【精品】第一次學(xué)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的第一次學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)作文 篇1
我從小就愛(ài)看電視，每當(dāng)我看到屏幕上那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的演奏家，我就十分激動(dòng)，我十分羨慕他們。爸爸見(jiàn)我這樣說(shuō)：好！既然你這么想學(xué)，我一定給你請(qǐng)個(gè)好老師。于是我踏上了小提琴的求學(xué)之路。
這天，我一路蹦蹦跳跳，哼著小曲和爸爸來(lái)到了琴行，開(kāi)始了第一節(jié)小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長(zhǎng)度和適的小提琴后開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我一直以為小提琴很容易學(xué)，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想：這種容易的事還要請(qǐng)老師，爸爸，你也太小看我了吧！我馬上演奏一首曲子給你聽(tīng)。于是我得意地學(xué)著電視上著名演奏家的樣子，準(zhǔn)備拉琴。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出那熟悉的畫(huà)面：一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏，我的耳旁響起了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符在我眼前跳舞。我想：我一定能拉得像演奏家一樣好，你們看好了。我相信等我拉完后，琴行里一定會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我越想越開(kāi)心，馬上拿起小提琴想表演，我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動(dòng)了琴弦。呀！一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回事？為什么會(huì)沒(méi)有聲音？難道是我拉得不夠用力？這時(shí)我十分緊張，豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己：沒(méi)事，只是一個(gè)小失誤。再試一次，一定行！于是，我又試了一次，這次我十分用力。發(fā)出聲音了，但很難聽(tīng)。我的笑容頓時(shí)沒(méi)了，我不禁皺起了眉頭�？磥�(lái)，拉琴并沒(méi)有我想象中那樣簡(jiǎn)單。沒(méi)有辦法，我只好失望地去請(qǐng)教老師。我把琴交給了老師，這琴到了她的手上，仿佛成了一個(gè)乖孩子，演奏出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。聽(tīng)著這音樂(lè)，我仿佛來(lái)到了蔓草無(wú)邊的空間里，蝴蝶在我身邊飛舞，汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我著急地對(duì)老師說(shuō)：“老師，快告訴我，怎樣才能拉出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)？”老師說(shuō)，：“做事不能急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要一步一個(gè)腳印，慢慢學(xué)！”
老師的話給了我很大幫助，我不再沮喪，開(kāi)始認(rèn)真的跟老師學(xué)習(xí)。老師開(kāi)始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿勢(shì)，然后讓我把兩腳站成45，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“要想拉好琴要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'姿勢(shì)�！比缓笥梦业氖掷瓌�(dòng)琴弦，讓我體會(huì)用弓的力度。通過(guò)這樣反復(fù)的練習(xí)，我終于掌握了拉弓的技巧：拉時(shí)力量要適中，不能太大力也不能太小力。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，我終于拉出一個(gè)完整的音了。我十分激動(dòng)，心里有種說(shuō)不出的喜悅，這時(shí)候我想，最能表達(dá)我心情的只有音樂(lè)了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，來(lái)傾訴我內(nèi)心的快樂(lè)。不過(guò)我才剛開(kāi)始學(xué)小提琴，還沒(méi)有這番技術(shù)，不過(guò)，相信不久的將來(lái)我一定能拉出一首好聽(tīng)的曲子的。
