【實(shí)用】友情的作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　佳妮有個(gè)非常要好的朋友，叫做薇依。薇依從小生了一場大病，變成了啞巴！佳妮的媽媽和薇依的媽媽也是朋友，非常了解彼此的狀況。而佳妮一直和薇依同班，理所當(dāng)然的，佳妮代替薇依當(dāng)了嘴巴，薇依一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，佳妮就可以知道薇依想表達(dá)的'意思。薇依也非常幫助佳妮，佳妮功課不好，薇依總是替佳妮解出所有答案。

　　他們的友情一直持續(xù)到十六歲，有一天，佳妮得了血癌，在醫(yī)院住院。佳妮因?yàn)樽龌�療而掉光了頭發(fā)，在也沒有以前那副活潑可愛、開朗善良的樣子了。薇依安靜的坐在佳妮旁邊，佳妮說：“薇依，你知道嗎，我從八歲的時(shí)候就得了血癌，是因?yàn)槟悖�讓我多活了八年。”薇依難以置信的看著佳妮，佳妮微微一笑，說：“我知道你不相信，薇依，我...我好想聽你說話喔。”說完掉了一滴眼淚，心跳逐漸停止。這時(shí)薇依大喊：“佳妮，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！奔涯萦新牭絾幔肯嘈攀怯械�，因?yàn)榧涯菔切χ�離開這世界的。

友情的作文 篇2

　　你帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來。

　　咱們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差。總是我逗你，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓咱們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來，咱們熟悉了，你開朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。

　　我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的`賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實(shí)。漸漸，咱們的交流少了，似乎沒有可談的話題，咱們的友情也變淡了。這是咱們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，咱們之間個(gè)可以到無形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，咱們的歡笑也停在那個(gè)過去的時(shí)空，沒有跟來。文理分科，咱們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。咱們?cè)诟髯缘氖澜缋�，�?huì)重新?lián)碛性S多友誼。

　　朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲。

友情的作文 篇3

　　在一個(gè)班級(jí)上學(xué)，同學(xué)之間互相幫助是常有的事。在我的腦海中有很多的事情，可有一件事讓我非常感動(dòng)。事情還得從頭說起。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長，紫檀的香味彌漫在春日。我很高興，爸爸今天要帶我去圖書館借書。

　　剛進(jìn)圖書館，那安靜的氣氛可以用蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。這句古詩來形容了。我來到了中文歷史借閱室還書，在順手拿書的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)借書證沒帶，翻來翻去也找不到。我急得坐立不安，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我問爸爸：老爸，沒了圖書證還能借書嗎?爸爸驚訝的回答：怎么，沒帶證啊?那就只能還書了。我氣得咬牙切齒，但著急還有什么用呢?好不容易有時(shí)間來，回家一趟又得一個(gè)多小時(shí)。

　　這時(shí)，背后有人小聲叫我王語舒!我回頭一看，原來是小區(qū)里的平平，他怎么也來了?平平說：你怎么那么著急啊?我攤攤雙手，無奈的說：沒帶借書證，借不了了。平平聽了，大方的拿出了自己的'借書證，說：我也看不了那么多書，這樣吧，還的時(shí)候一起還，這不就行啦?我連忙說：不用了，謝謝，五本你都借不夠吧。平平一邊翻閱著像山一樣的書，一邊說：沒事，我就借兩本吧，剩下三本你借。我被感動(dòng)了，這才是人間的真情，她的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

　　平平對(duì)我說：我要去二樓借一本書，你呢?那我就也去二樓吧。我繞著每個(gè)書架走來走去都沒找到我夢(mèng)寐以求的《尼爾斯騎鵝旅行記》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學(xué)類，科學(xué)類我要借的那本書是什么類呢?對(duì)，是文學(xué)類的。于是，我來到文學(xué)類書架前，經(jīng)過仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《尼爾斯騎鵝旅行記》。

