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關(guān)于童年的作文

趣味童年作文

時間:2022-09-08 16:30:24 關(guān)于童年的作文 我要投稿

精選趣味童年作文匯總10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的趣味童年作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選趣味童年作文匯總10篇

趣味童年作文 篇1

  童年像一場夢,夢里有我美好的心愿;童年像一陣風(fēng),吹響夢想的號角;童年是一個調(diào)色盤,調(diào)出五彩的生活。

  記得那是一個暑假,家里有事,我和爸爸就住在了姑姑家。

  剛?cè)サ哪且粋晚上,睡得正香的時候,突然聽見姑姑說:“有賊呀!蔽液屠习謳缀跏峭瑫r醒來,我們相互看了一眼,心里想有著同樣的想法,那就是抄家伙。

  我拿了一只拖鞋,老爸拿了一個搟面杖。我們急匆匆地趕了過去。卻發(fā)現(xiàn)只有姑姑拿著一根白頭發(fā)看來看去。

  “姑姑,賊在哪里?”我四處瞅了瞅,警惕地雙手握著拖鞋。

  “這不是--”姑姑把頭發(fā)伸到了我面前。

  “這算哪門子賊?”我奇怪地道。

  “怎么不算?”姑姑用很認(rèn)真的語氣手,“他偷走了我的青春,從明天開始我要實行防老計劃!

  這可辛苦了我們了,每天吃素,每天鍛煉五小時……

  十天過去了,十五天過去了,我們要回家里了去了,就再也不用實行姑姑的防老計劃了。

趣味童年作文 篇2

  童年的數(shù)學(xué)可以是直覺的、模糊的,它強調(diào)準(zhǔn)確性和科學(xué)性,但同時也能包容錯誤與偏頗。它用一個寬闊的胸懷包涵著孩子們并不完整、科學(xué)、精確的數(shù)學(xué)思考,唯獨怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與沖動。

  [案例]

  “五角星究竟有幾個角”

  那是一年級的一次“觀察與發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)探究活動,孩子們正圍繞生活中的角展開交流!皬埨蠋--”上課剛幾分鐘,芮明昊就興沖沖地找了過來!拔野l(fā)現(xiàn)五角星上共有五個角,而且這五個角大小都一樣!薄笆枪灿形鍌角嗎?”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表揚,反而提出了反駁,他頓時來了勁兒:“怎么不是五個,你看,一、二、三、四、五!边呎f還邊數(shù)起來了。“再好好看看,別輕易下結(jié)論!币娢胰绱斯虉(zhí)已見,他也沒再作什么爭辯,只是很不情愿地回到了自己的位置。那節(jié)課, 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海里。

  兩年后,當(dāng)正式學(xué)到“角的認(rèn)識”這一內(nèi)容時,芮明昊跑來告訴我:“張老師,我現(xiàn)在才明白,五角星上其實不止有五個角,應(yīng)該有十個才對,因為那里邊還有五個向外張開的鈍角呢,對嗎?”我朝他笑了笑,“或許吧!

  轉(zhuǎn)眼又到了六年級,或許是接觸了更多有關(guān)平面圖形方面的知識,他又一次找到了我!皬埨蠋煟@回我終于明白了,科學(xué)地講,五角星上共有無數(shù)個角。因為,在它里面還有許多大于180度或360度的角,而這些角我們以前并沒有去關(guān)注過!

  說真的,我當(dāng)時只有一種強烈的感觸,那就是:為何在當(dāng)初,面對一年級孩子這樣一個雖不準(zhǔn)確、但很了不起的發(fā)現(xiàn),我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衛(wèi)數(shù)學(xué)學(xué)科準(zhǔn)確、科學(xué)的尊嚴(yán)嗎?

 。鬯伎迹

  當(dāng)數(shù)學(xué)在人們的認(rèn)識中逐漸從靜態(tài)走向動態(tài)、從確定走向變化、從精確走向易謬時,數(shù)學(xué)科學(xué)的神圣光環(huán)已逐漸褪去。數(shù)學(xué)與其說像一個神壇上走下的圣人,毋寧說更象一個平易近人的凡夫俗子。數(shù)學(xué)從某種意義上講,她已不再是一成不變的真理的集合和化身,相反,她更像是一個不斷發(fā)展、不斷進化、不斷更新著的運動體。既是如此,那我們又有什么理由要求那些剛剛接觸數(shù)學(xué)的兒童,能一步到位地完成對于數(shù)學(xué)知識的精確建構(gòu)?我們又有什么理由拒絕數(shù)學(xué)的模糊性和直覺性?

