小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿范文（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！我是一(3)班的語(yǔ)文老師兼班主任，我姓陳，耳東陳，大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)到xx學(xué)校，成為一（3）班這個(gè)大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要學(xué)校的栽培，家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽了校長(zhǎng)的講話，大家對(duì)xx學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解，我們雖然是一所新學(xué)校，但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的�！吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育，我們希望教育出來(lái)的孩子不僅僅能讀好書，更能辦好事，做好人。這次家長(zhǎng)會(huì)主要分成以下幾個(gè)部分：
一、建立家校微信群與互留聯(lián)系方式
（一）請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)以下步驟加入一（3）班的家校微信群：
1.點(diǎn)開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”；
2.點(diǎn)開通訊錄界面第二個(gè)選項(xiàng)“掃一掃”；
3.掃描屏幕上的二維碼；
4.點(diǎn)擊“加入該群聊。
�。ǘ┗チ袈�(lián)系方式
一（3）班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完整，記得把孩子的個(gè)人信息和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補(bǔ)充完整。
二、介紹主要課程與學(xué)科要求
�。ㄒ唬┮荒昙�(jí)主要開設(shè)的課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、練字、閱讀、勞動(dòng)等。
�。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)科的要求
1.多聽：聽兒歌、拼音、生字、課文朗讀；
2.多說(shuō)：看圖說(shuō)話、講故事、說(shuō)身邊的事；
3.多讀：讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書；
4.多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢(shì)與寫字坐姿、正確書寫拼音、筆順、漢字。
三、明確學(xué)習(xí)與生活要求
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)每天接送孩子上學(xué)放學(xué)的時(shí)間是上午8：20送，下午4：20接（中午12:10放學(xué)，14:00上學(xué)）。
�。ǘ┬『⑸蠈W(xué)禁止帶的三種東西：
1.早餐零食；
2.玩具；
3.錢。
（三）一年上學(xué)需準(zhǔn)備的物品：書包、筆盒、2B鉛筆10支、卷筆刀、橡皮、水彩筆、油畫棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙畫冊(cè)、中方格5本、拼音本2本、漢語(yǔ)拼音寫字本5本、茶水瓶、紙巾、太陽(yáng)帽、小鬧鐘、繪本圖書、童話書、執(zhí)筆器、復(fù)讀機(jī)（可讀光盤）等。
�。ㄋ模┱n堂要求：安安靜靜聽，大大方方說(shuō)。
�。ㄎ澹├L本閱讀要求：每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘，9月1日上學(xué)，每個(gè)學(xué)生都至少帶三本繪本書回校。
�。┪绮臀缧菀螅好總�(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完10分，需要停止一個(gè)星期的午餐和午休。
�。ㄆ撸┮荒昙�(jí)小朋友應(yīng)該養(yǎng)成的十一個(gè)習(xí)慣：早睡早起；晨起如廁；吃飽早餐；準(zhǔn)時(shí)上學(xué)；勤做家務(wù)；定時(shí)作業(yè)；親子閱讀；整理書包；提早計(jì)劃；文明有禮；安全自護(hù)。
四、家�；�(dòng)
學(xué)校的建設(shè)需要各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把對(duì)學(xué)校的建議或?qū)W(xué)校存在的問(wèn)題寫在家委會(huì)的申請(qǐng)表上。
在此，希望各位家長(zhǎng)多理解、多支持、積極配合學(xué)校的教育工作，及時(shí)向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見或建議。教育好孩子是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的最終的目的。
祝各位家長(zhǎng)工作愉快！祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我們的工作離不開你們的熱情地、大力的支持。很高興與您攜手教育我們的孩子，為使各項(xiàng)工作做得更好，我衷心期望今后能得到各位尊敬的家長(zhǎng)的支持和幫助。我祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在開學(xué)將近一周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎，到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將凳子放回原位，將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，我們老師心里也非常高興！在短短的時(shí)間里，孩子們一天天在成長(zhǎng)著！我相信，我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！
