課間有趣的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的課間有趣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
課間有趣的作文 篇1
“好一個(gè)擦邊球，佩服佩服……”
我們映湖小學(xué)在每天上午第二節(jié)課后，開展了長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的大課間活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)在全市小學(xué)中開了先河，我非常有幸地參與了其中。
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，像一只只快樂的小鳥，有序地步入了操場(chǎng)。剛剛還空無一人的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，笑聲和歌聲交織在一起。
大課間活動(dòng)的第一項(xiàng)是小學(xué)生廣播體操。全體同學(xué)和著節(jié)拍認(rèn)真地活動(dòng)著身體，動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)有力，顯得朝氣蓬勃。廣播操以后是三分鐘的經(jīng)典誦讀，整齊的朗朗書聲，氣勢(shì)恢宏，響徹云霄。接下來同學(xué)們有序散去，加入各班自行組織的課間活動(dòng)。
各班自行組織的課間活動(dòng)各具特色、豐富多彩、熱鬧非凡!有的班在跳大繩，每個(gè)人都像一只輕盈的小燕子，一個(gè)接著
一個(gè);有的班在接力跑，他們像離弦的箭一樣，飛快地跑過去，又飛快地跑回來;有的班在玩緊張有趣的貼燒餅，糖粘豆游戲;還有的班在玩鉆山洞;最有趣的是低年級(jí)的活動(dòng)，他們正在老師的帶領(lǐng)下，開心地玩著老鷹抓小雞的游戲呢……
我們班的活動(dòng)是打乒乓球�；顒�(dòng)一開始，我們就爭(zhēng)先恐后地涌向乒乓球臺(tái)。不一會(huì)兒，乒乓球臺(tái)的四周都擠滿了同學(xué)，還不時(shí)地傳來喝彩聲和歡笑聲。你們看，乒乓小將們打得多認(rèn)真呀!他們你推我擋，打到精彩處竟然十幾個(gè)回合都難分勝負(fù)。陶陽和付煒是我們班的乒乓球高手。這次輪到他倆進(jìn)行較量了。先是陶陽發(fā)球，付煒順利地接過球。幾個(gè)回合下來，雙方仍然打得難分高低。突然，付煒趁陶陽不備，出其不意來了個(gè)精彩的“扣殺”，打了個(gè)擦邊球。就是這致命的擦邊球，使平時(shí)自稱技高無比的陶陽不得不舉手投降。頓時(shí)，圍觀的人群沸騰了，喝彩聲此起彼伏。認(rèn)輸?shù)奶贞栂蚋稛樚羝鹆舜竽粗?“好一個(gè)擦邊球，佩服佩服……”這由衷地贊嘆聲將“友誼第一，比賽第二”的精神詮釋得淋漓盡致。
長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的大課間活動(dòng)，在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺結(jié)束了。它不但豐富了我們的課余生活，而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，磨煉了我們的意志，更培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助、勇往直前的精神。我希望它能永遠(yuǎn)開展下去，而且更加豐富多彩!
