實(shí)用的有趣作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文 篇1

　　我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫唐永亮，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事，一個(gè)有趣的同學(xué)。

　　唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽見一聲：“馮馨雨，受死吧！”我還沒回過神來，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。頓時(shí)，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了！全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

　　還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的'綠色長(zhǎng)廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：“你們看，我多會(huì)享受！”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。

　　唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來了多少歡樂�。�

有趣作文 篇2

　　我喜歡的小動(dòng)物有很多，最喜歡的是小狗。因?yàn)樾」肥侨祟惖腵好朋友。

　　我認(rèn)識(shí)一只小狗叫豆豆。棕白色的毛可好看了！豆豆的耳朵是棕色的，邊上有一圈黑色的毛。豆豆的眼睛像兩個(gè)黑寶石一樣，又黑又亮�？珊每戳�！豆豆的鼻子很小，東聞聞西嗅嗅，好像在問同學(xué)們給我?guī)в殖粤藛�？豆豆的嘴看著小可一張開可大了，你說多神奇！豆豆的尾巴又粗又短，豆豆最愛吃骨頭。豆豆也很愛玩鞋，一見鞋就開心的跑過去玩?zhèn)�不停，鞋都被這個(gè)小搗蛋給咬壞了，看來只好把鞋放在鞋柜里了。

　　我好喜歡小狗豆豆！

有趣作文 篇3

　　昨天晚上，我和妹妹在飯店吃飯，看見收銀臺(tái)上有一個(gè)小魚缸，我倆想去看看魚缸里到底有什么。

　　魚缸有兩只又可愛又安靜的小烏龜，最吸引我的是它們身體底下有5只小海螺，我和妹妹你一句，我一句的'議論起來，這時(shí)，有位阿姨走了過來，她看見我們那么喜歡，阿姨就大方的送給了我們，接過胖乎乎的海螺，我心里美滋滋的，忍不住“嘿嘿”笑了起來！

　　晚上，我和妹妹用海螺玩了起來，快樂的不得了！

有趣作文 篇4

　　今天,我參加了《20xx福田區(qū)新春少兒文藝晚會(huì)》的表演。我也演了其中的一個(gè)節(jié)目-------《青花芭比》。可是，當(dāng)時(shí)主持人報(bào)錯(cuò)了，報(bào)成了《春之歌》。那時(shí)，我們還不知道，是老師告訴我們的。

　　第一個(gè)節(jié)目是：民族舞-------《喜悅》。我覺得第一個(gè)節(jié)目是開頭舞。小朋友穿著不同民族的鮮艷服裝給我們跳舞！

　　第二個(gè)節(jié)目是：快板說唱------《杯花聲聲迎新年》。這個(gè)快板也很有趣！他們拿的快板和我們平時(shí)的不同。他們拿得是兩個(gè)很小的那種調(diào)料盤。然后，他們把調(diào)料盤放到紙上，打擊調(diào)料盤就能發(fā)出聲響。

　　接下來就是我們的《青花芭比》�！肚嗷ò疟取返�.原名叫《青花瓷》。我們的舞蹈是唯一的一個(gè)芭蕾舞節(jié)目。這個(gè)演出很重要，因?yàn)楦Ｌ飬^(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、教育局的人都會(huì)來，所以我很緊張！但是，我演得很好。因?yàn)槲野阉��?dāng)作平時(shí)的排練。

　　拉丁舞------《world style》里面還有《江南style》的動(dòng)作。

　　有一個(gè)很精彩的節(jié)目，叫《新年恰恰》。它是由一個(gè)小女孩演得。這是一首歌曲。那個(gè)小女孩唱得很棒！只不過她出了一點(diǎn)小差錯(cuò)：頭上的蝴蝶結(jié)掉了。

　　最后的歌伴舞------《最好的未來》。這首歌特別有趣！但是，在后臺(tái)，我見到導(dǎo)演很兇！比如說，有幾個(gè)小孩大概是舉花舉累了，就想休息，放下手。那個(gè)老師說，拿起來！難道拿這么一朵花都很累�。�

　　這次的晚會(huì)很好！還有一些節(jié)目我就不介紹了。這些演得最出色的是：現(xiàn)代舞《音浪》、武術(shù)表演和芭蕾舞《青花芭比》。這臺(tái)晚會(huì)的主題叫：成長(zhǎng)的印記。我覺得應(yīng)該改改，叫：成長(zhǎng)的足跡。節(jié)目中還有很多趣事。曹亦臻和侯熙也來了。我表演完才發(fā)現(xiàn)她們的。我覺得：這次表演非常好玩！因?yàn)檫@是我第一次參加：春晚�？墒�，明天更緊張！我要參加首屆北京芭蕾舞學(xué)院等級(jí)教學(xué)成果比賽。我還要演我的《青花芭比》。還有單項(xiàng)比賽，我覺得好緊張！我想只要我們用心，一定能得一等獎(jiǎng)。

有趣作文 篇5

　　那天是萬圣節(jié)，我們?cè)诎嗌线^了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)，最精彩的莫過于同學(xué)們的服裝秀，還真讓人大飽眼福呢！

　　序曲

　　還有10分鐘，萬圣節(jié)即將拉開帷幕，教室里像過年一樣，炸開了鍋，真是熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑，迫不及待地喬裝打扮起來。

　　裝神弄鬼——封昱宸

　　今天真是太陽打西邊出來了，咱們班的白面書生封昱宸徹底顛覆了在同學(xué)心目中文質(zhì)彬彬的形象，他戴上了骷髏的面具，披上了黑色的`披風(fēng)，兩只深不可測(cè)的烏黑的眼洞讓人一見就不寒而栗、毛骨悚然，特別是那一張大嘴好像會(huì)把人一口吞下去似的。在黑暗中，他還提著我的一盞南瓜燈呢！

　　南瓜娃娃——董宇翔

　　愛賣萌的董宇翔也來湊熱鬧了。瞧，他身上穿著一見南瓜服，頭上頂了一頂南瓜帽。有了這一身打扮，他更加引人注目了。咦，他手上提著我的南瓜燈，看來，我的南瓜燈真是深受廣大同學(xué)的歡迎�。�

　　金面獠牙——周慕凡

　　誰說咱女子不如男，今天我們班的妙手丹青周慕凡也大出了風(fēng)頭。只見她臉上戴著一副面具，金光閃閃，十分迷人。嘴邊有什么呀？我定睛一看，啊，不禁讓人冒出了一身冷汗——她嘴里居然有一口的獠牙，用金面獠牙形容她，絕不為過。

　　八仙過海 各顯神通

　　董天弘搖身一變成了蜘蛛俠，在教室里飛奔，成了大俠了；戴著一頂魔術(shù)帽的梁徐睿，跨著一把掃帚，成了會(huì)飛的魔法師……哈哈，教室里的同學(xué)們還真是八仙過海，各顯神通呢！

有趣作文 篇6

　　昨天下午，我們班最后一節(jié)課是地理。地理老師好像有一點(diǎn)事情沒有來，于是委托了班主任替她“監(jiān)視”著我們。班主任畢竟是班主任嘛！我們一個(gè)個(gè)像見了貓的老鼠，我們都在乖乖地讀啊背�。�

　　這節(jié)課的任務(wù)是背省級(jí)行政單位及其簡(jiǎn)稱。因?yàn)閹滋熘�前已�?jīng)背了好幾次了，所以這一次用了不長(zhǎng)時(shí)間，便都背下來了。

　　老師為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，讓同桌或前后互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學(xué)習(xí)，而且又不老實(shí)背，他一邊讀一邊拿著筆玩。他先提問我，問了好多個(gè)，我都沒有出錯(cuò)。他又讓我檢查他，我先提問了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的，見他都能回答上來，我有一點(diǎn)不服氣：這樣一邊玩一邊背，我才不信呢！于是我的“版本”升級(jí)了，我專挑難記的，容易混淆的。他剛開始還能行，到后來就直接背的一塌糊涂了。他一邊打開書一邊自嘲，還一邊拍著頭說：“哎呦，怎么把這個(gè)忘啦，我明明記住啦！”

　　然后我們換了一種方法來記，告訴他簡(jiǎn)稱，讓他說全稱。這個(gè)對(duì)于背的很熟練的人簡(jiǎn)直就是輕而易舉，我們都背得不錯(cuò)。

　　接下來，我們又開始拼圖。我、班長(zhǎng)、我的好朋友和她的'同桌，我們四人準(zhǔn)備拼圖比賽。

　　第一次開始比賽，我迅速的拼著，最后，我以一個(gè)浙江版塊險(xiǎn)勝。

　　第二局，我們正拼著，班長(zhǎng)說：“我的掉下去了，給我拾起來！”我們都在忙著拼圖，哪有心情管他�。∷�以，他終止了比賽，結(jié)果被班長(zhǎng)一影響，我的好朋友贏了，我成了第二名，我的好朋友的同桌第三。

