實(shí)用的學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編七篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
1、加強(qiáng)在校學(xué)生會(huì)各組織之間的交流與合作,不斷提高學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理工作,做到“四化”:管理制度化、辦公規(guī)范化、財(cái)務(wù)透明化、工作自主化。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)干部的組織性和紀(jì)律性。
3、健全學(xué)生干部的培訓(xùn)制度,把提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)作為重點(diǎn)工作來抓;做好培訓(xùn)班的開班工作,聘請(qǐng)知名人士主講,開班具體時(shí)間為第8—9周。
4、抓好學(xué)生會(huì)常規(guī)部門的常規(guī)工作以及其他各部門的工作與活動(dòng)。
5、把宣傳工作作為學(xué)生會(huì)發(fā)展的重要手段,做好文化長廊廣播站、記者站等方面的宣傳;制定宣傳工作的評(píng)優(yōu)機(jī)制,激發(fā)宣傳工作者的'熱情。
6、堅(jiān)持走“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去”的群眾路線,密切聯(lián)系同學(xué),了解同學(xué)的動(dòng)態(tài)并及時(shí)向有關(guān)部門反饋。協(xié)助學(xué)院的網(wǎng)頁建設(shè),做好維護(hù)工作,加大學(xué)生會(huì)工作的透明度,讓學(xué)生會(huì)更貼近同學(xué)們的生活,也讓同學(xué)們更便于了解學(xué)生會(huì)的運(yùn)作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作為學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用。
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
依照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》(教基二[20xx]4號(hào))的文件精神,學(xué)生處在本學(xué)期將以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨,堅(jiān)持立德為先,不斷創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè),為學(xué)校教育教學(xué)新發(fā)展,為學(xué)生的思想道德建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀立德為先學(xué)校文化建設(shè)
二、重點(diǎn)工作
1加強(qiáng)制度建設(shè),創(chuàng)民主公平的制度文化
制度文化是學(xué)校的辦學(xué)理念、管理風(fēng)格和價(jià)值導(dǎo)向的具體表現(xiàn),具有規(guī)范、保障、引領(lǐng)、促進(jìn)的作用。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理,更能內(nèi)化為學(xué)生、教師的自覺行為和價(jià)值追求。
1.1規(guī)范管理內(nèi)容,發(fā)揮制度的保障作用
。1)優(yōu)化學(xué)生學(xué)籍表的設(shè)計(jì),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,使之更科學(xué)、更完善,真正將學(xué)生的檔案管理工作落到實(shí)處。
(2)細(xì)化外出學(xué)習(xí)學(xué)生的請(qǐng)假、銷假制度及學(xué)習(xí)成績的認(rèn)定、管理?xiàng)l例,強(qiáng)調(diào)學(xué)生管理、學(xué)業(yè)管理的規(guī)范化、公開化、公平化。
。3)修訂《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀》,使之更符合當(dāng)代中學(xué)生的發(fā)展,更具有時(shí)代感。
。4)制訂學(xué)生處聯(lián)系各年級(jí)的負(fù)責(zé)人工作要點(diǎn),充分發(fā)揮與教務(wù)處工作的協(xié)同與互補(bǔ)作用,使聯(lián)系工作更具體、更具有可操作性,切實(shí)促進(jìn)年級(jí)管理的良性發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
1.2優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用
。1)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,修訂三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),使之更符合當(dāng)前的實(shí)際情況,有利于學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的確定,有利于班級(jí)推優(yōu)評(píng)優(yōu)工作的有效開展。