課間有趣的作文 篇2
叮鈴鈴下課鈴聲響起，阿毛同學(xué)又是以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)飛奔出教室，任課老師在后面大聲呵斥，揚(yáng)言下節(jié)要他站著聽課。
看過TF-boys主演的《我們的少年時(shí)代》以后，對(duì)于校園生活更加充滿了珍惜和熱愛。
我喜歡上課時(shí)跟同學(xué)們一起搶答問題的熱烈感，即使經(jīng)�；卮疱e(cuò)誤，但是依舊不改我們的斗志。
當(dāng)然最喜歡的還是大課間時(shí)和朋友們一起在操場(chǎng)上瘋鬧的場(chǎng)景，似乎這樣灑脫肆意的才是我們的青春。
正如劇中一樣，我們學(xué)校也有著各種各樣的社團(tuán)，同學(xué)們根據(jù)自己興趣會(huì)選擇不同的社團(tuán)加入，每次到了大課間，你都會(huì)看到操場(chǎng)上人來人往，各種項(xiàng)目都在一邊訓(xùn)練，一邊培養(yǎng)社團(tuán)成員間的感情。你看，有棒球，有籃球，還有羽毛球足球，話劇社的正在教室排練準(zhǔn)備接下來的比賽，音樂社也不甘落后在勤加練習(xí)。
我們的大課間，平淡卻又不會(huì)乏味，因?yàn)槊總�(gè)人都在做著自己喜歡的事情，都在用自己的方式去度過這段美好的時(shí)光。
在我看來，興趣是一件很美好的事情，它可以指督促著你去做很多喜歡的事情，從而變成更優(yōu)秀的自己。
課間有趣的作文 篇3
“丁零零”，清脆的下課鈴聲打破了寧靜的校園，這就像朝一片平靜的水面投下一塊石頭，校園頓時(shí)沸騰了起來。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲也被同學(xué)們的歡呼聲覆蓋了。大課間活動(dòng)開始了。
我們像一支支離弦的箭似的沖出教室，飛奔下樓，跑向場(chǎng)地。
做完廣播操后，我們紛紛散開。拿起自己的跳繩，我們又很快地聚集在一起，開始跳繩。同學(xué)們擺好了架勢(shì)，眼睛睜得大大的，雙手展開，繩子自然下垂，蓄勢(shì)待發(fā)。老師一聲令下，大家立刻跳了起來。
同學(xué)們的跳繩技術(shù)都很高超，尤其是班上的“跳繩之星”——章岑。只見她雙腳飛快地跳躍，像一只小兔，雙手協(xié)調(diào)地上下擺動(dòng)，繩子在她手里像活了一樣。大伙兒根本看不清她手中的繩子，只聽見繩子在空中甩動(dòng)的呼呼聲。十秒，二十秒那瘦小的身子絲毫沒有顯出一絲疲態(tài)，反而越來越快，像在腳上安裝了一個(gè)電動(dòng)小馬達(dá)。我不由得想：哎，真是人不可貌相啊，想想我這么人高馬大的，速度卻不及她的一半，真是慚愧。
接下來是自由活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)們有的在玩跳跳球，有的在跑步，有的在跳大繩，還有的在打籃球。笑聲響徹云霄，洋溢在校園的每一個(gè)角落。我想，沒有參與過大課間的人絕不會(huì)想到，只有二十分鐘的大課間活動(dòng)中．包含著我們多少喜悅和期待。
課間有趣的作文 篇4
課間游戲千千萬，最難忘的還是三年級(jí)時(shí)的大課間活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起，伴隨著廣播里“體育大課間活動(dòng)開始了”的聲音，我們班所有的同學(xué)迅速排好隊(duì)集合。因?yàn)閷W(xué)校的地理優(yōu)勢(shì)，每次大課間，我們都可以去江濱公園跳長(zhǎng)繩，那時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
公園里，伴隨著鳥兒的歡叫聲，花兒的芳香，我們的“長(zhǎng)繩小隊(duì)”躍躍欲試。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分好三個(gè)小組，每個(gè)小組派兩名同學(xué)甩繩，其他同學(xué)排好隊(duì)，伺機(jī)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里，跳完一個(gè)馬上跑出，自動(dòng)到對(duì)面排隊(duì)，等待下一輪的起跳。
這游戲看似簡(jiǎn)單，可真正開始跳的時(shí)候，我才知道這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。剛開始練習(xí)的時(shí)候，看著一下一下甩得十分有節(jié)奏感的長(zhǎng)繩，我們心里直打顫。面對(duì)長(zhǎng)繩，我們就像是看見了惡魔的大嘴巴，仿佛下一秒就會(huì)被吃掉。萬事開頭難，一開始我總跳不過去，一次，兩次，耐心被消磨之后，我就有些想放棄了�？珊髞硪幌耄钟姓l能永遠(yuǎn)立于不敗之地呢？誰的成功背后沒有過失敗呢？慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己能跟上長(zhǎng)繩的節(jié)奏了；慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)心浮氣躁的毛病也有所改善了。
到現(xiàn)在，我還是會(huì)經(jīng)�；貞浧鹛L(zhǎng)繩的場(chǎng)景，是這個(gè)游戲讓我懂得了不驕傲、不氣餒的道理。
課間有趣的作文 篇5
