精選我錯了作文500字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我錯了作文500字4篇，歡迎大家分享。
我錯了作文500字 篇1
我怎能對竺老師撒謊呢？在回家的路上我一直責備著那個不誠實的女孩，因為她撒謊了，撒了一個連自己都不能原諒的謊。她想：如果時間可以倒流，寧愿回到那那個什么也不懂事的時候，只知道媽媽的懷抱很溫暖，爸爸的話語很親切，那時不知有多么快樂。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學課，在老師將要走進來的時候，我想：嗯，竺老師給我們講什么新知識呢？出乎我意料的是竺老師竟講起上星期布置的數(shù)學作業(yè)。哦，我早就忘了這件事了，該怎么辦，再說我的家校聯(lián)系冊里也根本沒有寫數(shù)學作業(yè)，都怪我，記性怎么那么差，就不能好一點嘛，哼，我得叫爸爸給我去買右腦革命。
竺老師走過來了，糟糕，被她看到了，我該怎么辦？我以為竺老師會對我說：“王渝晶，給你兩天時間，這一點作業(yè)你怎么還沒做好�！钡菦]有，難道她沒發(fā)現(xiàn)嗎？哈哈，我高興得要命�？蓻]想到的是我高興過頭了。就在老師講第五題的時候，老師說：“做對的舉手�！辈恢览蠋熢谡f什么，我也便舉手了，其實那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”，我站了起來，不知該怎么辦，于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦，知道了，我隨口報道：“百分之六十一點六�！斌美蠋焼柾瑢W們對嗎，可同學們不約而同地說:“錯。”我羞愧極了，恨不得找個地洞鉆進去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做，而我現(xiàn)在又舉起了手……
經(jīng)過這次教訓，我發(fā)誓以后不再撒謊，不管在學習上還是在生活上都要做一個誠實的人，讓老師和同學信任我，讓父母不再為我擔心。指導老師:潘春燕
我錯了作文500字 篇2
這一天，媽媽出門辦事情，臨走前，給我布置了今天需要完成的作業(yè)，并且再三強調(diào)：在她回來之前，必須要把作業(yè)完成。我爽快的答應：“沒問題”。
說完，媽媽提著包出門去了，我豎起耳朵，聽見電梯響了，媽媽已經(jīng)走了吧！于是，我便懶散地坐到沙發(fā)上，心想：“先看會兒電視吧，反正時間還早著呢！”看了會兒電視，又想著，再玩會兒手機吧！于是，我走進奶奶的房間，拿起放在床頭的手機，高興得樂開了花，悄悄地離開“作案”現(xiàn)場!盯著到手的手機，心情復雜的想起媽媽曾經(jīng)的教誨，不敢玩，又很想玩，怎么辦呢？那就玩一會兒吧,就一小會兒!反正媽媽不在家，又看不見。玩著玩著，就把媽媽交待的任務忘到九霄云外……
不知不覺，到了午飯時間，突然想起，媽媽差不多該回來了，可我的作業(yè)一個字都還沒寫，這下完了！于是，我趕緊拿起作業(yè)本，開始龍飛鳳舞地寫了起來。時間一分一秒的流逝，突然，響起了開門聲，我的心都提到嗓子眼了，心想：“媽媽會怎么懲罰我呢？”
媽媽走到我旁邊，平靜地說：“把作業(yè)拿給我檢查。”我目瞪口呆地望著媽媽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“作業(yè)、作業(yè)還沒完成……”媽媽頓時火冒三丈，說：“我走后你都干了些什么？”我坦白道：“玩了會兒手機，把學習的事兒給忘了�！眿寢尯軣o奈地說：“你不好好學習，對不起的是你自己，你這是對自己嚴重的不負責任。”聽了媽媽的訓斥，我意識到問題的嚴重性，慚愧地向媽媽保證：“我以后再也不犯同樣錯誤了，媽媽，我錯了！”
我錯了作文500字 篇3
生活中每個人都有犯錯的時候，無論是大人還是小孩。當然，我也不例外。
在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓小姨帶著哥哥和我去樓下的理發(fā)店找正在理發(fā)剪頭的小弟和二姨，順便把我們的頭發(fā)也剪一下。臨下樓前她特別叮囑我們：在路上不要跑，注意安全。我們爽快地答應了，于是高高興興的地下樓去了，
剛開始我們按照媽媽的囑咐不跑、不鬧，慢慢的地走著。當走到第二層的時候，哥哥和我就開始了我們的'“跑酷”游戲。這時，小姨阻止了我們倆，告訴我們不能在樓道里面打鬧，這樣很危險，一不留神就會從樓梯上滾下去，并且威脅我們說：“如果不聽她的，就不帶我們買好吃的，還會告訴我媽媽。”我們迫于她的威脅只好乖乖的聽話安全走到樓下。
到了樓下，一切對于我們倆都造不成威脅了，我們倆就像脫了韁的野馬一樣狂奔，小姨和媽媽的話早被我們拋到九霄云外了，就在我們跑的得起勁的時候悲劇發(fā)生了，在我狂奔的時候不知道被什么東西“絆”了一下，只聽“砰”的一聲“重物”落地的聲音。那個“重物”就是我不留一點兒余地的與地面來了一個親密接觸，更悲慘的是跑在我后面的小哥哥也剎不住車了，直面的向我撲來。毫不意外的，也是我最不想接受的落在了我的身上，我成了人肉床墊，當時我小哥是毫發(fā)無損。因為而我的“門面”被毀了。該摔的地方?jīng)]怎么樣，不該摔的地方全冒油了，這以后還怎么出門見人呀？我徹底的崩潰了，嚎啕大哭起來。這個時候我真的想和媽媽說一聲：“我錯了”。這真應了一句古話：“不聽老人言，吃虧在眼前”。
從那以后，我每次出去的時候都嚴格遵守媽媽的囑咐，再也不犯同樣的錯誤了。
我錯了作文500字 篇4
上四年級的時候，我總有一個壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。
由于去上了公開課，那“珍貴”的合唱訓練就沒有去。放學后，我走到音樂教室門口停了下來。怎么辦？我要去找史老師“補課”嗎？但一想到可能會被史老師連番“審問”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。
第二天午休，我們聲部被史老師留下來一個一個抽查昨天的內(nèi)容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么辦，昨天教的我完全不會唱呀！時間一分一秒的過去了，終于還是輪到我了。我不會唱，只能跟著史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪著我說：“昨天我不是剛教過嗎？你怎么唱得這么爛？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“那個，我……我昨天去參……參加公開課……課了，所以沒來�！笔防蠋熡值闪宋乙谎郏骸澳悄阕蛱旆艑W后怎么不來找我？你知道那些六年級的哥哥姐姐有多忙嗎？現(xiàn)在還要單獨輔導你！”想到昨天放學后自己已經(jīng)站在了音樂教室門口都沒有進去找史老師，我的眼眶里不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來。“你知道嗎？比賽不久就要開始了，你這樣干脆退團算了。站一邊去，害群之馬！”史老師生氣的甩下了這段話后，就去訓練別人了。
我慢慢地向墻壁走去，淚水終于“唰”地一聲流了下來……
一個小時后，史老師才叫我過去。我心里又害怕起來。史老師沒有說什么，只是認真地教我唱著我那不會唱的地方。十分鐘過去了，史老師輕聲地說道：“走吧�！甭犞怯行┥硢〉纳ひ簦业难蹨I又不禁流了下來……
通過這件事，我明白了一個道理：一個優(yōu)秀的人，必須懂得團隊的合作是多么重要。
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