  “五角星共有五個角”,這對于一個一年級的孩子而言,它究竟何錯之有?換言之,就算是這一表述不夠科學(xué),但那只是我們從成人數(shù)學(xué)的視角所作出的判斷,對于一年級的孩子,尚沒有對鈍角、周角等有更多的了解,作出這一判斷恰恰反映了他的認(rèn)識水平。對他們而言,或許這才是一種真正的“準(zhǔn)確”。如果說這是一種對孩子的遷就,那千萬別以為這樣的遷就會誤了我們的孩子。恰恰相反,孩子的數(shù)學(xué)發(fā)展本身就是一個螺旋上升的漸進過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應(yīng)成為兒童數(shù)學(xué)發(fā)展的必由之路。上述案例中孩子對于角的認(rèn)識恰恰充分說明了這一點。

  其實,又何止“認(rèn)識角”如此,數(shù)學(xué)教育中這樣的現(xiàn)象無處不在。只有當(dāng)我們能真正從發(fā)展、變化的眼光來看待數(shù)學(xué)、看待數(shù)學(xué)教育、看待孩子們的數(shù)學(xué)成長,我們的數(shù)學(xué)教育也才能真正促進學(xué)生健康、持續(xù)地發(fā)展。

趣味童年作文 篇3

  童年是美麗的,是可愛的。童年里發(fā)生的那些趣事就像草叢中的藍(lán)蝴蝶花一樣,一叢叢,一簇簇,散發(fā)著誘人的味道,讓人想走上前去瞧一瞧。

  記得5歲那年冬天,我和媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。鄉(xiāng)下有很多小老鼠,它們個個都是肉乎乎、圓滾滾、毛茸茸的非常討我歡心。冬天非常冷,小老鼠沒有去處,只好躲在我家。因為只有我歡迎它們。媽媽和奶奶又不讓它們到坑上去,但聰明的小老鼠還是找到了好去處——媽媽價值不菲的羽絨服。它們齊心合力將那件羽絨服咬了一個大洞,全家人都躲在里面一點兒也不會冷。

  幾天后,媽媽要穿那件衣服了。我有些擔(dān)心那幾只小老鼠會被媽媽扔掉或叫大貓來吃掉?晌覠o論如何都找不到那件羽絨服。只聽見媽媽大叫一聲“啊——”。我聽見后急忙跑過去,媽媽已經(jīng)穿上了那件羽絨服,小老鼠發(fā)現(xiàn)自己家出現(xiàn)了異狀,就都跑了出來。著實把媽媽嚇壞了。眼看著媽媽就要把大貓從籠子里抱出來了。我以迅雷不及掩耳的速度奪走小老鼠放在衣服里,并制止了媽媽的行為。“媽媽,小老鼠把你的衣服咬壞不能穿了,那你就穿我的衣服,我的衣服多得很呢!”我一邊護著衣服里的小東西,一邊鼓著嘴對媽媽說道。這件事就這么不了了之了,但在以后的日子里就成了大家每次見到我時的笑談。

  還有一件令我非常高興并記憶猶新的事,是發(fā)生在我6歲那年。那時候,我熱衷于一個人跑出去玩。在一個清爽的夏日午后,我為了能找和奶奶一起去公園玩的妹妹。我就先講故事給媽媽聽,把媽媽哄睡著了。然后我一個人悄無聲息的溜出家門,出了小區(qū),熟門熟路地跟著人群過馬路,穿梭在人與車之間。一來到公園,我就直奔池塘,用自已的小水杯捉魚,早已忘記此行的目的是為了找奶奶和妹妹。一直玩到天擦黑,我才戀戀不舍地回到家。媽媽被我嚇得差點兒報警?粗麄兙o張的樣子,我反而覺得特別有趣。這以后也成了我嘲笑媽媽的一個內(nèi)容。

  我是一個貪玩、調(diào)皮的孩子,在我的童年里曾經(jīng)發(fā)生過很多這樣的事,現(xiàn)在想起來說起來還覺得很有趣,有時自己就不由得都笑出聲來了。

  童年,真好!

