【推薦】大學(xué)生作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生作文 篇1
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的 車輛也越來越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國(guó)的交 通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的 疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。 這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真 是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小 學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字�。∫荒昃陀�4000多名天 真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè) 家庭蒙上了陰影，帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！
安全對(duì)于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在 眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的'麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人 因?yàn)闄M穿馬路與來往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉…… 曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快 樂，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開慢 點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍 著�；蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí) 呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路 �！�
請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢 固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能 力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。 我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守
交通法 則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在 我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
大學(xué)生作文 篇2
古時(shí)候有個(gè)書生，他寒窗苦讀數(shù)十載。有一天，他上京赴考。
剛到城外的小鎮(zhèn)，他盤纏散盡，天漸漸入黑，在不遠(yuǎn)的一家客棧掛著高高的燈。
書生剛進(jìn)到客棧門口，掌柜看到他一身破舊的`衣服，便輕蔑地說：“中等房2兩1晚，一人睡；下等房1兩1晚，四人睡，現(xiàn)在只剩下兩張床鋪了�？茨愕臉幼邮亲獠黄鹕系确康牧恕！�
書生摸摸身上的錢袋，輕飄飄的，看了看，里面只有3兩錢了，還有3天才可以進(jìn)考場(chǎng)。于是他哀求掌柜：“掌柜，我實(shí)在盤纏散盡，以后的日子怎么過��？”
掌柜見他不肯出錢便命小二把他轟出去了。
書生在小鎮(zhèn)上溜達(dá)了一圈，發(fā)現(xiàn)只有這么一家客棧了，他拖著疲憊不堪的身體回到客棧，愿意出1兩租下等房一晚。但這時(shí)的掌柜卻說：“現(xiàn)在的下等房已經(jīng)租光了，想睡的話，留下1兩去馬房過一晚吧！”
書生迫于無奈只好在馬房過了一晚。
另日早上，有一縣官與其下人在馬房一同取馬。發(fā)現(xiàn)書生在馬房里剛睡醒，便問他一二。書生把整件事都詳細(xì)地告知縣官，縣官留下了一錠銀子給書生便來到客棧大廳，并提了一個(gè)“懇”字給掌柜。自此以后，掌柜就憑這個(gè)字而客似云來。
一個(gè)月后，科舉放榜了，昔日那為窮書生竟考到了探花，他被任命回鄉(xiāng)暫代一個(gè)縣官時(shí)，又路徑了那一家客棧，他看到那個(gè)金燦燦的“懇”字時(shí)不禁哈哈大笑。
他問掌柜是何意思時(shí)，早已不認(rèn)得他的掌柜脫口而出：“此乃誠(chéng)懇也。”
書生大笑：“非也，非也。此為良心少一點(diǎn)�！�
掌柜想了一想：“良字加心字再少一點(diǎn)不就是‘懇’字嗎？原來當(dāng)時(shí)的縣官是在諷刺自己。”
這時(shí)全場(chǎng)民眾都大笑起來，此時(shí)無地自容的掌柜早已躲回人群中去了。
大學(xué)生作文 篇3
養(yǎng)蟹還是成為網(wǎng)絡(luò)工程師?針對(duì)小朱的職業(yè)抉擇，小朱家產(chǎn)生了分歧。在這里，小朱的父母也許走入了一個(gè)誤區(qū)，工程師就一定是高大上的工作嗎?養(yǎng)蟹就一定不體面嗎?將二者放在對(duì)立面，其實(shí)是不合適的。
筆者認(rèn)為，如小朱所想，發(fā)揮自己專長(zhǎng)賣螃蟹，這樣“理想”與“現(xiàn)實(shí)”齊飛的行為，是值得點(diǎn)贊的。結(jié)合“工程師”與“賣蟹商”的職業(yè)，未必不會(huì)成功。
首先，這份職業(yè)確實(shí)很有前景。如今大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”開展得如火如荼�；蛟S我們已經(jīng)熟悉了“互聯(lián)網(wǎng)+餐廳”、“互聯(lián)網(wǎng)+出行”等模式，但“互聯(lián)網(wǎng)+螃蟹”可不多見。觀之社會(huì)，近十年經(jīng)濟(jì)騰飛，人民收入水漲船高，而天然美味的螃蟹又一票難求，小朱若在“電商螃蟹”上做文章，市場(chǎng)潛力極大�？磳�(shí)體店“大閘蟹”竟達(dá)近千元一只的高價(jià)，“電商”模式省錢省力的銷售，又何愁客源呢?何況小朱可以不只賣螃蟹，小鎮(zhèn)當(dāng)?shù)馗哔|(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，手工藝品，這不都是商機(jī)嗎?
