精選身邊的美景作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的美景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的美景作文 篇1
生活中的風(fēng)景無處不在，校園里、田野中，都有，就連我們的家中也有。
學(xué)校門口北側(cè)的道路西邊，種滿了迎賓的花兒。微風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣花香將你團(tuán)團(tuán)圍繞，撲鼻的香氣牽引著你貼近前去仔細(xì)觀賞，雖然花兒五彩繽紛，但花朵并不很大，讓人不禁產(chǎn)生疑惑，這些香味是這些小不點(diǎn)發(fā)出的嗎？
再往前走，就是著名的蝶池，我們很納悶，為什么叫“蝶池”？是不是梁山伯與祝英臺(tái)化作的蝴蝶在池子的假山上休憩過，被蝶池的命名者發(fā)現(xiàn)了？為什么蝶池中央設(shè)計(jì)一座假山？為什么假山占了整個(gè)池子的老大空間？我猜測(cè)，是不是孫悟空又犯了什么錯(cuò)誤，佛祖把他壓在了蝶池下面？
蝶池的旁邊有兩棵柳樹，春日里“將舒未舒”的柳條給光禿禿的假山增加了些綠意；夏日的柳條，柳葉已經(jīng)被二月的春風(fēng)剪得枝葉分明，柳木的留海是向南生長(zhǎng)的，只有你走過柳樹回頭看才會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹有多么得婀娜。每天早上推著自行車走這段大約七八十米的校園小路，是我最休閑、最愜意的時(shí)候，然后，我就將自行車停放在車棚，快步上樓，埋頭書海。
田野中美麗的風(fēng)景也有很多。我家南墻以南是以一片田野，小時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谔镆爸携偱堋㈡覒�。有時(shí)候蹲坐在田間地頭，看風(fēng)兒將蒲公英吹得隨風(fēng)飛翔，有時(shí)候左等右等，就是沒有風(fēng)，我們便鼓起腮幫子將蒲公英吹散，我們?yōu)槲覀兊穆斆髦e歡呼雀躍。
我的家是個(gè)不大的院落，進(jìn)門左拐，有個(gè)不高的葡萄架，媽媽說，不能把架扎高了，扎高了摘葡萄不方便。葡萄架下有棵石榴樹，現(xiàn)在石榴樹已經(jīng)長(zhǎng)出了葡萄架的控制。石榴樹長(zhǎng)得這么旺，已經(jīng)危及到了一方小油菜。爸爸說，什么都想種上一點(diǎn)，什么都耽誤了，干脆把石榴樹除掉，只留下小油菜和葡萄。我和媽媽都不愿意，家里就這點(diǎn)綠意，況且石榴樹開紅花，顯得多喜氣。于是，這塊充滿綠色和紅花的小田園就成了我學(xué)習(xí)之余觀賞、侍弄的小風(fēng)景。
有位名人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擦亮雙眼，用心體會(huì)，生活中宜人的風(fēng)景將無處不在。
身邊的美景作文 篇2
我最喜歡美麗的公園。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還有幾只小鳥在天空中飛來飛去，大樹枝繁茂盛，風(fēng)吹過來的時(shí)候，大樹的樹枝搖搖擺擺，好像在跟我們招手呢！公園里中心擺著一輛汽車模型，公園里所有的座椅都是由汽車輪胎組成的，公園里的菊花也很美麗，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。還有一些鮮花在爭(zhēng)奇斗艷，比誰最美。人行橫道是由磚塊組成的，彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方，仿佛像一條長(zhǎng)龍。
公園里面還有一些游樂設(shè)施，有過山車、滑滑梯……放假時(shí)經(jīng)常有小朋友去那里玩。
到了秋天的時(shí)候，銀杏樹的葉子由綠變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，楓樹上的葉子也變了，由綠變黃，由黃變紅，變成了火紅火紅的楓葉。
我最喜歡美麗的公園。
身邊的美景作文 篇3
我家陽臺(tái)前，有一片茂密的樟樹林。這里環(huán)境清幽，景色宜人。
每天五點(diǎn)鐘，小鳥就歡躁起來，嘰嘰喳喳地把人們從夢(mèng)中喚醒。它們撲棱著翅膀，在枝條間蹦來跳去。你啄一下我的嘴巴，我拍一下你的羽毛，那么歡暢。
“秋秋——”一聲叫喚，就會(huì)引來大伙的呼應(yīng)，鳴聲此起彼伏，那么清脆、甜美。小鳥們，你們是在交談清早飛行的快樂呢，還是訴說昨夜做過的好夢(mèng)？