。2)優(yōu)化副班主任的管理考核辦法,注重定量與定性相結(jié)合,以定性為主;過程與結(jié)果相結(jié)合,以過程為主;注重個(gè)人評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)多元化評(píng)價(jià),結(jié)合個(gè)人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、科任教師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)等多角度評(píng)價(jià)。
1.3調(diào)整評(píng)價(jià)重心,發(fā)揮制度的促進(jìn)作用
將德育工作的評(píng)價(jià)一定程度上轉(zhuǎn)向“德”的內(nèi)容和“育”的過程,能更好地彰顯學(xué)校和教師的道德責(zé)任,引導(dǎo)教師專注于德育的整個(gè)過程而非盲目局限于結(jié)果,并尊重班主任德育工作的個(gè)性化發(fā)展,充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用,開創(chuàng)性地開展學(xué)校德育工作。推進(jìn)多舉措、多類型、多形式的德育評(píng)價(jià)模式的綜合應(yīng)用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)將是本學(xué)期德育評(píng)價(jià)的重點(diǎn)工作。
2加強(qiáng)隊(duì)伍建構(gòu),創(chuàng)積極進(jìn)取的師生文化
學(xué)風(fēng),從廣義上來講是學(xué)校師生在教學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和文化風(fēng)氣,包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。從狹義來講,可以理解為學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活過程中所體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)尚,是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等的綜合反映。學(xué)風(fēng)建設(shè)成效如何,已成為衡量教育質(zhì)量和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的核心標(biāo)準(zhǔn)和要素。
2.1優(yōu)化完善“以師導(dǎo)生”
。1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過講座、閱讀等形式,提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力,使班主任能在當(dāng)今思想文化和價(jià)值觀念多元化的形勢(shì)下準(zhǔn)確判斷重大問題、正確解釋復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任;通過心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等多元文化的學(xué)習(xí),幫助班主任建構(gòu)多元知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合能力,從而有效提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,有力于準(zhǔn)確把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn);充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心的指導(dǎo)作用,通過案例分析指導(dǎo),培養(yǎng)班主任健康的心理素質(zhì),同時(shí)有效幫助學(xué)生克服心理障礙和情緒管理障礙。
。2)加強(qiáng)德育梯隊(duì)建設(shè)。建立德育導(dǎo)師制,對(duì)于不同類型的學(xué)生將根據(jù)不同情況選擇合適的德育導(dǎo)師,以心溝通,以情動(dòng)情,以志勵(lì)志,以行導(dǎo)行,將德育工作做到學(xué)生的心理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)以點(diǎn)帶面,促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。德育導(dǎo)師制不僅提高了教育的針對(duì)性和有效性,拓展了德育工作的主體范圍,同時(shí)為班主任隊(duì)伍的發(fā)展壯大儲(chǔ)備了人才。
。3)倡導(dǎo)文化引領(lǐng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,宣傳一批感人的事跡,學(xué)習(xí)崇高的為師之道,保持德育文化建設(shè)的延續(xù)性。繼開展“講述班主任的故事”學(xué)生宣講活動(dòng)后,本學(xué)期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動(dòng),通過分享德育工作的'藝術(shù)、德育工作的心路歷程,啟迪他人,感染他人,營造見賢思齊的工作文化氛圍。
2.2深入探索“以生導(dǎo)生”
良好學(xué)生示范引領(lǐng)作用,無疑從學(xué)生更易接受的角度豐富了德育的資源,拓展了德育的空間。在班級(jí)、年級(jí)里選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的學(xué)生,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、志愿服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)形式,使之快速成長為學(xué)生群體中的德育導(dǎo)師,成為學(xué)校德育的一股新生力量。