其次，成為鎮(zhèn)上第一個(gè)賣螃蟹的大學(xué)生，怎么不光彩了?全中國(guó)大學(xué)畢業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師千千萬，而用專業(yè)知識(shí)賣螃蟹的小朱，只此一位。這種獨(dú)特，給人帶來的成就感，是遠(yuǎn)大于朝九晚五打卡上班的。正因這種奮斗創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷是獨(dú)一無二的，小朱所享受的快樂也是無窮的，即使失敗，這份同時(shí)擁抱“理想”與“現(xiàn)實(shí)”的創(chuàng)新，也將為小朱的人生添上無窮光彩。你看當(dāng)年“北大畢業(yè)生竟去養(yǎng)豬”新聞中，那位畢業(yè)生的照片，不也笑顏如花?
更重要的是，這份選擇不僅非人們口中“社會(huì)資源的浪費(fèi)”，恰恰相反，它更是社會(huì)資源的一種優(yōu)化配置。在“高端大學(xué)畢業(yè)生”過剩與“工廠技工”緊缺的今天，廣大大學(xué)生的'眼高手低，究竟給社會(huì)帶來了多少資源浪費(fèi)?連政治課本都在告訴大家，請(qǐng)樹立職業(yè)平等觀!因?yàn)橄訔夝B(yǎng)豬養(yǎng)蟹之類的太辛苦，也不愿意每日加班打卡的大有人在，放棄甚至啃老也很常見。反觀小朱，熱情投入養(yǎng)蟹事業(yè)，不怕苦，不怕累，還會(huì)創(chuàng)新，多么可貴!若是他日后成功了，想必也會(huì)帶動(dòng)更多的畢業(yè)生勇于投身實(shí)踐，成為一方創(chuàng)新人才，從而改善如今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣。
的確，是時(shí)候轉(zhuǎn)變一下觀念了。向小朱學(xué)習(xí)，以學(xué)識(shí)為引，投身養(yǎng)蟹的偉大事業(yè)，讓“理想”與“現(xiàn)實(shí)”齊飛吧!
大學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的.大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。
第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！
第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。
大學(xué)生作文 篇5
小青蛙跳出了井口，一看天簡(jiǎn)直比井口大多了！他結(jié)結(jié)巴巴地說：“你不會(huì)是變魔術(shù)吧？”小鳥說：“天本來就是這樣”。小青蛙說：“可它也不像你說的`那樣無邊無際啊，你看它圓圓的不就像一個(gè)鍋蓋嗎？”聽了他們的議論所有的小動(dòng)物都來了，大家七嘴八舌告訴小青蛙，天無邊無際大得很哪！可它怎么也不相信，就在這時(shí)小蜜蜂想出了一個(gè)主意，它說：“既然你不相信那你就去找天邊吧！”小青蛙說：“去就去誰怕誰呀！”小青蛙跳啊跳，跳過了森林，游過了大海，穿過了九九八十一個(gè)城市，可連天邊的影子都沒看見，小青蛙終于心服口服了！
大學(xué)生作文 篇6
似乎是在小學(xué)上，為一個(gè)個(gè)充滿青春活力的小同學(xué)們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，他們露出那種純真、滿足、對(duì)未來充滿憧憬與渴望的笑容時(shí)，我才意識(shí)到，我離那種純真、無憂無慮的年代已經(jīng)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。在生命的單行道上，我已然從稚嫩的童年時(shí)期步入到了青少年的行列中，一個(gè)跨越，讓我意識(shí)到了太多太多。