小鳥的歡唱感染了樹下的雞鴨。它們也都跑出了籠子，拍打著翅膀，你追我趕。鴨子擠到水槽邊，喝了幾口水，就高興起來，嘎嘎嘎叫個(gè)不停，似乎在說：“這里的空氣多么清新甜潤(rùn)啊！”
公雞飛上了雞籠，引吭高歌，“哦哦哦”地叫個(gè)不停，似乎在告訴人們：“天已經(jīng)大亮了，快起來做事去！”母雞領(lǐng)著小雞，咯咯咯地叫著，一邊往前踱步，一邊回頭看看，似乎在說：“孩子們，別走丟了！”她來到一處土堆前，雙腳在地下扒個(gè)不停，還不時(shí)煽動(dòng)翅膀，朝小寶寶們咯咯咯叫著，似乎在說：“孩子們，快來這里，好多美食呢！”
抬頭看看樟樹的枝葉，有幾個(gè)枝頭又掛上了嫩綠的葉子，排列得那么整齊，就像有人拿了一把剪刀裁剪了一樣。這使我想起了賀知章的名句來：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
來到樹林邊，只見幾根被修剪得成光禿禿的枝條的玫瑰、月季，泛出了淡青色，枝葉間抽出一片一片的新葉，好像在比賽似的生長(zhǎng)著。我想，再過一兩個(gè)月，就又是一幅美麗的景色。到了那時(shí)，我沐浴在晨風(fēng)中，我仿佛自己就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，隨著花枝翩翩起舞……
面對(duì)這樣的美景，朋友，你一定會(huì)流連忘返吧！
身邊的美景作文 篇4
家鄉(xiāng)有許許多多的風(fēng)景，但是數(shù)一數(shù)二的景色要算瑞安的桐溪了。
桐溪在瑞安的東南面。附近山清水秀，群山環(huán)繞。那被綠水流過的山石多么光滑，多么清涼，像一大張涼席。那綠綠的樹葉，和一根根黑色的梗，似乎為桐溪的美麗而茁壯成長(zhǎng)。
在微風(fēng)中，樹葉飄飄搖搖，猶如沉睡的嬰兒，微風(fēng)媽媽唱著一首首動(dòng)聽的搖籃曲，桐溪靜靜地流淌，白云輕輕地飄動(dòng)。微風(fēng)停了，一切又變得生機(jī)勃勃了。小溪在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
春天的桐溪像一條清涼的，一大張的綠絲帶。溪底的石頭很粗糙，踩上去刺刺的。青的草，綠的葉，給桐溪編了一個(gè)綠油油的草裙。也把桐溪給染得又清又綠。溪水不停地流淌，從山上滾下來的滾啊滾，滾到個(gè)小池子里，猶如一個(gè)調(diào)皮的小娃娃在打滾。
到了夏季，桐溪吸引了不少游客，許許多多的人都很喜歡脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里涼快涼快，有的在嬉水，有的在漫步，大家有說有笑，歡樂傳遍了整個(gè)桐溪。
這就是美麗的桐溪，這就是我們家鄉(xiāng)的桐溪！我喜歡桐溪，它不但有美麗的風(fēng)景，還有無限的水源。
身邊的美景作文 篇5
哈爾濱的春天總是姍姍來遲，只有今年腳步匆匆，五一還未到，滿城的各種樹木上鮮花怒放。最先開花的是低矮喬木綻放出的黃色迎春花，緊接著千樹萬樹梨花開。榆樹梅開花有點(diǎn)像櫻花，更像本地的櫻桃樹開花，不過它光開花不結(jié)果。
女兒給我發(fā)來微信，告訴我哈軍工院內(nèi)杏樹開花了，淺紅色的花朵成串兒綻放，覺非常奇特。早晨上班后，鄰桌的趙老師告訴我，他在公交車上聽說哈軍工杏樹開花的消息。我覺得心動(dòng)，值得去看看，拍下一些視頻，留著以后單位做片的時(shí)候當(dāng)空鏡頭的背景資料。
哈軍工就是現(xiàn)在的哈爾濱工程大學(xué)，其前身是中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院，因校址在哈爾濱，所以又簡(jiǎn)稱哈軍工。于是，我開著騏達(dá)車，同趙忠仁去哈軍工拍照，但主要是拍視頻資料。
連續(xù)兩天氣溫超過三十?dāng)z氏度，把哈爾濱的春花催促得以神奇的速度盛開，幾乎是一夜之間便全城春花爛漫。這不僅使人想起電視劇中武則天，她曾經(jīng)在不到季節(jié)的時(shí)候，下令花仙子催開牡丹花。
四月二十七日上午，我們來到位于哈爾濱市區(qū)中部的哈爾濱工程大學(xué)大院。不用打聽就看見了校園里滿是粉紅色、白色、黃色的花。這款里的話不僅有哈爾濱常見的丁香、榆樹梅、迎春花，還有別處不常見的杏花。粉紅色的杏花在短短的兩三天內(nèi)掛滿枝頭，花叢之中密不透風(fēng)，如此茂盛真少見，讓見慣了冰雪的人們有點(diǎn)措手不及。