正是因?yàn)檫@些孩子，我們和各位家長(zhǎng)走到了一起，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是讓您的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)成為有用的人，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)竭盡全力，做你們的后盾，幫助你們把好學(xué)校的這一關(guān)，但是我們伴隨孩子走過(guò)的最多不過(guò)六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是必不可少的！如果你有什么疑問(wèn)，我們定當(dāng)幫助你們解決，但是要完全依靠學(xué)校，依靠老師是不行的！希望各位家長(zhǎng)能給自己在孩子的教育過(guò)程中一個(gè)準(zhǔn)確的定位！所以，我們針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育提出下面的建議：
1、注意自己的言行舉止。
“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表；
設(shè)想一下：父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。（例如：學(xué)生的名片、拼音卡片）。如果你愛看電視，那么他更愛看電視，還有電腦游戲。教育孩子需要言傳身教。
其實(shí)，身教比言傳更重要，家長(zhǎng)自己做的什么都好，長(zhǎng)期熏陶，孩子一定很優(yōu)秀！
2、注意教育的細(xì)節(jié)
生活是由很多細(xì)節(jié)組成。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注細(xì)節(jié)，誰(shuí)就有很大成功的把握，誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
老師給父母?jìng)兊?個(gè)忠告
一個(gè)孩子，輸不起！教好一個(gè)，造福三代！
賞識(shí)使孩子越來(lái)越好
大拇指，豎起來(lái)，多鼓勵(lì)孩子
教育孩子是快樂(lè)的事
多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起
3、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫�，切記要“循序漸進(jìn)”。
也就是要一步一步的來(lái)。我覺得從我們的家長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過(guò)高，應(yīng)該考慮孩子目前的年齡能夠達(dá)到什么水平。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。有時(shí)侯孩子欲言又止，比如讀拼音，他是害怕說(shuō)錯(cuò)，而實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。
4、重視孩子的習(xí)慣。
一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。盡量避免寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。會(huì)在很大程度上影響近期學(xué)習(xí)和將來(lái)的發(fā)展。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。
5、家庭作業(yè)方面請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做到：
�。�1）記作業(yè)本，大一點(diǎn)
�。�2）檢查學(xué)生是否及時(shí)按量完成作業(yè)，并在記作業(yè)本上、課本上、課外書上簽名。
（3）檢查作業(yè)是否認(rèn)真：字跡端正嗎？格式正確嗎？有沒(méi)有經(jīng)�！白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業(yè)錯(cuò)了地方有沒(méi)有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！所以，家長(zhǎng)一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請(qǐng)不要太花，會(huì)影響孩子的注意力。
�。�4）做拼音卡片，在家家長(zhǎng)協(xié)助孩子寫好，這些卡片主要是在家用。
用法：每天請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶讀拼音卡片，一開始先按順序，寶寶認(rèn)
識(shí)了，再打亂順序，讓寶寶繼續(xù)認(rèn)讀，寶寶真正掌握了這個(gè)拼音，那么就把這個(gè)卡片拿出來(lái)，放在一邊，不要跟不認(rèn)識(shí)的拼音卡片混淆。這樣，每天表?yè)P(yáng)寶寶，讓他快速認(rèn)讀所有的拼音，如果您這樣用心，孩子怎會(huì)不優(yōu)秀？（出示田子健的拼音卡片）
�。�5）家長(zhǎng)朋友，課外閱讀非常重要，凡從小就有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)出平淡；哪怕是寫作業(yè)速度，一般來(lái)說(shuō)他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢的多。孩子想學(xué)好語(yǔ)文卻不重視課外閱讀，到了高年級(jí)就會(huì)顯得力不從心，到那時(shí)再來(lái)重視閱讀，孩子已經(jīng)輸在了起跑線上。所以，現(xiàn)在就“誘惑”你的孩子喜歡閱讀吧！
與家長(zhǎng)一起逛書店。（培養(yǎng)孩子獨(dú)立選書的能力，引導(dǎo)其感受書海世界的童趣。），每天督促他完成讀課外書1530分鐘，保證孩子的書包中每天都有一本自己喜歡閱讀的課外書，方便隨時(shí)閱讀。在校我們會(huì)集中組織孩子進(jìn)行課外閱讀。有些同學(xué)寫作業(yè)比較快，沒(méi)事干，也可以看課外書。
有的孩子已經(jīng)會(huì)讀書了，差距太大。有數(shù)據(jù)說(shuō)，人智力發(fā)展的速率是一歲達(dá)20%，四歲達(dá)到50%，7歲時(shí)達(dá)到80%，也就是說(shuō)，人的智力的四分之三是在小學(xué)前形成的，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，孩子們的差距很大。所以希望在幼兒園落下的孩子，家長(zhǎng)抓緊補(bǔ)一補(bǔ)，畢竟是落下了一兩年科課程。（出示相片）
（6）關(guān)于鉛筆、橡皮的準(zhǔn)備。
6.溫馨提示
�。�1）本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
9月份：學(xué)拼音
10月份11月初
1、2單元
期中考試
11月———12月中旬：學(xué)36單元
12月下旬：復(fù)習(xí)
大約1月9日期末考試（其中元旦休三天，1月7、8號(hào)是周末）
�。�2）關(guān)于試卷（建議家長(zhǎng)從我的博客上打�。�
