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精選初中的我作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中的我作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的我作文 篇1
家鄉(xiāng)只是一座普普通通的小鎮(zhèn)，可它在我眼中，永遠(yuǎn)是那樣漂亮，典雅。
還記得小的時(shí)候，我去過爸爸生活過的地方，那時(shí)候家鄉(xiāng)還是一座座土坯房，尤其是下雨的時(shí)候，道路泥濘、十分難走，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
時(shí)間又過去了許久，我好久沒去爺爺奶奶家了，到了暑假的時(shí)候，爸爸正好有空，于是我們?cè)俅巫掀噥淼搅四莻�(gè)我曾經(jīng)去過的地方，上車的時(shí)候，家鄉(xiāng)的樣子又一次浮現(xiàn)在我的眼前，車子開得很快，一會(huì)兒，我們就到了奶奶家，眼前的變化太大了，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，這個(gè)漂亮的小鎮(zhèn)是奶奶的家嗎？原來的土房已經(jīng)不見了，替代它的是一座漂亮的小洋樓，路面也發(fā)生了變化，原來的土路已經(jīng)變成了石板路，屋里的黑白電視也變成了液晶大電視，聽奶奶說我們家冬天也能吃上新鮮的蔬菜呢？我們活動(dòng)的空間也特別大，我和弟弟在屋里邊玩，玩的特別開心。爺爺奶奶對(duì)我特別好，我心中感嘆家鄉(xiāng)的變化真的太大了！
我看到了在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，所有農(nóng)村全部發(fā)生了翻天覆地的變化，我相信未來的家鄉(xiāng)一定還會(huì)變化，究竟會(huì)變成什么樣？……
我不敢想，但我相信有偉大的祖國，有勤勞的家鄉(xiāng)人，未來的家鄉(xiāng)一定會(huì)成為一座富饒美麗的小城市。
初中的我作文 篇2
漢朝末年，有一個(gè)叫做許子將的人見到曹操后說過一句話，大意是：你這個(gè)人如果生在太平的時(shí)代，可能成為能干之重臣，大如果你生在亂世，你竟會(huì)成為奸詐的英雄。從此以后，“治世之能臣，亂世之奸雄”成為了評(píng)價(jià)曹操最經(jīng)典的一句話。無論這種說法是否準(zhǔn)確，我們都能看出曹操是個(gè)性格非常復(fù)雜的人。
《三國志》中寫道曹操一生親自指揮的戰(zhàn)役大概有30多次，其中大部分是勝利的。戰(zhàn)場上的曹操將兵行詭道演繹得淋漓盡致：戰(zhàn)呂布，曹操時(shí)而詐死誘呂布來襲，時(shí)而令老幼婦孺充任疑兵，最終是呂布命喪白門樓。破袁紹，曹操用兵神速，硬是在袁紹德援軍到達(dá)之前將烏巢給燒了。日后對(duì)付袁譚、袁尚的時(shí)候，采取了郭嘉的計(jì)謀，耐心等待，最終等來了二袁的分裂。不費(fèi)一兵一卒，等到了公孫康送來的二袁人頭。通過以上的事實(shí)我們可以看出，曹操的用兵之道確實(shí)很了得，并沒有《三國演義》中寫得那么狼狽。長坂坡一戰(zhàn)，為了突出了趙云和張飛萬人莫敵，就把曹操當(dāng)個(gè)陪襯來寫，其實(shí)明眼人一看便知，曹操是大獲全勝，而劉備只是沒有全軍覆沒而已�？傮w來說，曹操是我國歷史上為數(shù)不多的具有非凡才能的軍事家。
劉備的手下有“五虎上將”，之所以列出這五虎是因?yàn)槿颂倭�，以此來掩飾人才的缺乏；東吳孫權(quán)的手下掛得上名的也只有甘寧、周瑜、魯肅那幾個(gè)。相比之下，無論哪個(gè)時(shí)段，曹操的手下都是猛將如云。在曹操的用人之道里面，只有四個(gè)字：“唯才是用”。不論是名聲不好的還是貧苦人家的，只要有能力，曹操都會(huì)委以重任。具體的看來，曹操的手下有自己的族人（曹仁，曹洪，夏侯敦），有素不相識(shí)的（典偉，許褚），有在行伍戰(zhàn)陣之中發(fā)現(xiàn)（李典，于禁），更有從戰(zhàn)俘里面收服的（張遼，徐晃），還有一些沒有被歷史記載的人（陳橋，滿寵）。這些人都是經(jīng)過曹操的慧眼提拔以后才得以建功立業(yè)的。
