【熱門(mén)】初中作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
云，它是在藍(lán)天之中頑皮的孩童，它從我記事起便一直陪伴著我，而我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古大草原的一個(gè)小鎮(zhèn)之中，藍(lán)天白云便是陪伴我成長(zhǎng)的最美風(fēng)景。
云，是我童年中最好的玩伴。
小時(shí)候，我是家中的“獨(dú)生子”，家中也沒(méi)有與我同齡的小孩，所以在我的記憶中，我的童年時(shí)光只有我一個(gè)人獨(dú)自玩耍，但是我還有一位好朋友，他是一直陪伴著我的好友，他便是白云。每當(dāng)我在院中玩耍時(shí)，他便會(huì)飛過(guò)來(lái)找我，為我遮蔽那頭頂上的烈日，當(dāng)我一人無(wú)聊之時(shí)，他便會(huì)在空中飛翔，讓我也身臨其境，感受著微風(fēng)從臉龐上拂過(guò)，他帶著我在雪白的云朵之間，自由的飛翔著！
云，是我成長(zhǎng)中的啟蒙老師。
長(zhǎng)大后，當(dāng)我再一次在云海之中遨游時(shí)，心中的一顆種子已悄然發(fā)芽，也正因?yàn)檫@樣，也讓我有了我人生中的第一個(gè)問(wèn)題“為什么我不能和云一樣在空中真正的飛翔呢？”，也正是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我心中的一扇大門(mén)已悄然打開(kāi)，一扇渴望追求知識(shí)的大門(mén)已完全為我敞開(kāi)。這一次白云載著我，在我的心中游蕩，同時(shí)，也澆灌著那顆僅微微發(fā)芽的種子，那屬于孩子的“好奇心”也出現(xiàn)在了我的心中。在種子生長(zhǎng)的同時(shí)，我的疑問(wèn)也越來(lái)越多了，而我用知識(shí)澆灌著那顆剛剛萌發(fā)的種子，在它成長(zhǎng)成為參天大樹(shù)的時(shí)候，白云則帶著我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的沐浴中盡情享受著歡樂(lè)。
云，是我苦悶時(shí)心靈的導(dǎo)師。
現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，我已少了兒時(shí)的稚嫩，但是，在我成長(zhǎng)的同時(shí)，歲月總會(huì)給我?guī)?lái)一些煩惱，可能這便是成長(zhǎng)的煩惱吧！時(shí)間，讓我明白了什么是親情，什么是友情。這時(shí)，我坐在屋外的臺(tái)階上，抬頭看著那自由自在的白云，讓白云融入到我的心中，讓他載上我心頭的煩惱飛向天際，消融在這廣袤的天地之間，而我的煩惱也早已被這白云帶走。清風(fēng)徐來(lái)，梳理著我心中的思緒，讓苦悶徹底的煙消云散。
在藍(lán)天映襯下的白云，是那樣的美麗，那樣的柔和。天邊的那朵云，載著我的歡樂(lè)，帶著我的回憶，那是我最美好的回憶；他可以帶著煩惱離去，也可以帶著歡樂(lè)而來(lái)，他是我生命中的良師益友，是我心目中最美麗的風(fēng)景。
初中作文 篇2
看到北京申奧宣傳畫(huà)，我就激動(dòng)不已……20xx年7月13日，是全中國(guó)人民都值得高興的日子。這一天，全國(guó)各省、市等都在歡慶這個(gè)不平凡的日子，這一天讓我們感到驕傲，感到自豪。
因?yàn)檫@一天北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功了，全中國(guó)上下都很高興，特別是北京的人們，他們似乎忘記了一切煩惱，蹦啊，跳啊，有的還激動(dòng)的哭了。他們用各種方式表達(dá)自己心中的喜悅。
這張宣傳畫(huà)由三個(gè)部分組成：下面是紅、綠，藍(lán)、黃、黑的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。中間一行寫(xiě)著“BEJING20xx”，表示北京市申辦20xx年“奧運(yùn)”。這張宣傳畫(huà)上半部分是由五條彩色線(xiàn)條構(gòu)成的一個(gè)抽象圖案。這個(gè)圖案構(gòu)思新穎、色彩鮮艷，含義深刻，引人思考，給人力量。
