，可這又有什么用呢，就像那些鳥兒，永遠逃脫不了籠子的束縛，它們永遠不能像蒼鷹一樣自由翱翔在天際。

　　思想逝去的日子，當如睜著眼在靜思的我，點點滴滴，倏倏忽忽，那些溫暖的事情，在我腦海中一一排開，任多少渺茫，任多少遺忘，留痕過處，緊扣我的心弦，揮之不去。

　　還有一年，我們便要輕輕抽出手說再見了，也許一些事已成為歷歷在目的痛楚，也許已變成無語倫比的快樂。但我的初中生活，會成為我一生中永恒的回憶。

　　初中三年的作文 篇73

　　人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

　　是競爭造就了人類！

　　人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競爭應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　今天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

　　也許大家會說，現(xiàn)在是21世紀，是競爭的社會，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累。

　　大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果�，F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。

　　一個善于合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。

　　朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。

　　初中三年的作文 篇74

　　人的一生總是有很多的理想，這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實，又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗，像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間，大家都在為心中的夢想奮斗著。

　　夢想像果實。在實現(xiàn)夢想的過程中，總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候，有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背后，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實們在未成熟之前，是要經(jīng)歷多少的風霜雨雪呵！人們在為了自己的理想奮斗的時候，出了多少的力��！他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑著勤奮辛苦的汗水�？梢韵胂螅�當他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時，是多么地自豪和感慨萬千呵！

　　理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時，往往會遇到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路，“三只兔子不可追”，童年時代，教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛無的一生；青年時代，社會上的燈紅酒綠，是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向飄渺的一生；中年時代，社會上的名利、攀比是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，沒有人性的人。對此，我們應(yīng)該潔身自好，干自己該做的事。

　　在人生之秋取得豐碩的碩果，說難也難，說容易也容易：只要抵擋住誘惑，不去追那三只兔子，人生的業(yè)績往往水到渠成。“與其挖許多井，不如外一口最深的井�！狈艞壠渌�所有的沒有實在意義的目標，就是為了突出放大一個目標。所以，但你要趕路時，不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂，從而拐進了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路，唯一要干的事是：看腳下，看前方。

　　初中三年的作文 篇75

　　某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……

　　其實我想說的是，我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢。

　　我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面，棉布的白色襯衣，洗得發(fā)白的牛仔褲，如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個越南髻，背上15L的背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個世界之中,遠遠地逃離浮華奢靡的都市，在遠離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài)，從此消失……

　　很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒�；氐匠鞘�，他們卻顯得格格不入。不是因為外表，而是因為靈魂，精神的差異。城市中的人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達的純白，驅(qū)逐至遠方。

　　某年某月的某一天，我對他說過，我想去敦煌。

　　某年某月的某一天，我對爸媽說過，我想去新疆。

　　某年某月的某一天，我對自己說過，我想去流浪。

　　但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花，穿越過悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。

　　所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關(guān)于流浪，關(guān)于沙漠，關(guān)于雪山，關(guān)于海洋……的奇特的夢想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫著一個又一個無止境的圈圈了。

　　以蝴蝶翩飛的姿態(tài)，起舞，飛翔，堅信，終究能夠達到滄海之彼岸。

　　初中三年的作文 篇76

　　有人如此評價她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏好像自立門戶，不可以把她歸屬任何一個派別；她不以學問見長，也不以看前衛(wèi)的語言標榜；她不是江南的濤山秀水，更不是草原上的黑駿馬，她好像是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常極為平時的事物作為審美客體，把從都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風，非常有一點“平淡而高水深”的境界。

　　作為作家，她的預(yù)期平淡、樸實、真誠；作為心理學家，她的文字是對生活的感悟，即浪漫，又理性。畢淑敏的散文就是那樣樸實，訴說了對世界的驚奇，對生命刻骨銘心的感悟，對生活一直不變的熱愛。

　　愛是什么？愛是爸爸媽媽為小孩提上被褥，愛是老師為學生答疑解惑，愛是畫家為線條抹上繽紛。是哭泣，是歡笑，是孕育期望的草原。愛，怕什么？

　　愛怕說謊，愛需要用心，心是生命的啟動器，生命只有一次，說謊可以博得同情，說謊可以騙取資金�？赡�，說謊也可以騙到一個人的真心，但若謊話被戳穿，那顆讓人騙過的心，定如萬箭刺過般疼痛。說謊者，若有一絲良知，也會整日受盡心靈深處的絞殺。

　　愛怕沉默，有人說，行動勝過語言，要做行動的巨人，語言的矮子，愛需要行動。但也需要與心的交流，愛開始變得平淡無味，失去漂亮的色彩。

　　愛怕憂郁，愛怕模棱兩可，愛是頃刻間碰撞擦出的火花，流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，愛一個人，就要斬釘截鐵地追求，愛一樁事業(yè)，就奮不考慮身地投入；愛一個民族，就挫骨揚灰地捐軀；愛一種信仰，就至死不后悔。模棱兩可的愛，是不專注，是對自己，對他人的不負責任，愛需要果斷。