�。�3）關(guān)于作業(yè)本
拼音本、四線方格本
�。�4）《弟子規(guī)》
小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿3
敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
首先，我真誠(chéng)地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個(gè)溫馨友愛的大家庭!從今天起，您的孩子就開始邁入學(xué)校大門，由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來(lái)，每一個(gè)孩子都是純真的，都有著一顆向上的心，他們來(lái)到學(xué)校的興奮、他們對(duì)校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景 ! 孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠，清晨的第一縷曙光，需要我們用心地呵護(hù)、精心地引導(dǎo)、適度地包容和不斷地賞識(shí)。因?yàn)�，這是我們教師的天職 !
俗話說(shuō)的好：“良好的開端，是成功的一半”。為了讓孩子們?cè)趯W(xué)校能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更牢固、更全面的掌握知識(shí)，我總結(jié)了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)，把今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容歸納為以下幾點(diǎn)：
一、說(shuō)課本教材
我們所使用的教材是魯教版新課標(biāo)教材，這一冊(cè)教材包括入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求：
1 .漢語(yǔ)拼音要求是：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)(書寫即抄寫)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。
我們的教學(xué)策略是：帶領(lǐng)孩子們多讀，多聽，多拼讀，形成語(yǔ)感，掌握拼讀方法和技巧
2 .識(shí)字、寫字要求是認(rèn)識(shí)常用漢字 380 個(gè)，寫其中 160 個(gè)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
我們的教學(xué)策略是：采用多種形式識(shí)字，倡導(dǎo)自主識(shí)字、自主閱讀。促進(jìn)課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的結(jié)合，貫徹生活處處皆語(yǔ)文的理念，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。比如：讀閱漢語(yǔ)拼音讀物，認(rèn)識(shí)路邊廣告語(yǔ)等。
3 .閱讀要求：學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容，了解詞和句子的意思。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。語(yǔ)文，主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫的技能，要想把語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，進(jìn)行大量的課外閱讀是立根之本。
我們的教學(xué)策略是：鼓勵(lì)讀閱漢語(yǔ)拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫。建議家長(zhǎng)： 1 、 親子共讀 2 、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。 3 、為孩子建立作文博客，記錄成長(zhǎng)足跡。
4 .口語(yǔ)交際要求：每組“課文”后安排一個(gè)“語(yǔ)文園地”。每個(gè)園地后安排一次“口語(yǔ)交際”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說(shuō)訓(xùn)練 ( 為二年級(jí)的寫話打基礎(chǔ) ) 。與別人交談，態(tài)度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題能發(fā)表自己的意見。
我們的教學(xué)輔導(dǎo)策略：周末布置口頭作文和周記，以訓(xùn)練孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，為二年級(jí)的寫話打基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
包書皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支，每晚削一次備用。)書包便于文具取放的，每天帶齊所需的書本和文具，語(yǔ)文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形)，做好后用橡皮筋捆好帶來(lái)。
三、作息時(shí)間：
早晨： 7 ： 50 前必須到校。
早讀： 7 ： 50 —— 8 ： 20
第一節(jié)課： 8 ： 30 —— 9 ： 10
第二節(jié)課： 9 ： 20 —— 10 ： 00
間操： 20 分鐘
第三節(jié)課： 10 ： 20 —— 11 ： 00
第四節(jié)課： 11 ： 10 —— 11 ： 40
下午： 14 ： 30 之前到校。
午誦： 14 ： 30 —— 14 ： 40
第一節(jié)課： 14 ： 40 —— 15 ： 20
第二節(jié)課： 15 ： 30 —— 16 ： 10
第三節(jié)課： 16 ： 20 —— 17 ： 00
根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間安排，家長(zhǎng)接送時(shí)間為上午 11 ： 40 ，下午 17 ： 00 ，我們這幾天會(huì)將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門和南小門)放學(xué)，家長(zhǎng)根據(jù)家庭住址情況接送孩子，不允許讓孩子獨(dú)自回家。
四、值日方面：
本周老師負(fù)責(zé)打掃，下周按值日表輪流值日，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)本周在家教孩子學(xué)會(huì)如何值日，包括掃地，拖地，擦桌子椅子，窗臺(tái)，撮垃圾，倒垃圾。