望著，望著，我仿佛已經(jīng)到來(lái)了20xx年的北京，奧運(yùn)會(huì)正激烈緊張地進(jìn)行著，我是代表中國(guó)對(duì)來(lái)參加比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員，“砰”的一聲響，我象離弦的箭一樣快速起跑，奮力向終點(diǎn)沖去，近了，更近了，當(dāng)我的胸部第一個(gè)碰到終點(diǎn)彩帶時(shí)，冠軍屬于我了。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我邁上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著徐徐升起的五星紅旗，奧運(yùn)會(huì)主席親自為我戴上了金牌，我左手捧著獎(jiǎng)杯，右手摟著鮮花，熱淚盈眶地觀(guān)眾們揮手致意，觀(guān)眾席上傳來(lái)了雷鳴般的掌聲……
接著是打網(wǎng)球，他們打著，一個(gè)接著一個(gè)，好象誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)輸。這是，中國(guó)隊(duì)猛的一抽，網(wǎng)球從那個(gè)人的身邊飛過(guò)。真是太快了。這一場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)勝，我們都高興得跳起來(lái)。然后是游泳，看他們游得多快呀！就象小魚(yú)兒一樣，1分，1秒、2秒、3秒……一聲響后，又是中國(guó)隊(duì)勝，真是太棒了。
跟著是男子跳水，女子跳水，他們的身體多么靈活呀！翻幾個(gè)跟頭就跳進(jìn)了水里，他們?nèi)缢畷r(shí)，水濺起的浪花很小，因?yàn)闉R大了，得不到高分。接下來(lái)又是一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)接一個(gè)，體育健兒奪取了不少金牌，真是太棒了。
同學(xué)們的叫聲把我從夢(mèng)中醒回來(lái)，我想，到了20008年那一天，奧運(yùn)會(huì)上一定會(huì)比我所想的更好、更精彩。
初中作文 篇3
因?yàn)槲业乃诔鞘性谟揽�，所以無(wú)法看到完整的日全食，但是可以看到美麗的'日偏食。
8點(diǎn)21分時(shí)，我準(zhǔn)備了日食觀(guān)測(cè)鏡、礦泉水。我?guī)先帐秤^(guān)測(cè)眼鏡，開(kāi)始看日食。
過(guò)了幾分鐘，太陽(yáng)有一點(diǎn)小小的缺口了，如果不仔細(xì)看是察覺(jué)不到的。有許多人大喊著“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”，大家都為這天文奇觀(guān)感到激動(dòng)。
再過(guò)了一段時(shí)間，缺口開(kāi)始明顯起來(lái)，也開(kāi)始大了起來(lái)，乍一看，象快滿(mǎn)月的月亮。后來(lái)，大約消失了三分之一的時(shí)候，太陽(yáng)就像嬰兒的搖籃。下面響起了歡呼聲，我也更加激動(dòng)了。過(guò)了一段時(shí)間后，太陽(yáng)已經(jīng)大概消失了一半，開(kāi)始越來(lái)越像一輪彎月了。溫度開(kāi)始下降，天空也不像平時(shí)那樣明亮了。
大約9點(diǎn)02分的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)消失了一大半了�？船F(xiàn)在的太陽(yáng)，尤其是在日食觀(guān)測(cè)鏡黑暗的襯托下，看天空，就感覺(jué)是到了晚上，天上掛著一輪彎彎的明月。
9點(diǎn)20分的時(shí)候，太陽(yáng)變成了細(xì)細(xì)的彎月，那樣細(xì)，那樣彎。這時(shí)，室內(nèi)溫度是34攝氏度，而室外卻只有32攝氏度。家里開(kāi)始不用開(kāi)空調(diào)了，站在陽(yáng)臺(tái)上，還有微風(fēng)吹來(lái)。
9點(diǎn)25分，現(xiàn)在天空象下過(guò)雨一樣，室內(nèi)更是沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
9點(diǎn)30分的時(shí)候，天空越來(lái)越暗，有個(gè)別車(chē)甚至還開(kāi)了燈。
