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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-09-06 14:06:21 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文600字匯總8篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  因?yàn)槲錆h發(fā)生新冠肺炎疫情,所以全國(guó)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),所有中小學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。因此,每天都被作業(yè)淹沒(méi)。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,并不愉快,相反,枯燥而煩惱,因?yàn)闆](méi)有同學(xué)們的陪同,自己一個(gè)人學(xué)習(xí)一天,眼睛疼,心也累。遇到不會(huì)的題目,多想和同學(xué)們討論討論,隨口叫出某個(gè)同學(xué)的名字,卻靜靜的,沒(méi)有回音;腥话l(fā)現(xiàn),自己原來(lái)是一個(gè)人。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,說(shuō)句實(shí)話就是換個(gè)地方學(xué)習(xí)。沒(méi)有課間,沒(méi)有午休,從早到晚一直寫(xiě)卷子、默古文,讀書(shū)……沒(méi)有休息的時(shí)間,生怕這繁多的作業(yè)到了上學(xué)那天還做不完。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,不停地寫(xiě)作業(yè),稍微有個(gè)電話或者家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況,問(wèn)一句話還好,草草敷衍了事。一旦說(shuō)了好多話,自己就覺(jué)得心煩意亂,恨不得立刻抱怨幾句。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,中午隨便吃一下,填飽肚子就完事。因?yàn)檫有一座山一般的作業(yè)等待著我。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,偶爾喵一眼窗外,是那灰蒙蒙的霧霾,人的情緒經(jīng)常由天氣決定,惡劣的霧霾,再加上繁多的作業(yè),怎么可能會(huì)心情好?

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,寂靜的`房間里,有一個(gè)小小的身影正在馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè),她的臉上充滿著著急與煩躁的表情。眼睛疼得厲害,于是索性把眼睛摘下來(lái),揉揉眼睛,做做眼保健操,接著便趕緊接著寫(xiě)。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,多么想外出玩玩,可是這繁多的作業(yè)和惡劣的天氣,讓本來(lái)計(jì)劃好的旅程之夢(mèng)化為泡沫。

  在家自主學(xué)習(xí)的日子,每時(shí)每刻祈禱著春暖花開(kāi)。神啊,請(qǐng)換我們一片藍(lán)天,讓中國(guó)不再有疫魔,讓我們能清凈一會(huì)兒吧!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  百度里說(shuō):學(xué)習(xí)是通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐等獲得知識(shí)或技能,獲得認(rèn)知的過(guò)程。說(shuō)的真好,多明了的解釋。人從出生到死,從細(xì)胞化為一抔黃土都無(wú)法離開(kāi)這幾十載的學(xué)習(xí)?晌也幌矚g學(xué)習(xí),甚至討厭課本,可以的話真想一把火把它給燒成灰燼,但是不行,它是我的未來(lái)。

  人只有一輩子,我不能放棄我的未來(lái)。每個(gè)來(lái)到世界上的人都是幸運(yùn)兒,因?yàn)榫退闶峭纯嘁彩且环N經(jīng)歷,至少你人生的畫(huà)紙有了色彩,不管是黑是紅,至少不是空白。人生是一畝地,學(xué)習(xí)是種子,拿勤奮施肥,用汗水澆灌,得到累累果實(shí)。就算最后沒(méi)得到太多,但這美妙的過(guò)程你已經(jīng)享受了一輩子。我應(yīng)該為我的未來(lái)努力學(xué)習(xí),但當(dāng)我捧起課本目光緩緩掃過(guò)那密密麻麻的文字時(shí),我心里覺(jué)得這本書(shū)就寫(xiě)了倆字乏味。

  時(shí)間在混著混著的生活中以均勻的速度走著,我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸麻木了,就和樹(shù)一樣。它慢慢把我的個(gè)子拉高了,在我年輪上莫名其妙的多了好幾圈。樹(shù)枝慢慢的生長(zhǎng)多了,我知道我的肩也會(huì)越發(fā)的沉重,我開(kāi)始有些焦急了。我想起來(lái)那些已被我遺忘多年,落滿灰塵的書(shū)本,我手足無(wú)措的把它們找出來(lái),但我失望的發(fā)現(xiàn),我和它們已經(jīng)很陌生了,而且我對(duì)它們也已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了,過(guò)去的終將過(guò)去,沒(méi)有往上流的瀑布。留給那一刻已經(jīng)被凝固的.時(shí)間的評(píng)價(jià)只有一聲嘆息……