趣味童年作文 篇4

  童年,人人都經(jīng)歷過。有的人過得單調(diào)卻也美滿,有的充實而又炫彩,有的過得……無論兒時過的怎樣的生活,大家都一個勁兒地圍著“有趣”繞著,不肯脫離,不肯放棄。

  我十分有幸生活在一個和平的時代,一個美滿的家庭,這讓我擁有了一個有趣的童年。這樣吧,我再此給你論一論我兒時的有趣事情。

  從小我的邏輯思維就跟其他同學(xué)有了很大的反差。又是一年一度的端午節(jié),我恰好在外婆家,半夜,街上無人煙,家中卻熱鬧不及,我家也不例外。

  我一邊吃著外婆親手做的粽子,一邊聽外婆講端午節(jié)的由來。當(dāng)外婆講到村民向河中投粽子時,我立刻興奮起來:我只知魚蝦大多都是食草,怎么會吃糯米呢?但是萬一真吃……明天我不妨試試,我的小腦袋飛快地盤算著,于是我就這么定了。

  第二天清晨,也是魚蝦大量“出沒”的時候,我在家“偷”了個粽子,在院子里招集了兩名實驗的“助手”,來到溪邊。真巧,不一會我就碰到了一只蝦兒,因為沒帶漁具,我們的一個伙伴就赤手空拳地和蝦打了一盤,最后那蝦斗不過他,便乖乖上岸。

  我們撕了一小塊糯米放在它旁邊。起初他還是頗有一點興趣的,用大鉗子在糯米面前揮舞,見糯米無動靜,便把它夾在雙鉗之中的糯米扔在地上。再次見到糯米既沒進攻,又沒投降,灰溜溜地走了。

  一個朋友也從家拿來一張網(wǎng),從溪中網(wǎng)了很多只魚,魚多勢眾,我便把整個粽子都放了進去,因為網(wǎng)很大,我的助手用手提著浸在水中。

  那群魚見了粽子以為是餡餅從天而降,看來要開始大飽口福了。不料它們能立刻發(fā)現(xiàn)這是一個“硬梆梆”的東西,便要撞擊粽子,可粽子卻依然紋絲不動。就在大家失望至極時,有一條大魚終于啃下了一小塊,可立馬就吐了出來。原來,蝦不吃,魚也不吃。

  我回家十分氣餒地對外婆說:“您不是說村民用粽子喂魚蝦嗎?”

  “是呀!”

  “可它們不吃呀!”

  “那是因為那只是村民向河中投糯米來祈禱讓魚蝦不要吃屈原的遺體。”

  “那您沒說呀!”

  “誰叫你自己不聽呢!”

  “。 

  這就是我的童年生活。與其相似的還多著呢,比如算“八卦”,猜“樹謎”……哎呀,時間不早了,還想聽的話,明日見吧!

趣味童年作文 篇5

  童年,是純真、難忘的。身臨童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一場爭執(zhí),一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想與追求。當(dāng)然,我也不例外……

  清晰的記得那天,媽媽出去買東西。家里只有我一個人,我正閑得無聊。突然,金魚缸里的金魚使我浮現(xiàn)出一個鬼點子——刮金魚的魚鱗。嘿嘿,今晚要吃魚咯!還好我還記得媽媽做魚時刮魚鱗的步驟。只見我一個“飛毛腿”沖進廚房里拿廚具,這下“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。我把魚缸里最壯實的那條魚抓出來,小心翼翼地放在砧板上,這魚還真是頑固,一個“金魚跳浴缸”就飛回水里了。我嚇了一跳,想:這小金魚還真有兩把刷子,不錯不錯。可如今,就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。于是乎,鄙人一招“九陰白骨爪”,又把它抓回到了砧板上,使勁地抓住這狡猾的“小囚犯”,讓它動彈不得。

  這時,我想起媽媽刮魚鱗時,總會把魚重重地和砧板來個“親密接觸”,那魚才會老老實實地躺在砧板上。一不做,二不休。想到這里,我便學(xué)起媽媽的模樣,狠狠地把魚往砧板上摔,嘴里還不斷念叨著:“哼哼哈嘿,快使用雙截棍,哼哼哈嘿,快使用雙截棍……”直到我把癮過足了,把魚提起來,呀!可憐的魚呀,摔得不輕啊。我一手拿刀,一手拿魚,“刷刷刷”地刮起來。不一會兒,兩條魚就被我刮得一干二凈了。媽媽回來一瞧我的杰作,實在是哭笑不得。媽媽和我講完道理后,我對兩位“犧牲者”默哀了0.5秒以后,就一溜煙地跑去玩了。

  童年是短暫的,也是快樂的,它給予了我們無憂無慮的時光,也給予了我們許多快樂的時刻。

趣味童年作文 篇6

  都說童年是一張網(wǎng),撒下去,撈上來的都是五彩繽紛的夢:放肆的游戲、傻傻的腦袋、還有那渴望長大的夢想……等到夢醒,才發(fā)覺童年早已流逝,可是童年路上的歡聲笑語,卻永遠(yuǎn)在記憶的最深處想起!