3加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),創(chuàng)正確價(jià)值取向的精神文化
管理的重心在于管人,管人的核心在于管心,而管心的精髓在于共同認(rèn)可的精神文化。隨著微信、微博的廣泛流行,由此產(chǎn)生的微文化充斥著校園。一方面豐富了校園文化,但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學(xué)生而造成的學(xué)生依賴性都對(duì)學(xué)生的發(fā)展造成了負(fù)面影響。
3.1堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,凝煉學(xué)校核心價(jià)值觀
繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化,重視校歌、校訓(xùn)、校友、校史等教育資源的開發(fā),堅(jiān)持精品課程進(jìn)社區(qū)、班會(huì)課課程建設(shè)、難忘教育精品活動(dòng)等的建設(shè),結(jié)合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動(dòng)拓展新的教育資源,在鞏固已有教育成果的基礎(chǔ)上,提煉學(xué)校的核心價(jià)值觀,并將之內(nèi)化為全體師生的信念和心理取向。
3.2開發(fā)外部資源,主動(dòng)創(chuàng)生新精神文化
充分發(fā)揮家長委員會(huì)、社區(qū)的作用,充分挖掘教育資源,以社會(huì)文化、家庭文化為給養(yǎng)站,與社會(huì)、家庭共同致于力學(xué)校精神文化建設(shè),豐富校園文化的內(nèi)涵。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、道德講堂、法治講座等活動(dòng),創(chuàng)生文化的新領(lǐng)域、新境界,注入文化新活力。
4加強(qiáng)德性教育,創(chuàng)團(tuán)結(jié)守信的行為文化
社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以“德”為核心的價(jià)值準(zhǔn)則,具體為愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而行為文化是學(xué)校文化的具體體現(xiàn),學(xué)校文化建設(shè)的成果最終要外顯于教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活中,以及學(xué)校的具體管理中。只有知行合一,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生、教師的行為準(zhǔn)則,學(xué)校管理的行動(dòng)指南,才能真正發(fā)揮其凝聚力、核心力和戰(zhàn)斗力。
4.1樹立以人為本的道德意識(shí)
學(xué)校管理層面,樹立以人為本的道德意識(shí),才能更好地兼顧到民族教育、國防教育、國際教育的特殊性。學(xué)生發(fā)展中心將根據(jù)不同學(xué)生群體的需求制訂出相適的計(jì)劃,滿足于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展、心理發(fā)展的需求。
教師層面,樹立以人為本的道德意識(shí),可以更好地因材施教,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
學(xué)生層面,樹立以人為本的道德意識(shí),可以更好地融入集體,包容他人,吸納多元文化,能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問題,更珍愛生命,理解生命。
4.2樹立誠實(shí)守信的道德意識(shí)
強(qiáng)化誠信教育,宣傳優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體,營造良好氛圍,倡導(dǎo)每位學(xué)生成為良好學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者。
建立個(gè)人誠信檔案,懲防并舉,對(duì)誠信缺失的同學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)教育,將誠信缺失納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定和成績認(rèn)定中。
鼓勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué),勇于質(zhì)疑。通過科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過去了,在這金秋時(shí)節(jié)我們迎來了新的一學(xué)期,在過去的一學(xué)年中,我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體及系學(xué)生科的幫助下將我機(jī)電系這個(gè)大家庭打理得井井有條。在本學(xué)期,我們除了做好日;镜膶W(xué)生管理工作外,還將為我院迎來一屆新面孔,為我院增加新的活力,關(guān)于本學(xué)期的工作,我系學(xué)生會(huì)計(jì)劃
一、迎新
一學(xué)年的結(jié)束預(yù)示著另一學(xué)年將要開始,一屆老生的離開預(yù)示著一屆新生的到來。今年秋,我院又將迎來新一屆的`成員,我們將制定詳細(xì)而周到的迎新計(jì)劃,做到從新生踏進(jìn)恩施這片土地開始到住進(jìn)宿舍直至對(duì)恩施職院熟悉,作為恩施職院的一名,便能受到我院同學(xué)的全程服務(wù)和幫助。
二、納新