  待我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)我蠟燭已經(jīng)熄滅了,在這迷茫的黑暗里我是多么渴望光,哪怕是一點(diǎn)火星。我的希望隨著失望愈發(fā)的絕望,待我無(wú)力的仰天時(shí)候發(fā)現(xiàn)天上還是有著光,那是點(diǎn)點(diǎn)的星光!雖然渺小但依舊照亮了我的雙眼,我覺(jué)得可以走下去,沿著正確的方向走出這片朦朧的黑暗,只要把握住機(jī)會(huì)。

  我將匯聚我的汗水,掀起滔天巨浪沖破那些阻礙我的堤壩。既然星星之火可以燎原,那么點(diǎn)點(diǎn)星光也能照亮我前進(jìn)的步伐,我驟然醒悟。這片混沌之地就是我沒(méi)有方向的認(rèn)識(shí),那支短暫就熄滅的蠟燭是我貪圖的一時(shí)歡愉,錯(cuò)過(guò)的滿天星空是我拋棄的知識(shí)。如果我以前的渾渾噩噩是一場(chǎng)夢(mèng),那我想醒過(guò)來(lái)了!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  從古至今,世界上有許許多多的名人。

  那么他們?yōu)槭裁磿?huì)成為名人呢?不是靠錢、不是靠權(quán)力、更不靠貪污,他們靠的是自己的努力付出汗水,取得的成就以及培養(yǎng)出來(lái)的高尚品質(zhì)。幾乎沒(méi)有人不想取得屬于自己的成就,那么你就要先學(xué)習(xí)這些中外名人的高尚品質(zhì),然后在人生道路上努力奮斗,取得屬于自己的成就。

  學(xué)習(xí)關(guān)羽堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔的.意志。大家應(yīng)該知道關(guān)羽是一個(gè)武藝高強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。有一次當(dāng)他中了毒箭之后,華佗為關(guān)羽親自醫(yī)治,刮骨聲一直在沙沙作響?墒,關(guān)羽卻邊喝酒吃肉、邊談笑下棋,臉上的表情完全沒(méi)有痛苦之色。還有家喻戶曉的關(guān)羽“單刀赴會(huì)”,充分體現(xiàn)了他的勇氣和堅(jiān)韌。真正的勇氣是來(lái)源于堅(jiān)韌不拔的精神,來(lái)自敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇,還來(lái)自高尚的德行。一個(gè)人擁有了巨大的勇氣才可以成就卓越人生,我們要學(xué)習(xí)關(guān)于的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。

  要學(xué)習(xí)海倫.凱勒的堅(jiān)持不懈精神。這個(gè)不幸的女孩兒是一個(gè)聾啞人,但她一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,從不放棄,沒(méi)有對(duì)命運(yùn)低下頭,而是與命運(yùn)作堅(jiān)決斗爭(zhēng),最終靠自己的努力和汗水完成了《假如你給我三天光明》這本世界名著,她的頑強(qiáng)拼搏、持之以恒精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  要學(xué)習(xí)周瑜的寬宏大量。周瑜在小說(shuō)《三國(guó)演義》中氣量狹小,但在歷史上他的氣量寬宏。寬容是一種消除劑,可以消除朋友之間的互相質(zhì)疑。在生活中,我們和同學(xué)必定會(huì)有矛盾,就算是對(duì)方錯(cuò)了也要寬容對(duì)方,不要用別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己。當(dāng)然,這些只是我們要學(xué)習(xí)的一部分而已。我們要學(xué)的還有很多,只有學(xué)會(huì)了、懂得了,領(lǐng)悟了,才能在通往成功的路上披荊斬棘,取得最終的成功,讓我們一起學(xué)習(xí)中外名人的好品質(zhì)。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  現(xiàn)代的學(xué)習(xí)情況如何

  都說(shuō)學(xué)校是個(gè)安樂(lè)窩、溫柔鄉(xiāng),但是我個(gè)人覺(jué)得是煉獄之地!不過(guò)我非常熱愛(ài)這種煉獄。你在學(xué)校不覺(jué)得,感覺(jué)學(xué)習(xí)真的好乏味。

  但是,經(jīng)過(guò)魔鬼似的煉獄后的學(xué)生出校后對(duì)社會(huì)有新的認(rèn)識(shí),當(dāng)你在三線城市四線城市不覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)壓力好大好大,但你到二線城市一線城市你就會(huì)覺(jué)得,會(huì)認(rèn)為。

