實(shí)用的成長(zhǎng)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
20xx年10月13日星期六天氣：雨
今天我決定種一盆大蒜，首先要準(zhǔn)備一個(gè)空瓶子，還有大蒜、剪刀、水，先用剪刀剪去空瓶子的上半身，剪完后就把大蒜放在剪去的上半身的瓶子里，但是請(qǐng)大家注意一定要把壞掉的黑色部分去掉，接下來(lái)就把水倒進(jìn)去，水不能超過(guò)大蒜，請(qǐng)大家注意千萬(wàn)不要加熱水，要不然大蒜就煮熟了，這就是我種的大蒜寶寶，你們覺(jué)得簡(jiǎn)單嗎？
20xx年，10月14日，星期天，雨
今天早上我發(fā)現(xiàn)我的大蒜發(fā)芽了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)大蒜最長(zhǎng)，差不多有一厘米了呢！這是我心里想為什么只有這個(gè)長(zhǎng)得這么快呢？其他的為什么長(zhǎng)得這么慢呢？想了很久還是沒(méi)有想出來(lái)。但是我不會(huì)因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得慢而把它們?nèi)拥�，我只�?huì)天天呵護(hù)著他們，這就是我精心呵護(hù)了一天的結(jié)果！希望蒜兒你可以快快長(zhǎng)高！
20xx年10月15日星期一天氣雨
今天我又來(lái)看我的大蒜苗，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一厘米變成了兩厘米了，原來(lái)的五毫米變成了一厘米了，他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上又長(zhǎng)了許多，就算他們長(zhǎng)得很大，我也不會(huì)拋棄她們，不理他們，因?yàn)樗刻爝�需要我天天換水，呵護(hù)著長(zhǎng)大，這就是我精心呵護(hù)的大蒜，我一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。20xx年10月16星期二天氣陰
今天我來(lái)看我的蒜苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的大蒜又長(zhǎng)高了，最高的有差不
多五厘米了，這時(shí)候我很高興，這是我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)原來(lái)沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的，也有差不多一毫米了，還有一個(gè)又快要破了，這說(shuō)明馬上就要長(zhǎng)出來(lái)了，這是我種了3天的.大蒜哦，我會(huì)好好保護(hù)你的，希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大！
20xx年10月17號(hào)星期三天氣雨，
今天我又來(lái)看我的蒜苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)得快的有五厘米了，還有今天又都長(zhǎng)出來(lái)了，三顆小苗，每一個(gè)大約兩毫米，這就是我精心呵護(hù)了四天的結(jié)果！
20xx年10月18號(hào)星期四天氣晴
今天我來(lái)看我的大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)高了，但都只長(zhǎng)了一毫米左右，這時(shí)我悶悶不樂(lè)，心里很不是滋味，但是媽媽對(duì)我說(shuō)因?yàn)槟愕乃嗔�，有些都沉下去了，所以才長(zhǎng)不高，聽(tīng)媽媽的話，我決定用另一種辦法，我決定用另一種方法中打算首先拿一個(gè)杯子，然后放一些紙巾和水，最后就是把它們擺放整齊，并且加少量水，這就是我的新方案說(shuō)不定比原來(lái)的更快呢！
20xx年10月20日星期六天氣陰
今天我再次來(lái)看我的大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的生命長(zhǎng)出了葉子，這是我心想，嘿嘿，葉子都長(zhǎng)出來(lái)了，應(yīng)該可以吃了吧！看來(lái)媽媽沒(méi)有騙我啊，新方案更好哦！
成長(zhǎng)作文 篇2
他們從我懂事開(kāi)始便一個(gè)一個(gè)的陸續(xù)出現(xiàn)，神通廣大的他，豪氣萬(wàn)丈的他，深謀遠(yuǎn)慮的他，還有深不可測(cè)的他。在他們的出現(xiàn)后，我們有過(guò)喜有過(guò)悲，謝謝你們我的良師。
