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年度學期工作計劃

時間:2022-08-25 20:20:08 學期計劃 我要投稿

年度學期工作計劃錦集六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的年度學期工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

年度學期工作計劃錦集六篇

年度學期工作計劃 篇1

  一、指導思想和目標

  1.在學校、年部、教研組的統(tǒng)一領導下,認真執(zhí)行學校各項教育教學規(guī)章制度,依據(jù)《課程標準》、《教學要求》,認真完成各項教學任務,以提高課堂效益為核心,以備課組的建設為重點,實現(xiàn)學生、教師的共同發(fā)展。充分認識本屆學生的現(xiàn)狀,解決學生的整體進步問題,面向全體學生,整體推進,同時著力研究尖子生的培養(yǎng)提高問題,目標直指三年后的高考,為學校整體質量的穩(wěn)定與提高作出貢獻。

  2.強化化學教學研究,團結合作,提高全組老師的教研水平和教學能力;轉變教學理念,提高教學效率,努力在課堂教學中采用自主、探究、合作的教學方式,把教師從教學的領導者轉化為教學的參與者與服務者。培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,從而大面積提升化學教學質量。

  3.加強實驗教學,努力培養(yǎng)學生的實驗能力。

  4.培養(yǎng)學生良好的'思維品質和良好學習習慣,充分調動非智力因素,努力提高他們學習的興趣和學習成績。

  二、主要工作思路

  1.強化集體備課,加強教學科研活動

  根據(jù)教務處制定的“集體備課制度”進行集體備課,時間是星期二上午第二、三節(jié)課,具體步驟為:首先,每位教師回顧一下上個星期在教學工作中遇到的一些困惑和教學中學生存在的問題,通過討論使備課組成員對一些問題的認識更加深刻;每位教師對本班學生近期學習情況進行介紹,通過本班和其他班級學生的橫向比較,使每位教師確定教學方面需要調整的方向,從而對自己的教學有所改進。然后,由備課組全體成員討論下一個星期的教學進度、課時安排、每堂課的大致上法,集思廣益,從而保證18個班級的教學進度一致。對于統(tǒng)一制定的教學計劃,每位教師都應嚴格執(zhí)行;對于教學資源也實行共享,爭取做到思想統(tǒng)一、進度同步。

  2. 提高課堂效率

  在集體備課的基礎上,每個教師對每一節(jié)課的內容要做到心中有數(shù),并做到突出重點、突破難點。上好每一節(jié)課,向四十五鐘要質量,做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”,這樣才能做到高效課堂、有效教學。精選學習資料,做到少而精,不增加學生學習負擔,并認真組織好各類命題、閱卷和質量分析工作,提出改進的意見和措施。

  3. 注重學生能力的培養(yǎng)

  在課堂教學中充分體現(xiàn)以學生為主體的新課程教學理念,努力創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學習自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學相關的豐富的知識激發(fā)學生對化學學科的學習熱情和興趣,并對學生進行愛國主義教育和思想品德教育。

  4. 注意學生能力的差異性

  采用有差異的統(tǒng)一備課方式,在統(tǒng)一要求的前提下,發(fā)揮個人特長,組織好課堂教學。要注意深入實際,了解學生在學習中存在的困難和問題,有針對性的調整教學計劃,改變教學方法,以適應好、中、差學生的平衡發(fā)展。重視因才施教的原則,做好課外學生的輔導工作,對學生分層次教學,爭取全面豐收。