等10屆新生來到我校注冊(cè)并接受軍訓(xùn)后,我系學(xué)生會(huì)將舉行納新活動(dòng),為我系學(xué)生會(huì)補(bǔ)充新鮮血液。我們將制定一套詳細(xì)而完善的納新方案,為我系學(xué)生會(huì)招納德才兼?zhèn)、有培養(yǎng)前途的人才鍛煉其才能,為我系貢獻(xiàn)力量。
三、各部門工作計(jì)劃
。ㄒ唬┟貢
1、學(xué)生會(huì)各成員通訊錄的重新制作。由于部分人員的聯(lián)系方式有所改變,因此有必要制作一份新的通訊錄;
2 、制定學(xué)生會(huì)章程和新的值班表;
3 、制作聘書,應(yīng)聘xx級(jí)新學(xué)生會(huì)成員;
4 、確定各部門例會(huì)時(shí)間;
5 、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提升自身素質(zhì)與道德修養(yǎng),使我們成為一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的整體。
(二)紀(jì)檢部
1、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的紀(jì)檢監(jiān)察與檢查工作,保證一切工作的正常進(jìn)行;
2、在迎新工作中,與學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的各個(gè)部門合作,認(rèn)真搞好xx級(jí)新生的迎新工作,并借此機(jī)會(huì)提升學(xué)生會(huì)與團(tuán)總支的團(tuán)結(jié),更好的進(jìn)行團(tuán)學(xué)建設(shè),并圓滿完成系部布置的迎新工作;
3、關(guān)于各類活動(dòng)的成員監(jiān)督工作;
4、配合系部搞好學(xué)生的管理工作。
。ㄈ┍Pl(wèi)部
1、繼續(xù)實(shí)行例會(huì)制和安全及財(cái)產(chǎn)清報(bào)制進(jìn),對(duì)發(fā)生的安全事故及隱患都必須進(jìn)行調(diào)查和記載;
2、加強(qiáng)與女工部的合作開展安全知識(shí)宣傳將安全只是工作貫穿整個(gè)學(xué)期;
3、我系學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部與我系學(xué)生科商議一同針對(duì)我系學(xué)生晚就寢、晚歸等現(xiàn)象進(jìn)行檢查。上報(bào)方案、制作專門的登記表格,對(duì)晚歸的學(xué)生姓名、班級(jí)、晚歸時(shí)間及時(shí)進(jìn)行登記;
4、對(duì)于班級(jí)寢室被盜現(xiàn)象及打架斗毆時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并采取相應(yīng)的措施管理;
5、配合學(xué)生會(huì)迎新工作,負(fù)責(zé)新生進(jìn)校的安全只是宣傳及整個(gè)迎新過程中的安全工作。
。ㄋ模﹦趧(dòng)部
1、保留上學(xué)期工作安排,每周對(duì)普寢早查,每周二對(duì)教室及學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生大檢查;
2、配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同將“星級(jí)寢室”的評(píng)選活動(dòng)落實(shí)到底,相應(yīng)的還有“示范床鋪”的評(píng)選;
3、讓新生盡快適應(yīng)我系的日常管理。衛(wèi)生方面從寢室到教室、從每天的早查到晚查,我們都不會(huì)落下,也一定會(huì)讓新生盡快適應(yīng)。
。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)部
1、學(xué)習(xí)部成員如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和晚自習(xí)相出勤檢查的工作任務(wù),注意部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分調(diào)動(dòng)部門成員工作積極性和提高辦事能力;
2、定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì),從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營造機(jī)電系良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知和傳達(dá)到同學(xué)們那里;
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能。認(rèn)真分析與研究以提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的新一輪課程與教材改革。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的提升為目標(biāo),以教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,以課程教學(xué)中的關(guān)鍵問題為突破口,探索生物課程教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)我區(qū)中學(xué)生物教師的專業(yè)發(fā)展,提高全區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益,服務(wù)全區(qū)教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。
二、工作重點(diǎn)
1、積極推進(jìn)課程改革,提升課程實(shí)施水平。