這節(jié)課我收獲很大，我不但懂得了怎樣拉琴，還悟出一個(gè)道理：做事不能急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要一步一個(gè)腳印，慢慢學(xué)。
第一次學(xué)作文 篇2
今天下午，我去上了我的第一節(jié)動(dòng)漫課。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，今天我們畫(huà)的是一個(gè)“無(wú)頭人”，為什么說(shuō)無(wú)頭人呢，因?yàn)橹挥猩碜樱瑳](méi)有頭和頭發(fā)，這是為什么呢？我馬上就揭曉答案。
老師先讓我們看了幻燈片，之后又讓我們挑選一個(gè)自己喜歡的形象，教室里有很多人物桶，我從里面選了一個(gè)跳舞的，我感覺(jué)很漂亮。我先照著人物的.樣子畫(huà)，但是不畫(huà)頭，脖子的寬度是按照我自己的脖子來(lái)算的，我們先用鉛筆把任務(wù)的輪廓畫(huà)下來(lái)，之后再用記號(hào)筆描一遍，描完了再用橡皮擦掉，就可以上色了。我們上色是用彩鉛上色，我的人物是有粉、紅、綠、黃幾種顏色，我很快就涂完了，不過(guò)我還畫(huà)出了漸變，最后的步驟就是把人物的脖子輪廓剪成一個(gè)有弧度的形狀。之后該怎么辦呢？老師把一個(gè)板子和兩張黑色的紙粘在一起，之后又把我的畫(huà)粘在這上面，之后拍照，就是把自己的臉壓在畫(huà)上面，看起來(lái)像自己在畫(huà)中跳舞一樣，不過(guò)比例不大對(duì)，整個(gè)身體只有2.5個(gè)頭，不過(guò)看起來(lái)我在畫(huà)中很有趣。
我感覺(jué)動(dòng)漫課好有趣啊，之前我學(xué)的是國(guó)畫(huà)，我感覺(jué)沒(méi)什么意思，因?yàn)槊看紊险n就是畫(huà)一張圖片并進(jìn)行創(chuàng)作，我感覺(jué)不是很有趣，國(guó)畫(huà)還不容易掌控，比如說(shuō)毛筆萬(wàn)一沾水多了，再畫(huà)到畫(huà)上，墨就陰開(kāi)了，弄得紙上一大片一大片黑色的圈圈。
我好期待下次的動(dòng)漫課�。�
第一次學(xué)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去學(xué)打乒乓球。來(lái)到目的地，媽媽先告訴我打球的規(guī)則：先拿好拍子，站準(zhǔn)位置，看中球飛來(lái)的方向打到對(duì)方的桌子上。
聽(tīng)了媽媽的話以后，我感覺(jué)打乒乓球是件很容易的'事。我們開(kāi)始打了起來(lái)，先是我發(fā)球，可我老感覺(jué)球不聽(tīng)我的使喚，拍子總是碰不到球，“真是看事容易做事難”，我有點(diǎn)泄氣了，媽媽趁機(jī)鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持。在媽媽的鼓勵(lì)下我的斗志慢慢燃燒了起來(lái)，一次不行就來(lái)第二次，就這樣在媽媽的啟發(fā)下我慢慢地掌握了打球的技巧，并且可以和媽媽對(duì)打幾個(gè)回合。
很高興，我今天終于學(xué)會(huì)了打乒乓球，并且懂得了要想做好一件事我們都必須有決心、信心、毅力。
第一次學(xué)作文 篇4
在我小的時(shí)候，我經(jīng)常伏在窗口看著樓下的車輛來(lái)來(lái)往往。每當(dāng)下午六點(diǎn)多的時(shí)候，我就會(huì)看見(jiàn)騎著自行車放學(xué)回來(lái)的哥哥姐姐們，當(dāng)時(shí)我的心里甭提有多羨慕了。后來(lái)，我讓媽媽給我買一輛自行車，可媽媽說(shuō)：“你還小，騎車太危險(xiǎn)了，還是長(zhǎng)大些再買吧！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，正是學(xué)騎車的年齡，我便央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。這天傍晚，我早早地吃了飯，就去學(xué)騎自行車了。我牽著自行車，動(dòng)作遲鈍地爬了上去，就在我剛要開(kāi)始騎的時(shí)候，自行車就像喝醉了一樣搖搖晃晃的，我差點(diǎn)摔得四腳朝天。后來(lái)，我把哥哥找來(lái)，讓他扶著后座我在前面騎，可我試了好久卻始終無(wú)法保持平衡。哥哥看我騎得這么辛苦便指點(diǎn)我說(shuō)：“在騎之前要先做好準(zhǔn)備：一只腳放在踏板上，另一只腳做好準(zhǔn)備。這樣，你只需后腳一蹬，前腳一踏，就輕輕松松地騎走了。