他教會(huì)我善惡分明，教會(huì)我敢于與善于同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。跟他相處最久，從最初的動(dòng)畫(huà)片到現(xiàn)在打那一本用白話文寫(xiě)的他，經(jīng)過(guò)了十多年他還是會(huì)時(shí)不時(shí)的在電視熒幕上出現(xiàn)，因?yàn)樗撬拇竺凶钔ㄋ滓锥摹段饔斡洝贰?duì)于最熟悉的卻總會(huì)在此犯錯(cuò)，那一次考試問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“三借芭蕉扇用來(lái)扇滅的是哪座山的'火？”結(jié)果全班只有一個(gè)人蒙對(duì)了，對(duì)此老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題“看了這么多次動(dòng)畫(huà)片，你懂了些什么？”我在心里默默的答道：知道孫悟空無(wú)所不能，知道唐三藏會(huì)嘮嘮叨叨，知道豬八戒是好吃懶做，沙和尚唯命是從。其實(shí)我并沒(méi)有答到重點(diǎn)他是古代浪漫主義小說(shuō)的巔峰。
他教會(huì)我有一種朋友可以為你兩肋插刀，有一種情誼重過(guò)生命。他是我最喜歡的一位老師——《水滸傳》，第一次拿到這本書(shū)我把他看來(lái)兩三次。為晁蓋的不幸惋惜，為李逵母親的喪命痛心，更為及時(shí)雨的刺配覺(jué)得無(wú)辜。喜歡老師第一次給我們介紹他時(shí)那一種無(wú)以名狀的激動(dòng)，有人可以和我一起談?wù)撈疵墒�，浪里白條張順。但是一談到他們?yōu)楹螝w順朝廷時(shí)，總會(huì)有幾分失落，不過(guò)如果故事不是如此發(fā)展，那宋江便不是那個(gè)以國(guó)為先的及時(shí)雨，吳用就不是一心追隨的哥的智多星。他還教會(huì)了我世界有很多的無(wú)奈，但我們又不得不接受。
他教會(huì)了我智慧可以救一國(guó)于水火，人才的重要性。在還沒(méi)看三國(guó)之前，知道了有一個(gè)上知天文下知地理的諸葛亮，卻不知道他有一個(gè)外號(hào)叫臥龍和還有叫鳳雛的龐統(tǒng)，其實(shí)我一直想問(wèn)的是有人說(shuō)過(guò)得臥龍和鳳雛中其中一人便可得天下，書(shū)中劉備為何卻不能一統(tǒng)天下呢？這又教會(huì)了我作為主公的劉備其實(shí)最在意的是他的兩個(gè)兄弟，卻不為大局著想。
他是我最難弄懂的老師，也是至今看到他便頭痛的老師。《紅樓夢(mèng)》教會(huì)了我人在屋檐下不能不低頭，教會(huì)了我物極必反。紅學(xué)現(xiàn)在不僅文學(xué)家在研究，連建筑師，廚師都在研究，對(duì)此我不由得不佩服曹雪芹的學(xué)富五車。不過(guò)現(xiàn)在的我只能研究主要人物的性格，八面玲瓏的王熙鳳，處處留心的林黛玉，敢于反抗封建禮教的賈寶玉教會(huì)說(shuō)話的技巧，不在家中不要任性。
他們讓我知道了中華文化的博大精深。謝謝你們與我同行。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的童年中，有許多的事陪伴著我們成長(zhǎng)，它可以是一件玩具、一副圖片、一張照片，同時(shí)還可以是陪伴著我們成長(zhǎng)的報(bào)刊。
從上小學(xué)以來(lái)，我每個(gè)學(xué)期都會(huì)訂《小學(xué)生時(shí)代》。它讓我學(xué)到了許許多多豐富多彩的知識(shí)，它讓我讀到了幽默、生動(dòng)、有趣、刺激、好玩的'故事，它讓我……總之《小學(xué)生時(shí)代》猶如魔法師的一個(gè)神奇盒子，左一抹，右一抹，給我的精神生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
它讓我不禁想起了書(shū)中《讀懂親情》這篇文章，讓我懂得了親情是最為可貴的。
看完后我明白了：學(xué)走路是跌倒了，父母不過(guò)來(lái)扶我，不是他們不關(guān)心我，而是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);就算我們不小心犯了什么錯(cuò)誤，父母打罵我，不是他們鐵石心腸，而是教會(huì)了我什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任。當(dāng)我們生病了，最關(guān)心、最著急的也肯定是父母。所以，當(dāng)父母有不對(duì)的地方，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒。因?yàn)�，不管怎么樣�?她)們永遠(yuǎn)是我們的父母，所以，我們不應(yīng)該一直生他（她）們的氣。