。1)重視課程建設(shè),提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程資源開發(fā)等的關(guān)系,基于生物課程實(shí)施的規(guī)范化,促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng)造性,引導(dǎo)各校生物教研組根據(jù)學(xué)科發(fā)展實(shí)際,重點(diǎn)圍繞國家課程的校本化實(shí)施和相關(guān)校本課程的開發(fā)與實(shí)施,整合各類課程資源,設(shè)計(jì)符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。
(2)創(chuàng)設(shè)條件,開展專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、案例點(diǎn)評(píng)、聯(lián)校合作等多元化的研訓(xùn)活動(dòng),提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,引導(dǎo)中學(xué)生物教師開展課程整合、學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力等專題的學(xué)習(xí)與研究,不斷提升教書育人的能力。
。3)立足課堂,以生物學(xué)科核心素養(yǎng)提升研究為重點(diǎn),開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對(duì)生物課程價(jià)值取向的專業(yè)理解,基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)研究教學(xué)中的問題,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué),以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
。4)抓課題研究,深化課程改革。做好省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“高中生物構(gòu)建思維教學(xué)文化的策略研究”課題成果的推廣工作和有關(guān)省教研課題立項(xiàng)與研究工作,做好有關(guān)學(xué)校其他生物研究課題的服務(wù)和指導(dǎo),加強(qiáng)課題組間的交流與研討,完善課題研究的過程管理工作。
。5)關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建設(shè)。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造自身特色,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提高,促進(jìn)其提升示范與輻射能力。
(6)推進(jìn)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。發(fā)揮區(qū)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員、名教師和校長學(xué)科基地等的作用,為生物教師的'專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
。7)總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)或成果的影響力。教師要積極撰寫教育教學(xué)論文,向生物專業(yè)期刊投稿或參加各項(xiàng)評(píng)比,將課堂教學(xué)研究、考試評(píng)價(jià)研究和課題研究等成果顯性化,擴(kuò)大我區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的影響力。
2、創(chuàng)新教研方式,提升教研水平。
。1)構(gòu)建區(qū)域性教研、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研等形式的教研互動(dòng)平臺(tái),逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話,指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量。
。2)積極參與聯(lián)校教研活動(dòng),開展“同題異構(gòu)”和“主題研討”等方式的教研活動(dòng)。
(3)積極推進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè)。一是適時(shí)開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,推進(jìn)教研組建設(shè)。二是據(jù)“xx市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”和“xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),以專題(課題)研究為教研組建設(shè)的切入點(diǎn),積極創(chuàng)建有個(gè)性和特色的市、區(qū)先進(jìn)教研組。
。4)引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)行為和專業(yè)成長進(jìn)行分析與反思,關(guān)注教師間差異,充分發(fā)揮這種差異的資源作用,了解教師發(fā)展中的需求,使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息,增強(qiáng)自主發(fā)展的意識(shí)。
3、改進(jìn)課程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