曾經(jīng)的我，似乎也總是樂此不疲的露出這種純真的笑容，似乎會(huì)用清澈的眼睛東張西望，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，似乎會(huì)經(jīng)常做那些幼稚的公主夢(mèng)，對(duì)未來充滿了希望。一個(gè)階段的成長(zhǎng)，讓我看清了這個(gè)世界。夢(mèng)破碎了，心也失望了，我發(fā)現(xiàn)，我將這個(gè)世界想象的太過美好了。
一個(gè)不讓自己在社會(huì)上吃虧的念頭涌入心頭，我開始了解這個(gè)世界、了解這個(gè)骯臟的社會(huì)。不讓自己吃虧，我確實(shí)是做到了，可卻不曾想到，在這之間，我已迷失了原本屬于我的童真，我偏離了原本屬于我那個(gè)年代的軌道。是這個(gè)世界讓我失望了？還是我自己讓自己失望了？
童年，那個(gè)屬于我的純真年代，就這么一去不復(fù)返了。曾經(jīng)無數(shù)次想過快點(diǎn)長(zhǎng)大�？梢宰约嘿嵑枚嗪枚嗟腻X，自己決定今天穿什么衣服，自己買好多好多的零食，自己……成長(zhǎng)，讓我完全顛覆這個(gè)想法。如今，我多渴望，我能一直停駐在那個(gè)純真年代，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
響亮的國(guó)歌還在繼續(xù)，那群孩子在激昂的唱著。那一群嘴邊掛著純真微笑的`孩子們，他們像六月的陽光，晃花了我的眼睛，同時(shí)也刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的我，似乎也是像他們那樣。他們轉(zhuǎn)著烏溜溜的大眼睛，充滿了對(duì)未來的希冀。他們渴望長(zhǎng)大。傻孩子們，我要怎么告訴你，成長(zhǎng)的同時(shí)，你們也會(huì)丟失那一份美好的童真。你們，一定會(huì)后悔的，如同我一樣。
豆蔻、花季、雨季、然后是成人，我看見了，它們都在前方招手迎接著我。我將離我的童年，離我的純真，越來越遠(yuǎn)。我能否像哆啦A夢(mèng)一樣，坐上時(shí)光機(jī)器，穿梭回那些童真年代？那時(shí)，我一定會(huì)許一個(gè)愿望：能否讓時(shí)光就此停駐？我將永遠(yuǎn)不再長(zhǎng)大？
大學(xué)生作文 篇7
當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)還不等畢業(yè)證下來就迫不及待的收拾行囊，準(zhǔn)備在社會(huì)上一展宏圖。很多人勸他不要出去，沒有畢業(yè)證是不容易找到工作的，可是他決心已定，無論別人怎么說也是無濟(jì)于事，他堅(jiān)信靠自己的才能是有所作為的，而且自己心中的美好藍(lán)圖，比天高的志向會(huì)隨著自己的付諸行動(dòng)一步步實(shí)現(xiàn)的，越想越激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)是成功者，鮮花和掌聲，榮譽(yù)和光環(huán)。
有的人說榮譽(yù)是浮華的夢(mèng)，今日種種，明朝光壞已逝，一場(chǎng)空一場(chǎng)夢(mèng)，他不信，成功的人才是有價(jià)值的，人生在世不過匆匆?guī)资d，若是碌碌無為的虛度光陰起不枉費(fèi)了生命，那活著也無意義，所以他要離開這里，尋找自己的夢(mèng)、也許前途險(xiǎn)阻重重、也許未知的路迷�？謶郑慌�，成功和失敗往往只是一念之間，機(jī)遇是在不斷的尋找和追求中得到的。
每個(gè)人都有自己的路，自己的路是怎樣的不曾知道，只是堅(jiān)守著心中的夢(mèng)一步步去付諸行動(dòng)，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，而這個(gè)過程的辛酸苦辣便是人生之路。