“叮鈴鈴——”伴著下課鈴的一聲響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外沖，到操場(chǎng)上去玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲開始了。一位同學(xué)喊“一二三，不準(zhǔn)動(dòng)”，“動(dòng)”字剛出口，大家就以千奇百怪的姿勢(shì)來迎接“不準(zhǔn)動(dòng)”這三個(gè)字，有的呆呆地站在那一副不知所措的樣子；有的躺在地上裝死人；有的扮個(gè)小和尚，嘴里不知在念著什么：還有的竟然把一只腳抬得老高，都快到天上去了。這時(shí)，“撲通”一聲，怎么了？原來是抬著一只腳的那位同學(xué)吃了個(gè)“狗啃泥”，“哈哈！”“哈哈哈！”大家都笑了起來。喊“不準(zhǔn)動(dòng)”的同學(xué)好像釣到了一條大魚，說：“你們都動(dòng)了！你們都動(dòng)了！”但就在這時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回到教室。
這個(gè)游戲真有趣！
課間有趣的作文 篇6
我們學(xué)校的課間活動(dòng)可算上是豐富多彩，尤其是大課間活動(dòng)。每天下午兩節(jié)課后就是我們開展大課間活動(dòng)的時(shí)間了，這時(shí)我們可以做許多有趣的活動(dòng)，比如：跳繩、踢毽子、繪畫等。不過，我最喜歡的是跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的.運(yùn)動(dòng)之一。
“丁零零”大課間鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥一樣飛出了教室，迅速在走廊上排好隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到操場(chǎng)上,伴隨著悠揚(yáng)的音樂我們便開始今天的活動(dòng)——跳繩。跳繩看起來很簡(jiǎn)單，跳起來可有不少學(xué)問呢！跳繩分單跳、雙跳等花樣。我們玩得最多的是單跳，這個(gè)最簡(jiǎn)便。瞧，我們班的周昊同學(xué)別看他個(gè)頭小，可跳起來又快又輕盈，一口氣就能跳一百多個(gè)。可我只能跳幾十個(gè)，就跳不動(dòng)了。后來我仔細(xì)觀察他跳的動(dòng)作，原來他跳的時(shí)候，兩只腳只離開地面一點(diǎn)點(diǎn)，并且只用腳尖著地，腳后跟輕輕抬起，所以跳得輕松自如，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在地上，“咚咚”直響，不但累，而且還顯得笨拙。看來，不管干什么光靠蠻力是不行的，方法也是挺重要的。于是我就學(xué)著他的樣子練習(xí)跳，果然輕松了許多。再看看其他同學(xué)個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔在繩索間上下跳躍著，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，這時(shí)“丁零零”的鈴聲響起了，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們只好依依不舍地回到教室了。大課間活動(dòng)讓我感到無比快樂，真希望明天的大課間快點(diǎn)到來！
課間有趣的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們涌出了教室，奔向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)立刻熱鬧起來。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有在玩溜溜球;有的在玩斗雞;有的在打籃球……我和我的好朋友賈丙圣、于大川、康彩儒……在操場(chǎng)上玩電燈泡的游戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時(shí)候，就說電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時(shí)你也不能動(dòng)，別人用手瞄準(zhǔn)你說一聲——“砰砰!”你就可以動(dòng)了。
游戲開始了，于大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是于大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了后面，離開了他，可是其他人就沒有那么幸運(yùn)了，于大川很快追上了賈丙圣，賈丙圣立刻說：“電燈泡!”逃過了一劫。
于大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪游戲又開始了……
我們玩著玩著“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
大課間活動(dòng)真有趣呀!
課間有趣的作文 篇8
"叮零零"，下課了，我們排著隊(duì)伍，向樓下走去，來到一片空地上，跳起長(zhǎng)繩來。
兩個(gè)同學(xué)甩著一條繩子，其他同學(xué)排著長(zhǎng)隊(duì)。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)順利地跳了過去，該我跳了。我緊張地跑了過去，一跳，繩子從我的腳底下穿了過去，我成功了！我興奮地跑了出去，根本沒想到繩子正朝我這兒甩過來，把我重重地絆了一下。
我羞愧得像個(gè)縮頭烏龜，又像逃兵一樣溜到最后，臉頰紅得像個(gè)大蘋果。
又輪到我了，這次我不想被絆倒。我先深深地吸了三口氣，大膽地沖了過去，繩子一次次從我腳底下穿過，我一連跳了八下！這次我真的成功了。
"叮零零"，上課了，我們這才戀戀不舍地跑向教室。
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