。1)在認(rèn)真分析和總結(jié)17屆生物學(xué)科高考的基礎(chǔ)上,深入研究近幾年江蘇省高考生物學(xué)科命題的方向,深度解讀生物學(xué)科考試說明,并結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討,重點(diǎn)是進(jìn)一步明確考試說明之要求,探討一輪復(fù)習(xí)的方法和策略,增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。認(rèn)真做好高三調(diào)研測(cè)試的閱卷和分析工作,并參與做好對(duì)學(xué)校高三教學(xué)工作的調(diào)研。
(2)積極參與教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn),重視對(duì)初高中生物課程評(píng)價(jià)體系的研究,引導(dǎo)教師以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,著眼于過程性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提升,體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值。
(3)各高中積極做好20xx年省生物奧賽的備戰(zhàn)工作,爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)學(xué)生的質(zhì)與量方面有所突破,為高校輸送更多優(yōu)秀人才。同時(shí)為學(xué)校組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)做好相關(guān)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展。
三、主要活動(dòng)安排:
九月份:
1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排,做好高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第一輪專題調(diào)研工作。研究并探索高三一輪復(fù)習(xí)的方法和策略,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。
2、高中生物課題組研討活動(dòng)。
3、組織參加市名師工作室聯(lián)合活動(dòng)(初高中)。
十月份:
1、初中生物課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、組織參加江蘇省高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨觀摩活動(dòng)。(無錫)
3、組織參加市課程基地專題研討活動(dòng)。
十一月份:
1、高中生物主題研究式課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
2、組織參加xx地區(qū)高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第一次研討活動(dòng)。
3、組織開展區(qū)中學(xué)生物教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
4、推薦我區(qū)教師論文參加xx市生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。
5、組織參加市青年教師論壇活動(dòng)。
十二月份和一月份:
1、組織參加沿江七市區(qū)初中生物課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。
2、學(xué)科教學(xué)調(diào)研。
3、組織參加xx市教育學(xué)會(huì)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。
4、高中生物課題組主題沙龍活動(dòng)。
5、江蘇省生物學(xué)科名師學(xué)術(shù)研討會(huì)。(xx)
6、初、高中期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)相關(guān)工作。
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期已開始,編輯部的工作也正式步入軌道,為了更好的展開工作及時(shí)的配合其他各部門的工作,針對(duì)上期工作情況,編輯部在新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
1.定期召開例會(huì),每月兩次(特殊情況靈活變動(dòng))。成員相互交流系報(bào)排版,盡力做到院系領(lǐng)導(dǎo)提到的創(chuàng)新。營造好的部門積極向上的氣氛,通知部門干事近期系上及部門的活動(dòng)安排,組織編輯部的工作。
2.部門每月做好基本工作——出版系報(bào),調(diào)動(dòng)機(jī)械系同學(xué)廣泛參與,大量投稿,在部里進(jìn)行篩選,選出最佳文藝稿排上系報(bào)。
3.本部門各成員應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,從而能夠把學(xué)院的新聞、亮點(diǎn)等及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道出去,使院領(lǐng)導(dǎo)和其他院系能夠更好的了解我系的.發(fā)展,從而促進(jìn)我系與其他院系之間的交流和學(xué)習(xí)。
4.本部門將更加主動(dòng)地協(xié)助其他部舉辦的各種活動(dòng),將我部的特色與活力展現(xiàn)出來共同為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
