【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
有人問我學(xué)習(xí)中有什么小竅門好方法呢?我會輕言細語的告訴他們:“就是勤、學(xué)、讀、寫、問五字都要做到!
首先我談“勤”,古人云:“勤奮出天才。”這是千真萬確的真理,我們讀書就要在“勤”字上下功夫,遇到問題要多想、多問、多做就會取得好成績!皩W(xué)”,古人云:“學(xué)而不厭,誨而不卷。”“學(xué)”就是遇到難題要向別人請教,虛心好學(xué),不要不懂裝懂,要勤學(xué)苦練。“讀”,古人云:“讀書百遍,其義自見!边@深刻的告訴我們要多讀書,讀好書,老師講的課文我會讀得滾瓜爛熟,看報紙念雜志我就是這樣做的!皩憽倍鸥υf:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽揖兔刻熳x書,隨身帶筆把一些好詞、佳句、重點給記下來,就不會因?qū)懽魑亩鵁⿶,便會得心?yīng)手!皢枴眰ゴ蟮慕逃铱鬃诱f過:“三人行,必有我?guī)。”就告訴我們不管誰都是我們的老師,要吸取別人的優(yōu)點,就要多請教別人。學(xué)問學(xué)問,一學(xué)二問,不學(xué)不問是愚蠢。
以上是我學(xué)習(xí)中的小竅門,只要你牢記:“勤、學(xué)、讀、寫、問”這五個字,學(xué)習(xí)就會輕松,“閑時不燒香,臨時抱佛腳!睉(yīng)付考試就不存在了。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
3月,正值百花爭艷的季節(jié),但在五十幾年,這個欣欣向榮的季節(jié)里,一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭,看著照片里依然朝氣蓬勃的他,心中不禁默默地念道:“雷鋒同志,我們向您學(xué)習(xí)。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅,看著雨水掛在枝頭,晶瑩剔透……
回到家,身上濕濛濛的,卻感覺春天的氣息圍繞在身邊,坐在沙發(fā)上,拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》,開始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒,但他卻以一顆超出平常的心對待生活,對待社會。雷鋒出生在一個戰(zhàn)亂的年代——抗日時期,人民生活在水深火熱之中,他是一個解放軍,一位真正的解放軍,為人民著想,服務(wù)的解放軍,為老奶奶尋找兒女,幫工人們一起建造學(xué)堂,為婦女尋找火車票……一件件小事,一顆顆善心,連接起來,漸漸地,匯成一條愛的河流,深入人心……
望向窗外,一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音,天真的神情……
還記得,前幾個月,有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩,雖然只是舉手之勞,卻挽救了一個年輕的生命,雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對有些人來說似乎已經(jīng)陌生,雷鋒精神對有些人來說已經(jīng)很遙遠,但在生活中,哪怕是一件小事,足以讓愛永恒,讓世界更美好……
3月,百花依然爭艷,春雨依然淅瀝……
雷鋒精神,一件件小事,何時何地……
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
今天,我和眾多追求財富的人一起走進了那刺破蒼天,聳入云端的高塔。隨著鐵門的緩緩打開,一個洪亮的聲音響起:“攀登吧,尋找你的財富吧,做那你認為“財富”的主人吧!”伴著聲音的余音,被巨大的洪流——人們推搡著走進了藏寶之塔。
不知走了多少級臺階,我們終于來到了一個平臺,平臺上堆滿了黃金鉆石,到處都是奇珍異寶,那個聲音有響起了:“搶吧,奪吧,這些都屬于你們!”
我跟一部分人搖搖頭,繼續(xù)下面的旅程。
不知多少次險些下墜,又一個平臺躍然在眼前,這里放著頂頂王冠,那個可怕的聲音響起:“這是權(quán)利,至高無尚的權(quán)利,這是大家付出的勞動成果。”眾人欣喜若狂,撲到那鑲嵌著瑪瑙的王冠上。
剩下的旅程,只有我一個人來完成了。我不知還有多少誘惑?
不知多少次滑倒,我終于來到了頂峰,一個堆滿書的平臺。啊,這是都大的誘惑呀!這就是我想要的財富——知識,有了它,我就回勇往直前的學(xué)習(xí)。此時,那個令人毛骨悚然的聲音問我:“很久沒有人到達塔頂了,由于他們艷羨金錢與地位,你怎么知道這里有你想要的財富。”我微笑了,對他高聲大喊:“因為我永遠是學(xué)習(xí)的主人!”
我永遠是學(xué)習(xí)的主人!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。
小明的學(xué)習(xí)成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。
記得一個夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進去一看,原來他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。
之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習(xí)本上寫寫算算。看他那全神貫注的樣子,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負有心人。
看完了這個場面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!