  哇!哎!我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力還是了解的太少太少,面對(duì)畢業(yè)后的我就業(yè)是個(gè)人生非常大的問(wèn)題。在這當(dāng)中自我認(rèn)為提升自己的綜合修養(yǎng)、素質(zhì)、內(nèi)涵、品德行善、為人處事等等一系列問(wèn)題;都要不斷研修的事。其實(shí)我們?nèi)祟惛粓?chǎng)游戲角色一樣,從一個(gè)新的角色創(chuàng)建不斷經(jīng)歷各種磨難最終成為頂級(jí)而又出色的`boss級(jí)玩家。

  人生的路上,一切都得靠自己––靠自己的理解,靠自己的意志,靠自己的追求……人生是一張單程車票,一去無(wú)返,我們能做的只有不斷努力,我們能依靠的只有自己。

  總是很努力才能喜歡上這個(gè)世界,全身都在學(xué)習(xí)著樂(lè)觀,人,要有壓力,但不能壓垮;可以迷茫但不能絕望,F(xiàn)實(shí)的生活告誡我們:人的命運(yùn)靠自己奮斗,做有用的事,說(shuō)勇敢的話,想美好的事,睡安穩(wěn)的覺(jué)。把時(shí)間用在進(jìn)步上,而不是抱怨上,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力!

  說(shuō)大學(xué)生一大把,博士它不香嗎,學(xué)歷不重要的。首先捫心自問(wèn)一下,你是什么學(xué)歷。別看不起人,別小瞧別人現(xiàn)代社會(huì)很現(xiàn)實(shí)有錢有實(shí)力才是王道呀!不光光是嘴里說(shuō),心里想的!請(qǐng)看清自己。

  最后我要說(shuō)的是“努力不等于白費(fèi),成功不等于是長(zhǎng)久的結(jié)晶”。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個(gè)普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂(lè)、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人,可在一次幫助同事指揮倒車的時(shí)候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的'照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……

  雷鋒叔叔的日記里,一句話讓我久久陷入了沉思……

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!痹捳Z(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照……

  雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為熱心助人的好少年!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。

  從地上拾起一塊紙屑,扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話,講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?

  放學(xué)回家時(shí),一位老爺爺朝我走來(lái),他問(wèn)道:

  “小姑娘,北街怎么走?”

  “從這里先向前走到一個(gè)分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。

  可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

  “老爺爺,這樣吧,你給我說(shuō)地址,我?guī)阕甙!?/p>

  不知道為什么,我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣吧!

  我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后,他一個(gè)勁地感激我,還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。

  我沒(méi)有收這看似微薄的禮物,只是對(duì)老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動(dòng)去灌溉它,讓它長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹(shù)……

  雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠(yuǎn)活在人民的心中!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)在我們心中!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  人生總會(huì)走到十字路口,有的無(wú)足輕重,有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉(cāng)惶驚恐,不知如何是好;又像一個(gè)在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時(shí),我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。

  我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)大提琴,它開(kāi)闊了我的視野,讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò),我有了成就感,我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級(jí),我開(kāi)始上個(gè)別課,老師會(huì)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò),學(xué)生最主要的還是讀書(shū)、升學(xué),父母對(duì)我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。

  但是,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大,娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天,媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過(guò)一天算一天,媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒(méi)有指南針指引方向,聽(tīng)天由命。

  到了升初三的暑假,我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名!任誰(shuí)都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽,我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的.燈,前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說(shuō):“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。

  雖然有點(diǎn)可惜,但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開(kāi)心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)?lái)快樂(lè),因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神,勇敢地踏出了這一步。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  到了學(xué)校,看見(jiàn)已經(jīng)那么多同學(xué)來(lái)了,便拿出課本,念了起來(lái),其實(shí)是念滑句,腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來(lái)了,布置了任務(wù),我才開(kāi)始來(lái)完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課,打起放學(xué)鈴,“耶!放學(xué)咯!”這時(shí),同學(xué)們便開(kāi)始興奮起來(lái)了……