　　無論是幸存柳樹的自然之美，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。那些故事將會(huì)成為我記憶星河中璀璨的明星，伴著我成長。

友情的作文 篇4

　　雨水說天空也會(huì)流淚，玫瑰說愛情總會(huì)枯萎，咖啡說活著的得習(xí)慣苦味。路一走就累，就一滴就醉，只有朋友最珍貴！——題記

　　曾經(jīng)的某個(gè)回憶讓我對(duì)他產(chǎn)生了懷念；曾經(jīng)的某個(gè)片段讓我對(duì)他產(chǎn)生了思念；曾經(jīng)的某個(gè)場面讓我對(duì)他產(chǎn)生了想念�，F(xiàn)在想起了他真是“感極而悲者矣”啊！

　　還記得那是在初一的'時(shí)候我和妹妹因某件事轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，在剛?cè)雽W(xué)的不幾天，突然他也轉(zhuǎn)來了，妹妹就對(duì)我說：“你看那個(gè)小男孩多可愛！”當(dāng)時(shí)我也沒太注意，只是撇了一眼就回答她：“嗯，可愛。”后來經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我和他成為了好朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他真的很可愛。我們每天都一起走，有困難一起克服，每天都是快快樂樂的。但是好景不長，有一天我和他打了起來，又冷戰(zhàn)了好幾天，在這期間我們彼此沒有說過任何的一句話。就在有一天，我不慎從二摟掉了下去，腿摔骨折了，我在疼痛中昏了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，第一眼看見的就是他，其次是父母和老師。我和他說了好多好多，后來他哭了，我的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　經(jīng)過這次磨難，我懂得了“患難見真情”的真正含義。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)那只是過去，而現(xiàn)在的現(xiàn)在就是未來，我是多么想停留在那一刻，不會(huì)流轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

友情的作文 篇5

　　每次回老家時(shí)，我都會(huì)帶一個(gè)紅箱子，它肚子里可塞滿了我最喜歡的書�？僧�(dāng)村里的朋友問我這里裝的是什么的時(shí)候，我總會(huì)回答：“沒什么，只是一些生活用品而已”我不是因?yàn)樾�氣不讓朋友看書，而是我留下了后怕�?/p>

　　記得在二年級(jí)時(shí)，我?guī)Щ亓宋易钚膼鄣姆奂t公主文具盒，是我過生日時(shí)大姑特地到北京買回來的，我喜歡得不得了，回到老家，我?guī)�朋友來家里玩，他們都說文具盒好漂亮，我高興極了。可當(dāng)?shù)诙�天我翻開暑假作業(yè)時(shí)，卻找不到了文具盒，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是朋友偷走的，可我又不敢說。害的媽媽罵了我一頓。從此我對(duì)我的朋友產(chǎn)生了防范。但自從那件事過后，我對(duì)朋友消除了防范。

　　那又是在一個(gè)四年級(jí)暑假，我?guī)е�朋友李巧來家玩。我再玩電腦，她則在家里亂轉(zhuǎn)。忽然她的目光停留在了紅箱子上，邊上前問我這里裝的是什，那時(shí)不知是沒反應(yīng)過來還是怎么回事。我竟然回答她：“書”我一說出口就反悔了，再看李巧她兩眼放光的盯著紅箱子，期待地問：“我可以打開看看嗎？”我不好意思拒絕就答應(yīng)了。她小心翼翼的打開了箱子后又問：“我可你接你本書嗎？”我答應(yīng)了、剛開始她還拿著《海底兩萬里》與《假如給我三天光明》猶豫不決，最后她選擇了海倫：凱勒的《假如給我三天光明》，我心中暗暗痛惜。

