以美為題的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以美為題的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
以美為題的小學(xué)作文1
不是每個(gè)人都喜歡古典音樂的，雖然它是愛樂者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐�，那些�?shù)十人的大樂團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過氣來。但是好象沒有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。
也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地。
好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。
一本本厚厚的世界名著，其中冗長(zhǎng)的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚”這種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的關(guān)系組成的薄薄幾頁(yè)紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。
我想說，簡(jiǎn)單就是美。
簡(jiǎn)單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美？我想也是事物給人無論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了。比如在涼爽的傍晚，身上沒有穿著衣裳的感覺，夕陽柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。
以構(gòu)思巧妙或結(jié)構(gòu)復(fù)雜或手法巧奪天工見長(zhǎng)的東西，不過是更多體現(xiàn)了藝術(shù)家過人的智慧或天才的手藝，有許多流于表面的技術(shù)成分，作者很像是一個(gè)“匠”。例如，紅木家具的制作，似乎是一種藝術(shù)，木匠縱使為追求華麗的外表而竭盡所能，最后得到的不過是一件“做工精巧”的家具而已，手藝人和匠仍成不了藝術(shù)家。
就地取材，化腐朽為神奇的東西，材料往往很便宜，要么被人忽視，如棄之無用的樹根，遍地都是的泥土，它們成為藝術(shù)品后，還一眼能看出原本的質(zhì)料。因?yàn)樽髡卟]做過多的加工，一切只靠那雙善于尋找美的慧眼，再循著自然的規(guī)律，把自己內(nèi)心的激情去靈感盡數(shù)釋放，賦予了這事物的軀體一種全新的藝術(shù)生命，它并不很深，然而耐人尋味，欣賞這便有了精神上的感悟。
可以說，簡(jiǎn)單是一種最為高超的創(chuàng)造手法，沒有底蘊(yùn)，缺乏內(nèi)涵的作者學(xué)也學(xué)不來，他們只有不斷翻新的花樣來泡制出一次短暫的愉悅，有時(shí)盡透著無知。
還事物以純真的本色，因?yàn)楹?jiǎn)單就是美。
以美為題的小學(xué)作文2
“嘩啦啦———嘩啦啦——－”一條瀑布正在從斜坡上摔下來，溪水妹妹卻不怕痛，發(fā)出“咯咯”笑聲�？�，她是多麼的高興�。�
一個(gè)旅游團(tuán)正在這兒旅游，她們剛進(jìn)去，就立刻被這美麗的景色吸引住了。
“哇，好美！”游客們無一不贊嘆。是啊，這兒真的很美，你看：一條瀑布在樹立的山下“嘩嘩”的流下來，流在清澈的小溪里，小溪霎時(shí)間卷起千朵浪花。滴在人們臉上，啊，涼絲絲的，猶如一陣清涼的風(fēng)。瀑布邊是蔥郁的樹林，樹林把小溪映成了綠色，小溪，便如一塊晶瑩剔透的翡翠一般了。魚兒在溪水中穿來穿去，她們，可是這水中的精靈呵！
同這些游客來的還有一位小姑娘，她大概有六，七歲，聲音還略帶童音。小姑娘身穿白色連衣裙，頭上帶兩個(gè)蝴蝶結(jié)，兩只大眼睛撲閃撲閃的，樣子十分可愛。
她掙脫了媽媽的手，獨(dú)自站在小溪旁。她蹲了下來，看見小溪姐姐在跳呀，笑呀；這時(shí)，她有看到一條條小魚，再追涿，打鬧。她頓時(shí)感到：大自然是多麼的美妙�。�
忽然，她看到了一個(gè)不好的現(xiàn)象：媽媽把喝完的飲料瓶扔到小溪里去了，她仿佛看到，小溪姐姐不笑了，小魚也不鬧了。
小姑娘急忙去找媽媽：“媽媽，您看，您把瓶瓶扔進(jìn)水里去以后，魚兒就很難過。”她那一雙大眼睛顯露出焦急的神色。
“有什麼大不了的，不就是一個(gè)瓶子嘛！”她媽媽不屑一顧地說。
“可是，這樣會(huì)使小魚難過，您去把瓶瓶撿上來，您去把瓶瓶撿上來嘛！”小姑娘眼里閃出了淚光。
“不用，媽媽要去跟阿姨合影，你在這兒乖乖的哦�！闭f完，她媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