9點(diǎn)35分的時(shí)候，已經(jīng)如傍晚一般了，室內(nèi)都開(kāi)起了燈，如果不是知道是日食造成的，我可能會(huì)把現(xiàn)在錯(cuò)覺(jué)成為下午7點(diǎn)鐘。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。
9點(diǎn)42分的時(shí)候，太陽(yáng)開(kāi)始恢復(fù)了。
10：02，回到1/3的狀態(tài)；10；10，回到大約一半的狀態(tài)；10：15，天空漸漸亮了起來(lái)，溫度也漸漸升高，太陽(yáng)恢復(fù)到被咬了一口的狀態(tài)。
漸漸的過(guò)了一段時(shí)間之后，所有事物都恢復(fù)到了原來(lái)。
后來(lái)上網(wǎng)查了日食的形成原因，原來(lái)是這樣：
所謂"食"就是指一個(gè)天體被另一個(gè)天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主要有日全食、日偏食及日環(huán)食三種。日食發(fā)生的原理是地球上的局部地區(qū)被月影所遮蓋而造成的。日食必發(fā)生在朔日，即農(nóng)歷的初一（朔）。這是因?yàn)橹挥性谀且惶欤铝敛艜?huì)出現(xiàn)在太陽(yáng)與地球之間的連線(xiàn)上，這樣才有可能使月球擋住太陽(yáng)而形成日食。同樣地，月食一定出現(xiàn)在望日，即農(nóng)歷十五。
日食雖然結(jié)束了，但人們對(duì)宇宙的好奇心沒(méi)有結(jié)束。
初中作文 篇4
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)，外邊的世界早已是銀裝素裹。噢，原來(lái)是冬姑娘帶著她的小精靈來(lái)了。你看，它們?cè)诳罩酗w得多歡快�。÷朴�，慢悠悠，飄落到地上，停留在屋上，覆蓋在樹(shù)上，到處都是他們的影子。每個(gè)小精靈的模樣也大不相同，我伸出手想接住他們，可是他們一觸就化，好不害羞。
小精靈們給大地鋪上了一層潔白的地毯，松松的。樹(shù)上的枝條上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是雪，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖剑≡谶@茫茫雪海中，令人可真是心曠神怡！
在這冬天里，墻角的那幾只冷傲的梅，卻在不知不覺(jué)中，吐露出了淡淡的幽雅的香氣，開(kāi)出了怒放的花朵，它在那茫茫白雪中是那么顯眼，在所有花中又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。不可想象，它是如何在寒風(fēng)中成長(zhǎng)，是如何在無(wú)助時(shí)開(kāi)放。
“呵呵”一串清脆的笑聲從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)大家開(kāi)始玩起了打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
冬是美麗的，她那銀裝素裹的境界很令人敬佩；冬是快樂(lè)的，她在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)；冬是神奇的，那小精靈的模樣十分令人好奇。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，這就是冬。
現(xiàn)在，冬天已經(jīng)到來(lái)，我要深深的擁抱她，并對(duì)她大聲地說(shuō)：“你好，冬！”
初中作文 篇5
風(fēng)能聽(tīng)懂云的呢喃，愛(ài)能聽(tīng)懂心的低語(yǔ)。
——題記
夜的潮氣在空氣中慢慢地浸潤(rùn)，泛濫出一種感傷的氣氛，仰望星空，皎潔的月分外澄凈，悠遠(yuǎn)的星撲朔閃耀，如同那細(xì)碎的淚花。
我心事重重地倚在窗前，凝視著深沉的夜幕，思緒也逐漸變得沉重起來(lái)。自己是什么時(shí)候和媽媽變成這樣的呢？每當(dāng)我們從各自的忙碌中掙扎出來(lái)后，在閑聊到不到十句話(huà)時(shí)，我們便會(huì)因?yàn)榉N種原因而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，而最終都以我的拂袖而去和她的無(wú)奈嘆息得以告終。再這樣無(wú)止境的惡性循環(huán)下，我們竟都如此默契的不再主動(dòng)找對(duì)方談心。砰！從此，兩扇心門(mén)都緊緊地關(guān)上了，就算出現(xiàn)了什么狀況，彼此也只是在門(mén)上的貓眼里看一下吧。