  三、教學進度安排

  非金屬復習 3課時 2.7----2.13

  第一章 物質結構元素周期律

  第一節(jié)元素周期表 3課時(機動1) 2.13--- 2.21

  第二節(jié)元素周期律 3課時 2.22—2.25

  第三節(jié)化學鍵 2課時 2.27—3.2

  機動和復習 2 課時 3.5—3.9

  第二章 化學反應與能量

  第一節(jié)化學能與熱能 2課時 3.12—3.16

  第二節(jié)化學能與電能 3課時 3.19—3.23

  第三節(jié)化學反應的速率和限度 2課時 3.26---3.30

  機動和復習、放假 3 課時 4.2—4.6

  第三章 有機化合物

  第一節(jié)最簡單的有機化合物—甲烷 3 課時 4.9—4.13

  期中考試復習、期中考試 4.16—4.20

  第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 4.23—4.27

  機動、五一放假 1-2課時

  第三節(jié)生活中兩種常見的有機物 3 課時 5.7—5.11

  第四節(jié)基本營養(yǎng)物質 2 課時 5.14—5.18

  機動和復習 2 課時 5.21—5.23

  第四章 化學與可持續(xù)發(fā)展

  第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時 5.24—5.28

  第二節(jié)化學與資源綜合利用、環(huán)境保護 2 課時 5.29—6.1

  機動和復習 1 課時 6.3

  模塊考試復習 6.4---6.29

  期末考試 7.4---7.6

年度學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  總務處以學校工作計劃為指導,在學校校長室的統(tǒng)一領導下,進一步明確“服務于教學,服務于師生”的原則,緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,全心全意為師生學習、生活服務的宗旨,進一步強化后勤內部管理機制,認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理,財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,把優(yōu)質高效的后勤服務工作作風落到實處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。

  二、工作目標

  1、總務工作必須做好為教學服務,為師生的學習、生活服務。

  2、認真做好學校教育教學設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學、生活的順利進行。

  3、抓好學校食堂食品管理管理工作,杜絕事故的發(fā)生。

  4、加強學校的校園綠化管養(yǎng),做好校園綠化常態(tài)管理工作。

  5、做好學校財產(chǎn)的登記工作,實行電腦化管理。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┳ズ檬程霉芾砉ぷ鞴ぷ,加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見,不斷改進食堂工作,力求做到師生滿意。

 。ǘ┳ズ眯.a(chǎn)的常規(guī)性管理

  1、總務處后勤人員要時刻關注學校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時做好維修工作,做到能修則修,不能修再換,降低維修的.成本,維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜,大修不隔天,提高服務效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。

  2、在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,總務處期末進行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。

  3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設備逐年增加,電教設備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務處要加強現(xiàn)代化技術裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學的順利進行。

 。ㄈ┘訌娛召M管理,合理使用資金。

  1、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策,堅持學生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

  2、做好學校領導的財務參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。

 。ㄋ模┘訌娦@綠化、衛(wèi)生管理。

  總務處要認真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心,及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等,確保校園美觀、大氣。

  總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學校的教育教學更上新臺階作出應有的貢獻。

  四、具體安排

  開學前及九月份:

  1、校舍維修。

  2、教學辦公用品采購及分發(fā)。

  3、食堂掃除。

  4、課桌凳分配及維修。

  5、安全隱患排查。

  6、新添教室布置。

  7、綠化管養(yǎng)工作。

  8、水電檢修。

  9、開學典禮服務工作。

  10、做好學生進餐登記、收費工作。

  十月份:

  1、調整各班多余桌凳。

  2、綠化管養(yǎng)工作。

  3、加強水電管理和安全管理。

  4、安全隱患排查。

  5、班級財產(chǎn)檢查造冊登記。

  6、食堂管理。

  十一月份:

  1.教學樓門窗玻璃進行一次全面檢修。

  2、綠化管養(yǎng)工作。

  3、水電檢修。

  4、安全隱患排查。

  5、做好期中考試后勤服務工作。

  6、食堂管理。

  7、做好各室校產(chǎn)登記、匯總工作。

  十二月份:

  1、加強冬季水電管理工作。

  2、加強早、中餐管理,確保師生吃上清潔衛(wèi)生的熱飯菜。

  一月份:

  1、對校舍和設施、設備安全作一次檢查。

  2、做好慶祝元旦和元旦休假的值班工作。

  3、做好學校各功能室、辦公室和班級的財產(chǎn)驗收工作。

  4、安排好期末考試的后勤工作。

  5、布置好寒假校園衛(wèi)生整潔工作。

年度學期工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  在校工作思想指導下,堅持“以人為本,和諧發(fā)展”,構建和諧的課學環(huán)境,切實抓好二期課改的推進工作,聚焦課堂教學,在組內大力提倡進取精神、務實精神、鉆研精神和奉獻精神。力爭使數(shù)學教育教學的質量有較大的提高。

