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人才培養(yǎng)意向書

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，意向書的使用頻率呈上升趨勢，合作意向書不屬于正式的協(xié)議，意在表明一種意向，一起來參考意向書是怎么寫的吧，以下是小編整理的人才培養(yǎng)意向書，歡迎閱讀與收藏。

人才培養(yǎng)意向書

　　甲方：________

　　通訊地址：________

　　郵政編碼：________

　　聯(lián)系電話：________

　　聯(lián)系傳真：________

　　乙方：________

　　通訊地址：________

　　郵政編碼：________

　　聯(lián)系電話：________

　　聯(lián)系傳真：________

　　甲、乙雙方就人才培養(yǎng)有關(guān)事宜協(xié)商一致，簽訂本意向書，雙方將合作辦學(xué)。

　　1。合作內(nèi)容：甲方愿意加入乙方的ic人才俱樂部，乙方將根據(jù)甲方需求，為甲方培養(yǎng)各種專門人才或提供短訓(xùn)機(jī)會(huì)，甲方為乙方提供人才實(shí)踐基地和派遣資深工程師為乙方學(xué)員講課，并且優(yōu)先考慮乙方畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)。

　　2。合作方式：

　　（1）甲方愿意加入乙方的ic人才俱樂部，成為會(huì)員，行使會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)。

　�。�2）合作辦學(xué)內(nèi)容可包括：

　　—委托培養(yǎng)工程碩士

　　—本科學(xué)員培養(yǎng)

　　—非學(xué)歷課程培養(yǎng)

　　—甲方要求的短期專門課程班

　�。�3）乙方負(fù)責(zé)派遣專職教師，根據(jù)甲方需求設(shè)計(jì)并教授相關(guān)課程。如甲方在時(shí)間、地點(diǎn)方面有特殊要求，由雙方協(xié)商后合理安排。

　　（4）乙方及乙方授課老師應(yīng)以保證教學(xué)質(zhì)量為宗旨，盡職盡責(zé)輔導(dǎo)及鼓勵(lì)甲方學(xué)員掌握實(shí)用技術(shù)，幫助學(xué)員們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中大顯身手。

　�。�5）如乙方需要，甲方應(yīng)派遣其資深工程師為乙方學(xué)員講課。

　�。�6）甲方將作為乙方的實(shí)踐基地，盡力安排乙方部分學(xué)員的實(shí)踐部分課程；乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)服從甲方管理，遵守甲方相關(guān)規(guī)章制度。甲方將對(duì)乙方學(xué)員進(jìn)行考評(píng)，乙方將學(xué)員的實(shí)習(xí)考評(píng)納入學(xué)員的綜合考評(píng)體系。_____

　�。�7）在同等條件下，甲方將優(yōu)先考慮錄用乙方培養(yǎng)的學(xué)生

　　3。協(xié)議有效期：

　　本意向書自甲、乙雙方正式授權(quán)代表簽字蓋章之日起生效，有效期三年。

　　4．協(xié)議補(bǔ)充約定：

　�。�1）雙方以前的任何書面或口頭約定如與本協(xié)議有抵觸，以此協(xié)議為準(zhǔn)。

　�。�2）本協(xié)議有部分條文無效不影響其它條文的有效性。

　�。�3）本協(xié)議內(nèi)容如需修改或補(bǔ)充，須經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后以書面形式確認(rèn)。

　　5．爭議解決方法

　　甲乙雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生爭議或糾紛時(shí)，應(yīng)先友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定的程序解決。

　　6．本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各持壹份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效，兩份協(xié)議具有同等法律效力。

　　甲方：_________________乙方：________

　　代表人：___________代表人：________