另外在騎的過(guò)程中，眼睛一定要看前方�！啊迸丁瓉�(lái)如此啊！“我恍然大悟地說(shuō)。我照著哥哥說(shuō)的去做，可依然不行，我有點(diǎn)想退縮了，但我想：老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永不退縮嗎？一想到這，我的.精神馬上就提了起來(lái)，雖然我的腿都已經(jīng)麻了，但我依然堅(jiān)持了下去。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奮斗，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我不僅為自己感到驕傲。
在追求理想的路途中，我們總會(huì)遇到一些困難，但我們只要堅(jiān)持不懈，克服困
就一定能在不久的將來(lái)到達(dá)成功的彼岸。
第一次學(xué)作文 篇5
要說(shuō)起我人生中的第一次實(shí)在太多了，像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完。不過(guò)，有一個(gè)第一次，總是讓我記憶猶新。那就是我的第一次學(xué)自行車。
每當(dāng)看到同齡的孩子騎著自行車從我身邊飛馳而去時(shí)，我都羨慕至極地望著他們。一回家總纏著爸爸嚷著要學(xué)自行車。爸爸見(jiàn)我真心想學(xué)，就給我買了一輛黑色的自行車。雙休日，把車推到小區(qū)。信心十足的我卻扶著車把不敢上車，怕摔下車來(lái)。只能在原地急得滿頭大汗，汗珠從額頭上冒出來(lái)，好像在嘲笑我：“真膽小，一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有�！卑职忠苍谂赃叢煌５毓膭�(lì)著我，我一咬牙，雙手緊握車把，把車把握的吱吱響：“啊！我有你這樣的主人真倒霉。你都不敢上，買我來(lái)干嘛？”
我終于鼓足了勇氣，開(kāi)始上車了，爸爸在后面幫我把這車子，我在前面雙手握緊車把控制方向，雙腳向前蹬。我已經(jīng)騎出很遠(yuǎn)了我暗暗的高興。等我回頭一看，爸爸不見(jiàn)了，我心里一陣慌張。一不小心，摔倒了。我的胳膊、臉、腿摔得又紅又腫，我的自行車也摔倒在地上，車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著：“哇哇疼死我啦！疼死我啦！你這個(gè)大笨蛋，連個(gè)車你都學(xué)不會(huì)，笨死吧！”我只好坐在地上望著轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，非常失望。
從車上摔下以后，我對(duì)自行車害怕了好一陣子。在爸爸的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)學(xué)車。我這次把所有的精力都用在學(xué)車上，我雙手緊握車把，眼目不轉(zhuǎn)睛的.看著前面的地，雙腳一前一后的蹬。這次走出了很遠(yuǎn)，我也不驕傲，繼續(xù)認(rèn)真騎車。這一次，我是真的學(xué)會(huì)了。我高興的騎著車子圍著公園轉(zhuǎn)了好幾圈，天空中的小鳥(niǎo)也在跟著我的車子轉(zhuǎn)，好像在為我鼓掌，路邊的小花，也笑嘻嘻的為我高興。
這次學(xué)車，讓我明白，只有經(jīng)過(guò)磨練，最后才會(huì)成功。風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
第一次學(xué)作文 篇6
自行車，是人們代步的交通工具之一。
去年春天，看著同學(xué)們騎自行車上下學(xué)，我的心里癢癢的，于是下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
我自信滿滿地推出車來(lái)，在狹窄的巷子里練習(xí)開(kāi)了。我學(xué)別人的樣子，將兩腿放在自行車大梁的兩邊，腳踩在踏板上，一蹬，車子左右搖晃得很厲害，我的心不由得一陣緊張，“啪”地一聲，連人帶車跟墻來(lái)了一個(gè)親密的“吻”。
我不灰心，重新開(kāi)始。這回不僅兩腳踩在踏板上，屁股也挨上了車座。媽媽鼓勵(lì)我蹬一圈，我一蹬，竟然蹬不動(dòng)，因?yàn)橥劝l(fā)軟了，哎喲，又摔倒了。
不行，巷子太窄了，不利學(xué)車，我把場(chǎng)地?fù)Q到了大門外的底店門前，這下寬敞多了。開(kāi)始練習(xí)了，雖然還是搖搖晃晃，車把發(fā)顫，但是自行車能向前行進(jìn)一小截了，我高興得有些忘乎所以。稍不留神，車子撞在前面的'樹(shù)上，車轱轆陷在樹(shù)坑里，當(dāng)場(chǎng)被車扔出了很遠(yuǎn)，疼得我直掉眼淚。已經(jīng)記不得重復(fù)了多少次跌倒爬起，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，心中的那份喜悅無(wú)以言表。