小姑娘聽了，就要哭出來了。不過她想，她無論如何也要把瓶子弄出來，于是她便自己去找瓶子了，可是，瓶子在哪兒呢？
小姑娘的眼睛在快速的找著，她找了半天也沒找到，忽然，她眼前一亮：這不是媽媽扔的那個(gè)瓶子嗎？原來它在小溪下游呢。小姑娘飛快的跑到小溪下游，趴在岸邊，用白嫩的小胳膊在水中撈呀撈，最后終于撈到了。
小姑娘終于把瓶子撈上來了，她的大眼睛彎成了小月牙，小溪姐姐“咯咯”的，仿佛笑的更歡了……
以美為題的小學(xué)作文3
美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的胡同中；美可以在一望無垠的草地上，也可以在遼闊無際的荒漠中；美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上；美可以在萬物蘇醒的春天里，也可以在百花爭(zhēng)艷的夏季；美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季；美可以在茁壯的大樹旁，也可以在卑微的小草中；而花的一生是否美麗。
春天的早晨，伸伸懶腰，推開房門，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的`綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。
夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭(zhēng)先開放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開母親溫暖的懷抱，花開時(shí)是那樣的美麗。
一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來。啊，秋天來了。望著光禿禿的樹干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過了，美麗在花的枯萎中。
夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來一聲聲狗吠。清晨，推門一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。
啊，大自然的美麗無處不在、無所不有，花的一生又何長(zhǎng)不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開啟美的鑰匙一首贊美美的詩(shī)……
以美為題的小學(xué)作文4
成群的灰白鳥隱在樓房后邊，只待一瞬間沖出來遮住一片云彩，然后飛進(jìn)天邊的火里去，鬧騰得你以為它們?cè)撝髟渍炜铡?/p>
他正踏著猶豫不定的步子在路上走走停停，他是一個(gè)剛開始獨(dú)自遠(yuǎn)行的少年。這“遠(yuǎn)行”是一步之遙還是永無止境，他也不知道，他感到惶恐的是無人陪伴。他多希望家人能在他耳邊絮絮叨叨，抑或朋友們極為肯定地拉著他說：“對(duì)，就往這個(gè)方向走。”此刻他感到迷惘，他已習(xí)慣了依附在別人的想法上，透過別人的眼觀察這個(gè)世界。突來一陣風(fēng)，裹挾得他暈頭轉(zhuǎn)向。再次睜開眼時(shí)，周圍冷冰冰的一切仿佛都被重新上過了顏色。銀杏像明黃的油紙傘在碎風(fēng)里招搖，松樹干枯的枝丫向他伸來時(shí)也充滿了柔情，腳下皺成一團(tuán)的落葉像是為路人按圖索驥而有意散落的。他想他以前沒注意過平凡的美麗，是因?yàn)樗в谖跷跞寥林g，困在熱鬧喧囂之間，他未曾獨(dú)自擁抱過世界，已和這些產(chǎn)生了太多隔閡。
無意間，他和陌生人的目光相撞，他顯得忐忑不安。曾經(jīng)他是被呵護(hù)的獨(dú)子，家人和世俗的觀念幫他擋掉了那些來自陌生人的目光，然后告訴他“外界”的險(xiǎn)惡。漸漸地，他卻從在車站等待者的眼中讀出了殷切的向往，從坐在小吃店中吃飯人的眼中讀出了簡(jiǎn)單的溫馨與滿足，從悠閑的老人那兒讀到了溫和的時(shí)光流轉(zhuǎn)。他想他早該用自己的目光去洗凈世俗與繁瑣，真切地感受所有的暖意了。不知不覺地走過十字路口，這一次，他沒有顧慮、沒有束縛，聽不見勸阻的聲音——他可以聽從內(nèi)心，無拘無束地去探索與追求了。
當(dāng)他大聲唱著歌，靴子在風(fēng)中打著鼓點(diǎn)時(shí)，他意識(shí)到自己開始享受獨(dú)自遠(yuǎn)行了。獨(dú)自行走，一個(gè)人面對(duì)天空，才會(huì)釋放出真實(shí)的自己；一個(gè)人看待世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)純凈和美好；一個(gè)人站在十字路口，才能聽從內(nèi)心的選擇。
夕陽沉下來化作街燈，又薄又窄的樓房后面放飛出一只孑然的雀兒，它快活得似個(gè)吟游詩(shī)人。
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