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學(xué)好普通話的倡議書(shū)范文(通用6篇)
現(xiàn)如今,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)好普通話的倡議書(shū)范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)好普通話的倡議書(shū)1
親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
早上好!
伴著朝霞新的一周又開(kāi)始了。
你們知道嗎?每年的9月份第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的.主題是:“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園”普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,讓普通話成為情感的紐帶,溝通的橋梁。讓普通話來(lái)抒發(fā)我們誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)之心。
倡議人:
學(xué)好普通話的倡議書(shū)2
尊敬的家長(zhǎng)們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在金秋送爽的九月,我們又迎來(lái)了我國(guó)的第XXX屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。
那么,為什么要大力推廣普通話呢?
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家,全國(guó)有56個(gè)民族,13多億人口。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體,不僅影響人們的'正常交往,而且極大地阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此,推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年九月的第三周在全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
也許有人認(rèn)為推“推普周”活動(dòng)是小事一件,其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ):“愛(ài)國(guó)旗,唱國(guó)歌,說(shuō)普通話”。的確,作為漢民族的共同語(yǔ)言,普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣,是國(guó)家和民族的象征,講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以,借開(kāi)展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際,衙口中心小學(xué)向全校師生及社會(huì)各界發(fā)出倡議:
一、普通話是我們的校園語(yǔ)言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
二、請(qǐng)同學(xué)們上課回答問(wèn)題,課下與同學(xué)交流,與老師交流時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
三、請(qǐng)?jiān)诩彝ド钪斜M量使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
四、請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
五、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員。同時(shí),每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
六、教師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動(dòng),在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)現(xiàn)象。
家長(zhǎng)們,老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)好普通話的倡議書(shū)3
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們:
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。XXX年9月14日至9月20是我國(guó)第18屆推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書(shū)及兒童讀物;
3、教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的'交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
親愛(ài)小朋友、家長(zhǎng)朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)好普通話的倡議書(shū)4
老師們、同學(xué)們:
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年9月11日至17日是第XX屆推普周。今年全國(guó)推普周活動(dòng)的主題是:提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字主導(dǎo)作用,促進(jìn)校園語(yǔ)言生活和諧健康,為提升師生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,鞏固國(guó)家語(yǔ)言文字示范校成果,學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)向全體師生再次發(fā)出推普倡議:
一、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,說(shuō)好普通話是教師職業(yè)要求。
《教師法》規(guī)定:普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師必備的條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天,教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。我們只有樹(shù)立牢固的職業(yè)思想,努力提高綜合素質(zhì),特別是教師基本技能,才能在教育教學(xué)中起到良好效果,讓我們從自身開(kāi)始,從講普通話開(kāi)始。
二、講好普通話,提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)情操。
說(shuō)好普通話,提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容;對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),掌握科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)受國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等具有重要作用。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),國(guó)際地位的日益提高,漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話,把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái),這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言決策,是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的`一個(gè)重要內(nèi)容,也是我校人文素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱,學(xué)校是精神文明的前沿陣地,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此,在學(xué)校推廣普通話,加強(qiáng)精神文明建設(shè),提升師生語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),樹(shù)立“講好普通話,做文明人”的形象,在推普和學(xué)普中起到積極的帶頭示范作用,加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促時(shí)校園精神文明建設(shè)。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)推普學(xué)普的積極分子。
為了說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字,努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,我們將在本周開(kāi)展一系列推廣普通話活動(dòng),有“升旗儀式提倡議”、“推普活動(dòng)班班開(kāi)”、“宣講經(jīng)典比一比”、“推普行動(dòng)他我你”等等,其中“宣講經(jīng)典比一比”被納入到“武漢市各區(qū)、市直單位第14屆全國(guó)推普周主要活動(dòng)一覽表”中。希望我們的老師和同學(xué)能積極參與其中。
老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語(yǔ)言,使我校精神文明和人文素質(zhì)教育得以不斷向縱深發(fā)展,共同為創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校和武漢市星級(jí)和諧校園而努力奮斗!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)好普通話的倡議書(shū)5
親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
一年一度的全國(guó)推廣普通話宣傳周如約而至,本屆推普周主題為“同講普通話,攜手進(jìn)小康!被顒(dòng)時(shí)間為20xx年9月14日——20日。為充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅(jiān)取得的積極進(jìn)展、為全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育,大力提高普通話普及率,我們向全園家長(zhǎng)、小朋友們、老師們發(fā)起倡議:
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)。
3、對(duì)不規(guī)范的.語(yǔ)言要予以指正,為建立文明校園貢獻(xiàn)力量。
4、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)好普通話的倡議書(shū)6
各位老師,同學(xué)們:
在此!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個(gè)美麗的大家庭!
普通話是人與人交流的橋梁,是雄鷹飛上藍(lán)天的翅膀,是讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光,讓我們學(xué)說(shuō)普通話,讓普通話伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們,請(qǐng)記。喝送,語(yǔ)同心;普通話是我們的校園語(yǔ)言;普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁;說(shuō)好普通話,方便你我他;說(shuō)好普通話,朋友遍天下!
9月15—21日,是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推周)。推周是國(guó)家推廣通用語(yǔ)言文字的基本措施之一,旨在促進(jìn)各民族交流、樹(shù)立國(guó)民語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù),更是身為先進(jìn)文化領(lǐng)軍人的老師和大學(xué)生們義不容辭的責(zé)任。
普通話,它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣!
今年,推周的宣傳主題是“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。在此,學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議:
一、書(shū)同文,語(yǔ)同音共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)
語(yǔ)言文字是文化傳承的`重要載體。中國(guó)的語(yǔ)言文字承載著五千年來(lái)的中華文化,記錄著中華文明的發(fā)展歷程。推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要,而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),事關(guān)國(guó)民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展,是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措。因此,作為中華民族的一分子,我們要積極宣傳和學(xué)習(xí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策,以及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感,培養(yǎng)自覺(jué)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí),提高國(guó)民語(yǔ)言能力,增強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、說(shuō)好普通話,寫好規(guī)范字共圓美麗人生夢(mèng)想
良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是個(gè)人素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),言語(yǔ)得體,書(shū)寫規(guī)范而美觀,能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力和美好形象。良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是衡量教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生增強(qiáng)人才競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,只有說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,才能實(shí)現(xiàn)順暢交流和溝通,營(yíng)造良好的校園文化氛圍;只有說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,才能共同描繪出美麗人生,實(shí)現(xiàn)偉大的語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,為中華民族偉大復(fù)興,為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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