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痛的作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的痛的作文600字9篇,歡迎大家分享。
痛的作文600字 篇1
有一天下午,爸爸下班后,說他的左眼前面好像有一只黑蠅一直在不停地晃動(dòng),看東西非常不方便。我們讓爸爸趕緊去醫(yī)院檢查,檢查了一番后得知了一個(gè)噩耗:爸爸左眼得了視網(wǎng)膜微脫,如果不立刻做手術(shù)的話就會(huì)失明。
聽到這個(gè)消息,我猶如晴天霹靂。家人也不敢怠慢,趕緊把爸爸送往市里最好的第一人民醫(yī)院。經(jīng)過三天的住院觀察和檢查,爸爸在我們大家的千叮嚀萬囑咐下,微笑著進(jìn)了手術(shù)室。
我們在手術(shù)室外焦急的等待著,我更是急得像熱鍋上的螞蟻,在大廳里踱來踱去,一會(huì)兒跑過去趴在手術(shù)室門上往里看看,雖然什么也看不見,但一會(huì)兒還要過去看看!鞍浲臃穑S游野职质中g(shù)順利,快點(diǎn)結(jié)束吧!”我在心里默默為爸爸祈禱,盼望著手術(shù)成功。
三個(gè)半小時(shí)之后,手術(shù)室的門打開了。一位醫(yī)生探出頭來說:“李保軍的家屬……”我們趕緊上前,只見爸爸躺在床上,眼睛上裹著雪白的紗布。這時(shí)我的眼淚像夏季的雷陣雨一樣瓢潑而下。我和家人一起推著病床,趕緊把爸爸推回病房。
在病房里,爸爸說了他在做手術(shù)時(shí)的情景!搬t(yī)生用的是局部麻醉,而我又是高度近視,做起來難度大,所以很難受,在疼痛厲害時(shí),我就背岳飛的《滿江紅》。”說到這兒,爸爸抽泣了一下。
此時(shí),愛動(dòng)情的媽媽和姑姑也滿眼淚水。我更是哭成了淚人。爸爸又對我說:“毛毛,你以后可要保護(hù)好眼睛,我這都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛造成的!蔽艺f了一聲:“嗯,我知道了!笔前,如果不保護(hù)好眼睛,就會(huì)像爸爸一樣痛苦。
這真是一件慘痛的教訓(xùn)!
痛的作文600字 篇2
周二,我去學(xué)校參加閉學(xué)式。
放學(xué)回來,我休息了一下,媽媽叫我去拖地,我有些不情愿,但還是戴上手套拖地去了。
我拖好了房間,該拖客廳了。
我手有些酸,但還是堅(jiān)持拖完了整個(gè)客廳。我彎下腰,用布撿完了垃圾,去廁所把它洗了洗,重新套到拖把上。
由于洗布時(shí)彎著腰,撿垃圾時(shí)也蹲著身,站起來時(shí)只覺得頭昏眼花,整個(gè)世界開始模模糊糊。
剛開始,我沒太在意,認(rèn)為這個(gè)沒什么大不了的,只是靠著拖把站了一會(huì)兒,認(rèn)為緩解緩解就好了。
可是,事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么完美。
緊接著,我整個(gè)人直接倒了下去,腦子卻一片空白,只覺得頭是一陣又一陣劇烈的疼痛。
那種感覺可怕極了,我都不知道自己摔倒了,思想也錯(cuò)亂了------我現(xiàn)在不是在拖地嗎?不,不,我如果在拖地,怎么可能坐在地上呢?
我到底在哪里?在干什么……我的眼前一片茫然,腦子也不聽使喚了。那種感覺很可怕,自己的身體也仿佛不是自己的了,靈魂已經(jīng)飄到異國去了------不然我怎么可能自己在干什么都不知道?