  糊涂的童年。

  那是在我四歲的時候,我總不情愿的去幼兒園,因為在那里總受拘束!在家里就自由多了!后來我發(fā)現(xiàn),日歷只要出現(xiàn)紅色的那兩張,我就不用去幼兒園了!于是,我問媽媽:“為什么,一到紅色的日歷紅色我就不用去幼兒園了呢?”媽媽笑著對我說:“紅色的日歷代表著星期六和星期日,媽媽不用去上班,你也不用去兒園了!”

  媽媽的話,我記在心里。每天早晨,我都要望一眼日歷,可是我覺得黑色的太多,紅色得要隔很長時間才能見到。有一次我等不及了,就拿來板凳,站上去撕,剛撕了幾張,被媽媽看見了,急忙把我抱下來,問我要干什么。我把原因說了出來,媽媽聽了,笑得流出了眼淚!說:“傻孩子,今天又不是星期六,光撕日歷是不行的!”我聽了又鬧起來:“不,我要紅的,要紅的……”把一家人給逗樂了!

  初戀的童年。

  小時很幼稚,對“愛只是朦朦朧朧的一層理解”,我的“初戀”于那天“轟轟烈烈”開始——5歲那年,當(dāng)我被媽媽牽進小賣部的大門時,我的眼珠立馬積聚在那一點:她秀美的身材是我駐足不前,所有的注意力一一被她吸走。那一刻,我的眼里只有她的婀娜多姿,!我的世界只為她敞開……“親愛的,我愿意用一切去換取你的自由!媽媽!您同意嗎?”在我的軟磨硬施下,媽媽終于點了點頭,我如愿以償?shù)陌阉龓Щ丶!途中我大口大口地吮吸著“我的初戀”——我生命中的一根“阿爾卑斯棒棒糖”!那滋味讓我如癡如醉。這就是“我的初戀”!

  渴望長大的童年。

  每個孩子都盼望長大,像爸爸媽媽一樣擁有管制的權(quán)利。我也不例外,羨慕他們那一張張成熟的臉!為了長大,我施盡了所有的錦囊妙計:那媽媽的化妝品來畫,聽說能長成一張大人的臉;睡覺前努力伸張手腳,聽說這樣能長得快;極力模仿大人們的言談舉止,聽說能變成一個“小大人”……

  后來才知道,長大并無途徑,只有隨著時鐘的變換才能得到!心急吃不了熱豆腐,耐心等待才會有結(jié)果!

  童年是一條飄逸的彩帶,各種顏色記錄于此,洶涌澎湃的黃河奔騰不息,但它永遠(yuǎn)沖淡不了那一段有趣的記憶!

趣味童年作文 篇7

  童年是一道亮麗的風(fēng)景線,蔥蘢而絢麗:燦爛春光中的嬉戲,自由玩耍中的幻想,無知好奇中的探求……這些都令我流連忘返。

  四歲時,我上了幼兒園,整天在校園里和同學(xué)們嬉戲,所以性格活潑好動。每到星期天,我在家里坐不住,就和爺爺提迷藏。

  “十、九……三、二、一。”我高興地數(shù)著,“藏好了嗎?爺爺,我來捉你了!”

  忽然,我看見大樹后的小草動了一下,我想爺爺一定藏在那兒,就悄悄地走過去!斑鳌卑パ,原來是一只小貓。

  “小貓,你知道爺爺藏在哪兒嗎?”我幼稚地同小貓交談起來。

  “喵—一喵—一”

  “你快說呀!”我著急起來,大聲嚷嚷?尚∝堖是不停地“喵瞄”叫著。

  “哈哈!”爺爺笑著走出來,“你是聽不懂小貓說話的。”

  “那為什么老師說,人和動物是可以溝通的呀?”我疑惑地問。

  爺爺又“哈哈”大笑,看著爺爺笑,我也跟著笑起來,不知怎么的,我看見小貓好像也在笑。

  童年啊,你是無知的樂園嗎?