今天早上，我們之間又爆發(fā)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。早上，已經(jīng)準(zhǔn)備好去上學(xué)的我坐在沙發(fā)上等她。十分鐘過(guò)去后，我見(jiàn)她還沒(méi)有出來(lái)，便隨手從身旁拿了一本雜志看看�？纱覄偡_(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，她便從房間里出來(lái)了�！岸计唿c(diǎn)二十了，要上學(xué)了你還在看雜志�！彼恼Z(yǔ)氣顯得有些強(qiáng)硬�！拔也皇窃诘饶銌幔l(shuí)叫你這么慢！”憤怒涌上了心頭，我將那本雜志用力地扔在地上，可顯然，這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)觸碰了她的底線(xiàn)，在還未等她作出任何反應(yīng)，我便只留給她一個(gè)氣憤的背影。
清涼的晚風(fēng)掠過(guò)，蕩起心中的漣漪。曾經(jīng)，融洽得如朋友的我們，卻在今天竟會(huì)為一句話(huà)，一個(gè)語(yǔ)氣，一個(gè)舉動(dòng)而相互憤怒。我想：我一定使她傷透了心吧，我一直在用我的小脾氣去拒絕她的的寬容。難道我們就不能彼此心平氣和的聊一聊嗎？鼓起勇氣，我躡手躡腳的走進(jìn)她的房間“媽”她略顯吃驚，是呀，上一次和她這樣柔聲的說(shuō)話(huà)是什么時(shí)候了啊，我的心底泛濫出一種酸楚�！芭畠海裉煸缟鲜菋寢屽e(cuò)怪你了。沒(méi)有和你溝通就沖你發(fā)脾氣，但愿你的青春期沒(méi)有撞上我的更年期�！敝灰�(jiàn)她上前將我擁入懷中，“不是的，媽?zhuān)俏也辉撊涡浴！蔽衣?tīng)到了心底的那個(gè)聲音，是的，我們需要傾聽(tīng)彼此的心聲，每顆心都需要被傾聽(tīng)。當(dāng)一種聲音，強(qiáng)勁得使你拒絕歸順；當(dāng)一張隔膜，厚實(shí)得使你無(wú)法穿越；也許，傾聽(tīng)，能讓我們心與心相通。
初中作文 篇6
當(dāng)你站在人生的最高點(diǎn)，看著腳下你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些讓你踩在腳底，讓你站得更高的東西正是挫折。
——題記
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次的失敗發(fā)明了電燈，使人們擺脫了黑暗中的生活，在這過(guò)程中，有人諷刺他，有人嘲笑他。但是他卻說(shuō)：“雖然我失敗了一千次，但是我卻排除了一千種可能，我離成功比只會(huì)躺著說(shuō)閑話(huà)的人更近。”他面對(duì)挫折沒(méi)有放棄，最終取得了巨大的成就。
挫折是什么？有人問(wèn)。
失敗者說(shuō)：“挫折是連綿起伏的群山，跨了一座，后面還有無(wú)數(shù)座�！�
懦弱者說(shuō)：“挫折是荊棘叢，會(huì)使人遍體鱗傷�！�
可是張海迪卻告訴我：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，唯有挫折能使你堅(jiān)強(qiáng)�！�
貝多芬說(shuō)：“要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我們完全壓倒�！�
奧斯特洛斯說(shuō)：“人的生命似流水奔騰，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
偉人之所以能成為偉人，就是因?yàn)樗麄兛朔艘话闳艘苍S一輩子都沒(méi)遇到的挫折，那些溫室里的花朵與沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人必然不能成功，成功是屬于敢于面對(duì)挫折，勇于面對(duì)挫折的人。
孔子在失意時(shí)寫(xiě)出了《春秋》，屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，曹雪芹在破家之痛中著成了《紅樓夢(mèng)》，越王勾踐臥薪嘗膽，淮陽(yáng)候韓信受胯下之辱。
