【實用】我的初中生活作文集錦九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文 篇1
如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來。那一夜,我思想起……。
書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無論如何翻轉撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風聲的街,只有孤獨的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來。 我想起初一剛考上實驗班的`日子,心里是百般的不愿意轉班,有著故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽。
悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當時扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會快樂嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂并不會互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進的勇氣,而原先如線團的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來。
人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機會,才能再提氣邁進。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓,不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過去,而是挺胸迎接未來。
我的初中生活作文 篇2
初中生活是一段令人難忘的美好時光。在這段時光中最讓人快樂和動容的就是友情了。
它就是我的第一個關鍵詞:友情。
一瓶黃色罐裝的菠蘿啤,是我們放學后的常用飲料。買少了,幾個人一起喝,買多了,幾個人碰杯喝。最好的時光就是等到夕陽正要落山時,昏暗的天色中照來一絲余暉,把那一群人的身影拉長,只見他們開心的聊著天,化學課上的實驗、體育課上的養(yǎng)生跑、班級里的各種趣事最后只見他們同時搖了搖自己手中的飲料,同時開蓋,橙色的液體像那噴泉一樣地流出,和著他們的歡笑聲。
所謂很好的`友情,就是互相關心對方。就像我們之中有個人被叫進了辦公室談話,剩下的人就會開始議論:誒,他為什么會被叫進辦公室?是不是要抽背解詞啊?等他出來了,馬上會有人問他:你去辦公室干嘛?
和他們一起努力,拼搏,那也是讓人懷念的時光。
第二個關鍵詞就是拼搏。
你打算去哪個高中?玉巖吧,你呢?那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎!于是每天一起的努力,也是美好的。
秋天,風依然那么蕭瑟。每天坐在一起,寫著令人煩躁的作業(yè)。這個要怎么寫。烤桶堰@個我覺得這樣更簡單誒你確定?這不少了什么嘛?有時候就會因為一道題花了很長很長的時間。秋風吹的猛了些,不管不顧的吹在我們身上,努力拼搏的我們,無論逆風還是順風,永遠都不會停止前進的腳步!
哪一天時間倒流,記憶碎片重拼,回到了這個如此美好如此令人懷念的初中生活,成為現(xiàn)在。友情和拼搏,就是我這美好的初中生活關鍵詞。
我的初中生活作文 篇3
到目前為止,在我的學生時代中,學習達到最高峰的時期,就非初中莫屬了!身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”,像在戰(zhàn)場上與分數(shù)廝殺個你死我活的武士,全身“精疲力竭”都“掛彩”啦!
記得剛上初中時,迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書,好不容易適應的初中新鮮人,正磨刀霍霍的準備向前迎擊,加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降,硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過兩年刻苦的煎熬,卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學考試。在沙場上的奮斗沒有結束的一天,你必須斬關過將的向前沖鋒陷陣,沒有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了,下一戰(zhàn)就不會成為敗家,努力是一切最好的證明,而能夠在被打倒后又重新站起來的人,往往成為最后的王者。然而真正有如此堅強,毅力驚人的人又有多少呢?大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧!
一清早來到教室,黑板是一抹深深的綠,干凈的'如此透徹,但接連幾堂課下來,班長在黑板上刻下一條條的功課。隨著時間的遞嬗,黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山,我們不免懷疑,老師們到底是不是老早就串通好了,不然哪來這么多考試呀?上課忙著做筆記;下課忙著趕功課;回家忙著勤背書;晚上忙著開夜車!厚重的書本成了壓力的源頭,背上的書包似乎有十擔的石頭這么重,但更沉重的是無以復加的心情。
我知道老師們都是用心良苦,身為學生的我非常清楚,倘若沒有考試及成績的壓力,難道我還會自動自發(fā)的讀書嗎?雖然學生總是一片無盡的哀嚎,但為了我們的未來,不論我們叫得有多么凄厲,老師依然會狠下心的發(fā)出“圣旨”,這一切的一切我都明了,但光想到還有無數(shù)的考試正在等著我,我還是想說──“老師!饒了我們吧!”