五，安全方面
1)不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)物品到校，不許帶零錢，玩具，零食，可以帶水。不買小攤上的玩具和零食。
2)家長(zhǎng)每天及時(shí)接送。(值日時(shí)遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說(shuō)話或跟陌生人走。
3)在家經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，叮囑孩子課間不追不打不跑不推，在人少處活動(dòng)。
六、家庭作業(yè)的簽字問(wèn)題
整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì)很適中，不會(huì)太多，切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過(guò)程。
七、成立家長(zhǎng)委員會(huì)的問(wèn)題
根據(jù)學(xué)校要求，各班都要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成為我們班級(jí)工作的有力支持者，成為我們教育教學(xué)的后備源，我們將定出十五人左右來(lái)?yè)?dān)任此工作，成立以后的家長(zhǎng)委員會(huì)將成為家長(zhǎng)的代言人，成為學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的主渠道，如果有此意愿的家長(zhǎng)請(qǐng)與我交流。
八、家校聯(lián)系問(wèn)題：
請(qǐng)家長(zhǎng)填寫具體聯(lián)系信息，特別是手機(jī)號(hào)，加入校訊通。
結(jié)束語(yǔ)：家長(zhǎng)朋友們，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，新的環(huán)境新的動(dòng)力。教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程，是一個(gè)和孩子一起幸福成長(zhǎng)的過(guò)程，我們期待的是美好的結(jié)果，但重要的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終身受益。新學(xué)期，讓我們攜起手來(lái)，為孩子美好的明天共同努力吧!
謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng)：
上午好!
我是一四班的班主任。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的'學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我想把我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、 生活習(xí)慣
�、僮⒁庑l(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名);以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(孩子在校逗打是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解)。③家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，會(huì)用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。④支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子充分展示自我，鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
2、 學(xué)習(xí)習(xí)慣
�、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好到學(xué)校，7：25以后7：40以前到校)，要按時(shí)回家(中午回家吃飯11點(diǎn)放學(xué)，下午3:10點(diǎn)放學(xué))建議您盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑，應(yīng)找老師或在教室等候;希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子;
②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救;
�、凵钌喜灰k，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;
�、芊艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);
⑤鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。⑥在平時(shí)生活中注意多識(shí)字和相互交流。⑦保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)。
3、 其它要求
�、僬�(qǐng)為孩子備齊學(xué)習(xí)用品，文具盒里每天都要準(zhǔn)備好8支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機(jī)卷，卷筆機(jī)不需要帶學(xué)校，買的鉛筆不能帶橡皮頭)準(zhǔn)備好2到3塊普通的白色繪畫橡皮，同時(shí)準(zhǔn)備好1把尺(尺不需要太花哨，透明的無(wú)卡通圖案);請(qǐng)幫孩子的5本書和5本大小練習(xí)冊(cè)包上透明書皮。
�、跒榱私o學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話或通過(guò)家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢，請(qǐng)讓孩子帶來(lái)，提醒他到校就把錢交給老師
�、鄄 ⑹录偌皩W(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。
�、軐�(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
我們老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子。相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在黃埭中心小學(xué)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。萬(wàn)分感謝!
