精選以美為題的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的以美為題的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
以美為題的作文 篇1
大自然,是所有生靈生存的地方,里面有許許多多人們發(fā)現(xiàn)不了的東西,如微生物、及其它自然現(xiàn)象。
我原以為大自然只有值得探討科學(xué)的范圍,但是,在10歲那年,一件感人肺腑的事動(dòng)搖了我這個(gè)頑固的想法。也感染了我一生。
那是一個(gè)很早很早的清晨,我睜開了惺忪的眼睛,然而映入我眼簾的竟然是——一只大的黑蜘蛛!“啊——啊——啊!”我不由大叫起來,媽媽趕緊沖了進(jìn)來,問:“怎么了?”我說:“蜘蛛!”媽媽撈起個(gè)家伙就把它的腿打斷。
吃完飯后,我回到屋中,看見那只被媽媽打“死”的蜘蛛用它的腹部緩緩前行,我不再恐懼,跟著它走了。
也不知過了多久,那只蜘蛛來到一個(gè)蛛網(wǎng)上,當(dāng)時(shí)我便恨它在我家織網(wǎng),不講衛(wèi)生,但我迷迷糊糊地看到一個(gè)小小的黑東西,走進(jìn)一看,才知那是只小蜘蛛。
我不知大蜘蛛要干什么,只見它用最后的力氣織了半張網(wǎng),我鄉(xiāng)它是不是累了,后來才知道——它死了。
我發(fā)現(xiàn)了美,正如羅丹所說:“世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”從此,我的眼睛裝下了這些小東西。
也在這時(shí),我不再討厭它們,因?yàn)樗鼈冇脫碛辛巳碎g最美的愛——母愛。
以美為題的作文 篇2
我原以為出一趟遠(yuǎn)門是多么開心的事情。
國慶,我報(bào)了旅游團(tuán)去黃山。車剛離開嘉興時(shí)我并沒覺得什么異樣,反而開心無比,開車司機(jī)也連說了好幾遍“旅游好啊”。到黃山的車程大概四個(gè)多小時(shí),初上高速時(shí),我開心地吃著零食,聽著音樂。但不知怎么地,離生我養(yǎng)我的地方越來越遠(yuǎn),心中競隱隱地泛起了一絲淡淡的離愁。
車過臨安,高大奇絕的山上,白霧繚繞,比家鄉(xiāng)南北湖的山不知高上幾倍,滿山深綠,翠竹、青松,還有香樟相間,若不是一旁那些風(fēng)格迥異的建筑,真以為司機(jī)開錯(cuò)了地方!我無心再吃零食,不時(shí)向車外張望,怔怔出神。才離家兩個(gè)小時(shí),我已忍不住想起家來了。我翻起爸爸手機(jī)里的照片,那是我親手拍的,不過一幢普普通通的樓房,周圍幾棵大樹根深葉茂,綠意蔥蘢;一條小路從屋前鋪出,不遠(yuǎn)處是一望無際的金燦燦的油菜花……這是我從小長大的地方。不知不覺中,原本的晴天竟變得陰霾起來,不一會(huì)兒下起了淅淅瀝瀝的小雨來。不知家鄉(xiāng)那邊這時(shí)是晴還是陰?
進(jìn)入安徽黃山境內(nèi),我小聲對(duì)爸爸說:“我有點(diǎn)想回嘉興了。”爸爸驚訝地問:“為什么?”其實(shí)我的念想很多,吐出口來的卻只是簡單的一句:“想家!卑职执袅艘幌拢f:“這次我們還陪著你呢,要是你一個(gè)人在外,怎么辦?”我長長地嘆了一口氣。
這里山勢雄壯,如長蛇一般綿延而去;山間云霧翻騰,綠色不能覆蓋處還露出了猙獰的怪石,這等磅礴景象勝過家鄉(xiāng)小丘千倍萬倍。然而在我眼里,小丘也有它的獨(dú)特之處,它雖小,卻毫不狂野,它呈出一種如水柔情;連那一花一木,也親親熱熱地偎依一處,仿佛在輕輕呼喚我的名字,要和它們一起說話。這里的水,一樣地潺潺而流,在山腳下匯成一個(gè)湖,藍(lán)汪汪的;然而稍嫌冷落。記得小時(shí)候與同伴在池邊嬉鬧,別人舀水潑了我一身,我立即跳開,并且大笑起來,激起一池漣漪,F(xiàn)在,這一幕越發(fā)珍重,只因那水帶著家鄉(xiāng)的深厚感情!