是《小學(xué)生時(shí)代》讓我懂得了尊敬、讓我怎樣去關(guān)愛(ài)他人、讓我的童年變得更加有趣。我相信她也會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的道路坎坷不平，泥濘不堪，可是驀然回首的時(shí)候你卻發(fā)現(xiàn)上面里留下了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)法代替的寶庫(kù)。
曾經(jīng)的我，很淘氣。記得小時(shí)候，貪吃的我總愛(ài)找些稀奇古怪的方法去偷嘴。那個(gè)汽水瓶還記得嗎？趁媽媽不注意的時(shí)候用尖銳的小刀往瓶蓋上戳過(guò)去，一次、兩次、三次，結(jié)果手上力量把握不好，一下子剁到了中指上，頓時(shí)鮮血直流。媽媽嚇的臉色都變了，拉起我狂奔而去，結(jié)果東西沒(méi)有喝成，把手給弄傷了。而現(xiàn)在的我，仿佛瞬間安靜了好多，不在給媽媽添麻煩反而還會(huì)在廚房?jī)?nèi)認(rèn)真的洗刷著。
曾經(jīng)的我，對(duì)父母是那么的依賴。7歲上一年級(jí)了還不敢自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)，還記得第一次睡兒童房嗎？拉著媽媽的衣服說(shuō)什么也不肯松開(kāi)，淚水嘩嘩的往下流，嘶啞的嗓子喊著內(nèi)心的不滿，連倔強(qiáng)的雙腳也勾著門(mén)不放開(kāi)�？傆X(jué)得黑暗對(duì)于我來(lái)說(shuō)太恐怖了，……。現(xiàn)在的我，遇到生氣的事情總是會(huì)給父母犟嘴，總是說(shuō)我有自己的主意，生氣之余還把門(mén)給關(guān)上了。
也許，這就是成長(zhǎng)吧。
曾經(jīng)的我，很乖很聽(tīng)話。父母說(shuō)的一切都會(huì)毫無(wú)保留的接受，好的，沒(méi)問(wèn)題。但漸漸的長(zhǎng)大后，有了自己的想法，想表達(dá)想法的時(shí)候倔強(qiáng)的大吵大鬧，媽媽說(shuō)著是“長(zhǎng)大的表現(xiàn)�！蔽抑浪皇呛軣o(wú)奈的接受著我長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間，在綠蔭下的乘涼的時(shí)候我給姥姥準(zhǔn)備的水杯和扇子上；在外出的時(shí)候，我?guī)蛬寢尷蟠蟮?行李箱的時(shí)候；在吃飯的時(shí)候，給長(zhǎng)輩們留下了自己最愛(ài)吃的食物里。我知道長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)樹(shù)葉慢慢發(fā)芽的過(guò)程。
當(dāng)我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)了的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)的自己，還有一份純真，還有一份乖巧，還有一份對(duì)父母的依賴；但是不要忘記了，長(zhǎng)大了你就多了一份“責(zé)任”，這是成長(zhǎng)的必修課。
行走在泥濘的成長(zhǎng)路上，抬頭，前方的路，還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是條路，是一條荊棘遍地的路，可我們期待期待道路盡頭繁花如夢(mèng)。于是，我們就向著這美好的目標(biāo)摸索著努力前行，盡管路途遙遠(yuǎn)艱辛，那尋夢(mèng)之人依然堅(jiān)定不疑。
在兒時(shí)的我眼里，整個(gè)世界被成千上萬(wàn)種斑斕的色彩充斥著，鮮艷飽滿。所以那個(gè)我就在紙上描繪起來(lái)，繪出一個(gè)大人們看不懂的世界，那是唯有用孩子的干凈純真的眼睛才看得懂的世界。父母表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，使我的信心不斷加固，并且越來(lái)越堅(jiān)信自己畫(huà)的畫(huà)在他們眼里是漂亮的。一顆夢(mèng)想的種子靜悄悄在心底種下。