小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!首先我代表本班各位老師以及你們的孩子，感謝大家的到來(lái)。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長(zhǎng)一起幫助孩子做好幼兒園與小學(xué)的銜接，順利渡過(guò)一年級(jí)新生的入學(xué)關(guān)，讓孩子們?cè)谝?1)班這個(gè)大家庭里快樂(lè)地“養(yǎng)品德，學(xué)知識(shí)，愛閱讀，會(huì)玩耍�！�
一、情況介紹
首先，我先自我介紹一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語(yǔ)文老師，我從教已經(jīng)xx年了，這xx年里，我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)大循環(huán)，可以說(shuō)，我是和孩子們共同成長(zhǎng)的。
接著讓我來(lái)介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學(xué) 23人，女同學(xué)22人，共45人，由于他們來(lái)自不同管理制度的幼兒園，剛開始這兩周，我們老師管理起來(lái)真的比較困難，為了讓孩子更快地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)的第一、二周我們對(duì)學(xué)生的管教是比較嚴(yán)的，比如說(shuō)作業(yè)的書寫、上課的習(xí)慣、課間的紀(jì)律等等，都提出明確的要求并經(jīng)常提醒。我們希望通過(guò)嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練，幫助孩子盡快地融入小學(xué)生活，也希望家長(zhǎng)能配合每一個(gè)老師的各項(xiàng)工作。
二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好的各項(xiàng)工作
(一) 物質(zhì)準(zhǔn)備
1 、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。
2 、 開學(xué)后發(fā)的書、本子，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級(jí)、姓名，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。
3、 便于攜帶的水壺一個(gè)、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。
4、睡房的床品每?jī)芍軒Щ丶仪逑匆淮巍?/p>
(二)作息和接送
出示學(xué)校的作息時(shí)間表
開學(xué)兩周，我們的孩子基本上都能按時(shí)到校，但也有極個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象。希望各位家長(zhǎng)能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不要讓孩子來(lái)校吃早餐，如果有特殊情況，您可以和我說(shuō)一聲，我會(huì)安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。另外，為了讓孩子有充分的休息，最好能讓孩子在晚上9點(diǎn)半入睡，做到早睡早起。
另外，放學(xué)后，老師很多時(shí)候要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會(huì)議，如果留孩子單獨(dú)在課室不安全，所以，考慮到孩子的安全，希望家長(zhǎng)盡量早點(diǎn)來(lái)接孩子回家。同時(shí)要教育孩子一定留在課室里面等家長(zhǎng)來(lái)，不跟陌生人走。
最后，我提個(gè)小小的請(qǐng)求：請(qǐng)每天最后走的家長(zhǎng)把教室的窗關(guān)好，窗簾拉好，門后的總電閘關(guān)掉，并鎖好前后門。
(三)關(guān)于座位的安排
從開學(xué)第一天起，我陸續(xù)接到多位家長(zhǎng)向我提出要安排孩子坐前面。對(duì)于家長(zhǎng)的這種要求，我非常理解，說(shuō)明家長(zhǎng)很緊張自己的孩子。在此，我覺得很有必要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于孩子的座位安排原則：
1、根據(jù)孩子的身高。
2、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)。
3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力差異。
4、定期調(diào)整。其實(shí)，老師安排座位就像下棋一樣，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動(dòng)全身的現(xiàn)象，比如說(shuō)，我動(dòng)一個(gè)孩子，就要考慮他四周圍的環(huán)境對(duì)他有沒(méi)有利，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個(gè)人說(shuō)了算，是語(yǔ)數(shù)英三科老師一起商量著來(lái)安排，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣�？赡艽蠹視�(huì)認(rèn)為坐在前面的孩子會(huì)容易引起老師的關(guān)注，坐后面的孩子的就得不到老師的關(guān)注。其實(shí)不然，每個(gè)老師都會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子，再加上，我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備那么先進(jìn)，無(wú)論從聽覺還是視覺都能輻射到每一個(gè)孩子身上，所以，我們是不會(huì)隨便動(dòng)或是亂動(dòng)孩子們的座位的。請(qǐng)大家相信我們，也支持我們。
(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、請(qǐng)你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學(xué)回家后，必須先完成作業(yè)再玩，而且星期日至星期四不看電視，不玩電腦游戲。
2、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)請(qǐng)不要看電視、不要打麻將也不要玩手機(jī)，可以在一旁讀書看報(bào)，以身作則。