  有一天,媽媽從菜場買來幾條小魚兒,說要炸給我吃?粗腔畋膩y跳的.魚兒,我有些不舍,就求媽媽把它們留下來養(yǎng)。其實,我心里有一個小秘密。我常聽大人們說,人是可以生小寶寶的。我想,魚兒也是可以生小寶寶的,我求媽媽留下魚兒,主要就是想看看它們是怎樣生小寶寶的,只是沒好意思說出來。

  自從養(yǎng)了這些小魚兒,我變勤快了:每天給小魚兒喂食、換水,但最重要的還是看小魚兒生了小寶寶沒有,但每次都令我失望。后來,我終于忍不住,問了媽媽,媽媽笑得嘴都合不攏,我也跟著笑起來,至于笑什么,我無從知曉。

  童年啊,你是智慧的果樹嗎?

  有一次,我在外婆家里玩,正趕上一只母雞要下蛋。我的好奇心又來了,想看看母雞是怎樣下蛋的。我站在雞籠前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,可是,太遠(yuǎn)了,我看不到雞屁股,于是跑到雞窩后邊看,可是,不知為什么,我一來,雞就從雞窩里站起來,“咯咯”叫個不停,好像還要跳下雞窩。我怕它不下蛋了,趕緊走開。等它再臥下去,我又去看,但只要離它近一點兒,它就又叫起來,站起來,這樣反反復(fù)復(fù),折騰了一上午,我始終沒有看到這只雞下蛋,直到今天,我還有一點兒遺憾呢。

  童年啊,你是知識的甜果嗎?

  如今,童年就像一片片黃黃的落葉,飄零而去,但無論什么時候,隨意拾起,眼前仿佛又 呈現(xiàn)出一片翠綠, 它的莖脈也依稀可見,給我留下溫馨的回憶。

趣味童年作文 篇8

  就像檸檬一樣的酸;草莓一樣的甜;燒餅一樣的香……記憶中的童年總是那么的有“味兒”,恍然如夢間,我想起了那些年,我們追“趣味”。

  童年,總是有那么多的“糗事”,其實我們也是因為太幼稚了,所以才會不“自愿”的“追”上了這種“傻事”這種“趣味”……

  童年時期的我,很瘦很矮小,應(yīng)該是9歲時期妄想可以有明星一樣細(xì)長的腿,瘦瘦的腰,S型的身材,所以,腦海中就會冒出一個個的小泡泡——“我要穿高跟鞋,腿就可以那樣纖長了!”“我要穿有腰帶的連衣裙!”“我要……”我沒有戳掉這些“夢想”的泡泡,在一天中午,烈日炎炎的中午,趁家人不在,我翻箱倒柜出了我媽的高跟鞋,百褶連衣裙,還有寬寬的腰帶。

  “哇哦,就要實現(xiàn)夢想了,好激動啊!”我的內(nèi)心一陣陣的“翻江倒!钡募印N掖舸舻淖诘厣,無奈地嘆息——裙子是真的穿不上去!可就在這準(zhǔn)備放棄這個偉大“夢想”的時候,我,聰明的小腦袋瓜,想出來了一個很“餿”的主意。

  我先套上連衣裙,把吊帶系上了肩膀,長了很多,我便拖起裙角,往上翻,然后再系上了腰帶,這樣的話,裙子就顯得很得體了?捎钟新闊┝,腰帶沒那么小!但,我又努力克服了這個困難。我居然把一跟繩子一頭穿到了皮帶的孔里,另一頭穿到了皮帶的“夾子”上。然后在綁上了腰。

  我赤著腳,跑到了鏡子旁,左照照,右照照,轉(zhuǎn)個圈;左扭扭,右扭扭,跳一下,怎么樣看都覺得少了點什么。哦!忘了穿高跟鞋呢。

  我急忙跑到衣柜旁,穿上我翻出來的黑色漆皮高跟鞋,有些大,我就塞了些棉花!暗诺诺诺拧备吒l(fā)出清脆的聲響。我高興的忘乎所以了,站在鏡子前面,擺出各種造型。

  時間悄然流逝。媽媽回來了!來不急脫衣服換鞋子了,我急的眼淚直流。要被媽媽看見穿成這幅模樣,非得打死不可!上樓了,計劃敗露了,我一著急,鉆到了媽媽的床底下,那塊狹小的空間啊。

  媽媽走上樓,一定被灑了一地的衣服嚇著了。她在收拾,我躲在床底下提心吊膽。突然,我頭上有些癢,就想撓一下,結(jié)果,我抓的時候,碰上了床板!“哇哇!我的頭啊!”我大叫。媽媽聞訊趕來,望床底下一望,哭笑不得。

  事情的收尾就是頭上撞了個大包,把家里人笑得前仰后合的。

  我一直耿耿于懷這件事的失敗,哎,原本我追的“時尚”,一時間被追成了“趣味”,能不糾結(jié),能不懊悔嗎?

