【精品】學(xué)習(xí)的作文合集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文 篇1

　　—我終于見到傳聞中的風(fēng)滾草。確切地說(shuō)，是在網(wǎng)上見到了。聽說(shuō)它之所以被稱之為風(fēng)滾草，是因?yàn)檫@種植物是由許許多多的須繞成的一團(tuán)，隨風(fēng)一吹便滾來(lái)滾去�？茖W(xué)家們?cè)��?jīng)做過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)滾草為了傳播種子，可以頂住各種惡劣的生存條件，適時(shí)調(diào)整自己，堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈地生存下來(lái)。我聯(lián)想到人類，尤其是我們自己，其實(shí)生活當(dāng)中也會(huì)有各種困難和挫折，我們只有像風(fēng)滾草這樣堅(jiān)韌不拔，最終就能戰(zhàn)勝困難，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)。

　　記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有次上體育課，老師一臉壞笑地告訴我們要跑1500米。��！頓時(shí)班上炸開了鍋，同學(xué)們?cè)孤曒d道，有的連忙找老師說(shuō)好話，試圖改變老師的決定；有的癱坐在地上，真希望自己就此起不來(lái)了；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試我算了算，天哪，繞學(xué)校的操場(chǎng)要跑七圈半！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)天文數(shù)字�？墒�，師命難違，何況期末評(píng)優(yōu)秀學(xué)生，還得有這成績(jī)。唉，認(rèn)倒霉吧。

　　站在起跑線上，一想到接下來(lái)有七圈多的跑步等著我，我的腳就開始發(fā)軟，身體似乎都忍不住開始哆嗦。為了不在眾人面前丟臉，我強(qiáng)忍住站穩(wěn)了。噓——！隨著一聲哨響，我隨著人流往前推進(jìn)，心想：不快點(diǎn)兒到前面去，落到后面就趕不上了。一邊想著，一邊不由自主的加快了速度，很快便進(jìn)入到了先頭部隊(duì)當(dāng)中。這時(shí)，我越跑越來(lái)勁，早已把還有接下來(lái)的七圈忘得一干二凈了。當(dāng)然，我也毫無(wú)疑問地一馬當(dāng)先了。

　　沒料到，跑了一圈之后，我就感覺呼吸越來(lái)越困難，兩條腿像灌了鉛似的，抬都抬不起來(lái)了，跑步速度越來(lái)越慢�？粗�其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從旁邊超過去，我措手不及，但又無(wú)能為力，只能眼睜睜地望著前面的同學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我開始感覺嗓子冒煙，眼前有些晃動(dòng)，步子越發(fā)沉重。我往后看了看，只有五、六個(gè)人還在艱難地跑在我后面。哎，反正回天無(wú)力了，干脆放棄算了吧。我頓時(shí)冒出了如此想法�？粗�后面幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)停了下來(lái)，我也隨之放慢了腳步，試圖停下來(lái)了。不能放棄，相信自己，超越自己！這時(shí)，似乎有個(gè)聲音在我耳旁響起，是呀，如果我半途而廢，那前面拼命的努力豈不是白廢了？只要不倒下，就一定要堅(jiān)持跑完。于是，我一咬牙，使勁又跑起來(lái)。終于跑到了終點(diǎn)。我躺在跑道上，大口大口地喘著粗氣，雖然整個(gè)過程不愿再回想，但一想到自己最后還是跑完了全程，忍不住會(huì)心地笑了。

　　現(xiàn)在我更加明白，這就是用堅(jiān)強(qiáng)的意志武裝的風(fēng)滾草精神，它是我們超越自我，獲取成功的法寶。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

　　這六年來(lái)我們一直在學(xué)習(xí)。而其他的學(xué)生也在學(xué)習(xí)，可是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)精神從哪里來(lái)呢？我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)呢？

　　我們從入學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在，是什么精神讓我們堅(jiān)持到現(xiàn)在？而我們?cè)倏纯�，我們身邊有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的。我們回過頭想想，這六七年來(lái)你學(xué)到了什么？

　　有些同學(xué)是自己想學(xué)，他們就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、刻苦的學(xué)習(xí)。而有些同學(xué)是自己不想學(xué)習(xí)，但是又被逼無(wú)奈。

　　我，小的時(shí)候，從入學(xué)開始，我認(rèn)為我是給老師學(xué)、給家長(zhǎng)學(xué)的，向我們?nèi)绻�把老師布置的作業(yè)寫完了我們就會(huì)說(shuō)：“我把老師布置的作業(yè)‘給老師寫完了’。我相信大部分同學(xué)都是這樣的。

　　而現(xiàn)在，我徹徹底底的明白學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，而不是給別人學(xué)的。而我也不是讓家長(zhǎng)被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的，我是自己喜歡，是我對(duì)這些課本產(chǎn)生了興趣，而去琢磨。

　　在21世紀(jì)里，我們這一代，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)，，找不到工作，那誰(shuí)還瞧得起你。在社會(huì)上就不能生存。在21世紀(jì)里，我們這一代，要的是學(xué)問，是腦子里得知識(shí)。就算當(dāng)農(nóng)民，農(nóng)民也要有學(xué)問呀。