我的初中生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭!边@句諺語說得好。時光列車在飛速奔馳著,眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進“新鮮”的知識。當然,初一的生活也使我的內心涌進了許多苦與樂。
記得那一天是初一開學的第一天!岸66!保淮笤缥揖捅粺┤说聂[鐘吵醒了。還沒等我醒過來,媽媽就大開尊口,滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書都帶齊了嗎文具都準備還了嗎預習今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了,連忙用了幾遍“全準備好了!边@才打斷了她的演講。
到了學校,初中老師并沒有像小學老師那樣給我們一天“放松調整”期,而是直接強調規(guī)矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢幻假期里度假,根本聽不進去課。
晚上,我在書桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁,長嘆一聲:“初中的生活實在太苦太累了!”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了,說:“當你嘗到先苦后甜的滋味時,你便會覺得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的人生閱歷”我想是不是我聽錯了。早上起得那么早,晚上又睡得那么遲,學習壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味!
隨著時間的推移,我的年齡也在不斷增長,對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試后。那段時間,父母抓我學習,使我“不得不”學,“不得不”練。這也不是沒有好處的。當我坐在考場里,一看卷子,便胸有成竹。當然,我早料到這次我考得會不錯,但最終成績真讓我吃了一驚--全班第一!當時聽見老師的表揚,看見同學稱贊的目光,我笑了。這笑是發(fā)自內心的,從未有過的。
我終于明白了父母所說的話,F(xiàn)在,我的內心是充滿歡樂的,當我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”,全然變成了一種求知過程中的`趣味,是實實在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道,在以后的學習生活中,“苦中之樂”會隨時來臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中,感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧。
我的初中生活作文 篇5
我的舅舅長得高大帥氣,但就是這樣一個人,老天捉弄,在他三歲時發(fā)了一次特大的高燒,他不吃不喝,連續(xù)昏迷了三天。醒來后,一切都改變了,舅舅聽不見了,醫(yī)生也無力回天,說以后只能如此,而且說話功能也會慢慢削弱,漸漸地變成聾啞人,外婆傷心欲絕。但是又有什么辦法呢?生活還得繼續(xù)。
到了上學的年齡,附近普通的學校不收聾啞人,外公狠狠心,就把年僅八歲的舅舅送到了離家很遠的城里聾啞學校。由于家離學校有20公里,幾個星期才能回來一次。有一回,因為舅舅太想念外公外婆,就從20公里外的學校偷跑回家,外公見他逃學就非常生氣,狠狠地了揍他一頓,那是舅舅第一次挨打,從那以后,舅舅再也沒逃過學。
十六歲那年,舅舅讀完了書,就去學了雕花手藝。他肯吃苦,深受師傅的喜歡。經(jīng)過幾年努力學習,舅舅終有一技之長。到了成家立業(yè)的年紀了,一家人忙著給他張羅對象。記得有一次,一位姑娘跟舅舅相親,外婆怕女方看不上舅舅,叮囑道:“等會兒不要說話,別人不會以為你是聾啞人的.!惫媚飦砹耍司撕芫o張,不敢抬頭,只是不停地摸著衣角,有時沖我笑笑。姑娘介紹了自己后,見舅舅總是不說話,就說:“你也介紹一下。”舅舅老實交代了自己的缺陷,姑娘見舅舅人老實,又有一技之長,長相也不錯,兩人談了一段時間就定下了婚事,那位姑娘就成了我的舅媽。
現(xiàn)在舅舅已經(jīng)有了一個可愛的大胖兒子,舅舅的幸福生活還在繼續(xù)……
我的初中生活作文 篇6
這幾天,大人覺得我們吃了零食就不肯吃飯了,于是,不管什么時候,都不讓我吃零食?晌覀冞是想著零食,于是,我們打算去偷一包吃吃?赏饷嬗袪敔敗笆刂闶彻瘛,我還怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了,她那機靈的“腦袋瓜子”又開始亂轉了。
“哎,表姐,我問你啊,你那柜子里又好吃的東西是不是很多?”表妹用很輕的聲音說到。
“有,是有很多的好吃的。可有爺爺在哪!我們吃不到!蔽覠o奈地說到。
我看了看表,已經(jīng)是9:47了,爺爺應該睡了吧。我把門開了一點縫,我向客廳看去,等已經(jīng)黑了爺爺去睡覺了。
“表妹表妹,爺爺睡覺去了,我們可以去吃東西啦!”