時(shí)間在不停地流逝,我對(duì)家鄉(xiāng)的思念亦更深了。
第二天晚上回去時(shí),除司機(jī)外,車上的人都在睡覺,鼾聲四起。起伏的群山輪廓、一閃而過的燈火,都迅速地隱沒在黑暗中,只有那輪明月始終陪伴著我。我似乎從月亮中看到了那所房子,那片池塘,但絕不是月宮,而是那幢家鄉(xiāng)的樓房,是那片一望無際的油菜花田圍繞著的、常與朋友們嬉戲的池塘。
以美為題的作文 篇3
美,是人人都愛談及的話題。容貌清麗的人、漂亮的衣飾、好看的風(fēng)景……可以說,生活中,美,無時(shí)不在無所不在,但是美育教育卻又是一個(gè)往往被我們忽略的話題。
通常情況下,我們認(rèn)為,好看就是美,這是美最直觀的體現(xiàn),是美的外在形式。殊不知,更多的時(shí)候,美是內(nèi)在的、隱性的,是一種心理活動(dòng)和感受,是因?yàn)橥庠谑挛锒l(fā)的、源自內(nèi)心的美好情感體驗(yàn)。美的這兩種形式,都可以通過加強(qiáng)美育教育而得到提升。
一直以來,學(xué)校都提倡“德智體美勞”全面發(fā)展,實(shí)際情況卻是重智輕德不要“美”,智育被高度重視,德育被重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),而美育卻往往被一筆帶過。筆者卻認(rèn)為,美育教育極其重要,它的作用不是顯性的,但是,對(duì)于人的全面發(fā)展卻有著非同尋常的意義,它能培養(yǎng)人們對(duì)美的感受、鑒賞、創(chuàng)造的能力,能賦予人們和諧、美好、溫暖的情感。當(dāng)前教育對(duì)美育的理解存在一定偏差,認(rèn)為上上音樂課、美術(shù)課,就是美育教育了,實(shí)則不然,筆者認(rèn)為,不能就美育談美育,而應(yīng)該樹立“泛美育”教育意識(shí),將美育教育貫穿在“德智體勞”教育之中。高尚的道德情操、明確的是非標(biāo)準(zhǔn),是一種美;文字的清新流暢、數(shù)字的神奇有趣,也是一種美;奔跑的速度、優(yōu)美的弧線,是一種美;揮灑的汗水、辛勤的勞作,同樣,也是一種美。可以說,美是全方位、多層次的,美的意義之寬泛、內(nèi)容之博大,要求我們必須開展“泛美育”教育。
美育如水,潤物無聲。一花一木,一草一葉,世間萬物都蘊(yùn)含著美,就像羅丹說的那樣“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,而美育教育,正好可以讓我們學(xué)著睜開那雙眼睛。
美的教育,是人生的啟蒙教育,引導(dǎo)著我們擦亮眼睛去看,豎著耳朵去聽,用心去感知和領(lǐng)悟。美的感受,可以是深層次的,也可以是淺顯的;可以是對(duì)藝術(shù)的鑒賞,也可以是對(duì)路邊小花的憐惜。因此,泛美育教育,更多的應(yīng)該是注重培養(yǎng)人們對(duì)美好事物的向往與追求,培養(yǎng)人們對(duì)美好事物的洞察能力和感知接受能力,進(jìn)而提高人們對(duì)于生活的欣賞、品味、領(lǐng)悟與改造的能力。
對(duì)于美的`體驗(yàn)和感受,必將有益于我們的一生。
以美為題的作文 篇4
風(fēng)景的美、花朵的美、彩虹的美,這些是看得到的美,但美并不只是一種具體上的美,只要換個(gè)角度換個(gè)想法,美也可以在任何一個(gè)地方等著你去發(fā)覺。
在上完托管班回家的路上,都會(huì)經(jīng)過一家叫做“生活美”的小吃店,每一次經(jīng)過時(shí),我的老板都會(huì)說:“小伙子,今天怎么又沒精神啊!我的老板請(qǐng)你喝杯咖啡,要不要?”我心想我的老板要請(qǐng)客當(dāng)然好,但我的老板又說:“!小孩子不能喝咖啡,還是長大以后再來吧!”,雖然常常聽到一樣的話但我的心就像喝了咖啡一般,讓我有了活力,有了精神,這就是人情中的美。