5.本部門應(yīng)當(dāng)虛心地向其他部門學(xué)習(xí),以更好地做好本部的發(fā)展工作,從而使本部門更加成熟。
6.本部門針對(duì)每次工作都將確保以最高的效率、第一時(shí)間把學(xué)院的新聞發(fā)展通過系報(bào)報(bào)道出去。
7. 分配好部門各位干事的工作內(nèi)容,做到具體責(zé)任制最后進(jìn)行工作匯總,共同完成好部門工作。
8.多加學(xué)習(xí)其他院系的系報(bào)排版,提取他人精華對(duì)本學(xué)院報(bào)刊的質(zhì)量進(jìn)行提高,做到院系領(lǐng)導(dǎo)提到的創(chuàng)新。
9.組織部門干事多參加院系其他部門的例會(huì),學(xué)習(xí)他人部門好的工作方法,進(jìn)行部門聚會(huì),凝聚部門的團(tuán)結(jié)力,以及更加促進(jìn)部門干事之間的友好關(guān)系,更加團(tuán)結(jié)的完成好部門工作。
以上為本部門本學(xué)期的初步工作計(jì)劃,我們將在以后的工作學(xué)習(xí)中完善我們的工作,找出不足和缺點(diǎn)加以改正,使本部門能在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下更加茁壯成長。
請(qǐng)系里的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)提出寶貴意見,從而使本部門更好地發(fā)展,能夠?yàn)槲蚁档膱?bào)道工作做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
新一屆學(xué)生會(huì)在和煦的春風(fēng)中成立了,在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,文秘部將抓住機(jī)遇,努力進(jìn)取。為了更好地完成文秘部的各項(xiàng)工作特制定計(jì)劃如下:
1、認(rèn)真管理學(xué)生會(huì)所有文件資料,積極配合其他各部門進(jìn)行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。
2、做好成員的信息保存工作
1)整理存檔歷屆學(xué)生會(huì)成員信息。信息內(nèi)容包括:姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、職務(wù)、聯(lián)系方式等。制作臺(tái)帳,方便資料查找。
2)統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入(退)會(huì)的人員資料。
3)存檔備案內(nèi)部人員調(diào)整由主席團(tuán)出具的各種通知和文件。
4)存檔各種年終總結(jié)和述職報(bào)告。。
3、做好活動(dòng)文件存檔工作
5)活動(dòng)文件包括:前期策劃書(含經(jīng)費(fèi)預(yù)算)、工作手冊(cè)以及后期總結(jié)(含開支詳單);另外,還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動(dòng)相關(guān)圖片、文字資料。
6)負(fù)責(zé)將文件連同報(bào)銷憑證在活動(dòng)結(jié)束72小時(shí)內(nèi)存檔,及時(shí)匯報(bào)并做好整理工作。
4、做好規(guī)章的整理整理工作
7)妥善保管學(xué)生會(huì)的所有文件制度(打印稿及電子檔)。
8)對(duì)新出臺(tái)的規(guī)定,要善于總結(jié)條目,領(lǐng)會(huì)精神,帶頭組織學(xué)習(xí),起到上傳下達(dá)作用。
5、收集資訊:
9)負(fù)責(zé)收集整理與學(xué)生活動(dòng)有關(guān)的并存檔以供其它部門參考。
10) 配合其他各部門、成員進(jìn)行各類資訊的咨詢收集、整理工作。
6、及時(shí)做好各類會(huì)議的通知、傳達(dá)工作,布置好會(huì)場(chǎng),并做好會(huì)議記錄工作 文秘部在學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)的主要工作有:學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的協(xié)調(diào);學(xué)生會(huì)例會(huì)的材料準(zhǔn)備、考勤、會(huì)議記錄、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá);學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)資料歸類存檔;各類活動(dòng)文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團(tuán)是風(fēng)云演講辯論社。
在與其他各部門討論協(xié)調(diào)后,制定本學(xué)期文秘部的主要工作內(nèi)容如下:
進(jìn)行部門干事招募
在本學(xué)期初,文秘部將根據(jù)實(shí)際工作需要,計(jì)劃在高一新生中招募4位干事。本學(xué)期我們將注意男性同學(xué)的招募數(shù)量,方便在日后更好的完成裝訂、運(yùn)送等工作。同時(shí),根據(jù)干事的平時(shí)工作態(tài)度和表現(xiàn),計(jì)劃對(duì)優(yōu)秀的干事進(jìn)行表彰,提名為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事,以激勵(lì)大家更為用心、努力地進(jìn)行工作。
執(zhí)行細(xì)化后的各項(xiàng)例會(huì)制度。