　　而在這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)的精神是自身的努力，還有可能是被逼無(wú)奈。而我們上學(xué)，有的學(xué)生是家長(zhǎng)逼的，不上不行。而有的則是想學(xué)到知識(shí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

　　今天星期二，七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學(xué)校門口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。

　　我背著書包走進(jìn)教室，看見同學(xué)們有看書的，也有寫字的.，都好認(rèn)真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái)，放下書包，把作業(yè)交給老師。

　　“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們做好準(zhǔn)備給工作等老師。我們認(rèn)真地聽武老師講課。

　　不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課，有語(yǔ)文、音樂、體育。

　　放學(xué)了，我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

　　在生活當(dāng)中，透過興趣，有很多的領(lǐng)域是我們可以去嘗試學(xué)習(xí)的。只要秉持著積極的學(xué)習(xí)精神，無(wú)處不可學(xué)！身為學(xué)生的我，正在學(xué)習(xí)之路一步一步的前進(jìn)。

　　一位得到諾貝爾物理獎(jiǎng)的成功者說(shuō)：“做人不一定要是天才，但是要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，即使時(shí)常會(huì)遭遇挫折，也不要失去熱情�！睕]錯(cuò)，就以我的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，雖然我的頭腦沒有很聰明，課業(yè)也稱不上是頂尖的，不過我并沒有因此而放棄，從小到大，我自我要求就很高，凡事都會(huì)盡力而為的做到最好，也多虧了我的自我要求，才能創(chuàng)造出如此的佳績(jī)。

　　課業(yè)之余，培養(yǎng)自己的興趣也是相當(dāng)重要的，我的興趣是跳舞，從小我就有學(xué)芭蕾舞以及民族舞蹈，后來(lái)因?yàn)檎n業(yè)壓力而停掉了，不過由于我非常熱愛跳舞，只要學(xué)校有表演，我一定會(huì)報(bào)名，回想起第一次表演跳舞時(shí)，原本說(shuō)好可以上臺(tái)表演，但是彩排到最后一次時(shí)，又突然說(shuō)不行，頓時(shí)讓我感到很錯(cuò)愕，一心一意只想跳好的心血全都白費(fèi)了，我的心里一直回蕩著這句話：“別氣餒，彩虹總是出現(xiàn)在雨之后。”這句話使我產(chǎn)生了一股沖勁，我一定要跳好，這屹立不搖的毅力使我成功了，而且對(duì)自己更有信心了！

　　學(xué)業(yè)與興趣又應(yīng)抱持怎樣的態(tài)度才能同時(shí)兼顧呢？我想這個(gè)問題，每個(gè)人的答案都不盡相同，我認(rèn)為對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，并且不管學(xué)什么，都應(yīng)用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過”，學(xué)習(xí)的過程中最嚴(yán)重的不是犯錯(cuò)，而不知錯(cuò)誤何在；挫折不可怕，它是成功基石，也是學(xué)習(xí)之路上人人必修的一門重大課程。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

　　人人都有自己的目標(biāo)，我也一樣，目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是目標(biāo)，還是一種學(xué)習(xí)方法。

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，無(wú)意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。

　　我喜歡將目標(biāo)寫在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說(shuō)我的房間就像垃圾儲(chǔ)藏室，亂七八糟的。

　　可是，我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就撕掉寫有這個(gè)目標(biāo)的隨意貼。

　　我覺得自己簡(jiǎn)直就是自討苦吃，目標(biāo)如果能這么簡(jiǎn)單就達(dá)到就好了。于是，我給自己也定下了規(guī)矩：太遠(yuǎn)大的目標(biāo)不要寫，要從小事做起。

　　從此后，每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，不過這也怪不得她，有些目標(biāo)連我看了都覺得好笑�！笆裁匆恍瞧诙家�在6點(diǎn)50分前到�！薄懊魈焱砩系淖鳂I(yè)要用1小時(shí)做完�！薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L(zhǎng)歌行》等5首古詩(shī)背下來(lái)�！敝�類的目標(biāo)，多得數(shù)不勝數(shù)。

　　雖然這些目標(biāo)都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩(shī)，它使我提前復(fù)習(xí)了英語(yǔ)1-3單元，考試時(shí)沒有失利。

　　到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎是一天一換，我不會(huì)讓任何一個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。

　　貼有目標(biāo)的墻就像一股動(dòng)力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。

　　貼有目標(biāo)的墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)�，時(shí)時(shí)刻刻告訴我該怎么做，引導(dǎo)著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。

　　貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母，她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報(bào)答她，達(dá)到所有的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

　　今天星期一，小王放學(xué)回到家就寫今天的作業(yè)。他寫得可認(rèn)真了。寫完語(yǔ)文也不休息，他就繼續(xù)寫數(shù)學(xué)，寫完了數(shù)學(xué)又寫英語(yǔ)作業(yè)。 下面介紹一下小王的小屋吧！書桌上有盞明亮的臺(tái)燈，墻上掛著一幅畫，啊！多美的小屋呀！

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