他打開電腦搜出中國(guó)地圖看自己該去哪個(gè)城市，他思量著口袋的錢不多，不能去太遠(yuǎn)的城市，否則口袋的錢還不夠付車費(fèi)，食宿費(fèi)，最終他選擇了去離學(xué)校不遠(yuǎn)的一座城市。
那一刻火車的汽笛聲劃破蒼穹，他揮手告別昔日好友，毅然踏上未知的征途，看著車站熟悉的身影越來越小，直到化成一個(gè)黑點(diǎn)消失在晨霧中、看著生活了三年的校園即將別離，他心如刀割，原來自己是這般不舍，往事浮現(xiàn)、一幕幕上演，那畫面、那殘片都牽著者心底深處的情弦，終于淚水狠狠的砸在他的心底。再見了我的朋友、再見了，我最美好的回憶，愿今生將你珍藏。
自從腳步落地，便踏上這片陌生的海邊城市，這里雖然有些破落，但是有清新的`空氣和浩瀚的碧波大海，所以他很平靜，很激動(dòng)，做好了應(yīng)對(duì)一切的勇氣。開始了應(yīng)聘與面試。他本以為自己會(huì)很順利的找到工作，可誰知一切會(huì)這么的不遂人愿。
他四處打聽人才市場(chǎng)得到的消息確實(shí)這里沒有，小地方只有勞力市場(chǎng)，他不信又問了幾個(gè)當(dāng)?shù)厝�，得到的是同樣的的答案。四處奔波不如去網(wǎng)上查查看了，一頁一頁的招聘啟示出現(xiàn)在屏幕上，不同的職位，不同的信息。他在鍵盤上輸入自己應(yīng)聘的職位，屏幕上只彈出六則招聘信息，他一邊看著公司簡(jiǎn)介和職位要求，一邊拿筆記著它們的地址、電話。有三個(gè)要求必須有畢業(yè)證和一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，還有三個(gè)職位要求應(yīng)該適合自己。他一個(gè)一個(gè)打電話預(yù)約“喂，你好請(qǐng)問貴公司招聘**職位嗎，我想試試，可以約個(gè)時(shí)間面試嗎？”
有兩家公司說本職位已招滿，還有一家說只招女性職工，``````終于有一家公司說可以免試，讓他明天下午三點(diǎn)過來，第二天終于開始了免試，一切順利進(jìn)行著，可是等到勝利在望，一切快成定局時(shí)面試官忽然問道：“你是本地人嗎？”
“不是”
“對(duì)不起，我們公司因?yàn)闃I(yè)務(wù)的需要，所以只招聘本地人”|
一切都是出人意料的，無語無奈又十分郁悶，他真是有苦說不出，為何不在招聘要求里說明，這不是蒙人嗎？
可是說了又能怎樣，結(jié)局一定，白白浪費(fèi)了自己的車費(fèi)和時(shí)間。
連續(xù)三天都沒有找到工作，這是這幾天不斷的上網(wǎng)查資料、打電話、坐車去各個(gè)地方面試，三天的東奔西跑，三天的疲憊奔波，錢已快花完了，體力、精力漸感不支，怎么辦呢？他沒了注意，算了天無絕人之路，一定會(huì)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的。
他獨(dú)自徜徉于都市大街，茫茫深夜中走在陌生的都市霓虹燈下，這光涂有華麗的光彩，不停的閃爍，這么陌生、這么討厭，閃的自己思緒凌亂，它是在嘲笑自己的無能和倒霉嗎？
置身于悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)昏暗的街上，花花綠綠的少男少女、悠閑獨(dú)坐搖著芭蕉扇的老人、隨著音樂起舞的女人，還有不斷傳經(jīng)聽覺系統(tǒng)的笑聲·····這些都和自己沒有關(guān)系，快樂悠閑是別人的，自己只有流不盡的愁思暗殤，莫大的城市似乎沒有自己的容身之地，這么多凈土和清新的空氣沒有自己的。
如此下去只有情況惡化，最終他還是找了一份出賣自己廉價(jià)的勞動(dòng)力來換取微薄的收入的工作，想想人生真是變幻莫測(cè)，前一刻還雄心勃勃的四處應(yīng)聘，這一刻卻成為無力又無奈的勞力工。
