小故事大道理讀后感范文

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小故事大道理讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小故事大道理讀后感范文1

　　書是我們一生的教師，高爾基以往說過：“書是人類提高的階梯�！�

　　今日，我就要為大家介紹一本很有意思的書：《小故事大道理》，故事啟發(fā)情感故事啟迪智慧，故事培養(yǎng)品質(zhì)，在娓娓動聽的講述中，故事的力量潛移默化，如春風(fēng)化雨般播撒進(jìn)我們的心靈田野，種下完美！其實(shí)，每一本書都有它存在的價(jià)值，只要你深入的去觀察，就會有意想不到的收獲！

小故事大道理讀后感范文2

　　再這個(gè)短暫而又充滿喜慶的寒假里，我讀完了《小故事大道理》這本書。

　　這本書中的四大篇都令我刻骨銘心，但其中的《人生哲理篇》最讓我受益匪淺了。我給大家講一講其中的.一個(gè)故事吧！

　　這個(gè)故事的名字叫《待人不妨“微軟”一點(diǎn)》：有個(gè)男孩養(yǎng)了一只烏龜，到了冬天，男孩想讓烏龜伸出頭來，便使勁拍打，可烏龜?shù)念^總也不伸出來，祖父看到后，將烏龜放到暖爐上，烏龜漸漸的伸出頭了，小男孩高興的笑了。

　　這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)你想要別人按照你的意思去做，去改變時(shí)記住不要采取攻擊的方式，而要給予溫暖和關(guān)愛，這樣的方式更加有效。

小故事大道理讀后感范文3

　　讀完了《小故事大道理》這本書，書中有一個(gè)故事叫《風(fēng)中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風(fēng)吹的東倒西歪，小男孩生氣又悲痛，可是卻說“沒關(guān)系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他最終想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進(jìn)木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風(fēng)就吹不動木桶了”。

　　讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：誰也改變不了風(fēng)，可是能夠改變木桶，讓木桶抵擋風(fēng)的力量，可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。

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