　　愛怕遠。距離在某種程度上的確可以產(chǎn)生美感，但距離也會漂淡彼此相思的顏色。由于距離不可以面對面地交談，彼此在不一樣的世界里，心會漸漸疏遠。

　　愛是孕育萬物的草原，在這里，會成長出友誼，智慧，勇氣……愛怕什么？又要用真心去愛，認真賞析，認真聆聽，認真交談，愛什么都不怕。

　　初中三年的作文 篇77

　　“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”，大街小巷、街頭巷尾，充滿了歡樂的氣息。大家都希望可愛又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現(xiàn)，散播歡樂、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。

　　“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現(xiàn)在我眼前，妹妹看我在作白日夢，就來打了我一下說：“北大之夢作完沒?”我回答：“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問：“為什么?”她丟下問題轉(zhuǎn)身跑去樓下，突然被突如其來的問題，問得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過倒覺得妹妹的“為什么?”這一個問題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因為它胖得很可愛，而且呆得很老實，又很大只，妹妹不在家時，它可以陪伴我、保護我，所以我一直想要這樣的寵物當禮物。

　　今年我看我也只可以做白日夢了，因為上一次的圣誕節(jié)，我偷偷看見媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會愛護它，不會對它下毒手，因為它永遠是我心目中那一只可愛又忠心的人類好伙伴。

　　雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡過一個難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會是最幸福、最歡樂的一個圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節(jié)晚上圣誕老公公來我家觀光時送我這份大禮物;希望可以好夢連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜，那么，這份驚喜會永遠烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。

　　“叮咚!”“姐姐!我回來了!而且我跟媽媽說了小狗的事，媽媽和爸爸都說OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!

　　初中三年的作文 篇78

　　在我們的生活中，規(guī)范文明，無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀的人存在。無論是在社會中，還是在學校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？ 比如說，學校的行為規(guī)范中有一條：集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級都沒有做好這一點。

　　就拿我們班來說吧，每當演練的時候，教室里走出來的人一個個都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項規(guī)定就變成了：集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢？我認為，其實可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學生的心理，還要博得學生的信任。有一個故事是這樣的：從前有一個商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。

　　下令道：誰能把這根木頭搬到北門去，就獎賞10金。開始時，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬�？墒怯幸粋�人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個人50金。這個故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學生，而那個去搬木頭的人，就好比是班級建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學生的信任，同學們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學。同學們服從了老師的指揮，難道還怕同學們違反校規(guī)校紀么？ 最后，送給大家一句話：只要人人都能遵守校規(guī)校紀，那么班級將會變得更加和諧！

　　初中三年的作文 篇79

　　光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙！

　　一陣秋風吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們?nèi)�都熟了，給早起的農(nóng)民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。

　　來到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續(xù)走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什么地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土里，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

　　我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀！一個個蘋果多么像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。

　　這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下吧！我在這里等著你！

　　初中三年的作文 篇80

　　秋天是豐收的季節(jié)，更是五彩繽紛的季節(jié)，她悄悄地來了。果園里，樹上結(jié)滿了累累的果實。熟透了的柿子，紅彤彤的像一個個紅燈籠；棕黃色的獼猴桃人見人愛；那有紅又大的蘋果把樹枝都壓彎了；瑪瑙似的葡萄一串串地在葡萄架上蕩秋千；一個個金黃色的橘子散發(fā)出。

　　秋天桂花飄香，桂花的樹葉更是獨特。金桂葉似橢圓，圓中略扁，一頭尖尖的，葉邊緣帶小刺，還有一點扎人哩！樹葉呈深綠色。風一吹，滿樹都沙沙作響。銀桂葉和金桂差不多，只是比金桂葉軟一些，葉邊緣的刺也不像金桂葉那樣扎人，樹葉呈淺綠色的。

　　秋天來到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。一進院門，一股清香撲鼻而來。舉目觀看，院子中間有一棵高大的蘋果樹。樹葉稀疏，被秋霜打過后變成了紅色。一陣秋風吹來，樹葉在枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去軟綿綿的，像鋪著一張紅色的地毯。

　　隨著一抹涼意的悄然來襲，秋天揮手而至了。秋雨，是她快樂的淚滴；秋風，是她呼出輕柔的氣息；秋陽，那么慷慨的照著金色的大地；那串串紫紅色的葡萄，個個咧開嘴笑紅了臉的石榴，枝枝黃黃的大鴨梨，紅彤彤的蘋果，都是秋天帶來的份份厚禮。

　　秋天，美麗而不空虛，明媚而又富有活力。擁入秋日的懷抱里，感受著收獲的竊喜，欣慰和暢快一起涌入心底。

　　我們的人生，也有秋季。生活不光帶給我們春的萌動，夏的炙熱，冬的孤寂，同時，也會給我們帶來秋的欣喜。也許你還在經(jīng)受某種煎熬，也許你還在困境中喘氣，也許你還不能自由的呼吸，那么，一定不要放棄，大自然都有四季，你同樣也能擁有人生的秋季。秋日里叢生的蒿草，秋天里怒放的野菊，都是最動人的先例。

　　經(jīng)歷過人生的秋季，心里自然就多了一份感激，心靈的視覺不覺上了一個階梯。秋風里，笑看花開花謝，秋日里，靜觀日出日落。榮辱不驚的淡定，潮起潮落的從容，都在秋日里孕育。

　　一個人，漫步在清涼的晨風中，感受著秋的呼吸，回味著秋的啟迪，咀嚼著秋的物語，我悟出了人生的真締。

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