實用的畢業(yè)演講稿模板6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們將迎來六年級畢業(yè)會考，此時此刻我相信同學們的心中都十分的緊張和激動，我和你們一樣！過去了六年，我們從一個小不點長成了大樹，從愚鈍變得聰明，這就是變化！
有句話說的好“養(yǎng)兵千日，用兵一時”六年過去了，同學們，我謹代表全體六年級應屆畢業(yè)生向全校表示深深的感謝和不舍！考場如戰(zhàn)場，每一個不經意的錯誤都會誤導我們的人生，所以，在這里，我提醒你們，“細節(jié)決定成敗”，這是至關重要的一點啊！
然后說說我們的心態(tài)和做題方法�！安灰o張”這句話相信同學們都聽得耳朵生繭了，我也一樣啊，可是，這也是成功的關鍵；其次，做題方法也很重要，不要遇見難題就害怕，也不要打腫臉來充胖子，要考慮時間問題，例如今年的'中考，有一道題目很難，許多同學絞盡腦汁都解不出，最后廣播說出錯了題目，所以，遇到難題先把會做的做完，在去思考那道題目。
我堅信！我們六年的辛苦學習定會得到回報！
李白曾經吟詩長嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”詩句的意思是說，光陰似箭。歲月如梭，轉瞬即逝，一去不返！
同學們，我算了算時間，今天離六月二十四日開始的小學畢業(yè)會考只有89天了！89！不足三個月！對總復習的繁重任務而言，這81天的時間可謂十分緊迫！小學畢業(yè)會考，是你們人生的第一個轉折點！你們是繼續(xù)浪費時間渾渾噩噩，還是馬上醒悟過來爭分奪秒，關系到你們今后的人生是灰色暗淡，還是精彩亮麗！同學們，趕緊行動起來，把握住屬于自己的學習時間，讓人生無悔，讓青春閃光！
我的演講到此為止，謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇2
工作19年時間里，有將近15年我都擔任著大班的教育教學工作，幾乎每一年，我接的都是新班，同事們都開玩笑地說我是“畢業(yè)班專業(yè)戶”。常常是感覺和孩子們的相處和彼此喜愛才剛剛開始就要結束了，我們還有好多活動和想法沒有落實呢就要面臨畢業(yè)分離，這不能不令人感到無奈和遺憾，甚至連家長們都感嘆這一年過得實在是太快了。
但是“有失必有得”，我雖然不能和孩子們一起享受更多的快樂時光，但我卻擁有一筆特別珍貴的財富――每一屆孩子們畢業(yè)的照片和紀念冊。閑暇之余，我常常拿出這些照片，端詳著那一張張可愛的笑臉，回憶他們在幼兒園的諸多往事，幸福感溢滿心底。是的，這些孩子們留給我的，并不僅僅是回憶，還有更多的東西，更多的感受……
幸福
一個教師節(jié)的下午，我像往常一樣開完教研會，和同事一起匆匆回班。遠遠看見一個中學生模樣的男孩，手捧鮮花在門口眺望，好像在找人。同事說：“一定是畢業(yè)的孩子回來看老師的，真好�！蔽衣犃瞬挥傻眯纳w慕�？僧斘覀冏呓臅r候，只見那個大男孩卻快走幾步，來到了我的面前。
“您是朱老師吧?”
我吃了一驚，“你是……”
“我是大林呀，您還記得嗎?”
“嗯……”我的腦海里快速地閃現(xiàn)出了一個文文靜靜的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起來了，你畢業(yè)都有1O年了吧?”
“對，您還記得我，太好了!我已經上高一了呢，我來看您來了!”他說著就把手中的鮮花雙手遞給我：“朱老師，節(jié)日快樂，您還是和以前一樣漂亮!”