這就是我眼中的曹操——一個(gè)有血有肉的人，他雖不像諸葛孔明那樣神通廣大，可他是一個(gè)真正的英雄。
初中的我作文 篇3
人類對(duì)未來充滿希望，我發(fā)明的機(jī)器人作文。我也不例外。但是看現(xiàn)在的情形不變的話，我認(rèn)為，未來的地球?qū)⒔o我們報(bào)應(yīng)。要改變未來要用我們自己行動(dòng)起來。
那天的早晨，我還在睡覺，一屢陽光射到我的眼中。幸好的是，我睡覺也帶上防紫外線的眼鏡，穿著防紫外線的衣服，要不然，我這個(gè)人就已經(jīng)成為灰燼了。我?guī)Ш枚喙δ芸谡郑苁刮也粫?huì)吸入有害物質(zhì)。我還帶好了多功能手表，以便我在路上走錯(cuò)路（當(dāng)時(shí)沙塵暴是最常見的一種天氣）。還要帶好防震動(dòng)的頭盔，以便被大地的震動(dòng)給震壞了頭。
我走在大街上，看見橫七豎八的躺著好幾個(gè)人。原來他們沒有意識(shí)到要隨時(shí)帶好保護(hù)工具，以為太陽光現(xiàn)在有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱就不把保護(hù)工具帶全了。我來把他們救回來。
我拿出救命箱（這是我自己發(fā)明的，還沒有上市），將每個(gè)人都吃一片藥，過了4個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)人有動(dòng)靜了，接著，又一個(gè)，一個(gè)一個(gè)都醒過來了�？墒�，就是一個(gè)小孩紋絲不動(dòng)的。我走上前一看，好像有點(diǎn)面熟。仔細(xì)一看，原來是我的博士老師。哈哈，博士老師是很厲害又很細(xì)心的人，不會(huì)死的，他怕癢。呵呵�！昂昧�，不鬧了，我承認(rèn)。是我變成小孩來騙你�！辈┦坷蠋熣f，“不過，你的藥不錯(cuò)，要向全世界推銷才行。”我無比激動(dòng)的說：“謝謝老師�！�
博士老師將我的藥推廣到全世界，讓全世界都大為震驚，都來購買我的搖。我做好人好事，每顆一元錢。有人對(duì)我說：“這么好的藥，一元一顆太貶低著藥了。至少也要一百元一顆�！蔽覅s認(rèn)為，一百元一顆雖然也便宜，但我發(fā)明這藥并不是為了賺錢。（當(dāng)時(shí)的一百元只是現(xiàn)在的十元）
第二天，我?guī)Ш脰|西剛帶好，博士老師就跑到我的面前說：“不好了，太陽的體積變大的速度越來越快了。我一聽，急忙和博士老師一起來到實(shí)驗(yàn)室，。對(duì)著太陽分析儀一看，太陽體積增大的速度是原來的兩倍�？磥碇挥凶约簛韯�(dòng)手了。
我和博士老師一起坐上高度強(qiáng)化玻璃和高度強(qiáng)化鋼作成的飛船，這艘飛船可以在太陽中心運(yùn)動(dòng)都沒有問題。我們要開始向著太陽發(fā)動(dòng)“攻擊”。我來到太陽邊緣，使用冰彈攻擊它，可是這毫無作用。我們頓時(shí)想到了用人造太陽去和真的太陽拼。我們向地球呼叫，叫他們快把人造太陽送到太空。雖然才造好，但也只有這個(gè)方法了，不然在過一周，太陽將吞沒地球。
人造太陽已經(jīng)送到太空。我們的飛船向人造太陽噴射火焰，使它的威力更大。雖然人造太陽比地球還要小，但是發(fā)出的對(duì)人的皮膚無刺激的光可以和真正的太陽光進(jìn)行比較。
只見人造太陽開始向太陽逼近了。還有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，突然，人造太陽不動(dòng)了。而真正的太陽更加猖狂了，他放出的光越來越強(qiáng)了，地球上的保護(hù)工具已經(jīng)一無所用了。人類即將面臨死亡甚至滅絕。人類可是有5000年文明歷史的，竟然快要被太陽給活活烤死了。
不行，我一定要拯救他。
我站起來，走向出口。博士老師說：“你要干什么，那樣很危險(xiǎn)的�！笨墒俏胰允鞘裁搭B固的向前走。也許，我向前走是死亡，可是這樣眼真真的看著人類受苦，我看不下去，我一定要拯救他。
我打開門，用我在博士老師那里學(xué)來的'法術(shù)向太陽走去。這時(shí)，一束強(qiáng)烈的光向我射來，我無力回抗，閉上了眼。過了一會(huì)而，我睜開眼睛，一看，啊，博士老師和飛船都在我面，可是，博士老師死了，飛船已經(jīng)成了廢墟。只有一個(gè)圓的透明的小球在我手里�！澳阋欢ㄒ獞�(zhàn)勝太陽，它很強(qiáng)大，我不是他的對(duì)手，我死了，我所有的法力以及飛船上的武器還有我所集中的功力都在這個(gè)小球中，你只要吃下他，就會(huì)有我的力量。”
