【必備】生命的美麗作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生命的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的美麗作文 篇1
樹(shù)，砍了枝條還能再生；小草，被野火點(diǎn)燃了還會(huì)再長(zhǎng)；石縫里的一棵松樹(shù)，茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)；一粒香瓜子，能在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、
通過(guò)這些事情，我想起了一個(gè)小故事：
秋天的時(shí)候，一個(gè)病房里多了一位病人。醫(yī)生說(shuō)，她活不了多久了。聽(tīng)了醫(yī)生的話，病人非常傷心。于是，她便整天無(wú)所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的望著窗外的大樹(shù)�？粗镲L(fēng)從樹(shù)上扯下一片又一片的枯樹(shù)葉，隨風(fēng)飄落。病人也非常傷心地想：“等樹(shù)上的最后一片枯葉落下來(lái)的時(shí)候，我也許就跟著死神離開(kāi)這個(gè)世界了吧”。
一位老畫(huà)家知道了這件事，他立刻用綠色的顏料畫(huà)了一片栩栩如生的樹(shù)葉，悄悄掛在了那棵樹(shù)上。那棵樹(shù)上的枯葉一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假樹(shù)葉。病人每天都站在窗前，她也發(fā)現(xiàn)了這片僅有的綠葉。
夜里，刮起了大風(fēng)，這位病人在想：“那最后一片樹(shù)葉，應(yīng)該被吹落了吧！”
一大早，她就跑到窗前，去看那片綠葉。她驚訝的發(fā)現(xiàn)，那片綠葉竟然神奇的依然在那里，迎風(fēng)飛舞。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。那么的自信，那么頑強(qiáng)不屈的與寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。她高興的跳了起來(lái)！
冬去春來(lái)，樹(shù)上的綠葉漸漸多了起來(lái)。病人依然每天站在窗前，數(shù)著那一片片新生長(zhǎng)出來(lái)的葉子，一片，兩片，三片……她的生命在延續(xù)……
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，都需要勇敢的去和困難做斗爭(zhēng)！
生命的美麗作文 篇2
戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹(shù)，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望；巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力——為了終破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)……生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。
生活中有許多人有著美麗的生命。
那一天，他跟平常一樣，早早地起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現(xiàn)在講臺(tái)上，就著粉筆在黑板上發(fā)出熟悉的聲音，開(kāi)始了跟平常一樣的生活。只是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大地在顫抖、課桌在搖晃時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了；只是在那致命的幾秒鐘內(nèi)哪里能容得了所有的學(xué)生都能跑出去。在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離自己最近的四個(gè)學(xué)生塞在桌子底下，然后，他弓著身子，張開(kāi)課桌雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚頭、瓦片和灰塵紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬著牙，拼命地?fù)踝≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)雛鳥(niǎo)的雄鷹，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)身軀的翅膀定格為永恒……那一刻，大地停止了顫抖；那一刻，天空落下了淚水。當(dāng)救護(hù)人員找到他時(shí)，四個(gè)孩子平安無(wú)事，只是，譚老師的后腦，被巨大的石塊砸中，整個(gè)已經(jīng)凹下去了……
這就是譚千秋老師，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他本可以逃走，但他卻用自己的身軀，為這四個(gè)學(xué)生撐起一片生命的天空。將生的希望給了學(xué)生，死的危險(xiǎn)留給了自己，譚老師以自己寶貴的生命向世人詮釋了“為人師表”的真正含義，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。我被譚老師的行為感動(dòng)了，人的生命是多么的寶貴啊，但是譚老師卻為了他人而不惜犧牲了自己的生命。譚老師的生命是最美麗的生命。
的確，生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂(lè)觀、積極向上的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵嬌艷欲滴的花。因?yàn)橛袗?ài)，她就釋散著光芒、散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿生機(jī)！
有的生命如陽(yáng)光般耀眼，有的生命如小溪般清淺；有的生命如長(zhǎng)河奔流不息，有的生命如流星轉(zhuǎn)瞬即逝；有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無(wú)聞；有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！
生命的美麗作文 篇3
人的生命是有限的，但有些人偏偏不去珍視它，是因?yàn)樯钪械姆N種磨難和困苦，嚴(yán)重?fù)艨辶怂麄兊囊庵荆瑥亩艞壛俗约旱纳�。人們都想得到快�?lè)，但只有熱愛(ài)生命，才會(huì)熱愛(ài)生活，從中得到快樂(lè)。
生命中有很多我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，但得看你是否珍愛(ài)自己，生命中會(huì)有很多的不如意，或是坎坷與挫折，面對(duì)這些困苦，我們是否可以堅(jiān)強(qiáng)得活下來(lái)？只要我們對(duì)生命充滿希望，努力拼搏，那么成敗都無(wú)所謂，我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)木袷遣粫?huì)被困難所擊敗的。即使失敗了，也不必灰心，這只不過(guò)是增加了一條經(jīng)驗(yàn)罷了；成功了，也不必驕傲，一次的成功并不能代表下一次你還是贏家。調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)生命都持有一定的看法，從樂(lè)觀的角度看待事物，不去奢求什么。我們的生命不僅僅是呱呱落地，還有母親的辛苦。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己而活，為苦苦培育我們的母親而活。