他們用自己的事例告訴我們，有挫折才有成功。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是絢麗的人生。
挫折是什么？有人問(wèn)。
成功者笑道：“挫折是大山，唯有越過(guò)它，才能看見(jiàn)成功的大海�！�
勇敢者說(shuō)：“挫折是荊棘叢，只要堅(jiān)強(qiáng)，砍斷它，就能看見(jiàn)成功的道路�！�
傅雷在家書(shū)中說(shuō)過(guò)：“只有碌碌無(wú)為的人，生活才像死水一般。”沒(méi)有挫折就并不能取得成功。
若非一般徹骨寒，哪得梅花撲鼻香，人生因?yàn)橛辛舜煺鄄啪�。有了挫折，才�?huì)有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅，有成功后的激動(dòng)。
初中作文 篇7
“嘎吱”聲隨著一個(gè)腳步踏上木制講臺(tái)悄然而來(lái)，原本嘈雜的教室頓時(shí)安靜，同學(xué)們的眼中也瞬間流露出了期待。隨著講臺(tái)上的那個(gè)人點(diǎn)開(kāi)視頻，音響里傳出優(yōu)美柔和的朗讀聲，大屏幕上赫然出現(xiàn)了幾個(gè)大字——春是春天的春。這就是我講的第一堂作文課。
這堂作文課可以說(shuō)是我的“人生第一課”，必將對(duì)我影響深遠(yuǎn)。這是我走上講臺(tái)的一小步，卻是我走向成功的一大步。它既鍛煉了我的表達(dá)能力，又鍛煉了我的心里素質(zhì)。更重要的，是對(duì)我筆耕地不輟的一種肯定，可謂是意義非凡。
講作文課之前的我是躊躇的。是講，還是退縮？如果講，說(shuō)錯(cuò)話(huà)怎么辦？退縮，那豈不會(huì)成為班級(jí)的“頭等糗事”？雙手掌紋間，不知何時(shí)已然滲出幾許細(xì)密的汗珠。
作文課伊始，我是緊張的。當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí)，仿佛整個(gè)人都像被電擊過(guò)一樣。從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)給別人講課，更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)四十多人期待著你講課。我鼓起勇氣，像以往老師上課一樣，洪亮地說(shuō)出了作文課的第一個(gè)詞——上課。同學(xué)們眾口一聲地喊出：“老師好！”我說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！贝藭r(shí)，一種自豪感油然而生。同學(xué)們坐下后，教室里靜謐極了。我連自己呼吸帶出的一絲微風(fēng)也感覺(jué)得到，偌大的世界仿佛只有我一個(gè)人在說(shuō)話(huà)。
在老師鼓勵(lì)的眼神中，與同學(xué)們互動(dòng)的我是自信的。當(dāng)同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題時(shí)，一向不愿意表達(dá)自己的我忽然變得大膽起來(lái)：“你說(shuō)，后面的同學(xué)不要急，一會(huì)兒還有問(wèn)題�！泵總�(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，教室里如同此起彼伏的海潮涌動(dòng)著。當(dāng)我說(shuō)到春的生機(jī)勃勃時(shí)，同學(xué)們憧憬；夏的綠樹(shù)成蔭時(shí)，同學(xué)們向往；秋的層林盡染時(shí)，同學(xué)們感嘆；冬的饕餮美味時(shí)，同學(xué)們渴望。大家有滋有味地聽(tīng)著我講解作文，既有了應(yīng)有的活躍，又不失課堂的莊重。
作文課結(jié)束時(shí)的我是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。這時(shí)，我不僅收獲了同學(xué)們的陣陣掌聲，還收獲了一次彌足珍貴的體驗(yàn)經(jīng)歷�！叭松谝徽n”成為了我雋永的回憶。
當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻，同學(xué)們雷鳴般的掌聲再次響起……
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