“博士老師，你在哪里？博士老師，你在哪里？快告訴我，你是不會(huì)死的，不會(huì)的，不會(huì)的……”我哭了。頓時(shí)，我明白了，太陽就是殺死博士老師的真正元兇。我吃下小球，向太陽走去。
我對(duì)太陽使用最強(qiáng)大的冰凍術(shù)，太陽的10%已經(jīng)被凍住。可是它的光打到了我的左手，我的左手幾乎殘廢。我再一次發(fā)動(dòng)冰凍術(shù)，可是這一次幾乎沒有效果，太陽變強(qiáng)的速度越來越快了。
我再一次中彈，左腳完全失去知覺。
后來，我全身都已經(jīng)中彈了，惟獨(dú)那顆心還好的。這時(shí)，我又聽見博士老師說過的話：人只要心還在，就一定還有活的希望。對(duì)，我只要心還在，就一定能夠打敗太陽。我這次要使用全身法術(shù)、武器、功力向太陽攻擊�？墒沁@一次攻擊的威力雖然大，但是我的成活率只有0.1%。但是我還是要拼一次。
我看了一眼地球，對(duì)地球說：“再見了，我親愛的地球和人類�！闭f完，我的攻擊已經(jīng)發(fā)出，我的心臟因承受不了而破裂導(dǎo)致我死亡。不過，太陽已經(jīng)消滅了。
以后都用人造太陽了。
初中的我作文 篇4
傾聽，是與另一個(gè)世界接軌；傾聽，是用心去感受另一個(gè)靈魂的炙熱。
成長的路上，傾聽噬魂伴我原型。像我華夏五千年，有多少文人墨士揮筆抒懷留下多么不朽之作。傾聽路由的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)�！备惺芩咽悄耗陞s壯心不已；傾聽李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！备惺芩晃菲D難的奮斗精神；傾聽文天祥的“人生自古誰無私，留取丹心照汗青。”去感受它博大的愛國情懷。傾聽宋詞小令，能讓我們與古人零距離接觸，去感受驚天動(dòng)地般詩魂的魅力。
成長路上，傾聽音樂伴我原型。在血液之余，聽聽歌是個(gè)不錯(cuò)的選擇，那可以放松心情又可以感受到別樣的感覺。喜歡聽張雨生、周杰倫、至上勵(lì)合的歌，流行的樂感挑動(dòng)每一根藍(lán)色的神經(jīng)，讓人陶醉，讓人放松，感受現(xiàn)代的音色之美；而現(xiàn)行的中國風(fēng)、戲曲，也摻入了流行元素，以一種別樣的節(jié)奏引領(lǐng)著時(shí)代的潮流……在音樂中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他們的艱辛努力，傾聽音樂，就是傾聽他們的心聲，傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)想法，傾聽音樂，讓我感受到現(xiàn)代感的快樂。
成長的路上，傾聽微笑伴我遠(yuǎn)行。一個(gè)微笑，即使是萍水相逢的兩個(gè)人，也能拉近他們之間的距離，讓彼此的心不再寂寞，功夫大師李連杰曾說：“世界上最厲害的武器就是微笑�！币虼怂盐⑿ψ鳛樾旭偟暮綐�(biāo)�？梢娢⑿τ兄Σ豢蓽y的力量。傾聽微笑，感受人與人之間的真善美。
用心傾聽，就能發(fā)現(xiàn)世界竟是這樣五彩繽紛，我受益匪淺，也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
傾聽，一路伴我遠(yuǎn)行。
初中的我作文 篇5
也許，是孔子被尊稱為“圣人”的原因，我很少看到評(píng)論他的文章。
在漫漫歷史長河里，儒教——占據(jù)了重要的地位。早期便從周公就開始，到鼎盛時(shí)期的春秋，一直到現(xiàn)在都有人在膜拜孔子。
孔子留下的《論語》，稱得上是中華文化的精髓，他創(chuàng)建的儒教教派，和佛、道是中國的主流教派。但是，我們仔細(xì)想想：儒教到底給我們留下了什么？
每個(gè)教派都有它的主旨，但儒給我們留下了什么文化？難道是有差等的仁愛和所謂的官場文化嗎？我想：除了這樣虛偽的思想也沒有別的了吧？
在《論語》里，有孔子這樣的一句話：唯女子小人難養(yǎng)也。真的是這樣嗎？也許在封建君主紙時(shí)代真的對(duì)女子有歧視，那么我要問一句：“孔圣人，你不是講仁愛嗎？這個(gè)時(shí)候你的仁愛跑哪兒去了？”