3、協(xié)助老師指導(dǎo)孩子的握筆姿勢(shì)、坐姿，寫作業(yè)的格式等等。
4、開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣�？梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書，圖大字少，比較適合這個(gè)年齡段的孩子。
開始的時(shí)候家長(zhǎng)是有點(diǎn)累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級(jí)時(shí)，你就會(huì)輕松多了。因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，家長(zhǎng)就基本上不用陪孩子做作業(yè)了，孩子會(huì)主動(dòng)做完作業(yè)拿給家長(zhǎng)簽名。但如果你開始的時(shí)候嫌累和怕麻煩，沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越到高年級(jí)，孩子暴露的問(wèn)題就越多，家長(zhǎng)就越苦惱越辛苦。
(五)全力配合班主任老師的工作。
有人說(shuō)班主任是世界上最小的主任，我認(rèn)為卻也是涉及面最廣的崗位�？梢蕴拱椎卣f(shuō)：我的日常工作除了完成日常的上課教學(xué)工作外，還涉及到“計(jì)生辦、防疫科、公安局、金融業(yè)”等。我經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知或者表格給大家，在此，我希望大家每一次都能認(rèn)真閱讀并按要求做好。就拿這次收費(fèi)來(lái)說(shuō)吧，通知上說(shuō)了星期三交，大家最好能在星期三8點(diǎn)半前交齊。假如有家長(zhǎng)交費(fèi)不準(zhǔn)時(shí)或不定時(shí)，將會(huì)給我的工作帶來(lái)很多的不便。因?yàn)橐欢昙?jí)班主任的課特別多，每天只有一兩節(jié)空堂，如果沒(méi)收齊的話，我就要提著一大袋錢到處走，上課、聽課帶著，分飯、吃飯?zhí)嶂�，帶小朋友掃地和大課間提著，由于沒(méi)有收齊不能向?qū)W校結(jié)賬，甚至要提回家，還要擔(dān)心怕弄丟。有些家長(zhǎng)在我上課或聽課的時(shí)候來(lái)交費(fèi)，這樣也會(huì)影響孩子們上課。所以，希望大家認(rèn)真閱讀每一張通知，認(rèn)真填寫每一張表格，并按時(shí)上交。以此為孩子樹立好的榜樣。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1、收取作業(yè)信息
開學(xué)第一個(gè)月，我每天都會(huì)把作業(yè)發(fā)到各位的手機(jī)上及我們的QQ群里，國(guó)慶假期回來(lái)后，我們會(huì)讓孩子自己登記作業(yè)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買一本“作業(yè)登記本”國(guó)慶后用。
2、輔導(dǎo)并檢查孩子的作業(yè)，簽名監(jiān)督
回到家，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成作業(yè)，然后檢查作業(yè)，再簽名。檢查孩子的作業(yè)有一個(gè)好處，他寫得好的，你表?yè)P(yáng)他一下，他會(huì)越學(xué)越有勁;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能及時(shí)幫助孩子改正。
開學(xué)兩周以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)能主動(dòng)為孩子的作業(yè)簽名，甚至寫上對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。這是非常好的現(xiàn)象。其實(shí)，我們學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)都要給兒女的作業(yè)簽名，目的就是要家長(zhǎng)每天督促和檢查孩子的認(rèn)真完成作業(yè)。所以，麻煩在座各位家長(zhǎng)每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名，共同督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。
3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面
我們一年級(jí)前半個(gè)學(xué)期主要是拼音教學(xué)，采用的是人教版的教材，而后半學(xué)期主要是識(shí)字教學(xué)。由于生本教材的識(shí)字量大、方法靈活，孩子喜歡，所以后半學(xué)期的識(shí)字教學(xué)，我們主要是使用生本教材。根據(jù)生本教材，一年級(jí)的識(shí)字量大概在20xx字左右，為了增加學(xué)生對(duì)字的記憶，我希望家長(zhǎng)晚上要陪同孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文和生字，預(yù)習(xí)是有步驟的：
(1)自讀課文——圈出不會(huì)讀的字——聽課文錄音——讀熟課文。
(2)在課文中給不會(huì)讀的生字標(biāo)上拼音，并充分利用生字卡自學(xué)生字。
(3)自學(xué)完后，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)讀生字處圈出仍然不會(huì)讀的生字，并標(biāo)上拼音。
打印出來(lái)貼在孩子的書上教會(huì)孩子多讀書，多讀各種課外故事書，語(yǔ)文無(wú)非就是閱讀和寫作，多閱讀的孩子理解能力好，寫作水平提高明顯。
生本教育提倡在游戲中學(xué)習(xí)，生本教材所配套的學(xué)具，是家長(zhǎng)在夜晚輔導(dǎo)學(xué)生的好幫手。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹兩種游戲：斗快、接龍、找朋友)，家長(zhǎng)晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲，這樣，不但讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)到生字，還增進(jìn)了父母與孩子的感情。
四、與家長(zhǎng)共勉
比分?jǐn)?shù)更重要的：
習(xí)慣——你的孩子愛說(shuō)、愛算、愛書籍嗎?