我到底怎么了?頭也被撞得很痛很痛,發(fā)生什么事了?淚水開始不爭氣地流了出來,一滴一滴地滴在我的手上。
“張茜,你怎么了?”這時(shí),媽媽從房間出來了,看到我這“狼狽”的模樣,趕緊走過來。
此時(shí),我的眼前開始漸漸變得清晰,整個(gè)人終于開始恢復(fù)原樣了,世界重新明亮地展現(xiàn)在我的眼前。
看來,拖地也是一門學(xué)問啊!做家務(wù)時(shí),請記住,要小心!不然你也會(huì)遭受一次我這樣可怕的經(jīng)歷(除非你身體很棒!)。
痛的作文600字 篇3
一想起這個(gè)暑假,那件事總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。回憶起那件“戰(zhàn)事”,我便感到委屈,哭笑不得。
那天下午,我正認(rèn)真地寫著作文,突然,一陣急促的電話鈴聲響起,我急忙丟下筆,跑出去接電話。就在我接完電話,走進(jìn)書房時(shí),我看見了我剛寫完的作文紙上被涂得花花綠綠的,書桌上散落著幾只五顏六色的蠟筆。再看看桌旁的妹妹,手中正拿著三支蠟筆,沖著我傻笑呢。
“劉彥靈,你在做什么!”我沖了過去,吼著妹妹的大名。妹妹望著我,望著這個(gè)發(fā)怒的我,一副委屈的模樣,五秒后,“哇”的一聲哭了起來。“搗亂還敢哭!”我看著她,搖了搖頭,抑制住心中的怒火,用力地坐到椅子上。
妹妹越哭越兇,哭聲將爸爸、媽媽,還有奶奶都吸引來了!鞍ミ希业男氊,你怎么啦?”奶奶連忙迎上去,心疼地問道。“姐姐,姐姐她兇我!”妹妹委屈地說。哼,這個(gè)小東西,竟然還“惡人先告狀”!我剛想解釋,“鄧晴啊,你都這么大了,還和妹妹較勁,你懂不懂事!”一向?qū)ξ覍檺廴f分的爸爸今天卻站在妹妹那邊。媽媽雖然沒有說話,但她的眼神里卻含著怒意。
回想我一年級(jí)時(shí),她兩歲,我一生她氣時(shí),大人們都會(huì)說:“你已經(jīng)一年級(jí)了,長大了,她才兩歲,還小,你要讓著她!比缃,我六年級(jí)了,她一年級(jí),我生她氣時(shí),大人們又說:“你已經(jīng)六年級(jí)了,長大了,她才一年級(jí),還小,你要讓著她!蓖瑯邮且荒昙(jí),為什么我一年級(jí)就長大了,而她,一年級(jí)就還?差距怎么那么大呢?我今天可算明白了:無論怎么樣,我和她都相差四歲,無論怎樣,我總是長大了,而她總是還。粺o論怎么樣,我都不能生她氣。
妹妹搬來了救兵,而我這“光桿司令”仍在“孤軍奮戰(zhàn)”,看來,我是輸定了。
從那以后,我悟出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):與比自己小的人發(fā)生矛盾時(shí),千萬別計(jì)較。計(jì)較了,不論誰對誰錯(cuò),責(zé)罵聲永遠(yuǎn)只會(huì)落在你的頭上。
回憶,那慘痛的醒悟……此時(shí)此刻,我想說:“為什么受傷的總是我!”