我對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著持續(xù)到小學(xué)四年級(jí)，一直在不斷創(chuàng)作著并享受著，樂(lè)在其中。曾經(jīng)畫(huà)的那些幼稚的畫(huà)兒如今都不知道流浪到了何處，但給我的啟發(fā)和歡樂(lè)是無(wú)法忘卻的，就好似給夢(mèng)想的種子澆的水，被吸收，但一直在那兒從未改變。
過(guò)了四年級(jí)那道彎兒，不論是身體上還是心靈上都比之前的那個(gè)我成熟了許多，對(duì)繪畫(huà)的興趣被緊張起來(lái)的生活漸漸沖淡了，但也不是不留痕跡。我對(duì)時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，打心底佩服那些想法獨(dú)特具有新意的設(shè)計(jì)師們，“我想當(dāng)設(shè)計(jì)師”我對(duì)母親說(shuō)，她看著我笑笑：“那這要靠自己努力哦！”她幫我從她上班的學(xué)校的圖書(shū)館中借來(lái)許多有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的'書(shū)籍。我沉浸在設(shè)計(jì)師們的思維的浩瀚海洋里，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔、廢寢忘食。我也開(kāi)始嘗試，靠著之前畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)和小小的天賦。但我最后還是發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)師不是那么容易當(dāng)?shù)�，我的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些專業(yè)的設(shè)計(jì)師們那么開(kāi)闊，也沒(méi)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的年齡，到最后，這個(gè)夢(mèng)想也漸漸淡去。
進(jìn)入了初中，愛(ài)看閑書(shū)的我頻繁的出現(xiàn)在校門(mén)口的書(shū)店里，也不惜放棄買(mǎi)小物件的機(jī)會(huì)，省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。一本有關(guān)旅行的書(shū)吸引了我的視線，當(dāng)我從書(shū)架中取出它的那一刻，我就知道它與我是命中注定。
書(shū)中各國(guó)的絕美風(fēng)景收錄其中，高聳入云的山脈，廣闊無(wú)邊的海灘，華麗時(shí)髦的大街，或是古色古香的街巷，都使人一看就移不開(kāi)眼。攝影這個(gè)夢(mèng)想就是那時(shí)開(kāi)始萌發(fā)的。要是有一天我長(zhǎng)大了，也能走遍世界的每個(gè)角落，拍攝美妙的瞬間來(lái)給人們欣賞，那該有多好！我憧憬著，期盼著，追尋著這個(gè)夢(mèng)。它還沒(méi)有改變，至少今天我還是有這個(gè)夢(mèng)想。
說(shuō)不準(zhǔn)哪天夢(mèng)想又溜走了，像之前的那些夢(mèng)想一樣，會(huì)有另外一個(gè)它來(lái)取代，但我不會(huì)失落，也將不會(huì)后悔，因?yàn)閷?mèng)就是我成長(zhǎng)的過(guò)程，我在這過(guò)程中快樂(lè)著、幸福著。
追尋自己的夢(mèng)想吧，在成長(zhǎng)路上！
成長(zhǎng)作文 篇6
臉被高原的太陽(yáng)曬出獨(dú)特的“高原紅”，叮當(dāng)作響的銀飾編進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的辯子，嬉笑著穿過(guò)潔白的羊群。
夏天，熱情的陽(yáng)光穿過(guò)法國(guó)梧桐，落在香舍里榭的大道上，伴著斑駁的樹(shù)蔭，喝一杯純正的法國(guó)香濃咖啡，感受低調(diào)的浪漫。
風(fēng)起，鴿子齊飛，醉人的地中海邊廣場(chǎng)上那湛藍(lán)色的希臘婚禮。新娘眼眸的微笑，在向遠(yuǎn)處觀望，雙手合十，祝福。
潮濕的陰天，廉價(jià)的地?cái)偸直恚磋F軌上列車呼嘯而過(guò)，在人群相擁的地鐵站，我期待遇見(jiàn)下一個(gè)人。
時(shí)間帶著我長(zhǎng)大，它讓成長(zhǎng)鉆進(jìn)我的身體，然后在我的口袋中放入快樂(lè)和煩惱，催我上路。
膽怯，在我還沒(méi)習(xí)慣成長(zhǎng)之前，我害怕一個(gè)人的旅行，害怕未知的明天，單程的旅途中我找尋不到快樂(lè)，第二天的天氣完全不是我所想象，我一直在摸索，卻一直延續(xù)失敗的歷史。我不明白為什么成長(zhǎng)要讓我面對(duì)一次次挑釁，讓我接受一次次打擊，從不給我快樂(lè)卻細(xì)數(shù)我的傷口，我想回到過(guò)去，我回屬于我的快樂(lè)，然而被告知成長(zhǎng)沒(méi)有回程的車票。