知名品牌法蘭瓷,把瓷具變成一種美的藝術(shù)品,法蘭瓷的每一個(gè)系列,就像瓷中有畫一樣,每一個(gè)瓷具,都是用手工制作的,經(jīng)過工匠巧思的設(shè)計(jì)和在高溫的環(huán)境下,工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品,而這就是辛苦和藝術(shù)的美。
美是無所不在的,心中有美,氣氛就美,處處都美,這世界有美才精采,人情中的美、辛苦的美,但也有的美是不需要金錢就可以買來的,那就是大自然的美。
美在心中或任何地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),心動(dòng)不如行動(dòng)。來!我們一起去尋找美吧!
以美為題的作文 篇5
今天,我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美,美無處不在。紅火火的夏季剛過,金燦燦的秋季來了。
瞧,路旁的黃葉如蝴蝶般上下翻飛著,落在地上,就像給大地鋪上了黃色的毯子,一片金色的世界。在這種境界里,不禁令我浮想聯(lián)翩。美無處不在,落葉是一種美,落葉知恩圖報(bào)、奉獻(xiàn)自己的精神更是一種美。
看,小草黃了,大地像被鍍上了一層金,小草不是畏懼嚴(yán)寒,而是在為春天的復(fù)蘇儲(chǔ)存能量,它們換上冬裝,是為了讓毫無生氣的自己在春天碰撞出生命的火花。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句詩便是小草頑強(qiáng)生命力的見證。美無處不在,小草是一種美,小草不畏困難、勇敢頑強(qiáng)的精神更是一種美。
看,菊花正傲放于颯颯的寒風(fēng)中,散發(fā)出陣陣清香,一陣北風(fēng)吹過,它們不彎腰,而是更加挺直了腰桿。即使枯萎了,它們也不愿掉入泥土,沾污了自己高貴的氣質(zhì),而是在枝頭上,繼續(xù)散發(fā)出陣陣清香。“寧可枝頭抱香死,何曾出落北風(fēng)中!本栈ㄟ@種高貴的氣質(zhì)難道不是一種美嗎?
…………
美,其實(shí)不只是外表,實(shí)質(zhì)美才是真正的美。俗話說:花美在外表,人美在心靈。我們不僅要追求外在美,更該注重內(nèi)在美。
紅葉有美、小草有美、菊花有美,我們也有美。哪怕只是撿起一張紙屑、一塊果皮,在他人有困難時(shí)伸出援助之手都是一種美。
美,無處不在,只要你細(xì)細(xì)品味,生活中就有無數(shù)的美在你身邊。
以美為題的作文 篇6
有人中并不缺少美,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來,帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀賞。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界很美,說,生活很美……
瞧,天邊的陰云裂開一道口子,透過裂縫,鮮亮的霞光探出手來。周圍,朦朦朧朧的,只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美,好美!來自:作文大全草地上,嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風(fēng)緩緩吹動(dòng)著,苗兒擺起裙袂,舞動(dòng)著。如此優(yōu)雅的景致,好美,好美!這時(shí),一陣春風(fēng)吹過,樹葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦,是在歡迎春風(fēng)吧!風(fēng)里帶來些泥上的氣息,混著各種花的香,在空氣里醞釀著。雖然看不到,卻能真切的感受到,好美,好美!