　　第三局，我們都把地圖反了過來，反著拼圖。我做了一個(gè)弊，我的地圖有一片沒拆開，一下子安上了好幾個(gè)省份，我的另一個(gè)朋友也在幫我，我贏啦！

　　我們一邊玩一邊學(xué)習(xí)，一會(huì)兒就下課了。這節(jié)地理課真有趣啊。

有趣作文 篇7

　　星期四的下午，又是作文課。

　　叮鈴鈴...上課鈴過后，老師手里拿著兩個(gè)雞蛋面帶微笑走進(jìn)了教室。咦！我們非常好奇：老師為什么要拿著兩個(gè)雞蛋呢？是生的還是熟的？最后還是老師回答但又出了一個(gè)問題：“我手里拿的雞蛋一個(gè)是生的一個(gè)是熟的，想讓同學(xué)們猜一猜，哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的？”李錚舉起了手“淺色的是生的，深色的煮熟的�！崩蠋焻s說：“不一定，沒有科學(xué)依據(jù)，證實(shí)不了�！�

　　接下來舉手的是馮雨欣她說：“在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的就是生的。”

　　于是，老師輕輕的用五個(gè)手指握住淺色的.雞蛋，非常用力的轉(zhuǎn)了一下，那個(gè)雞蛋陀螺似的轉(zhuǎn)了起來，竟然九秒鐘之長(zhǎng)。而另一個(gè)雞蛋老師也是用同樣的力氣，同樣的姿勢(shì)轉(zhuǎn)了起來�？伤鼪]像上一個(gè)那么聽話，而是像個(gè)不聽話的娃娃一樣，不情愿的轉(zhuǎn)了幾圈就停了下來。說明淺色的熟的深色的是生的。老師問馮雨欣“你是怎么知道的這樣就可以辨別熟雞蛋和生雞蛋呢？”馮雨欣回答到“因?yàn)槲以凇堵斆鞯囊恍荨飞峡催^這個(gè)故事所以才知道的�！�

　　老師又問我們這是為什么呢？這下可難倒我們了。我回家后查了查《十萬個(gè)為什么》原來是因?yàn)樯�雞蛋里面是液體，里面的液體亂動(dòng)，轉(zhuǎn)的慢。熟雞蛋里面是固體，所以不會(huì)亂動(dòng)轉(zhuǎn)的就快。

　　今后我要向馮雨欣同學(xué)學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)生活中的有心人。

有趣作文 篇8

　　今天是作文課的第一天，我們靜悄悄地坐在教室里。會(huì)是一個(gè)怎樣的老師呢？我們?cè)谛睦锊聹y(cè)著。

　　終于，一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口。一個(gè)中年男老師微笑著走進(jìn)了教室。 “首先我自我介紹。我姓吳�！彼�停了下來，見大家沒有反應(yīng)，接著又說：“吳字怎么寫呢？先說說意思�！疅o’就是沒有的意思。吳老師，就是沒有老師！”大家哄堂大笑起來。接著，老師給我們做了一個(gè)“自食其果”的游戲。老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懮献约旱拿�字。寫好后，老師又給我們發(fā)第二張紙，寫上一個(gè)最骯臟的'地方。我寫下了“垃圾桶”。老師又給我們發(fā)了第三張紙，要求寫上動(dòng)物的動(dòng)作。大家寫好了，莫名其妙地看著老師。 “這叫自食其果！”老師嘿嘿地笑著。當(dāng)老師把我們的紙條展示出來的時(shí)候，我們都傻眼了�！傲謶�(yīng)業(yè)在垃圾桶抓蒼蠅�！薄傲謶�(yīng)業(yè)在垃圾堆里抓老鼠�！� 大家哈哈大笑起來。有的笑得前俯后仰，有的笑得直跺腳，我笑得腸子都酸了。老師呢，他笑得眼淚都流出來了�！皩懽魑�--《一堂有趣的作文課》！”老師忍住了笑。

　　大家拿起筆，在作文本上“沙沙沙……”地寫了起來。

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