　　一眨眼暑假生活過去了，李巧還沒有還我書，我坐上車，車發(fā)動(dòng)了，我絕望了。車走的很慢，剛走沒多遠(yuǎn)就聽見有人在叫我的名字，我定睛一看原來李巧在追車！我連忙讓爸爸停車。等她走到我跟前，她那纖瘦的臉龐早已是大汗淋漓，邊喘氣邊說：“來，給你。”她把書遞到了我的跟前。我感動(dòng)極了。我又把書遞了回去說：“送給你”她仍詫異的看著我為了表達(dá)我的誠意，我掏出筆在書的扉頁上的‘黨晨曦’三個(gè)字后面添上了贈(zèng)李巧三個(gè)字。這時(shí)我看到她的眼里有種晶瑩的東西再閃動(dòng)，李巧走了，望著她的`背影，我的眼里也濕濕的。

　　以后回老家時(shí)我也帶著紅箱子，只不過朋友在問我箱子里裝的是什么的時(shí)候，我會(huì)回答他：“有好多好看的書呢�！�

友情的作文 篇6

　　徐徐而來的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑。

　　在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)��?jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的.你！

　　有人說過少年是一幅畫，讓我感動(dòng)的是在畫中遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了。一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說過：成績只代表過去，一切從今天開始。至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？

　　送你到機(jī)場時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。我和你走過的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。

　　你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！

友情的作文 篇7

　　高爾基說過：“書籍是人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”自從背起書包開始了我的求學(xué)生涯，書也就成了我人生的伴侶，我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也將會(huì)成為我人生的同行者。

　　小時(shí)候，總喜歡看著一本本被你爭我奪后得到的小人書，因而認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搞怪的阿衷；經(jīng)歷坎坷的三毛；疼愛阿廖沙的外祖母。隨著年齡的增長，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜、重情重義的梁山好漢、善解人意的小萱姐姐……他們陪我度過了一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，讓我懂得了為人處事，讓我明白了生活的真諦，翻開書本，他們闖進(jìn)我的腦海，讓我在書香中遨游。

　　也有人說：“讀書就是閱世”，是啊，讀書就如同歷經(jīng)生活中千奇百怪的事情一般，一路跟隨這位睿智的老師去旅行，可以做到“不出門”便可觀“天下事”，它教我們認(rèn)識(shí)古今中外，體驗(yàn)各種感情，懂得歷史的興亡衰敗，了解宇宙的秘密，帶領(lǐng)我們?nèi)�尋找時(shí)間的一切……讀懂它，就有了面對(duì)一切世事的答案。

　　在讀過的.許許多多的書籍雜志中，我最喜歡讀的還是《少年博覽》。起初，只是無意間翻開了它，但后來發(fā)現(xiàn)，它真的值得花時(shí)間去品味。它每一期都及時(shí)報(bào)道世事，擁有同齡人所應(yīng)該具有的創(chuàng)新精神和智慧，蘊(yùn)含豐富的哲理，還有令人發(fā)笑的幽默故事……這些都讓我在學(xué)習(xí)之余，放松了精神，提高了見識(shí)，似乎找到了一位知心的朋友，你在聽它靜靜的訴說中，心也沉靜下來，它不斷地啟迪著你的智慧，引發(fā)著你的思考，升華著你心靈……

　　每天堅(jiān)持讀書，既擴(kuò)大了自己的視野，又陶冶了自己情操，一舉兩得。讀古代歷史，就如同從昨日重新走過，讀名著小說，就如同親身經(jīng)歷故事的悲歡離合，讀論文演講，就如同與名師大家促膝談心……

　　在成長的道路上，書讓我體會(huì)到了世間的是是非非，陣陣書香就像一位歷經(jīng)滄桑的老人，引領(lǐng)者所有的“孩童”去探索未知。

　　有一個(gè)人生的同行者，那便是書。有書香同行，我的人生定會(huì)香甜。

友情的作文 篇8

　　木黃的書桌上布滿了細(xì)細(xì)的灰塵，桌上的日歷一頁頁翻過，角落里的小猴子靜靜的坐著，悄無聲息……這世界仿佛很安靜，淡淡的陽光悄悄地爬上那還未合上的日記，兩個(gè)刺眼的大字讓它毫不猶豫地縮回了觸角。一切回憶，似乎就該這樣靜靜的沉淀……