頓時，一股暖流涌上心頭，幸福感把我緊緊包裹，天都一下子變得亮堂起來，我的臉也因為激動而發(fā)紅，仿佛自己又回到了10年前那個青春年代，真是太美妙了。
每一年，這種幸福的感覺都會降臨到我身上：一年級的小學生剛剛戴上紅領巾就蹦跳著回來看我；三四年級的孩子看著我，一臉羞澀都有些不好意思；那些已長成大小伙子的孩子們，在大街上或者商場里看到我，都會驚喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一個躬，讓我回味無窮。
自豪
作為一名老師，他最大的成就就是看到自己的學生逐漸成長、成才。從幼兒園畢業(yè)的孩子們，雖然只有6歲，但當他們在小學里取得一點成績，有了一點進步時，他們都會想到我：
“朱老師，我當上班長了!”
“朱老師，我考試得了雙百!”
“朱老師，我戴上紅領巾了!”
“朱老師，我的`作文評了一等獎!”
這是孩子們的驕傲，更是我的自豪!
信任
孩子們雖然畢業(yè)了，開始了他們人生中新的一頁，但我和家長們的聯(lián)系卻依然如故。每當他們遇到一些煩惱和困惑、驚喜和興奮，都忘不了與我分享�！爸炖蠋�，您教我們的方法非常好，我現(xiàn)在一直在堅持用。”“朱老師，孩子寫作業(yè)有點磨蹭，幫我想想辦法吧!”……面對每一位家長的傾訴，我都像從前那樣耐心地傾聽，真誠地分享并和家長一起尋找對策，因為孩子們雖然畢業(yè)了，但他們依然牽動著我的心，我樂得擁有這份信任，更愿意為他們的成長貢獻我的才智。
“畢業(yè)”，這個詞雖然代表著分離，代表著傷感，代表著太多的不舍與眼淚，但同時它又給我?guī)砹嗽S多幸福與溫馨、自豪與驕傲、信任與肯定；雖然孩子們一批一批遠離了我，但我們的心卻連得更緊，他們留給我們的不僅僅是對過去的回憶，更多的是對今天的把握和對明天的期待!
畢業(yè)演講稿 篇3
都說“鐵打的營盤，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過——鐵打的學校，流水的學生。新生一批批入學，畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補充那么頻繁，為何校園還是那個校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動，兩邊的海報還是那些活動，似乎只是新舊面孔更替的做著相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來了朝氣的新人，而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應接不暇的各類演出活動。
直到前兩天，上一屆畢業(yè)的學長找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學長學姐帶領我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進的大工精神，指引我們完成從高中生到大學生的身份轉變，學會獨立自主。
記得，新生入學報到，坐了40多個小時的火車，歷時三天，踏上大連火車站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨著人潮涌動，見到陽光的同時，也看見了素未謀面的學長在朝我招手，激動地跑過去，相互確認身份后，和高中同學結伴而來的我瞬間放松了緊繃的神經，因為我知道看到了學長就意味著安全，意味著什么都不用管了。
也清晰記得，經歷面試成為部門干事后，作為部長、副部長的學長學姐們是如何耐心的教我們做事；給我們講解部門、學部、學校的活動；也會語重心長的和我們說一定要好好學習，不要以為上了大學學習就不要了，然后講了一堆為什么學習重要的話。在吐槽高中老師騙人的同時，也默默的將學長學姐的經驗記在心中。也許大工如此濃郁的學習氛圍，就是在一屆屆學長學姐的絮叨中愈演愈烈的'。
學長學姐對我學習生活的照顧貫穿大學四年的始終。不懂的課程、沒有的教科書，第一反應總是向學長學姐請教或是借，他們總是不吝解惑和將書借給我們，還會附贈一席上那個課要注意什么之類的話。每每和學長學姐一道回家，他們總會將票一起買了，在路上也是多方照顧，換乘時，總會細心點人頭，生怕丟了一個。和學長學姐一起總是十分安心。大學四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學長，有一種暖心叫學姐。
每年的夏天，每一個畢業(yè)季，我們總會送走一批學長學姐。他們在臨別之際，總會和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國的經驗與我們分享，他們或輕或重的話語，都是他們毫無保留的肺腑之言，里面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一群無私又充滿熱情的人。