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起那些年我做過的傻事,我追隨的“趣味”,我就會咧開嘴角,笑起來。

  也許你不懂得這種追逐,因為它不是每個人能體會的,它是一種“好心辦壞事”“成事不足敗事有余”的最高境界;是一種“明明不想結(jié)果是這樣”的翻版;是一種童年時代人人都會犯的“錯誤”……

  想起那些年,我追的“趣味”,我們追的“趣味”,我總是不經(jīng)意的讓我眼睛蒙上一層淚水。我懷念啊,懷念小時候的稚嫩與單純……

  那些年,你們追的女孩;那些年,你們追的劇;那些年,你們追的男孩,都沒我那些年,追的“趣味”來的美好……

趣味童年作文 篇9

  小時候是那么的單純,那么的天真,那么的無憂無慮,F(xiàn)在想想,真想回到小時候!時光飛逝,歲月如梭,現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了,想回也回去不去,但是童年趣事卻是那么的難忘。那是我5歲時的一件事,那天是過完年的第4天,我就去和大家一起放鞭炮。一直玩到了中午12點半,大家都要回家吃飯了,我們也就剩一個炮了。是個外形像皮球,可只有拇指指甲那么大,威力卻非常大的“土地雷”。我們把它點燃之后,大家都以自己最快的速度向四面八方“逃竄”。逃到了安全地帶之后,大家就靜靜的等著它爆炸,可是等啊等,5秒、10秒、半分鐘,就這樣過去了,可是它還是沒有出聲,靜靜地躺在地上,一動不動。我走過去之后,我才發(fā)現(xiàn),這個土地雷的導(dǎo)火線沒有燒完就滅了,現(xiàn)在有不到一厘米的長度了。小時候什么也不懂,膽子也就大了,我手里拿著打火機走上前把它點燃了,還沒等我逃跑,它就炸雷,把我的一顆牙齒都炸掉了,那時把我哭的那個慘!現(xiàn)在想想當(dāng)時居然那么大膽,現(xiàn)在回想起來也是一件有趣的事!童年已一去不復(fù)返了,那時的冒險和快樂卻永存在我的記憶深處。

趣味童年作文 篇10

  童年時代離我們并不久遠(yuǎn),那時的我們自由自在,沒有一點煩惱。我們仿佛生活在仙境,但在仙境中,也一定有一件與平常不一樣,令我們印象深刻的一件事。

  小時候的我,捕過知了,養(yǎng)過小鳥,探過險,捉過迷藏。但在我的記憶中,印象最深的,是釣魚。

  我的家鄉(xiāng)與小溪離得很近,小溪清澈見底,里面的魚,石頭等東西,一眼就能看到。家鄉(xiāng)的空氣也很好,幾乎沒有霧霾天,路邊也沒有一點垃圾。我常常走到河邊,去看小魚,看到小魚們自由自在地游,讓水泛起層層漣漪,我多希望能有一條可愛的小魚。終于,在我稍微大了一點后,父母給我買了一個魚桿。

  我滿懷期盼地拿著魚桿,走到河邊,激動地將魚鉤放進水里,過了沒多久,我就感覺有動靜了。我使勁一拽,卻看到魚鉤上什么也沒有,連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鉤再次放進去,卻還是沒有成功,經(jīng)過一次又一次的失敗,我垂頭喪氣的將魚鉤緩慢地放進去,想著要是還沒有釣到魚,就放棄吧。可這次,我成功了!魚鉤上的魚在亂翻,將那一片的小草都翻騰平了,我回過神來,急急忙忙的把魚放進水桶里。慢慢的,我找到了竅門,最后要回家時,水桶里的魚都已經(jīng)有一半了。它們慢慢地游著,也在享受著這快樂的午后時光。但當(dāng)我要帶它們回家時,看著小魚們抱怨沒有自由的眼神時,我皺了皺眉頭,心想:唉!還是把它們放了吧,別讓它們的伙伴擔(dān)心。我終于狠下心來,將這些魚全部都放了,回家時,我提著空空如也的桶,心里卻有著沉甸甸的滿足。

  所有的事情不一定有了收獲才會快樂,也許過程比結(jié)局要更幸福。童年的樂趣也許在現(xiàn)在看起來很幼稚,但在當(dāng)時,我們抱著天真的夢想,清澈的心靈,好奇的眼神,將童年活成了一幅畫。

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