歷史上曾出現(xiàn)過明鮮的教派紛爭：及墨子和莊子支持的墨家與孔子和孟子支持的儒家。當(dāng)儒家剛拿出反對(duì)墨家“兼愛”的；理由時(shí)，墨家便開始嘲笑儒家有差等的愛。
當(dāng)我們細(xì)讀《論語》，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：這其實(shí)并不是給普通百姓讀的，而是給官員讀的。在其中以治國一詞為中心，講了許多身為國君的“規(guī)則”，并且認(rèn)為，一個(gè)正人君子，就必須踏進(jìn)宦海。
我眼中的孔子便是上面我所說的，雖然，大部分人眼中的孔子是一個(gè)所謂的“圣人”。
初中的我作文 篇6
上個(gè)星期五的晚上，我激動(dòng)地準(zhǔn)備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號(hào)的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對(duì)著鏡子仔細(xì)地打扮一下：扎了個(gè)漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；整個(gè)人看起來精神了很多呢！到了學(xué)校，臨近升旗儀式開始的時(shí)間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)讀，并不斷地看著手表，時(shí)間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯(cuò)，一定不能給班級(jí)丟臉！
同學(xué)們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！升旗儀式開始了，隨著集結(jié)號(hào)的吹響，全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時(shí)又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)住！穩(wěn)住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺(tái)去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情 。令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時(shí)候，所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當(dāng)我在讀我的資料時(shí)，全校幾乎沒有一個(gè)人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺(tái)上感到很有成就感。那一刻，我感到了全校同學(xué)對(duì)我的贊許和認(rèn)同，我很感動(dòng)！
初中的我作文 篇7
每個(gè)人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財(cái)萬貫，華車豪宅;有的想快活自由，不受約束……而我，突如其來想起一件不敢擁有這么美好的生活，但是我會(huì)努力把夢想中的生活變成現(xiàn)實(shí)生活。
時(shí)間過得真快，不知不覺20xx年第二個(gè)學(xué)期也快結(jié)束，我們九年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)考試也考了一部分，但下個(gè)月也即將迎來參加中考的緊張階段。
我在廣州市聾人學(xué)校接受教育學(xué)習(xí)已有九年時(shí)間，再加上三年幼兒“語言培訓(xùn)”，一共12年了，在這12年里我學(xué)會(huì)了課本知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多不同地方的同學(xué)、教師和家長。因?yàn)槲易x的特殊聾人學(xué)校，所以同學(xué)與同學(xué)之間溝通中我認(rèn)識(shí)了基本的手語，而且使我學(xué)習(xí)及生活中方便和同學(xué)、老師溝通。