而今，我也要畢業(yè)了，已經西山最老的學姐了，學長學姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來認識的學弟學妹，總會道一句“學姐，好”。而就是這兩個簡單的稱呼，讓我感到了責任：結伴回家時，會不由自主的留意學弟學妹，換乘時會下意識的清點人數(shù)；找我借教材時，會毫不猶豫的借給他們，也會啰嗦一兩句上這個課程要注意什么，要好好學習，不要掛科了；聚會時，也會和他們分享自己大學的一些經驗和感慨……這些曾經是學長學姐對我的言傳身教，在我們送走他們開始，便逐漸轉移到我們肩上。他們教會我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學弟學妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進取、知行合一，每一個學長都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。
于我而言，學長學姐亦師亦友，迷茫時可解惑，無聊時可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來到大工，遇到這樣一群學長學姐，我很幸運。
還有一個多月，就要離開學校了，不能再經常聽到和脫口而出學長學姐，心中不舍，卻也知道會有下一批的同學擔著這個稱呼，繼續(xù)前行，讓優(yōu)秀成為一個傳統(tǒng)，點亮一屆屆大工人的夢想！
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我想請問大家，大家現(xiàn)在激動嗎？開完這個大會，我們就畢業(yè)了！我想我們大家一定都是非常激動的，哪怕畢業(yè)了我們也就各奔東西了，但畢業(yè)意味著我們寒窗苦讀的這些年，終于要過去了！在這即將畢業(yè)的時刻，我想我們是需要懷一顆感恩之心的，而這顆感恩之心，首先要感謝的，一定是我們的老師！老師，謝謝您了。
老師，感謝您不辭辛苦教導我們。如果有一萬個想要感謝的人，那么老師您一定是第一個。為什么不是最感謝我們的父母呢？因為父母的工作是繁忙的，而老師的工作就是為我們！父母把我們交給了老師您，您便從學習到生活的開始了對我們的教導，您十年如一日的在學校里充當著我們的老師，教我們學習，也教我們如何做人，教我們真善美，也教我如何面對這個世界。老師，謝謝您不辭辛苦教導我們，如果沒有您的教導，我們一定不能成為今天的我們的！
老師，感謝您無私奉獻栽培我們。或許我們每一個人都有過放學后被留學的經歷，我們以為被留學的我們是倒霉的，可誰曾體會陪著我們留在學校學習到很晚的老師您的感受呢？您的工作是栽培我們沒錯，您正常的工作時間也還是每天八小時工作時間，可實際上呢？或許您每天花在我們身上的時間和心思甚至都已經超過十六個小時之長和之多了。為什么？因為您擔當著栽培我們的`責任，您便不得不燃燒自己來成全我們了。老師，謝謝您無私奉獻栽培我們，如果沒有您的栽培，我們一定長不了像今天如此高大！
老師，感謝您風雨無阻關心我們。不知道在座的所有同學，記不記得我們偶爾任性的時候，除了我們父母，是誰的身影在風雨里等著我們的歸來？是我們的老師��！父母是生我們養(yǎng)我們的，他們肯定會關心我們的安危，但老師呢？老師又有什么義務如此關心我們的安危呢？老師只因他是我們的老師，他便風雨無阻的站在那里等我們，他除了希望用他的等待換回我們這些任性孩子的安全感外，他別無所求。這些不足以我們去感謝老師嗎？老師，謝謝您風雨無阻關心我們，如果沒有您的關心，我們一定會覺得孤立無援，一定會以為自己除了父母便沒有了任何人的關心了！
同學們，感謝老師吧！他們是我們的恩人，值得我們永遠銘記！永遠感恩！
畢業(yè)演講稿 篇5
關于內容：
1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究內容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創(chuàng)新性、應用價值、有關課題延續(xù)的新看法等。
3、PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣；
4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review
關于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務模板，學術ppt最好低調簡潔一些；
2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好；
3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關于文字：
1、首先就是：不要太多�。�！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了；