小河里,河水潺潺地流動(dòng),這是大自然發(fā)出的音樂。水面波光皺褶著,顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動(dòng)舞蹈,忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會(huì)發(fā)現(xiàn),好美,好美!
路邊的樹上,幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的心情也越發(fā)歡快了,這景象好美,好美!
靜靜的觀賞著世界,偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美!我明白了,只要忘記憂愁,忘記不幸,抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界很美,很美……
以美為題的作文 篇7
瞧!今晚的月亮多么大多么圓,真像一個(gè)羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間,又像一只彎彎的小船在無盡的銀河里熬游。
周邊的云慢慢的飄著,飄著,飄到了月亮的小半邊臉旁,把小半邊臉也遮住了,只剩下一點(diǎn)微細(xì)的光芒,忽然,月亮瞪大了眼睛,輕輕的吹了一口氣,云都飄開了,結(jié)白無暇的小半邊臉又出現(xiàn)在天空,向人間灑向了銀色的光輝,銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中,讓美麗的燈海添加了一絲魅力,灑到漆黑的從林中,讓叢林添加了一絲亮意,灑到人們的房間里,讓房間添加了一絲溫馨,這是多么美好啊!
一陣風(fēng)吹來,讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風(fēng)好像在為月亮伴舞,讓本來就迷人的月亮變得更加迷人,這陣風(fēng)也把月亮周圍的云朵吹散,讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉,看著它,有一種心馳神往的感覺,也有一種深不可測的感覺。夜深了,月亮漸漸消失,她從黃色變?yōu)樯铧S色,又從深黃色變?yōu)闇\黃色,又從淺黃色變?yōu)榈S色,最后變得像夜色一樣朦朧了,然后消失。
!這是一個(gè)多么奇妙的賞月夜晚。
以美為題的作文 篇8
“江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?”在白居易筆下,杭州的美景,使他念念不忘?磥,杭州的風(fēng)景之秀美,的確,是名不虛傳。杭州,西湖無人不知。杭州之美,美在西湖。西湖十景——遠(yuǎn)看雙峰插云,近看花港觀魚;遠(yuǎn)聽南屏晚鐘,近聽柳浪聞鶯;春見蘇堤春曉,夏聽曲院風(fēng)荷,秋望平湖秋月,冬賞斷橋殘雪。西湖十景,各有千秋。春季,西湖桃花含笑綻放,爭奇斗艷。群群野鴨先知春暖,萬物,又蘇醒;“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽骱校鏊饺,亭亭玉立;金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,落葉金黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來;漸入嚴(yán)冬,只見臘梅忍冬獨(dú)放,傲霜斗雪,堅(jiān)貞不屈。一年四季的西湖變換著美麗,叫人百看不厭。
白娘子與許仙的故事,至今,還留在斷橋與雷峰塔之中,為西湖增添了許多浪漫的色彩。若不懂得珍惜這美麗的西子湖,將在多少年后消失。如果,游者并不珍惜這美景,也許,她會(huì)恨自己的美麗,招來殺身之禍。西湖是自然風(fēng)光世界的遺產(chǎn),是大自然留給人們的“遺產(chǎn)”,她希望人們能夠讓西湖留給世世代代的子孫看,讓他們也一睹西湖風(fēng)光,讓他們也懂得珍惜。詩人們?yōu)槲骱䦟懥嗽S多名詩,他們當(dāng)然也希望西湖能夠永久保存下去。所以,我希望,人們能夠盡自己的一份力與心。讓更多的人能一睹喜歡美景,不要讓居住在西湖邊的小動(dòng)物們失去了家。
江南憶,最憶是杭州。西湖此時(shí)此刻,正向你展現(xiàn)她獨(dú)特的笑顏。
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