  二、工作目標:

  以提高教師素質、提高教學質量為目的,以教法探索、課程建設為重點,以組風建設、增效減負為主線,努力構建和諧的.課堂教學環(huán)境。

  三、工作思路:

  依靠集體備課,抓教學常規(guī),堅持教學研究,進行提優(yōu)補差,提高教學質量。倡導三主:以學生為主體,教師為主導,探究性訓練為主線。三自:在教師引導下盡可能讓學生自己提出問題,自己分析問題,自己解決問題。三有:在教師引導下讓學生有長進,有發(fā)現(xiàn),有創(chuàng)新。在教發(fā)院惲敏霞老師的指導下,做好課堂改進工作,更新教育教學理論。

  四、具體工作:

  1、認真學習教導處的工作計劃,統(tǒng)一思想,群策群力,為構建和諧的課堂獻計獻策。

  2、加強備課組的作用,做到本組內教學重點、難點,有討論、有主備,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,互相聽課。

  3、落實好學校教導處對教師常規(guī)工作,認真?zhèn)湔n,批改好作業(yè),關心基礎較差的學生,做好補差補缺工作;特別是初三、高三畢業(yè)班補差補缺工作。

  4、初中結合本校學生的實際情況,充分利用好閘北八中的教學軟件,提高課堂教學45分鐘效率。

  5、認真組織組內公開教學公開活動,為教學案例的分析、交流和撰寫作一個拋磚引玉的作用。

  6、期中考試以后,各備課組組織期中考試情況交流,找出教學中的得失,并在教研組活動中交流。

  7、在學校的安排下,加強與東昌中學、東昌東校的數(shù)學教研組的交流與聯(lián)系,取長補短,虛心向他們學習使教研組各方面工作能夠得到提高。

  8、積極參加新區(qū)教研室布置的各項教研活動,做到活動后有體會,有收獲。

  9、組織好初中各年級校內數(shù)學競賽,滿足不同層次學生的需求。

  10、教研組單周進行教研活動,提前落實主備人,使數(shù)學組教研活動不走過場,真正落到實處。

年度學期工作計劃 篇4

  根據(jù)區(qū)教委20xx年“內涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質量”,貫徹落實學校工作計劃,制定本學年度教學工作計劃。

  一、推進“卓越課堂”行動計劃,加強課程建設,提高教學質量

  根據(jù)區(qū)教委和進修學院推進“卓越課堂”行動計劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點在課堂上使用導學精要,推進課堂教學變革。組織教師認真學習“卓越課堂”有關理論,總結一年來的經(jīng)驗教訓,樹立推進學本式卓越課堂的信心,力爭工作出成效。

  1.在語文、數(shù)學、英語學科中開展導學精要運用研究。導學單是指教師依據(jù)課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學、英語學科落實使用進修學院開發(fā)的導學精要。語文三至六年級,數(shù)學三年級首先使用導學精要,通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領試用年級全面推開,開展實踐運用研究,真正發(fā)揮導學精要教學輔助作用,努力提高課堂教學質量。

  2.加強教學質量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學本式卓越課堂工作推進評估方案,做好區(qū)級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查,促進學生素質全面發(fā)展。改進學校教學質量監(jiān)測體系,全部學科和全部年級開展校級質量監(jiān)測,認真落實質量監(jiān)測方案,引導教師、家長樹立正確的質量觀,增強監(jiān)測工作的.科學性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導向功能。

  3.做好各學科“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。本期進修學院將組織語文、數(shù)學、英語、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科賽課,做好校內選拔推薦出賽課人選,組織各學科賽課團隊,為參賽教師服好務,爭取賽出好成績。

  二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質量監(jiān)控與評價方案》和《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》

  1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質量監(jiān)控與評價方案》,從學生學業(yè)水平、教學管理、教師工作三個方面進行質量監(jiān)控與評價。