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來；
3、正文內的文字排列，一般一行字數(shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距；
關于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果；
2、關于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質量在ppt上體現(xiàn)不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關的.箭頭元素可以直接從word里copy過來；
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道；
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主；
5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。
關于提問環(huán)節(jié)：
評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1。他本人的研究方向及其擅長的領域；
2�？赡軄碜哉n題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題（包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；
3。來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等；
4。來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；
5。不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！早上好！
我們即將離開承載著我們太多回憶的師大附小，就在這個熱情的六月。
六年前，我們懷著對學校的憧憬走進校園。懵懂稚嫩的我們，對一切事物充滿好奇。陌生的操場，陌生的樓房，陌生的人們都有著無限的吸引力。六年后的今天，我們將太多太多的歡笑與淚水留在了師大附小。校園里的一花一鳥，一草一木，一磚一瓦，一室一樓是那樣的熟悉，親切。
剛入學的我們幼稚、無知，到后來漸漸長大，現(xiàn)在的我們不但懂得了許多知識，更是懂得了怎樣獲取新知識。六年的時光漫長卻又短暫，這樣的過程說容易卻又困難。這樣的過程中，我們離不開老師辛勤的培育，離不開家長們的關心，更離不開同學們的陪伴，所以今天在這里我們應該真誠地感謝他們。謝謝您敬愛的老師，六年的諄諄教導，您給我知識，教我道德，為我們這只空空如也的高腳杯倒?jié)M了甘露；謝謝您親愛父母，六年的默默守護，讓我們我們可以無憂無慮的健康長大；謝謝你可愛的同學，六年我們一起笑，一起鬧，伊然成為兄弟姐妹、知心朋友，愿我們的友誼天長地久！
我們總說畢業(yè)遙遙無期，可轉眼就各奔東西，六個春秋離我們而去，我們也即將要離師大附小而去。當我們熟悉身邊的一切時，時光卻已默默流逝，流到了回不去的遠方。那個遠方凝聚了六年以來的喜悅、悲傷、甜美、哀愁、那個遠方還有一幅幅令人動容的畫面，這些畫面誰還記得？誰都記得：運動會上，同學們那拼盡全力的身影，那振奮人心的吶喊助威，那欣喜欲狂的淚眼；考試時，同學們那聚精會神的模樣，那專心致志的眼神，那奮筆疾書的雙手；合唱比賽時，同學們那整齊劃一的站姿，那清澈響亮的歌聲，那綻放光彩的笑容。
我們舍不得校園里的那兩棵樹，多少光陰？我們是在它們的陪伴下嬉戲打鬧；我們舍不得校園里的大操場，多少汗水？見證了我們?yōu)榱税嗉墭s譽的奮力拼搏，為了超越自我的不斷磨練；我們舍不得校園里的長廊，多少笑聲？洋溢在長廊旁的花草樹木之間，長廊頂?shù)墓适陆o我們播下了多少顆夢想的種子；這一切的一切，我們都十分留戀師大附小是我們的第二個家，我們在她的懷抱里學會了勇敢，學會了成熟，我們懂得了自尊，自立與自強。
我們或許會用許多光陰去拾起這段漫長的，六年的.回憶，但我們也會不斷向前奔跑——這樣才能給予師大附小，給予我們的第二個家最好的回報，這樣才是“附小人”該有的樣字。
不論是即將畢業(yè)的“附小人”們，還是仍在這個學校里學習、生活的同學們，愿你們都向著夢想的方向去努力，去闖，不留遺憾。請你們一定要相信自己，一定要接受、喜歡自己的樣子，一定要讓你們變成自己真心喜歡的樣子。
這六年如一部電影，在腦海里一遍遍地回放。天下沒有不散的宴席。但這部電影，這場宴席，與附小的相遇，一定是在我們心中永遠揮之不去的，最大的幸運。離別總是為了更美好的相遇，畢業(yè)不代表結束，而是新的開始。
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