美國(guó)的一位教育家，從小因一次高燒而導(dǎo)致她的雙眼失明，雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)才十九個(gè)月大的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是一次很嚴(yán)重的`打擊，但是，她卻以頑強(qiáng)的意志和刻苦求真的精神，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。在她的家庭教師細(xì)心的教導(dǎo)下，她不僅懂得了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造能夠與人溝通的種種手勢(shì)。在她邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)中，她考上了美國(guó)的一所大學(xué)，并完成了一本令青少年感觸頗深的作品《假如給我三天光明》，她就是海倫·凱勒，海倫·凱勒憑著自己對(duì)生命的熱愛(ài)，創(chuàng)造出自己美麗的人生。一個(gè)有著缺陷的人卻沒(méi)有放棄自己的生命，我們身無(wú)任何殘缺的正常人有什么理由不能珍愛(ài)自己的生命呢！
人只有一次活在這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，生命那么短暫，你不能去預(yù)料未來(lái)你要走的路，倒不如把心放下，在有限的時(shí)間里付出無(wú)限的價(jià)值，在布滿崎嶇的人生道路上挺直腰板往前走，在不遠(yuǎn)處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的最閃亮的明珠，那么你的生命才算有價(jià)值，你的人生才會(huì)更美麗！
生命的美麗作文 篇4
在這個(gè)世界上有著無(wú)數(shù)的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無(wú)疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺(jué)之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。
以前，我認(rèn)為生命的存在并沒(méi)有太多意義。生命的存在，無(wú)非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí)，生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個(gè)過(guò)程是伴隨著無(wú)數(shù)苦痛的。
后來(lái)，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛(ài)爾蘭，她義無(wú)反顧的投身愛(ài)心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁，給以他們關(guān)懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛(ài)的使者，為無(wú)數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無(wú)數(shù)人身上，她的生命是一曲愛(ài)的贊歌，她的生命因此而美麗。 生命是美麗的，我們要懂得欣賞 德雷莎修女說(shuō)。
同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒(méi)有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。
生命，并不在于享樂(lè)，而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。
瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類探索的先驅(qū)。同時(shí)，她不慕名利，不申請(qǐng)?zhí)釤掕D的專利，還將英國(guó)皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)牌送給女兒做玩具。愛(ài)因斯坦對(duì)她給予了高度贊賞。
生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質(zhì)，而是精神。精神是一筆巨大的財(cái)富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的價(jià)值升華。
生命的美麗在于精神的強(qiáng)大。一個(gè)人只要擁有堅(jiān)忍不拔的精神，他必將擁有一個(gè)完美的人生。同時(shí)，生命的價(jià)值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價(jià)值才得到升華。
生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過(guò)好生命的每一天，成就精彩美麗人生！
生命的美麗作文 篇5
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼又快過(guò)半了，在這段時(shí)間里我沒(méi)跟媽媽到香港，也沒(méi)有和哥哥參加太多的活動(dòng)，不過(guò)我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲易x了很多書(shū)：《飛吧，飛吧，美麗的生命》、《彩色的風(fēng)》、《啊唔，一口就吃掉》、《伊索寓言》、《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》、《成語(yǔ)故事》等，這些書(shū)深深打動(dòng)了我，它們讓我了解到主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，還有大自然神奇的奧妙。它們把小動(dòng)物擬人化，把大自然的小生靈寫得栩栩如生。此時(shí)，在我心中早已形成一幅幅如詩(shī)的畫(huà)。
在眾多書(shū)目中，我最喜歡《飛吧，飛吧，美麗的生命》。它寫的是千姿百態(tài)的蝴蝶們，有美鳳蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶說(shuō)，這個(gè)世界上最大的惡霸是人類。它們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)呢？是因?yàn)橛行┤祟惒挥焉�，�?jīng)常有人捕抓它們，蝴蝶們說(shuō)非常害怕人類，即使睡覺(jué)的時(shí)候都要小心翼翼，生怕被人類抓到， 這樣的生活是多么悲哀啊！書(shū)中告訴我們：蝴蝶一族雖然生得美麗而柔弱，但是不代表可以被欺凌和出賣。它們翩翩飛舞的美姿，更告訴我們，每一只動(dòng)物，每一種昆蟲(chóng)都有自己美麗的生命。不管它是人類或動(dòng)物，它都有思想，有喜怒哀樂(lè)，我們都要尊重他們。它們讓我知道每一個(gè)人和每一種動(dòng)物的生命是有限的，我們要珍惜每個(gè)人和動(dòng)物的生命。我們應(yīng)該去保護(hù)它們，疼愛(ài)它們，關(guān)懷它們。它們是我們?nèi)祟惡痛笞匀坏囊徊糠�，是我們�(nèi)祟惒豢煞指畹呐笥眩?/p>
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物吧！因?yàn)�，它們都是人類的好朋友�?/p>
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