  學生學業(yè)水平評價由教研組長負責組織學習實施,期末形成每個學生的評價建議,建立學生素質評價檔案,教導處做好歸檔工作。

  2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》,根據(jù)學科特點落實各學科教學規(guī)范,值周行政巡課時督查記錄,對違規(guī)行為提出改進建議。

  三、打造書香班級,認真開展經(jīng)典誦讀,推進特色學校建設

  1.繼續(xù)書香班級的評比,各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。

  2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,任課教師要嚴格落實,學校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。

  3.加強書法教學工作,3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內容和時間,規(guī)范書法課程教學。不定期抽查書法輔助課程教學情況,改進書法輔助活動課教學。

  四、做好招生工作,規(guī)范學籍管理,搞好特教學生教育管理

  做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學籍管理,落實責任,維護使用好“重慶市中小學學籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作,及時完成上級布置的各項工作。嚴格控制流失生,確保輟學率為0。教導處及時掌握各班學生流向。搞好特教學生和借讀學生的教育管理,確保隨班就讀。

  五、做好實驗教學工作,加強教育技術裝備的管理與使用。

  科學教師要積極開展實驗教學和探究性學習活動,實驗室管理人員必須為實驗教學服好務,落實實驗準備工作?茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實驗教學工作績效考核做好準備。

  圖書室全天對學生開放,班主任要作好課外閱讀的指導工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術裝備的功能。

  本期主要工作安排:

  20xx年9月:

  1.擬定學科教學工作計劃和各學科教師研修計劃

  2.卓越課堂研討活動

  3.語文、數(shù)學導學精要使用培訓

  4.語文、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科卓越課堂新授課賽課

  20xx年10月:

  1.語文、數(shù)學導學精要使用培訓

  2.數(shù)學、英語“學本式”卓越課堂新授課賽課

  3.新教師培訓

  20xx年11月:

  1.期中考試、教學質量監(jiān)控

  2.教學開放日活動

  3.義務教育基本均衡迎檢

  4.卓越課堂研討活動

  20xx年12月:

  1.區(qū)質量監(jiān)控

  2.迎接上級對學校教學常規(guī)工作檢查

  3.卓越課堂研討活動

  20xx年1月:

  1.組織期末考試,做好質量分析

  2.教師教學常規(guī)考核

  3.學生學業(yè)評價總結

年度學期工作計劃 篇5

  今年我任教的班級是初三(3)班,是普通班。學生從整體情況來看,有二十多個學生基礎較好,但中等成績和較差的學生還有三分之二的人數(shù)。他們興趣不高,甚至有極個別學生的聽說讀寫能力還不夠七年級的水平,不知道從何下手學英語。欣賞課上不愿聽英語,不守課堂紀律,睡覺、說話,做與課堂無關的事情,課堂上學生不能積極發(fā)言,對老師提出的問題,不知所措,難以形成英語氛圍,對英語有些知識點犯糊涂,學生不愿學,對講的知識記不住,所以這學期英語教學仍面臨艱巨的任務和挑戰(zhàn)。

  一、學生現(xiàn)狀分析

  1.知識:學生掌握了一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;

  2.能力:只有少部分學生有學習英語的興趣,少部分學生有自信心,養(yǎng)成了良好的學習習慣和形成了有效的學習策略,有發(fā)展自主學習的'能力和合作精神

  3.情感:學生有一定的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神;學生能了解世界以及中外文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成了健康的人生觀。

  二、教學目標任務預測

  1.知識目標

  知識與技能本冊出現(xiàn)單詞708個,要求掌握的207個單詞,還有一些固定短語等,通過學習使學生掌握單詞、句型及語法,適當復習初一和初二的學習內容,培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習習慣,幫助學生樹立自信心,提高發(fā)展學生自主學習的能力,形成有效的學習技能。