本學(xué)期新頒布的例會(huì)制度中已將對(duì)文秘部的工作要求細(xì)化,文秘部將按照該制度并配合例會(huì)做好以下工作:制定新一任團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊錄;制定學(xué)生會(huì)例會(huì)出勤考核表;制作學(xué)生會(huì)例會(huì)專用請(qǐng)假單;認(rèn)真做好會(huì)議記錄;會(huì)后及時(shí)向各部門下達(dá)并督促完成各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)將各部門上報(bào)材料整理歸檔。
組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”
主持人大賽
主持人大賽開辦以來,同學(xué)們的.參與熱情極高,本學(xué)期文秘部將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、刪減和創(chuàng)新,充分激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,使更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采,力爭(zhēng)將“主持人大賽”逐步成熟化,成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色,一個(gè)品牌活動(dòng)。
。ū净顒(dòng)具體辦法另見“主持人大賽計(jì)劃”)
辯論賽
本學(xué)期初步擬定組織“校園辯論賽”,目前文秘部與文藝部尚未確定該活動(dòng)的具體辦法。
以上便是文秘部本學(xué)期的工作計(jì)劃,所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成,文秘部將依舊秉持著妥善安排學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的初衷開展工作,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)生會(huì)工作的開展做強(qiáng)有力的保障。
學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間,暑假就快過完了,新學(xué)期已經(jīng)在向我們招手。后天,我就要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,上了六年級(jí),也就預(yù)示著我們即將面臨小升初。為了能考上我心目中的好學(xué)校,除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí),還要多學(xué)一些課外知識(shí),為此我制定了以下計(jì)劃:
計(jì)劃一:語文
小升初主要考的就是語文、英語、數(shù)學(xué),那么我們就先說說語文吧。開學(xué)以后,我準(zhǔn)備先把媽媽買的《不可不知的20xx個(gè)文學(xué)常識(shí)》學(xué)透了。別看“20xx”這個(gè)數(shù)不小,我相信,只要我有恒心,用不了多久就能學(xué)完,再說,如果我真把這本書學(xué)透了,肯定受益匪淺。除了多看多學(xué)這些課外書以外,我覺得古詩詞背誦也很重要。我們的班主任許老師就很注重這點(diǎn),許老師不辭辛苦,堅(jiān)持每星期在黑板上抄兩首古詩詞,并帶領(lǐng)我們一起背誦。幾年來,我會(huì)背的古詩詞也真不少,可是暑假里,我復(fù)習(xí)這些古詩詞時(shí),發(fā)現(xiàn)有好多古詩詞長時(shí)間不背都生疏了,所以我決定開學(xué)后,還要堅(jiān)持每天早晨早起復(fù)習(xí)這些古詩詞。當(dāng)然,古詩詞也不能光復(fù)習(xí)舊的不學(xué)新的,我還準(zhǔn)備把《古文觀止》這本書上的43首古文背會(huì)呢。
計(jì)劃二:英語
小升初想考好,英語很重要,我聽說現(xiàn)在好多學(xué)校招生的卷子都是純英文的,如果你的詞匯量太少了,到時(shí)候連題都看不懂還考什么試?為了豐富我的詞匯量,我要讓媽媽給我訂一些英語報(bào)刊,多看看多學(xué)學(xué),想必我的詞匯量就會(huì)豐富很多。前一段時(shí)間媽媽給我打印了不少純英文的名人名言,我覺得這些名言對(duì)我也很有幫助,以后早上我除了背古詩詞,還要背一背這些名人名言。英語這東西,光自學(xué),我覺得還不行,這不,課外班開學(xué)后會(huì)有小升初培訓(xùn)班,我也報(bào)名了。相信照我計(jì)劃的這么學(xué),小升初考英語是沒什么問題了。
計(jì)劃三:數(shù)學(xué)
說完語文和英語了,最后就來說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目,也是考試時(shí)得分失分都很多的一科。雖然說我沒有報(bào)什么有關(guān)數(shù)學(xué)的課外班,但是媽媽也給我買了很多數(shù)學(xué)方面的書讓我看,還有媽媽是數(shù)學(xué)老師,我有什么不會(huì)的都可以問她,所以我的數(shù)學(xué)學(xué)得還是不錯(cuò)的`。雖然說學(xué)得不錯(cuò),但是也不能掉以輕心,我還是要每天堅(jiān)持做題,練習(xí)。新學(xué)期開始后,我要把中午休息的時(shí)間分出來30分鐘去做題、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
這就是我的新學(xué)期課外計(jì)劃,準(zhǔn)備小升初的博友們,你們覺得怎么樣呢?
面對(duì)即將到來的新學(xué)期,大家都準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起向著新學(xué)期出發(fā)吧!
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