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課堂觀察讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的課堂觀察讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
看了《課堂觀察》這本書,在對聽課評課的方法上給了我很大的啟示。
教師聽課要高度集中注意力,全身心的投入,還要有虛懷若谷的態(tài)度。教師在課堂上不僅要聽,還要看,要仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情,記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。教師要一邊聽。一邊觀察思考。教和看兩方面要兼顧?唇處煹慕谭▽W(xué)法的設(shè)計,也要看學(xué)生課堂表現(xiàn),參與的情緒,學(xué)習(xí)的習(xí)慣。看教師的精神是否飽滿,教態(tài)是否親切,教學(xué)組織的設(shè)計,器材的安排是否合理,教法選擇是否得當(dāng),指導(dǎo)學(xué)習(xí)是否得法,處理偶發(fā)事件的手段是否巧妙?磳W(xué)生是否參與教學(xué)活動,感知教學(xué)內(nèi)容,注意力是否集中,思維是否活躍,練習(xí)是否正確積極性是否被調(diào)動,師生情感是否融洽,學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好,分析、解決問題的能力是否提高等。創(chuàng)設(shè)怎樣的教學(xué)情境,結(jié)合了哪些生活實際。
聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程,也記下自己的主觀感受和零星評析!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,記教學(xué)的主要過程,包括主要的板書要點。記本節(jié)課教師表現(xiàn)出的亮點,及值得思考的要點。教師課堂上的教學(xué)思路設(shè)計是多種多樣的。為此,評課者評教學(xué)思路,一是要看教學(xué)思路設(shè)計符不符合教學(xué)內(nèi)容實際,符不符合學(xué)生實際;二是要看教學(xué)思路的設(shè)計是不是有一定的獨創(chuàng)性,超凡脫俗給學(xué)生以新鮮的感受;三是看教學(xué)思路的層次,脈絡(luò)是不是清晰;四是看教師在課堂上教學(xué)思路實際運作喲效果。我們平時看課看到有些老師課上不好,效率低,很大一個程度就是教學(xué)思路不清,或教學(xué)思路不符合教學(xué)內(nèi)容實際和學(xué)生實際等造成的。
時間的安排也很重要。講與練時間搭配要合理。教師占用時間和學(xué)生活動時間的比例也要合理。還需要有學(xué)生個人自學(xué)、獨立思考、獨立完成作業(yè)的時間。
評析教師的教學(xué)方法既要看常規(guī),更要看改革和創(chuàng)新。要看課堂上的思維訓(xùn)練的設(shè)計,要看創(chuàng)新能力的培養(yǎng),要看主體活動的發(fā)揮,要看新的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,要看教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的形成等。對于名家的課,宜著重領(lǐng)略其教學(xué)風(fēng)格及其相應(yīng)的學(xué)術(shù)思想在課堂的體現(xiàn)。
教學(xué)基本功是教師上好課的一個重要方面,所以評析課還要看教師的教學(xué)基本功。比如言簡意賅,工整美觀,條理性強的板書,明朗、富有感染力的教態(tài)。準(zhǔn)確清楚,生動形象的語言。
聽課是教師成長中很重要的一個途徑,是教師迅速成長的有效途徑。經(jīng)常聽課,有利于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法;提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
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