在今后自己的未來生活里：多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動(dòng)，不斷增加新的知識(shí)。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后可以用自己學(xué)到的更多的知識(shí)報(bào)答社會(huì)，同時(shí)也可以自食其力，快樂工作，快樂生活……
雖然實(shí)現(xiàn)理想并非一件容易的事情，尤其是我們患有聽力障礙的孩子，比普通人付出會(huì)更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達(dá)到自己的理想生活，所以我自己會(huì)更要刻苦地努力做到更好。
初中的我作文 篇8
有的人敬佩球場上的明星羅納爾多，有的人敬佩周杰倫、劉德華，有的人敬佩擁有億萬財(cái)產(chǎn)的大富豪，而我敬佩默默工作的清潔工人。也許很多同學(xué)跟我一樣，可是有的同學(xué)會(huì)說：“掃大街的有什么值得敬佩？一天到晚，滿身都是臭味兒，臟死了�！�
我敬佩他們也是有原因的。
一大早，迎接第一縷陽光的是清潔工人，他們很早就投入到了工作當(dāng)中。
我們經(jīng)�？匆姶蠼稚嫌泄泛托『⒆釉谏厦胬�，覺得特別惡心，上次我還踩到了，不由得抱怨起來。清潔工人總是默默無言，把那令人作嘔的糞便清理掉。是他們給大家創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。這值得我敬佩。
秋天到來的時(shí)候，是清潔工人更加忙碌的時(shí)候。樹上不停的掉葉子，掃了還掉，掃了還掉……再加上人們?nèi)拥睦@可累壞了清潔工人，他們依然默默無言，辛苦的工作著。這值得我敬佩。
很早以前，我和媽媽走在大街上，我問媽媽認(rèn)識(shí)的一位清潔工阿姨：“當(dāng)清潔工掙錢多不多？”阿姨笑著說：“雖然不掙多少錢，但是但是讓他人快樂就值得。”我想：他們?yōu)榱俗尨蠹矣X得舒心，干的這么賣力。這值得我敬佩。
清潔工深深地感動(dòng)了我，他們的精神值得我學(xué)習(xí)。希望大家尊重清潔工人，不要亂扔垃圾，為我們美好的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中的我作文 篇9
一個(gè)楓葉想紅未紅的日子，我去小區(qū)花園散步。剛出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著楓葉的清香。早晨，好清爽！
小區(qū)前那棵古老的楓樹，在秋風(fēng)中搖擺著偏黃的樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，如一首秋樹交響曲在演奏秋的旋律。突然，楓樹主干上一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)吸引了我的目光。
我走近楓樹，仔細(xì)觀察，天�。∈俏浵�，一群米粒大小的螞蟻不知從墻那邊的什么地方蜿蜒而來，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里抬、扛、拖、拉搬運(yùn)著米粒，面包渣……朝楓樹上的一個(gè)碗口粗的洞里行進(jìn)。那小巧的腦袋，極細(xì)的脖子，鼓凸的眼睛，總給人一種賊頭賊腦的感覺，��！是那令我討厭的螞蟻！
每次見到螞蟻，我渾身都會(huì)起雞皮疙瘩，天生就不喜歡這種動(dòng)物。然而，今天，我被它們那浩浩蕩蕩的陣勢和蜿蜒曲折的隊(duì)形給吸引了，禁不住蹲下身來，仔細(xì)的觀察它們。螞蟻們行動(dòng)從不出聲，但總能很好的分工，有條不紊的完成各項(xiàng)任務(wù)。如果遇到阻礙還能保持這樣的良好的狀態(tài)嗎？我的好奇心“砰”的一聲跳了出來。我拿起一旁的小樹枝，擋住“大軍”前進(jìn)的道路，看看這群小東西作何反應(yīng)。只見它們一陣慌亂，有的丟了“糧食”，有的四散亂撞，就在我獨(dú)自偷笑的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小東西們好像僅僅只是在短暫的慌亂之后，又重新整頓好隊(duì)伍，拾取剛剛丟棄的“糧食”，又重新上路了，它們?cè)竭^我設(shè)置的重重障礙，不畏艱難，再次背著糧食排著整齊的隊(duì)伍慢慢翻越“小山丘”和“低洼地”朝楓樹上的老巢前進(jìn)。
怎么可能？