能力——你的孩子會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)算、會(huì)思考問(wèn)題嗎?
分?jǐn)?shù)影響一時(shí)，習(xí)慣、能力影響一生。
孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。
希望家長(zhǎng)能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外，各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的管理或教學(xué)方法有什么建議和意見的，希望家長(zhǎng)指點(diǎn)，我們會(huì)認(rèn)真取舍，務(wù)求做好本班工作。謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿6
各位家長(zhǎng)：
你們好！
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)班級(jí)部分的體育教學(xué)工作，我先介紹下自己，我叫xx，13年畢業(yè)于xx學(xué)院體育教育專業(yè)，同年參加教師招考考入合肥市xx小學(xué)，今年是我工作的第五個(gè)年頭，從從教時(shí)間上來(lái)看，我絕對(duì)是一個(gè)新教師，所以如果有什么做的不好的地方，各位家長(zhǎng)可以與我聯(lián)系，我會(huì)積極改正。雖然我才從教五年，但是這五年來(lái)，加上今年這屆，我?guī)Я怂膶靡荒昙?jí)了！所以多少還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的！家長(zhǎng)朋友們可以放心把孩子交給我們錦城這個(gè)大家庭。
為了上好體育課，需要家長(zhǎng)朋友們做好以下配合工作：
1.給孩子準(zhǔn)備好一雙運(yùn)動(dòng)鞋。有條件的最好穿運(yùn)動(dòng)服裝或運(yùn)動(dòng)校服，都可以。舒適彈力的服裝可以使孩子在活動(dòng)中倍感舒服，同時(shí)有助于提高運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿涼鞋或皮鞋就容易在熱身跑、快速跑中使腳部受傷，比如崴腳，甚至摔倒導(dǎo)致骨裂骨折等！
2.注意不應(yīng)空腹上體育課，早上一定為孩子準(zhǔn)備好早飯�？崭股象w育課，不利于健康
3.如果當(dāng)天有體育課，請(qǐng)?zhí)崆盀楹⒆訙?zhǔn)備好杯子和白開水，切記是白開水！
4.安全時(shí)刻要牢記。體育課活動(dòng)期間，不得口袋里有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品
5.等天氣變涼了，上體育課請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備方便穿脫的衣服，最好最外面的衣服的是拉鏈的，套頭的不方便孩子穿脫
6.請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備好一根適合他的跳繩
7.體育課請(qǐng)假，如果您的孩子有什么先天的疾病，不能上體育課的，請(qǐng)一定提前告知。學(xué)生生病，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一張假條給我，或者扣扣給我留言，或者給我發(fā)短信也可以，但是請(qǐng)不要打電話，因?yàn)樯习嗥陂g我大部分時(shí)間在操場(chǎng)上課，上課期間不允許帶手機(jī)，下班時(shí)間，因?yàn)榧依镉行殞�，回家就靜音了，不一定能及時(shí)接到您的電話，短信看到，我會(huì)及時(shí)回復(fù)您。請(qǐng)假的內(nèi)容就是某某班的某某生病，不能上體育課就可以了
8.一年級(jí)每周四節(jié)體育課和一節(jié)體育活動(dòng)課，其中三班和四班的每周四節(jié)體育課是我上，一班周一和周五的體育課，二班周二周五的體育課，五班周一和周三的體育課，六班周二和周四的體育課是由我來(lái)上，其他體育課和體育活動(dòng)課是由其他老師兼任。
最后說(shuō)一句：想讓您的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，那就多鼓勵(lì)支持學(xué)校的體育工作吧！祝您和您的家人健康幸福。
最后，請(qǐng)記下我的電話號(hào)碼：……
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