　　不知道是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了你，也不知道是什么時(shí)候你開始走進(jìn)我的生活，走進(jìn)我的心里。我只知道你那引人注意的頭發(fā)和走路時(shí)的“英姿”早已深深的印在我的腦海里。你就像一顆定時(shí)炸彈出現(xiàn)在我的生活里，把我的.生活炸得五彩繽紛。你還記得嗎？有一次我陪你回老家，那天，明晃晃的太陽照射著大地，把地上的巖石照得一片慘白，路邊的草叢散發(fā)著屬于夏天的獨(dú)特氣味。鄉(xiāng)村的七月晴空，八月陽光，都是你嘴角最透明的彩虹。我和你就這樣走在空寂的馬路上，但這似乎并沒有影響我們的好心情，任由吹過的風(fēng)刮走一片片歡聲笑語。陽光照進(jìn)你的眼睛，緩慢的發(fā)著光，那時(shí)，我想遇見你便是最大的幸運(yùn)。還記得那次800米體育考試，跑過三圈的我早已累得虛脫，耳邊，你一陣又一陣的鼓勵(lì)激蕩著我的心，我不禁加快了腳步。終于快跑完時(shí)，我一眼就看到站在終點(diǎn)線上那焦急的你。你張開一個(gè)大大的懷抱，我一把撲進(jìn)你的懷里，把身上的重量毫不客氣的掛在你的身上。聞著你身上熟悉的味道，聽著你一句一句的安慰。那時(shí)，我想有你便有了動(dòng)力。不知什么時(shí)候起，我們開始冷戰(zhàn)，開始吵架，常常為了一點(diǎn)小事就吵得面紅耳赤。終于，我們徹底破裂了。

　　你砸碎了送我的生日禮物，還了我送給你的小候。翻開那記錄著我們記憶的本子，上面有你第一次做手工折的蝴蝶，有你送我的一片紅葉，有你龍飛鳳舞的名字……大把大把的回憶像雨珠一樣從頭頂懸空墜落，摸了摸自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)有些濕熱。我拿筆的手一抖，繼而在上面寫下兩個(gè)大字：決裂！！我們不再說話，桌子間的銀河也越來越寬。陽光正好，卻撒不進(jìn)一點(diǎn)光。我不停的追逐你的腳步，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞無功，你就像一張飄渺的蛛網(wǎng)，怎么也抓不住。于是，我放棄了，一切也結(jié)束了。

　　你的生活里有了另一個(gè)她，有了一個(gè)形影不離的她陪伴。那時(shí)，我想，沒你，也好，至少，你開心了，我也更開心。愿她能陪你顛沛流離，我們的故事該謝幕了……

友情的作文 篇9

　　友情，像一杯美酒，讓人回味無窮;友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?友誼，像冬季里的陽光，讓你感覺溫暖;友情，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸福……

　　我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。

　　有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵耍�所以也就沒有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來越嚴(yán)重，她看出來了，就對(duì)我說：讓我去住院，她每天都會(huì)來幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友情。

　　過了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說：“看看這回誰能第一，看看鹿死誰手�！彼�微微地笑了一下，沒有回答我，但我知道她的`意思，也就沒有進(jìn)一步去問她。

　　考完了，成績也就發(fā)了下來，但令我們沒有想到的是：我們并列第一。我們都開心地笑了，笑得那樣的開心，那樣的舒心，那樣的無憂無慮……

　　因?yàn)橛亚椋�我們成我們成功了，但讓我們�(nèi)〉贸晒Φ模�是友情，是努力，是付出。或許在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒有了友情，那我們還會(huì)成功么?當(dāng)然不會(huì)。

　　因?yàn)橛亚�，我們成長;因?yàn)橛亚�，我們快�?因?yàn)橛亚椋�我們幸�?因?yàn)橛亚�，我們成�?因?yàn)橛亚椋�我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄!

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