在哈軍工體育場(chǎng)一側(cè)的杏花長(zhǎng)廊，早已擠滿了前來拍照的攝影愛好者。長(zhǎng)槍短炮氣氛熱烈。哈軍工的理工女們一改往日刻板拘謹(jǐn)，不論是穿上花裙還是穿上校服，姣好的身姿敢與花媲美，爭(zhēng)芳奪艷。一位女大學(xué)生看樣子是學(xué)生會(huì)的干部，她組織女生穿著學(xué)生裝在杏花叢中擺造型，協(xié)助攝影愛好者拍照。
六十多年的樹齡虬枝繁茂，二十多米長(zhǎng)的樹冠如巨傘一般撐起一片花色的`天。對(duì)于冰城人來說，這是一片難得的杏花林。以前，我只是對(duì)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)的樹多花多有印象，今天才知道，原來風(fēng)景這邊獨(dú)好。陶徜徉在這如夢(mèng)似幻的校園里，在空氣清新的晨曦中讀課本，背單詞，任花瓣悄悄隨風(fēng)飄過，那該是多么幸福的校園生活……我們冰城人往往是忽略了身邊的美景，不識(shí)冰城真面目，只緣身在此城中！
我和趙老師扛著攝像機(jī)，在校園里拍了進(jìn)一個(gè)小時(shí)的視頻素材，帶著熏風(fēng)醉意滿載而歸。第二天，我看到《新晚報(bào)》以《南有武大櫻花節(jié)，北有哈工程杏花春》為題的專題報(bào)道，陶醉的狀態(tài)尚未蘇醒。
身邊的美景作文 篇6
風(fēng)載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。
咦，好像缺了點(diǎn)什么，睜開眼向遠(yuǎn)方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？
湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動(dòng)人了，不然蟬兒為什么會(huì)為她歌唱，燕兒怎么會(huì)為她起舞呢？
可是當(dāng)陽光登上天空的至高點(diǎn)事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會(huì)憐香惜玉，他可是會(huì)盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？
此時(shí)，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……
那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)樗呐畠簱纹鹆艘黄帥�。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因?yàn)橛泻扇~。
夏天天氣就像是川劇變臉?biāo)频�，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。
雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號(hào)角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。
當(dāng)雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因?yàn)橛泻扇~，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。
難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對(duì)他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒有父母給我們依靠與保護(hù)，恐怕我們?cè)缇拓舱哿恕?/p>
荷葉護(hù)花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說我們就活在那道風(fēng)景中！
身邊的美景作文 篇7
坐在角落里的日子，無聊，無趣，無奈，亦無歡樂。
上課的時(shí)間，我像一個(gè)懵懂的小孩瞇著眼睛望著站在神圣講臺(tái)上的老師那張變幻莫測(cè)的臉，還有那被賦予無比神圣意義的青綠色土地，而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里，我會(huì)選擇在大部分時(shí)間里讓筆尖飛快又盡量?jī)?yōu)雅地劃過純凈的紙面，留下一塊塊雋秀的方塊字獨(dú)自欣賞，然后看著潔凈如洗的天空發(fā)呆。偶爾睡覺，把下巴硌得發(fā)麻。