學(xué)車的事情雖小，卻讓我一直難以忘記。它時(shí)刻提醒我：做任何事情，都不是一帆風(fēng)順的，只要不灰心，不氣餒，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
第一次學(xué)作文 篇7
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字。
有一天晚飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話里和一個(gè)阿姨爽快地說(shuō)：“好，就這么定了！明天我?guī)黄鹑グ桑 笨粗鴭寢尶鞓?lè)的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣的什么藥：是不是帶我和她同學(xué)一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學(xué)后，媽媽早已經(jīng)在校門口等我了，旁邊好站著星語(yǔ)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天跟星語(yǔ)媽媽一起去一得齋�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，一得齋是書(shū)法館，才不是素食館呢。星語(yǔ)就是在那里學(xué)的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時(shí)，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學(xué)毛筆字。
我們不一會(huì)兒就到了一得齋。只見(jiàn)那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會(huì)神地寫(xiě)大字呢！我好羨慕他們。一位書(shū)法老師笑盈盈地向我們走來(lái)，星語(yǔ)媽媽向他說(shuō)明了情況。
只見(jiàn)老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫(huà)圈試試。我一挺，心里樂(lè)了：畫(huà)圈，這不太小看我了嗎？我可是畫(huà)畫(huà)高手！三下五除二，我在白紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈。老師笑著說(shuō)：“我是讓你一行畫(huà)5個(gè)圓圈，看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟，盡量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽(tīng)我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個(gè)頑皮的孩子。見(jiàn)我有些不耐煩了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢(shì)，接著….”
“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！� 這句話說(shuō)著容易做著難呀！雖然我有時(shí)看著自己彎彎曲曲的筆畫(huà)，就像看到一團(tuán)毛毛蟲(chóng)，可是在媽媽的.鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天聯(lián)系五張毛筆字，有時(shí)連說(shuō)夢(mèng)話也在說(shuō)早上連的字。過(guò)了幾個(gè)月，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
雖然我學(xué)毛筆字一年多了，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次學(xué)毛筆字的情景。
第一次學(xué)作文 篇8
今天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：”學(xué)校里有好多小朋友會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，我也想學(xué)。“媽媽說(shuō)：“好的，今天就給你買呼啦圈�！�
放學(xué)回家，我一進(jìn)家門，就看到沙發(fā)上有一個(gè)呼啦圈。它的顏色是藍(lán)銀相間，上面有很多花紋。我高興極了，迫不及待地拿起呼啦圈，就往身上一套，轉(zhuǎn)了起來(lái)�？墒呛衾踩ο駛�(gè)調(diào)皮貪玩的'小精靈，總是不聽(tīng)我的使喚，一個(gè)勁的往下掉。我急得像熱鍋上的螞蟻不知道怎么辦才好。我只好問(wèn)爸爸媽媽，可是他們都說(shuō)不會(huì)。
我靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)，心想：我去問(wèn)媽媽拿手機(jī)，在百度里查一下不就好了嗎？
于是我就問(wèn)媽媽，拿起手機(jī)查了起來(lái)，一會(huì)兒我就找到了轉(zhuǎn)呼啦圈的視頻，我目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。視頻中的教練說(shuō)：“呼啦圈主要利用的是腰部的力量，需要腰和呼啦圈勻速旋轉(zhuǎn)，練習(xí)的時(shí)候速度不用很快……”
我一邊看，一邊學(xué)著視頻里的動(dòng)作轉(zhuǎn)呼啦圈，很快我就掌握了技巧。我雙腳分立與肩同寬站立，上體保持正直不動(dòng)，扭動(dòng)臀部和髖關(guān)節(jié)，想象自己在畫(huà)一個(gè)圓圈。不知不覺(jué)了，我竟然一下子就轉(zhuǎn)了六圈。爸爸看見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：”這么厲害��！你以后當(dāng)我們的老師吧！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
這次學(xué)轉(zhuǎn)呼拉圈讓我感受到了只要堅(jiān)持不懈地努力，成功就會(huì)向你招手。
第一次學(xué)作文 篇9
今天，我第一次學(xué)非洲手鼓。爸爸知道我要學(xué)非洲手鼓后很高興，于是他特意停下工作，送我去學(xué)非洲手鼓。
到了學(xué)非洲手鼓的地方，我立馬跑進(jìn)了教室。我發(fā)現(xiàn)學(xué)非洲手鼓的地方比我上課的教室小一點(diǎn)。這里只有四把椅子，沒(méi)有桌子。我看了一圈，居然沒(méi)有看到非洲手鼓。和我一起來(lái)學(xué)非洲手鼓的李卓薇告訴我：“鼓在外面，你忘記拿了�！庇谑�，我連忙跑出去拿手鼓。
老師也在外面，她說(shuō)：“時(shí)間差不多了，我們進(jìn)去上課吧�！庇谑�，老師領(lǐng)著我們進(jìn)到教室上課。老師先教我們打手鼓前的.準(zhǔn)備姿勢(shì)�！耙劝咽止膴A在大腿中間，手鼓上端稍微往外傾斜一點(diǎn)”老師對(duì)我們說(shuō)。然后，她叫我們用手掌在鼓的中間拍一下。按照老師的方法，我拍了一下，鼓發(fā)出“咚”的聲音。
接著，老師叫我們?cè)诠牡倪吘壟�，并且手指要張開(kāi)一次，合上一次，并且要這樣依次進(jìn)行。我試著拍了拍，鼓分別發(fā)出“都”和“嗒”的音。我心里想這手鼓真神奇。
時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)沒(méi)多久就到下課時(shí)間了。今天的非洲手鼓課真開(kāi)心呀！要是一天能上兩節(jié)手鼓課，那該多好呀！
第一次學(xué)作文 篇10
今天，我可收獲不小��！因?yàn)槲覍W(xué)了一個(gè)新內(nèi)容——跆拳道，這天讓我終身難忘��！
下午，我和王奕、小小興致勃勃地來(lái)到了跆拳道館，跆拳道館里學(xué)跆拳道的小朋友真多呀！有五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，也有一二年級(jí)的弟弟、妹妹，我還看見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的'教練，我上前對(duì)她說(shuō)：“教練，你要減肥哦！”教練并沒(méi)生氣，還說(shuō)：“我本來(lái)不胖呀！”
等小朋友們都來(lái)了，教練開(kāi)口說(shuō)：“你們都是來(lái)學(xué)跆拳道的嗎？”“是�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)�！芭�！那你們知道跆拳道是起源于哪個(gè)國(guó)家？”我們大聲地說(shuō)：“韓國(guó)�！薄罢媛斆鳌，F(xiàn)我要教你們做一個(gè)動(dòng)作，起、蹲、跳。”然后，教練蹲下來(lái)又跳起來(lái)，在跳時(shí)還拍手喊：“阿燦�！蔽覀兒闷娴貑�(wèn)：“阿燦，是什么？”教練說(shuō)：“這是韓語(yǔ)，你們要聽(tīng)得慣�！闭f(shuō)完，教練就陪我們練起、蹲、跳……
這節(jié)課就在我們一邊喊著：“阿燦。”一邊起、蹲、跳的不知不覺(jué)中結(jié)束啦！我期待著下一節(jié)跆拳道課。
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