剛剛無精打采的表妹突然一下子來了精神,用好似在閃閃發(fā)光的眼神望著我,于是,我把鞋脫掉,開了門,掂起腳尖,一步一步的.走向了零食柜。
突然,客廳的忽的亮了起來,我連忙往房間里退。走到房間后,我悄悄的把門關了起來。
“拿到了嗎?啊啊?”表妹的語速加快了,可聲音一直壓得很底。
我搖了搖頭,說到:“外頭的燈突然暗了,我怕被人發(fā)現(xiàn),所以就逃回來了!
“啪!彪姛絷P了,我再次悄悄的從房間走出去拿吃的,我踮起腳,身子壓低,然后輕輕的來到了柜子前面,拉開了柜子,拿走了一包薯片。
哎,我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動,還那么小心翼翼,還有那種做賊心虛的感受。不過那天晚上,我們擁有了從未有過的美味……
我的初中生活作文 篇7
自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了 太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持 了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己 的.努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。
自從放假以后,天天都是下著綿綿細細雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終于來到了我們的母 校。一走進校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底涌上了一種親切感,同時也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些 都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時間對他們來說太寶貴了。沿著林 蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經(jīng)有好幾個同學到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在 大家的笑聲中同學們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣,說話特別幽默,風趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了,同學聚會真好!
我的初中生活作文 篇8
當邁入中學大門的那一刻,我知道我的初中新生活開始了?吹窖┌椎慕淌覙,我心情激動,那是我將要學習的地方;看到寬敞明亮的教室,我內心澎湃,那時我求知的樂園;看到偌大的操場,我熱血沸騰,那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手,呼喚這我去適應,融入。
時間一晃,一個月過去了,冥冥中我見見捅入了這新生活,新環(huán)境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次,湯老師請我起來回答問題,我匆匆回答完問題,正要坐下,就聽見湯老師微笑的說:“Good!非常棒!鳖D時,一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對我的鼓勵,正是因為這個鼓勵,讓我在每一堂英語課都非常認真,專心的聽湯老師講課。是啊,每個學生都需要老師對他適當?shù)谋頁P和鼓勵,因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎?聽著湯老師的鼓勵,心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次,數(shù)學作業(yè)有一題我做錯了,可我不知道在呢么訂正,然而老師卻有一次又一次的催,這更讓我心急如焚,就在火燒眉毛的緊急關頭,一個同學好心的問號:“你怎么了?”“我數(shù)學作業(yè)不會做。”他了然點頭,就在我以為他要走時,他卻拿過我的本子,思考起來。望著那凝神思考的同學,第一次體會到什么是雪中送炭,什么是友誼。感謝那位同學的幫助,感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深,陌生的'同學可以轉身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面,就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵,望著那一張擔保的白紙我豁然一笑,那笑里包含著對昨天的留戀,是對明天的向往,對成熟的渴望…?/p>
我的初中生活作文 篇9
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學轉入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學習、生活及同學之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。
從開學以來,初中的.生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。
軍訓的時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學生的稚氣;初中,意味著我要獨自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………
初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學報到時的場景,一直認為大家要相處一學期才能相識,然而在這短短的軍訓期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非?,和每一位同學都能建立非常好的關系。我不知是我與人之間的交往能力增強了還是冥冥之中注定相識呢?
或許,就是這短短的軍訓,我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因為我的初中生活才邁開第一步。
以后我的初中生活,我要認真去對待他!
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