精選班級作文400字集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文400字 篇1
不知不覺一個(gè)班已經(jīng)全部輪完了，迷茫的我又當(dāng)上了值日班長。
過完了熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都收好心態(tài)，開始了緊張的期中沖刺階段。說是沖刺階段，其實(shí)跟往常沒啥區(qū)別，我想這樸實(shí)無華，平淡無味的日子是每個(gè)做值日班長的一大煩惱吧，因?yàn)槭钦鏇]啥好寫的。不像那些幸運(yùn)的，剛好趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)或有什么大事件的日子。所以流水賬也請大家見諒。
上午是真沒什么好說的，唯一特別的那就只有今天第二節(jié)課后的做廣播體操了。今天老師特意把男生調(diào)到前面，當(dāng)時(shí)是真的有點(diǎn)緊張，因?yàn)樵诤竺嬲揪昧�，突然被調(diào)到前面就很不習(xí)慣，感覺后面有一萬雙眼睛在注視著你。
下午，我們開展了開學(xué)以來第一次拓展課。同學(xué)們都迫不及待的去到了各自的教室。我報(bào)的科學(xué)第一節(jié)就考試，剛開始大家都專心致志的低著頭寫著，但后面大家按奈不住了。起初小聲的開始講話，后來就開始吵了起來。我還是在無奈的寫著試卷，試卷寫完了，課也下了，一天差不多就畫上了句號。我想應(yīng)該沒有什么課比這還無聊了吧。
一天也就這樣平淡無味的過去了，祝下一位值日班長田芷萌好運(yùn)吧！
班級作文400字 篇2
五年級會(huì)分班，我很幸運(yùn)的被編在五年四班。我們這一班的同學(xué)都很開朗，可說是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都生動(dòng)活潑，是五年級的開心果，我們班有身強(qiáng)體壯的男生，也有氣質(zhì)出眾的女生，合成一個(gè)班，當(dāng)然要更上一層樓啰！
像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕松許多。還有怡慧，她是個(gè)合群守法的好女孩，體育的優(yōu)秀表現(xiàn)在班上也是數(shù)一數(shù)二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學(xué)，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現(xiàn)，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績也都在高標(biāo)，今日事今日畢，作業(yè)絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚樸實(shí)，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的靈魂人物。
我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導(dǎo)下，我們班逐漸成長，就像一個(gè)個(gè)蒲公英種子，在土里慢慢發(fā)芽。當(dāng)我們感到失敗時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們重新站起來，當(dāng)我們贏得勝利時(shí)，老師會(huì)教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)樂在其中。
能成為五年四班的一份子，我非常開心，我們要珍惜福分，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的！希望班上未來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛！
班級作文400字 篇3
六（1）班，這個(gè)神奇的班級，每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事，這不，一場鬧劇正在上演著。
“你說說，這件事你怎么解釋？”思品老師火冒三丈，但她也得小心提防面前這個(gè)戴著一副眼鏡，滿臉無辜的黑瘦男孩，男孩饒帶趣味的緩緩開口：“啊呀，好像是我的書困了，在家里睡覺呢！”“你！”思品老師被氣得哭笑不得，順著他的語意，“好，那你就和書在一起吧！回家去�！薄翱伤呀�(jīng)來了，是吧，小兄弟。”他掏出書，一臉壞笑，思品老師萬般無奈。第一輪斗法，李一航贏。
“老師，你挖的坑也太深了，比雅魯藏布大峽谷還深�！崩钜缓桨l(fā)出了敬佩的聲音，吳老師哈哈大笑，發(fā)出感慨：“你也不差，臉皮比城墻還厚�！痹趫龅耐瑢W(xué)們笑得上氣不接下氣�！氨舜吮舜��！崩钜缓阶髁艘粋�(gè)揖，還了一個(gè)禮，吳老師也笑了。但是，一場風(fēng)暴悄然開始，試卷發(fā)了下來，李一航看著99分的試卷，模仿古人的樣子，說：“鄙人只差一分就能金榜題名了�！睔夥沼肿兊脷g樂了許多。
六（1）班的李一航，正是六（1）班的開心果，正因?yàn)橛兴阈τ哪恼Z言，才使課堂變得生動(dòng)好玩。
班級作文400字 篇4
２０ｘｘ—9—28 星期一
沒有喧囂，教室如往常一般，在寂靜的校園里浸沒著。
寂靜總是會(huì)格外放大一個(gè)人游離的思緒，讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學(xué)科考試，從等待試卷的艱苦之熬，到心跳飛速的分發(fā)過程，試卷飛進(jìn)我的課桌，猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂。總而言之，這令人感到可怕的一個(gè)個(gè)瞬間，也許會(huì)延續(xù)很久，直至坦然面對，努力為之，一切或許就能柳暗花明起來。
倏地，講臺下的笑聲劃破了一切。
靜謐的'教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場，滿是如大媽般碎碎念，如大叔般叨叨聲，此起彼伏，也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀，在浩瀚的藍(lán)天里自由闖蕩，不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不僅頭疼，心也很累，我的腦回路因此也不知去處，華麗麗的短路了。
其實(shí)，若不是晚自修，教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事，至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛。
繞了幾道彎，還是繞回了起點(diǎn)，是時(shí)候開啟新的學(xué)習(xí)的征程了。明天的舞臺就交給我們的欣欣子吧。
班級作文400字 篇5
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無比的自豪。
六（1）班是我另一個(gè)家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關(guān)心。給我無窮的回憶與快樂，我們一起度過開心與傷心。