小明就是這樣一個同學(xué)。他就是那樣的熱愛學(xué)習(xí),從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
今天是開學(xué)的第一天,與一年前的開學(xué)不同的是我已是高年級的學(xué)生了。新學(xué)期新打算,那么在這個新的一學(xué)期里我準(zhǔn)備繼續(xù)堅持一年級的良好習(xí)慣,擯棄那些學(xué)習(xí)和生活中的不好習(xí)慣。為了能夠更好的實行我的學(xué)習(xí)計劃,有效達到目標(biāo),我制定了以下的計劃:一:語文方面:上課我會認真的聽講,記下當(dāng)堂內(nèi)的要點,積極發(fā)言,參與老師的互動。課下以后,我會按時完成老師布置的作業(yè),其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時,我會把故事先讀一遍,對故事內(nèi)容有一個了解,其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽,并且在其下面注音,然后知道他的意思。閱讀第二遍的時候,我會認真仔細的讀一遍,然后找出好詞好句,最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二:數(shù)學(xué)方面:和語文一樣上課積極發(fā)言,認真聽講,記下重點以及沒有掌握的知識,課下問老師,或者回家問爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時做完作業(yè),還會做一些課外的書籍,再就是鞏固一下當(dāng)天的'內(nèi)容,做到熟悉的掌握,因為數(shù)學(xué)我還是比較弱的,糾正一些錯題,舉一反三的練習(xí)。
三:英語方面:英語是我的強項,但是我依然會好好的學(xué)習(xí),回家聽錄音帶時,會和錄音帶跟隨讀一遍,然后表演給爸爸媽媽看。
總之,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來迎接我的二年級生活?次业谋憩F(xiàn),一起出發(fā)吧。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了,對于孩子的學(xué)習(xí),我是不陪的。開始時是因為我下班太晚,想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時我回家早了,看著兒子寫作業(yè)時反而容易發(fā)生親子沖突,影響親子感情。細想一下,學(xué)習(xí)本是孩子自己的事,為什么大人總是容易指手畫腳呢,于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習(xí),不是完全放手孩子的學(xué)習(xí),我隔兩三天,還是會看一下孩子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,及時糾正,不要等小毛病變成大毛病時再糾正就晚矣。
這不前兩天,下班一進到家中,就說:“兒子,我回來了,今天開心嗎?來讓媽抱一下!”要是在平時兒子一般會沖過來抱著我,喳喳一陣。但那天不同,他沒有回音,不理我,坐到書桌前竟沒動地。好長時間,發(fā)出一聲吧息說:“討厭的作業(yè)真多!”怎么回事?我走到書桌前,發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)其實只有一頁,但他只做了一半,而且這一半幾乎全是錯的,怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認真聽講的重要性,讓他自己認識到是自己的原因,不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點,幸好他一點就透了。當(dāng)然作業(yè)也就很快完成了。
當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多時,一定是有原因的,及時抓住孩子的未學(xué)會的知識點,對孩子快速完成作業(yè)很有幫助,不然等孩子拉下許多功課時再補,有時會使孩子失去了對學(xué)習(xí)的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),并保持適當(dāng)?shù)木嚯x,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時,扶上一程,使孩子既能知道父母對他的關(guān)心,平時又能獨立自主的學(xué)習(xí),感覺對小學(xué)階段的孩子比較合適。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
花白的頭發(fā),鼻梁上架著一副老花鏡,伏在桌前抄抄寫寫,這就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老師,退休以后,就開始了她的“學(xué)生”生涯。姥姥報名參加了老年大學(xué),一到周末,就帶著她的書包出門上課了。
畫畫、書法、二胡、象棋、京劇,都是姥姥的拿手好戲,她的數(shù)學(xué)也是頂呱呱,代數(shù)、幾何,不管問她什么問題,都能給我指導(dǎo)。
姥姥是我的好朋友,更是我的啟蒙老師。數(shù)學(xué)題、詩詞、拼音、下棋,姥姥都傾囊而贈。有一次,我看見姥姥在玩手機,我剛想“批評”她,但仔細一看,姥姥竟然跟著視頻學(xué)魔方。真是一個愛學(xué)習(xí)的姥姥。
有一天,我在房間里看書,看得太入迷了,忘了時間。我往外一看,咦?姥姥去哪兒了?我喊了一聲:“姥姥!睕]人答應(yīng)。我趕緊走出房間,發(fā)現(xiàn)姥姥正在聚精會神地抄題呢!我走到她的身邊輕輕坐下,姥姥正在抄幾何題。一會兒把本子倒過來,一會兒翻過去,時不時還拿著尺子比來比去,別提多認真了。一陣微風(fēng)拂過姥姥的面龐,白發(fā)飄起,看著姥姥那瘦弱的身軀,這一副畫面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上,姥姥說:“我在給你出幾何題,畫錯一筆可不得了。”姥姥的認真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本,竟然滿滿當(dāng)當(dāng)都寫完了?粗@本厚厚的“書”,看著一個個飽含深情的字,想起姥姥的滿頭銀發(fā),淚珠已沾滿衣襟。
這就是我的姥姥,一個琴棋書畫樣樣精通的姥姥,一個活到老、學(xué)到老的姥姥,一個愛我、陪我成長的姥姥!
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