痛的作文600字 篇4
著名詩人惠特曼說過,有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就會(huì)變成那東西,那東西就會(huì)變成他的一部分……如果是早開的丁香花,那么它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
曾經(jīng)的我們面對著生活的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),每個(gè)人之間展開了一場暗地的較量。嫉妒,背叛,冷漠,謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動(dòng),悄悄蔓延著。因此我們不僅快樂著,也困惑著、痛苦著。此時(shí)此刻,即使我們遇見那些來自生活的挫折,我希望我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)行走著,堅(jiān)持著,有壓力但沒有屈服,有疼痛但沒有潰敗,就像一只只破繭而出的蝶,經(jīng)歷著成長的喜悅和疼痛。
大人們這樣描述成長的過程:化蛹為蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,無論何種比喻,其實(shí)都在強(qiáng)調(diào)過程中,那些不易被人察覺或者被人忽視的“艱難”。或許所謂的“艱難”,一切的一切總會(huì)過去的,但是,值得一提的是:成長終究需要承擔(dān),就像石頭下的草籽兒,終究要在重壓之下頑強(qiáng)而愉悅的釋放生命的能量,發(fā)芽,出土,挺立,迎著風(fēng)雨沐浴著陽光。 我曾聽說過一句話:“鼓勵(lì)是老師送與學(xué)生最美好的禮物。”
這句話不由得讓我想起那位善于雕刻的國王——皮格馬利翁,當(dāng)她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后,那座雕像竟然活了。這是一個(gè)多么神奇的現(xiàn)象,這也許就是一種鼓勵(lì),一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。 把學(xué)生當(dāng)作生物,讓生物成長;還是把學(xué)生當(dāng)作礦物,讓礦物定型?英國人自豪地宣稱,牛津和劍橋堅(jiān)守著對前者的選擇猶如一粒種子長成參天大樹,不僅需要土壤,水分,氧氣,還要足夠的時(shí)間和空間。
越過時(shí)間,穿過空間,有的只是對你的鼓勵(lì),看好你,不問為什么。每個(gè)人生來都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,現(xiàn)在在這條路上的人們啊,請不要去管這個(gè)困難到底有多少難以戰(zhàn)勝,只要向著你自己內(nèi)心所選的那條路,前進(jìn)吧! 我已經(jīng)這樣做了,請你也和我一起好嗎?
痛的作文600字 篇5
還有最后一個(gè)學(xué)期就上初中了,心里也很高興,因?yàn)樯狭酥袑W(xué)就好像有些事情可以自己做主一樣,有了一份安全感,但是在高興的心情下面我也隱隱感到悲傷,也許你會(huì)說不就是畢業(yè)嘛,以后有可能還會(huì)分到一起,但是等到我那時(shí)候可能我就要去市北區(qū)了。那些共處了6年的同學(xué)們一下子要分開,我的心中就有說不出的難過,雖然有些人不是經(jīng)常和我打交道但是我依然覺得不舍。
時(shí)光流逝,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的情景,就像昨天發(fā)生的一樣,至今留在我的腦海中,還記得,我快要入學(xué)那天報(bào)道,教室里有許許多多我不認(rèn)識(shí)的小朋友,躲在角落里的我根本不想上學(xué),突然,我看見了那個(gè)熟悉的身影,是馬丁金!整天和我玩在一起的馬丁金,我的好朋友馬丁金,我們兩個(gè)成了對方的依靠,成了形影不離的好朋友,同時(shí)還結(jié)交了蘇紫婷,我們成了班上的鐵三角。這一切的一切我還歷歷在目,我真的好懷念那個(gè)時(shí)候,真的好懷念!有時(shí),我竟然想象我用哆啦A夢的道具回到了那個(gè)時(shí)候,但這一切只不過是空想而已。
翻開六年級(jí)下冊的語文書,最后一個(gè)單元是“告別童年”,這意味著過完小學(xué)就不再是一個(gè)孩子了,我真的很舍不得,想到馬上就要告別多姿多彩的童年時(shí),我的鼻子不由得酸酸的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過這一切,希望這一切能來得晚一些,因?yàn)槲叶歼沒有做好準(zhǔn)備,沒有準(zhǔn)備和童年揮揮手說拜拜。
看看校園再看看教室,每一個(gè)角落都有我的回憶,想想不久后就要離開母校,離開我的那些好朋友,我的心痛極了,我想留住這一切,我拍我會(huì)忘記現(xiàn)在的所有,但是我又留不住那已經(jīng)逝去的光陰,就在此時(shí)此刻我似乎明白了一個(gè)道理:珍惜眼前所擁有的一切。
舍不得你,我的母校;舍不得你,我的同學(xué)們;舍不得你,我的老師;舍不得你,我曾經(jīng)擁有過的美好回憶!