記得有一次，那是一個(gè)即將下雨的天氣，只見天空烏云密布�？粗@天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當(dāng)然，我也不例外，我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來借傘了什么時(shí)候才到我��！當(dāng)邱敏儀看見我這個(gè)樣子時(shí)，走過來對我說：“華芬，你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說：“沒有唉，真是的這樣的天氣我也會(huì)不帶傘，我真笨��！”她笑著對我說：“沒關(guān)系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說：“不是有人找你借嗎，你借給我沒關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說：“我家就在校門口，再說了你不是我的同學(xué)嗎，幫助同學(xué)有什么不對啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長，但是，我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見面，我們也即將分手了。
再見了，我的朋友！
班級作文400字 篇6
“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來，原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽!”張老師便問一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。
比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹氣球越來越大，只聽見“啪”一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。
班級作文400字 篇7
我們班有個(gè)男生叫叢琪明，他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號叫“叢大先生”。
他的臉圓圓，上面嵌著一雙大眼睛，像兩顆大葡萄，每天上課，眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的！像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門牙像一個(gè)大武將，保護(hù)著其他的小牙們。叢琪明最愛笑，一笑眼睛瞇得像一條縫，嘴邊還有兩個(gè)可愛的小酒窩，還露出了半個(gè)大門牙。手上做著“V”的姿勢，一蹦一跳的活像一匹快樂的小馬。
叢琪明說話最逗人發(fā)笑了。最近幾天，劉老師有事可能要出去了，我們很傷心�？墒怯幸患虑槲乙幌刖鸵笮�。一次，我們在寫習(xí)字冊。劉老師摸著他的頭說：“叢琪明，如果我走了，來了個(gè)兇老師，你字寫的太差，兇老師打你怎么辦？”叢琪明看著劉老師慢慢地說：“我打電話給你！把你請來！”劉老師又笑瞇瞇地問：“如果校長不讓我回來怎么辦？”叢琪明很爽快地說：“我找來一臺大炮轟你回來！”他一邊說一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。
還有一次上英語課，叢琪明又睡著了，老師怎么叫他都醒不來。下課了，劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來，揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。
叢琪明你真搞笑！讓我們班里充滿了快樂！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！
班級作文400字 篇8
“老師，我，我...我！”當(dāng)我還在努力思考老師的問題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來，舉起他的手，嘴里不停地喊著:“老師，我知道了！我知道！”他是我們班的答案將軍，想象力非常豐富——孫。孫個(gè)子不高，看上去胖乎乎的，但不要低估他。雖然他不高，但他的想象力超過了他身材的很大一部分。我過去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當(dāng)老師說“自學(xué)”時(shí)他會(huì)做什么嗎？嘿嘿，說實(shí)話，他會(huì)馬上從書包里拿出一個(gè)筆記本，拿出一支筆，在筆記本上畫一些機(jī)器人圖形。那些機(jī)器人活得好好的。他們都帶著武器，好像在為自己的生命而戰(zhàn)。他會(huì)把機(jī)器人畫得栩栩如生，仿佛它們都站在我的眼前。讓我們談?wù)勊牧硪幻妗?/p>
每次他上中文課，總是第一個(gè)舉手。不管他能不能，準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確，他都愿意嘗試。他說話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個(gè)優(yōu)勢:從一個(gè)類比中得出另一個(gè)。有一次，老師問學(xué)生關(guān)于《史記》的故事。他不僅從書中清楚地講述了這個(gè)故事，而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學(xué)生都很困惑，說:“嘿，他怎么知道這么多？”怎么，孫王聲確實(shí)是一個(gè)真正的“答案將軍”！
班級作文400字 篇9
“瞧瞧你們課堂作業(yè)本都在做什么，交上來的幾個(gè)人中，只有一個(gè)訂正全對！批作業(yè)就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本.....”轟隆隆，班主任發(fā)動(dòng)河?xùn)|獅吼！
批作業(yè)等于打乒乓球？對五(1)班的諸位好生來說，當(dāng)然不是！
刷！一陣騷動(dòng)，大家不約而同打開課堂作業(yè)本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。
那個(gè)訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。
“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個(gè)人訂正完畢？其他22個(gè)人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河?xùn)|獅吼！
��！16雙眼睛怒視著22個(gè)人，眼睛里似乎噴射出無數(shù)炙熱的火焰：“批作業(yè)等于打乒乓球？不！”
“這個(gè)題目這樣解.....”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個(gè)人充當(dāng)起小老師，這講講那講講，可威風(fēng)啦！然而，威風(fēng)的背后，是一顆顆豆大的汗珠......
“嗯，不錯(cuò)，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業(yè)可不是打乒乓球呀！”
你可注意到，那個(gè)第一個(gè)訂正完畢的人，已經(jīng)累成泥了.....
那個(gè)人，就是me。
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