是誰在指揮著這千軍萬馬，是誰在給它們發(fā)號(hào)施令？我忙起身四處張望，前面看不見隊(duì)伍的頭，后面看不見隊(duì)伍的尾。為了考驗(yàn)這支“鐵軍”，我將隨身帶的一瓶礦泉水潑在“大軍”中央，螞蟻螞蟻，嘗嘗洪水的滋味吧！頓時(shí)整齊的隊(duì)伍被沖得四分五裂，我的詭計(jì)成功了！但是，當(dāng)我還沒來得及品嘗勝利的喜悅時(shí)，那群頑強(qiáng)的小東西只是稍稍慌亂了一陣后，居然一翻身，緩緩地扛起糧食，繞過“洪水”，有序的向著前方走去……我雙腿跪在這群“微不足道”的螞蟻前，面對(duì)著這群不可思議的家伙，感慨萬端。難道它們的小身材中充滿了大智慧？它們中有一位女王在統(tǒng)領(lǐng)？從總司令、將軍到戰(zhàn)士、仆人，都有明確的分工？！黑壓壓的隊(duì)伍中，那個(gè)“身材魁梧”的家伙，莫非就是位將軍？我掏出一顆奶糖，放在“將軍”面前。只見“將軍”稍稍怔了怔，在奶糖周圍轉(zhuǎn)了幾圈，于是一群小家伙們頓時(shí)一擁而上，拉的拉，扯的扯，推的推，頂?shù)捻�，頂起奶糖向前走，走著走著，來到那棵老楓樹前，它們調(diào)整好隊(duì)形，螞蟻把奶糖圍在中間，糖的上下四周全由螞蟻團(tuán)團(tuán)包裹，形成一個(gè)圓球，緩緩地、慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地向高處的蟻穴移動(dòng)……
誰說人類是螞蟻的上帝？我們其實(shí)就是上帝的螞蟻。我的眼睛濕潤了，眼淚不由自主的掉下來。我改變了對(duì)它們的看法，在小小的螞蟻身上，我看見了它們的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅，它們用自己弱小的身軀，背負(fù)著比自己體重?cái)?shù)倍的重物，在這個(gè)世界艱難地頑強(qiáng)地繁衍生息，無論是力量、意志還是組織能力，它們的偉大都超越了我們?nèi)祟�。螞蟻，�?qǐng)?jiān)试S我做你們的朋友，去了解你們小身材中的大秘密，大腦袋中的巨智慧！
現(xiàn)在，我要大聲的告訴世界：我有一個(gè)非常值得驕傲的朋友，它的名字叫——螞蟻！
初中的我作文 篇10
未來的我是一名宇宙開發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
一天，我的助手牛博士，告訴了我一個(gè)天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動(dòng)，也就是說人類也同樣可以在火星上生活。
得知了這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上了我的宇宙開發(fā)團(tuán)隊(duì)登上了開發(fā)火星之旅。
火星上的景色不錯(cuò)，我們找到了火星上的居民說明了來意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開了語言翻譯器……后來我們會(huì)見那里的首領(lǐng)，得到了開發(fā)的權(quán)利，我們個(gè)個(gè)高興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待了我們。
幾年后，我們從月球上看火星，它就是那么的美。后來我又把送去了火星居住，自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類保護(hù)了起來，我望著地球上的家出神，就在這時(shí)牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)了，于是我又踏上了開發(fā)星球之旅。
時(shí)間過得很快，太陽系中除了太陽，別的星球都已被開發(fā)，但還是滿足不了人類的需求，我想人類一定會(huì)向銀河系進(jìn)發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募遥 迸２┦窟呅呎f，我這時(shí)才記起那個(gè)人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作，帶上家人一起回到了地球，生活到了暮年。
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