痛的作文600字 篇6
今天百度里site了一下,收錄了119篇文章,看來考察期快過了,之前收錄的文章都給放出來了。不過面對每天100多的IP,怎么也高興不起來,什么時(shí)候才能達(dá)到以前的10000IP啊。
文章一天天增多,手里的文章也在一天的減少,去哪里搞文章這是最頭疼的事情。朋友的站因?yàn)椴杉m然沒有被降權(quán),不過肯定受了點(diǎn)影響。我不會(huì)采集,不過在文章不多的情況下,搞點(diǎn)偽原創(chuàng)也是沒有辦法的事。
做站是非常沒有安全感的事情,以前做的那個(gè)范文站,之所以開了半年有余就宣告破產(chǎn)了,原因是多方面的,不過最主要的原因總結(jié)出來有下面幾條:
1、服務(wù)器不穩(wěn)定:當(dāng)時(shí)是用的人家公司的服務(wù)器,基本隔上三四天就自動(dòng)重啟一次,上不去成了經(jīng)常性的事。
2、別人文章采集:當(dāng)時(shí)我有一個(gè)點(diǎn)擊排行功能,其他點(diǎn)擊率最高的幾篇文章都被人家采集走了,給我的站帶來了很大影響,卻成就了別人的站。
3、網(wǎng)站被屏蔽:當(dāng)時(shí)因?yàn)閲鴳c節(jié),當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)通公司怕出現(xiàn)不良言論,于是就把所有非自己旗下的服務(wù)器,尤其是專線的都給屏掉了。
面對上面幾種原因,我現(xiàn)在也欲哭無淚,在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)營和維護(hù)一個(gè)站,尤其是一個(gè)新站,真的很難,更難的你無法預(yù)料的困難是層出不窮,F(xiàn)在給加文章的時(shí)候,每每百度一下,發(fā)現(xiàn)前幾名的都是我以前的文章,鏈接的卻不是自己的網(wǎng)站,感覺心里很疼。
的前景,我也并不看好,不過無論看好于否,慢慢做吧,只為了了結(jié)一下自己做站長的情愫,只是不知道它哪天會(huì)結(jié)束,一如以前那個(gè)范文站在悄無聲息中關(guān)掉了。
特別感謝一個(gè)朋友,廣西賀州的“麥子”,當(dāng)時(shí)他對網(wǎng)站投了不少稿子,結(jié)果網(wǎng)站并沒有像想像的那樣火起來。大家都彼此忙于各自的工作生活,只希望以后還有合作的機(jī)會(huì)。
痛的作文600字 篇7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的真實(shí)情景。照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸后化為廢墟。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片啊
還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,他的爸爸媽媽正要帶她乘火車外出逃難,去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸z彈。幼小的他從此失去了親愛的爸爸媽媽,只能坐在地上無助的、撕心裂肺的痛哭
我想,那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的幫助下成長為一個(gè)對社會(huì)有用的'人,為新中國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。受惠于社會(huì)的他長大后,也一定會(huì)對需要幫助的孩子們伸出溫暖的援助之手。可是,我又想到,在那個(gè)年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本帝國主義無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子有可能還沒長大就已經(jīng)餓死了。有些孩子也許能活下來,但是如果沒人幫助他們,他們很有可能變成小偷,因?yàn)闆]人給他們生活必需品,他們生存不下去,更沒人告訴他們什么該做,什么不該做。想到這些,我真是十分痛恨日本侵略者。
他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能在街頭流浪。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火的孩子,我想這個(gè)世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好哇!那些孩子就可以像我們一樣幸福的生活了。
痛的作文600字 篇8
十月的風(fēng),我早已忘記了你的善良;早已忘卻了你的溫柔。我不得不對你產(chǎn)生不祥的預(yù)感。故有對你的厭倦,但也少不了對你青澀的感恩。感謝你夏傷的涼,感謝你柔美的意呵呵,只是這會(huì)我要說你的頹廢!