看來很多時(shí)候他并不了解自己、并不了解這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，雄心壯志只能暫且壓著，美好藍(lán)圖只有暫且擱著，為了生存，必須投于勞動(dòng)中去，朝起而做，朝落而不能息，體驗(yàn)人生的另一番的滋味，在勞動(dòng)中體力耗盡、在勞動(dòng)中揮汗如雨，把生命撰寫在這個(gè)陌生的土地上。
大學(xué)生作文 篇8
讀完大學(xué)，掌握了知識(shí)。尋得一份都市里光鮮的工作是否便是“讀大學(xué)”的定義?其實(shí)不然，讀大學(xué)本就是在更高的平臺(tái)習(xí)得更多技能，然后再回報(bào)以社會(huì)。所以，像小朱一樣，利用專業(yè)知識(shí)，結(jié)合傳統(tǒng)行業(yè)實(shí)現(xiàn)增收，既施展了自己的才華，又能為家庭做貢獻(xiàn)，未嘗不可。
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，如今的重心不在于個(gè)人財(cái)富的創(chuàng)造，而在于個(gè)人意義的發(fā)現(xiàn)。越來越多的大學(xué)生都不再往城市里跑，而愿意回到家鄉(xiāng)，用自己的知識(shí)去幫助家鄉(xiāng)的發(fā)展。原因很簡(jiǎn)單，他們?cè)趲椭亦l(xiāng)建設(shè)的過程中實(shí)現(xiàn)了自我。他們體會(huì)到了推動(dòng)發(fā)展的那種成就感，借經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論說，就是他們獲得了最大的效用。
或許受千年科舉制的影響，我們的`潛意識(shí)里總認(rèn)為“讀書為官，讀書為名”。這種功利化的思想或許有益于個(gè)人，但于整體而言卻總是顯得蒼白。人來源于社會(huì)，終究是要回歸于社會(huì)。大學(xué)的目的不在于培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)資本家，而是讓每個(gè)人成為助力社會(huì)發(fā)展的一份子。所以，我們應(yīng)當(dāng)摒棄掉讀書就是為了進(jìn)城市，就是為了體面的工作這種充滿自私和銅臭味的思想。
我們還可以看到，許多大學(xué)生志愿入伍，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己;許多大學(xué)生甘赴基層，為一方百姓鞠躬盡瘁;許多大學(xué)生遠(yuǎn)赴西部，為社會(huì)發(fā)展盡綿薄之力。他們都是大學(xué)生，都是沒有進(jìn)大城市追逐名利的大學(xué)生。人生不只是金錢，還有那一片遠(yuǎn)方。那片遠(yuǎn)方是自己的理想，是自我的完善與升華。我們?nèi)巳诵睦锒紤?yīng)保持著這片凈土，靜下心來，思考“我”的定義：舍生而取義，賢者不失本心。
再看回小朱的決定，在短期內(nèi)可能會(huì)減少自己的收入，但是在長(zhǎng)期看，他的做法不僅能幫助自己的家庭，還能幫助鎮(zhèn)子的發(fā)展。況且子女在家就是盡孝，在父母身邊，用自身的專長(zhǎng)為家鄉(xiāng)帶來改變，何樂而不為?
類比“工匠精神”，我覺得大學(xué)生就是需要為社會(huì)夯實(shí)發(fā)展的土壤，為社會(huì)發(fā)展添磚加瓦，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這就是“學(xué)生精神”。
時(shí)代是青年的時(shí)代，世界是青年的世界。大學(xué)生需要這樣一種奉獻(xiàn)精神、吃苦精神。正所謂“學(xué)生精神”，都市的生活固然燈紅酒綠，但我們更需要那片青山綠水的休閑安逸。大學(xué)生不是資本家，而是建設(shè)者。
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