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關(guān)于元宵節(jié)的教案

　　作為一位杰出的教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于元宵節(jié)的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于元宵節(jié)的教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、識(shí)10個(gè)生字，進(jìn)行滲透性識(shí)字。學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。

　　2、復(fù)習(xí)看拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)多音字“正”。

　　3、學(xué)習(xí)偏旁：方框。

　　4、有節(jié)奏地朗讀課文，并會(huì)背誦。

　　5、進(jìn)行熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化，重視家人親情和親近大自然的美好情愫的滲透教育，讓學(xué)生更加熱愛(ài)生活。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)“元宵節(jié)”的資料。

　　2、課件。

　　教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí)

　　第一課時(shí)：

　　三、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣、導(dǎo)入新課

　　1、說(shuō)說(shuō)過(guò)春節(jié)時(shí)，你覺(jué)得最快樂(lè)的事。

　　2、出示元宵，這是什么?前些日子我們剛剛過(guò)了什么節(jié)?(元宵節(jié))

　　3、你們對(duì)元宵節(jié)有什么了解?

　　(正月十五元宵節(jié)的得名，是因?yàn)槠涔?jié)俗活動(dòng)在每年陰歷的第一個(gè)月(元)月十五日夜(宵)舉行。元宵節(jié)還叫“燈節(jié)”。正月十五夜，街上到處火樹(shù)銀花。五彩繽紛的花燈上有各種謎語(yǔ)，供人們觀賞和猜測(cè)。正月十五吃元宵有團(tuán)圓、甜蜜之寓意，象征全家團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，象征全民族的大團(tuán)結(jié)。)

　　4、你們還記得今年的元宵節(jié)是公歷的幾月幾日?世界上還有哪些地方的人們過(guò)元宵節(jié)?

　　（二）師生共同參與探究

　　1、朗讀課文

　　（1）自由讀課文，在不認(rèn)識(shí)的字下面點(diǎn)點(diǎn)兒。

　�。�2）老師大聲讀課文，你們坐好指讀姿勢(shì)，會(huì)讀的同學(xué)可以小聲跟著讀。

　�。�3）同桌互相幫助，要求：不會(huì)的字請(qǐng)同桌幫助。

　　2、學(xué)習(xí)生字

　�。�1）元宵節(jié)雖然過(guò)去了，但是老師還是給大家?guī)?lái)了一些“元宵”，請(qǐng)大家品嘗。

　　我?guī)?lái)的元宵可不是那么容易吃到的.，請(qǐng)你們先把“元宵”背后的字學(xué)會(huì)了，才能品嘗到元宵的味道。(同學(xué)們認(rèn)識(shí)的讀讀就行，把較難的字貼在黑板上。)

　　（2）在課文中讀一讀大家都認(rèn)識(shí)的生字。(出示課件)

　　（3）請(qǐng)同學(xué)們用自己方法記憶這些教難的生字。

　�。�4）小老師教學(xué)生字，說(shuō)一說(shuō)記憶這些生字的好方法?