那年,那月,那日。我從睡意中被你吹醒,抑或是被你的涼驚醒,我知道這已是晚秋的你,不再像戀人般愛撫我的憂傷,不再像母親般關(guān)愛我的撕心裂肺。而你,就是你的涼,讓我感知蘇鎮(zhèn)也有我未曾想象的美,也有北國那種熟悉的意。而你,就是你,讓我再一次回想起了許久我用我獨(dú)有的思念攪和著你的勁,隨你去遠(yuǎn)方,去尋找他鄉(xiāng)的思念,去慰問異地的心傷,去搜尋那么一點(diǎn)點(diǎn)僅屬于我自私的吻安
那年,那月,那日。我又在簡單的被窩里折折被角,看看狹小的門隙。又是你!從那一個(gè)個(gè)沒有阻撓的縫隙中將我吹醒。我瘋啦!你是否戀上了我的人,是否想進(jìn)入我久違的夢?上闶耍沂遣缓米鰤舻男『。我只是一個(gè)貪睡的豬,呵呵所以親愛的你放過我吧,讓我不再感知你帶來的秋潮。那種黏黏的潮是我無法原諒的你的放肆!親愛的你別自做多情好吧。课覅捑肽愕那锍,走吧去啊滾喂!
那年,那月,那日。還是你,讓我在呆呆的思索中醒來。原來秋潮已去,而你滾得逾烈,像一塊結(jié)實(shí)的雪球,佇立在江科大的校舍,我在哆嗦,他在嘻哈我們都在縮手縮腳地咒罵,咒罵你的無情的痛!〔不過我還需感激你的痛,你早已與我失戀,又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的提醒我,悄悄的觀望我,你讓我徹悟秋已去,冬早至,思家的孩準(zhǔn)可回。你讓我徹悟潮已離,寒隨至,沒人疼的孩早添衣。你讓我徹悟
那年,那月,那日。我感激你的秋潮,我感激你的寒痛!秋潮緊隨你的痛,讓你帶走我的思念摻和我的愛!
痛的作文600字 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,陽光暖暖的照進(jìn)來,舒服極了,媽媽在家里懶洋洋的睡午覺。我睡不著,就起床做作業(yè)。不小心驚醒了媽媽,媽媽問我在干什么,我說我要做作業(yè),就去書房拿來了電腦。
拿著電腦,我飛奔進(jìn)我的臥室,開始做我的作業(yè),有一個(gè)作文練習(xí),我絞盡腦汁,還是什么也沒想出來,我就跑到媽媽的臥室,大聲的跟媽媽說:“媽媽,能不能幫我看看,這個(gè)作文我不會(huì)寫,幫幫忙!”媽媽看了看,告訴我說,這都是一些生活中的簡單常識(shí),自己試著思考,好好想想,不要只是依賴別人。我左思右想,還是一腦袋漿糊,沒想出來。我又一次跑到媽媽的臥室,沖著媽媽喊:“媽媽,還是沒想出來, 你快點(diǎn)幫幫我。”
不知道是因?yàn)槲胰宕蔚拇驍_,還是因?yàn)槲易约旱牟粣鬯伎肌?傊畫寢尠l(fā)火了,沖著我大吼:“你一定要我發(fā)火你才高興,是吧?自己的事情自己做,不要總是依賴媽媽!媽媽還能一輩子跟在你屁股后面嗎?” 我被媽媽突然的發(fā)火嚇呆了,因?yàn)閶寢屢幌驅(qū)ξ液苡心托,很少有這樣發(fā)火的時(shí)候。我不知所措,眼里的淚水一下子就流了出來,感覺自己委屈極了,心里酸溜溜的。
看著媽媽怒火沖天的樣子,我突發(fā)靈感,知道自己要寫什么了。我要寫寫剛才發(fā)生的一切。沒想到媽媽竟然說:“很好。作文就是想說什么就寫什么,但是一定要有自己的想法和主見,不能事事依賴別人,否則自己做什么都不會(huì)成功!
媽媽的話讓我豁然開朗,也嚇了我一大跳,我想:以后一定要勤于思考,不要光去問別人,要有自己的主見,這才是最重要的。
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