復(fù)讀的日子，就這樣被我拋撒在不經(jīng)意間，而過后的空虛讓我悵惘，唏噓，更多無奈，塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐，爬上額頭。歲月在無聲地流走時(shí)帶走了年少的灑脫不羈，卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長(zhǎng)。
小小的角落里不是沒有笑聲，只是大部分與我無關(guān)。在這里，我是一個(gè)沉默的人，安靜地看著這一切過眼浮云，然后用筆記下歡樂和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉，然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面，讓人享受無窮。
平靜的日子伴著每天的朝陽和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過，流向前方，只是少了曾經(jīng)的歡樂和叮咚，少了跳躍。清澈，冷冽的水漫過干涸，漫過荒蕪。
身邊的美景作文 篇8
生活中有很多美景，要用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗。
夏日，天空中有一個(gè)火球炙烤著大地，仿佛是要把沙石融化似的，人們拿著扇子不停的扇啊扇；知了在大樹上叫著：“知了，知了。”好像在說：“熱死了，熱死了。”小狗不停的伸出舌頭，喘著粗氣；一棵棵大樹垂著頭，彎著腰，一副無精打采的樣子。世界萬物都要蒸發(fā)了一樣。
正在這萬分危急的時(shí)刻，空中一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云飄然而至，一陣陣轟隆隆的雷聲劃破天際，暴雨敲鑼打鼓的來了。
天空陰森森的，一朵朵烏云擋住了驕傲的太陽，閃電像一把利劍，把天空照得如同白晝一般，轟轟的雷聲震耳欲聾的響徹云霄，雨，大搖大擺的來了。
雨，是一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)，打在大地上，“啪啪啪”把地面沖刷得一塵不染；打在窗戶上，“咚咚咚”把窗戶洗得干干凈凈；打在樹枝上，“沙沙沙”小葉子們大口大口的喝著水；小狗小貓也出來湊熱鬧，“汪汪汪”“喵喵”歡快的你追我趕；小魚兒越出水面，“嘩嘩嘩”濺起一朵朵水花；這時(shí)，小朋友出來了，拿著一個(gè)個(gè)像蘑菇的小傘，穿著小雨靴啪啪地踩著水，充滿了歡聲笑語。
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢草木都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔長(zhǎng)的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。
轉(zhuǎn)眼，30分鐘過去了，一場(chǎng)大雨淅淅瀝瀝的停了下來，一片片樹葉依舊翻轉(zhuǎn)著，“滴滴答答”的掉落著雨滴雨過后迎面撲來一陣清新的空氣，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。再看那江邊的楊柳，挺直了腰，神采奕奕的站在那里，像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。
我愛大自然的花，我愛大自然的樹，也愛大自然的云，但我最愛大自然美麗無比的雨。
身邊的美景作文 篇9
第十三周的時(shí)候，我們班的“學(xué)習(xí)小能手”——黃怡欣，已經(jīng)很久沒有都沒來了，我們班的人都盼著她來，今天，她終于來了她背著書包，笑嘻嘻地走進(jìn)課室，放下書包，做好了課前準(zhǔn)備，端正地坐著。
然而，不幸的事已經(jīng)悄悄來臨，剛上第二節(jié)課，黃怡欣不知怎么，眼睛透出難受的神情，一手扶著椅子，一手捂著胸口，嘴巴張得很大，很明顯，黃怡欣是要吐了，葉瑋芯的眼睛中透露出焦急的神情，因?yàn)樗�，焦急是沒有用的，所以她揚(yáng)起腿，飛快地跑出去，拿了拖把。
黃怡欣吐在了拖把上，只見她吐完以后，眼睛透露出一些眼淚，手在發(fā)抖，嘴巴還殘留著一些吐的東西，雙腳勉強(qiáng)地支撐起身體，有同學(xué)問她，你還好嗎?……這時(shí)，我看見的是一種關(guān)心同學(xué)的美啊!
身邊并不缺少美，用你的眼去看，用你的心去感受。
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