  下午,3節(jié)課后,開(kāi)始上了自習(xí),這節(jié)自習(xí),有的同學(xué)看書(shū),有的休息,有的寫(xiě)作業(yè),還有的傳紙條說(shuō)話……這節(jié)自習(xí),在星期二和星期五可以放流行音樂(lè),我們班同學(xué)就熱鬧起來(lái)了,豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,仔細(xì)聽(tīng)這美妙的歌曲……剛打下課鈴,我們便十萬(wàn)火急地沖向食堂……吃飯回來(lái),就該上晚自習(xí)了,與其說(shuō)晚自習(xí),還不如說(shuō)是上課,什么自習(xí)根本是上課,上完3節(jié)自習(xí),老師布置一大批作業(yè)走了……

  放了學(xué),8:40,寫(xiě)完作業(yè):10:00。就這樣一天過(guò)去了。其實(shí)每一天都差不多,可是,意義卻不同,每天是是各種各樣,豐富多彩的。

  我們的學(xué)!R魯中學(xué),還會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動(dòng),比如:運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華,豐富我們的知識(shí),給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸?shù)暮軕K,可是卻讓我們記住重在參于,不要去管輸贏,記住我們已經(jīng)努力了!學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟.

  只要你進(jìn)入我們的學(xué)校,就會(huì)一片安靜,難道學(xué)校就該這樣嗎?下課了,老師規(guī)定紀(jì)律,上課就更不能說(shuō)話了,試問(wèn),有哪個(gè)學(xué)校在下課會(huì)那么安靜?只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán),也許這是好事,是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因,可是,太嚴(yán)了會(huì)造成反效果,所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí),會(huì)響起美妙的音樂(lè),給我們放松心情,使我們的'緊張氣氛全部消失,我們便各做各的事情,寫(xiě)作業(yè),看書(shū)……

  學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分,學(xué)習(xí)也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分時(shí),再回頭看,才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時(shí)光.我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)吧,和你們有什么區(qū)別嗎?我愛(ài)我的學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)我的學(xué)校!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  往往人們都會(huì)覺(jué)得只有吃東西時(shí)才有酸甜苦辣,酸酸的話梅,甜進(jìn)心胸的糖,苦澀的苦瓜,讓人看了留眼淚的辣椒……可能會(huì)讓你愛(ài)不釋手,不過(guò)今天我介紹的可不是這些。

  其實(shí)寫(xiě)作文也有酸甜苦辣,下面就讓我來(lái)帶你去細(xì)細(xì)品味我的經(jīng)歷吧! 先說(shuō)說(shuō)苦吧!同學(xué)都說(shuō)自由寫(xiě)作真好,可以隨心所欲的寫(xiě)自己喜歡的主題,但是我卻恰恰相反,每當(dāng)老師布置自由寫(xiě)作的時(shí)候,我的心情往往都會(huì)很低落,因?yàn)槲移綍r(shí)不是特別善于觀察,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都找不到寫(xiě)作文的好主題,這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)躺在床上使勁思考著,或者是咬著一支筆的筆頭,在自己的房間中徘徊。但是每當(dāng)我終于絞盡腦汁想到一個(gè)主題時(shí),但是卻不知從何下手,于是我找來(lái)所有的作文選,希望在作文選中找到一絲的希望,真苦呀!

  然后就是酸。記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我自認(rèn)為寫(xiě)得挺好的作文,拿給爸爸媽媽看,可是媽媽看了一番后卻發(fā)現(xiàn)里面有很多地方都是語(yǔ)句重復(fù),并且里面用了很多的'“然后”這個(gè)詞語(yǔ),媽媽一生氣就把寫(xiě)好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很遲了,而且那篇作文已經(jīng)撕開(kāi)了兩半,一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)老師在作文本上寫(xiě)上了幾個(gè)鮮紅的大字“某日作文沒(méi)有寫(xiě)”哎,真是心酸!

  緊接的就是辣,有一次作文寫(xiě)得還不錯(cuò),得了十顆星本身應(yīng)該是值得高興的,不過(guò)因?yàn)樽謱?xiě)得不端正,被老師寫(xiě)上了“字寫(xiě)正”這三個(gè)字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現(xiàn)在的六星,于是我下決心以后再也不敢把字寫(xiě)不正了!

  最后的當(dāng)然就是甜了!每當(dāng)自己左思右想寫(xiě)出的作文得到了老師的贊賞,那種感覺(jué),就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時(shí)候,老師布置寫(xiě)游記的時(shí)候,我也格外的高興,我可以置身于當(dāng)時(shí)的游玩的美景之中,這種感覺(jué)是多么的美好! 于是,我漸漸喜歡上了寫(xiě)作文,每天都會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)脮?shū)寫(xiě)得方式,記錄下來(lái)。

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