于是，我只能繼續(xù)，目標(biāo)在前，伸手可感卻又遙不可及。現(xiàn)實(shí)毫不留情地?fù)羲榱宋铱蓱z的自信。除了哭泣，我找不到第二種更好的宣泄方式，我很疑惑，究竟，我的青春美麗屬誰(shuí)，究竟我的堅(jiān)持挽回了什么，時(shí)間只是看著我微笑，不試圖給我安慰，任由我笑累了躺在路口，讓成長(zhǎng)在我體內(nèi)慢慢長(zhǎng)大。
似乎一直以來(lái)，我把煩惱捂得太緊，卻把快樂(lè)遺忘在口袋，即使一路找尋的是快樂(lè)，于是開(kāi)始欣喜，對(duì)于明天我又有說(shuō)不盡的期待。對(duì)未來(lái)，我有無(wú)限的好奇，沿途的旖旋風(fēng)光，讓我感到鮮活著的自己�？鞓�(lè)，不僅僅是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也不是一時(shí)的滿足。有一種感動(dòng)也叫快樂(lè)，那是高原上熱情的陽(yáng)光親吻臉頰；有一種安寧也叫快樂(lè)，檢閱著自己走過(guò)的腳印，在咖啡的純香中品味人生。新人的笑暈炫在湛藍(lán)色里，在我的祝福禱告中，他們的幸福也快樂(lè)了我。有一種等待也叫快樂(lè)，在囂雜的地鐵里，在陌生的'人群中，等待一個(gè)朋友，等待遇見(jiàn)喜歡遇見(jiàn)的人。
我喜歡上了漂泊，成長(zhǎng)教會(huì)我的，背著大大的旅行袋，試圖走得更遠(yuǎn)。
只知道，快樂(lè)和煩惱始終圍繞著這條成長(zhǎng)的路，我愿做它的孤單旅行者。
陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡，變幻出美麗的色彩，在日記里，我用時(shí)間描繪出一個(gè)真實(shí)的自己。一路成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)寬容和體諒，學(xué)會(huì)因別人的快樂(lè)而快樂(lè)，以后我還將學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)自豪，學(xué)習(xí)為平凡而感動(dòng)。一路成長(zhǎng)，我能自己驅(qū)趕煩惱，學(xué)會(huì)疼惜自己，傷痛時(shí)把自己擁入懷中，然后放開(kāi)，給心一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，讓它慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，變得開(kāi)朗。
安徒生這樣寫(xiě)道：“生活就像一串串珠子，幸福的珠子是因?yàn)楸瘋闹樽硬棚@得美好，有了悲傷的珠子，生活才算完整�！蓖瑯樱鞓�(lè)與煩惱，在成長(zhǎng)中，一個(gè)都不能被遺漏，只有煩惱才懂得快樂(lè)，只有快樂(lè)與煩惱，才會(huì)真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)讓你懂得什么是快樂(lè)，快樂(lè)就是不斷追逐自己的夢(mèng)想；什么是煩惱，煩惱就是途中生活給你的道道考驗(yàn)。
一路成長(zhǎng)，我奔跑在明媚的高原，享受樹(shù)蔭斑駁的下午，遠(yuǎn)觀浪漫的藍(lán)色婚禮，遇見(jiàn)一個(gè)知己，這是我在成長(zhǎng)中尋找的，也是成長(zhǎng)給我的！
成長(zhǎng)作文 篇7
有人說(shuō)成長(zhǎng)是痛并快樂(lè)著的，如果真是那樣，那痛是刻骨銘心的，而快樂(lè)會(huì)隨風(fēng)逝去，因?yàn)楫吘共皇撬械臒o(wú)奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長(zhǎng)專列觀望著窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說(shuō)“成長(zhǎng)是美麗的`，也是永恒的，就像那幽藍(lán)的夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛”�？墒俏覅s固執(zhí)地鐘情于“成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷”。
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