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從百草園到三味書讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的從百草園到三味書讀后感,希望能夠幫助到大家。
從百草園到三味書讀后感1
看了魯迅爺爺寫的《從百草園到三味書屋》的文章,我也很想去看看魯迅爺爺小時候的樂園——百草園和他上課的學(xué)!稌荨R粋星期天的早晨,我和爸爸一起去魯迅故里游玩,親身經(jīng)歷了一次“從百草園到三味書屋”。
春寒料峭,天下著綿綿的細(xì)雨,我和爸爸打著傘,首先來到了百草園。一進(jìn)門,最先映入我們眼簾的是一大片綠綠的菜畦,還有一堵長滿野草的矮墻。我走到一口井邊,咦,這就是光滑的石井欄嗎?我用手摸了摸,嗬,還真有點(diǎn)光滑呢!園中點(diǎn)綴著幾棵高高的大樹,由于樹上還沒長出葉子,我就辨別不出它們是什么樹,只有皂莢樹上還掛滿了一顆顆的果實(shí),我還能認(rèn)出來。爸爸幫我找到了那棵古老的桑樹,可惜沒有紫紅的桑椹。魯迅爺爺筆下的:“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味!边@樣一個他兒時的.樂園,可現(xiàn)在在我的眼中顯得有些貧乏無味,令人失望。
從百草園出來,我們來到了三味書屋,這是一座既古老又破舊的房子,白色的墻,烏黑的門,石板鋪成的地。我們又找到了魯迅讀書的“教室”,“教室”中間的上方掛著一塊“三味書屋”的木牌子,牌子的下面是一幅畫,畫著一只梅花鹿伏在一棵松樹下!敖淌摇崩镏挥邪藗座位,魯迅的座位在左邊的一個角落里,桌子的右下角還刻著一個“早”字呢!見證了魯迅堅(jiān)持早起不遲到的決心。
魯迅兒時的樂園只不過是個普通的菜園,他讀書的“學(xué)校”只是一座破舊、簡陋的房子。然而,從百草園到三味書屋,卻走出了一個偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在有現(xiàn)代化的公園和學(xué)校,有一流的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,那么,從這里又會走出怎樣的偉人呢……
從百草園到三味書讀后感2
有這樣一個園子:有碧綠的菜畦,光滑的石井欄;夏天鳴蟬在樹葉里長吟,冬天能捕鳥雀……有這樣一所書塾:有時而嚴(yán)厲而慈祥的先生,有在枯燥學(xué)習(xí)中偷偷玩耍的趣味……這園子就是百草園,這書塾就是三味書屋。這篇文章主要描寫了作者魯迅入學(xué)前在百草園的所見所聞以及入學(xué)后在三味書屋學(xué)習(xí)和玩耍的經(jīng)歷。而令我印象深刻的是作者在百草園的部分。生機(jī)蓬勃的景象總是能讓我想到我的家鄉(xiāng)。
小時候,我的暑假經(jīng)常在家鄉(xiāng)度過,那兒有一片濕地公園,陸地上的草綠得好似翠綠,清澈的江水仿佛連接天上的道路。而我喜歡躺在草坪上沾著清晨的露水,享受著溫和的陽光。或者突然嚇飛幾只棲息著的鳥,自由而張揚(yáng)的盛夏,耳邊始終是鳴蟬高昂的贊歌。雖然現(xiàn)在回家鄉(xiāng)的機(jī)會是越來越少了,但我始終向往著童年的那份快樂與美好。
在讀《從百草園到三味書屋》的.時候,我感受到了從字里行間透露出的天真而又爛漫的童趣。在百草園,作者因?yàn)殚L媽媽的故事而十分害怕夏夜乘涼之時往墻上看,同時渴望著擁有“飛蜈蚣”;在三味書屋,作者竭力從枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)中尋找樂趣:折花、尋蟬蛻、喂螞蚱……作者用孩子的角度看待事物,令人心生親切與向往。洋溢在書頁上的卻是熱愛自然的純真與作者對美好童年的向往。
從百草園到三味書讀后感3
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥,雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事,因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不住心中的孩子氣,當(dāng)讀書入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事,而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味,作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,文章表現(xiàn)了作者熱愛自然,向往自由的熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望被父母,家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事,還時常記憶猶新。小時候,在田野里享受著春日的陽光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的`油菜花,沉醉在大自然的懷抱之中,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,花一會兒就枯萎了,但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
如今,田野上了造起了樓房,而我在緊張的學(xué)習(xí)之中,因此感受不到大自然的親切,也少了許多自由,但卻仍舊向往著,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。讀過文章后有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散亂的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
從百草園到三味書讀后感4
“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!币粋多么令孩童神往的所在。
興許這在大人們看來,只是一個無比荒涼的園子,可是,孩童可以用那鮮活的心,去找到這園子里的美妙!
視
碧綠的菜畦,油亮油亮的;光滑的石井欄,充滿趣味;高大的皂莢樹,不知藏著些什么;紫紅的桑葚,仿佛只一眼,便已經(jīng)嘗到甜……
雪,也是會飄的,輕盈地,便來了。我想——在百草園,興許雪是這樣的——一片片雪的精靈落在光滑的石井欄上,悠悠的;落在皂莢樹上,輕輕的;落在泥墻上,融融的;落在那干了的,脆了的,枯黃的長草上,潤潤的……
聽
這聽啊,不僅僅是蟋蟀的彈唱,不僅僅是叫天子的啼鳴,還是那赤練蛇與美女蛇的故事。想必,孩子的眼里,一定是有這蛇的。草里的黑影,樹葉的顫動,泥墻邊的聲響,都是這蛇!
一定有的。孩子總是這么想。
味
百草園里野趣頗多。味,更是占了一大部分。
比如,“如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的.小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。”讓人簡直想立刻捧下一串來嘗嘗,可又怕弄壞了這些美麗可愛的小寶石。
再說吧,還有那何首烏的根,吃了可以長生不老的傳說,也吸引著天真的孩子。
這味,還有精神上的味,給了一個孩子多么美好的童年!
相比之下,那三味書屋后面的園子顯得多么促狹!野趣少得多了。雖也有吸引孩子之處,但與百草園相比,也就不足一提了。
當(dāng)年的魯迅,甚是無憂無慮,想必這份野趣,正是他日后心靈力量的源泉吧。
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