  2.能力目標

  過程與方法通過對本冊的學習,使學生在學習過程中,認真聽課、學會復習總結,多說、多寫、多問,在教師的輔導下掌握學習英語的方法。

  3.情感目標

  情感態(tài)度價值觀提高本冊英語的學習,使學生了解中西方文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神,增強世界觀意識,并結合課外學習,達到教學的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣,并做到持之以恒,培養(yǎng)同學們的情感態(tài)度與人生價值觀。

  三、教學具體措施

  1、摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。

  2、重視課堂教學質量,逐步提高學生英語交際能力。

  3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

  4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

  四、課外活動

  1、英語演講比賽。

  2、單詞聽寫比賽。

  3、英語美文朗讀比賽。

  4、英語手抄報比賽。

  5、學唱英文歌曲。

  6、課前五分鐘活動。

年度學期工作計劃 篇6

  差生教育是當前由應試教育轉向素質教育的突出的問題,是當前教育改革的重點和難點,也是我校目前進行素質教育的主要障礙,為了實施素質教育,全面地提高學生素質,認真教好防差轉差工作,特制定本計劃。

  一、工作目的:

  學校教育受到社會、家庭等方面影響,隨著改革開放的不斷深入,社會日益繁盛復雜,學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由于種種因素導致了一定數(shù)量的“問題學生”的產(chǎn)生。在一般人心目中“問題學生”似乎什么都差,是所謂的雙差生,是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們,是不可能放棄這些所謂的“差”生,不能使他們成為社會的負擔,而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作,使之成為社會主義現(xiàn)代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個問題學生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生意義重大”的思想,切切實實做好我校的防差轉差工作,提升我校德育工作實效,提高我校的'辦學質量。

  1.工作重點:

  加強防差轉差工作,建立問題學生檔案,加強問題學生的轉化教育工作,簽訂防差轉差工作責任狀,總結防差轉差工作,是本學期的重點,要徹底改變以往那種舊觀念,建立新的評價機制。給學困生以期待、盼望、信心和動力,不斷找尋到學困生的閃光點,給以鼓勵,給以表揚,運用“心理暗示”和“羅森塔爾效應”等現(xiàn)代教育理念來幫助我們搞好轉差工作。

  2.工作難點:

  開展法制宣傳教育活動,要通過讀書、征文、主題班隊活動、報告會等形式加強法制教育,增強青少年學生的法制意識,要充分發(fā)揮法制副校長的作用,加強法制教育的研究,不斷提高法制教育工作的實效,積極開展“珍惜崗位,關愛學生”主題教育活動。

  二、學情分析

  初二差生班集體中占的比例大,影響甚大。他們正處于叛逆思想,說多了學生很容易反感,特別男女聲之間的問題,那些差生每天不學習,由于課程內容被落下太多,也失去樂享信心,上課容易犯困,所以很大一部分學生就是混日子。

  三、采取措施

  親近學生、研究學生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

  作為這個大家庭的家長,我主動接近孩子,體貼和關心他們,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正的感受到老師的親近和關愛。因此,我們針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手 。

  1.對中學生的學習潛力充分挖掘,采取優(yōu)先提問、優(yōu)先演版,優(yōu)先反饋教學信息,并給予及時矯正和指導,使他們理解自己在教師心目中的位置,從而增強他們對學習的興趣。

  2.確定好相應的教學起點,和恰當?shù)慕虒W目標層次,通過診斷性評價,及時了解學生的實際,因人分標,分類指導,分布落實,應使中差生也享受到成功的喜悅,獲取學習的興趣。

  3.熱情關懷差生。讓他們明確學習目的,鼓勵他們克服學習中的困難。

  4.重點關注差生。經(jīng)常找班里基礎較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時,指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。

  5.采用多種途徑與家長保持密切聯(lián)系。經(jīng)常和家長交流學生在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。

  6.平時通過觀察,與后進學生談心,干部與同學之間互相監(jiān)督匯報,以及通過聽取來自其他老師、社會的意見等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控后進學生的思想行為動向。

  四、日程安排

  九月,找學生溝通,交流感情。

  十月,利用課余時間為他們補習基礎知識。

  十一月,找班長幫助他們學習以前的課程,使他們重拾學習的信心。

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