實用的幽默的同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的幽默的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幽默的同學(xué)作文 篇1
作為初二學(xué)生的我們，面對著學(xué)校、個人、家庭的三重壓力，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)著，這日子總是苦悶的。不過，在這其中卻是有一味“調(diào)味劑”在我們枯燥的學(xué)涯里添加了許多歡聲笑語。班主任兼地理老師馬老師。
他是一個略有些矮（起碼對于我來說是這樣的），體型圓胖得像一只企鵝，第一眼看去十分和藹的老師。他那雙眼睛好不容易在他的一臉肉中找準(zhǔn)了位置，嵌了進去。配上那一頭“飄逸”的頭發(fā)，令人僅僅第二眼看去，就覺得他整個人渾身上下，充斥著幽默、搞笑的氣息。
他的幽默是無處不在，渾然天成的。只是普通的走路姿勢，也被他演繹出了搞笑的感覺。遠遠地在校園你可以看見，他總是左右來回晃來晃去，非要將重心完全壓到一邊，才肯轉(zhuǎn)移重心到另一邊，再與圓圓的身體組合到一起，讓人忍俊不禁。每當(dāng)他走到班級上時，路上將手背在后面，拿著一串鑰匙，由于那響亮的鑰匙的聲音，我們總是“未見其人先聞其聲”，很快安靜下來。他便慢悠悠地先側(cè)出一步，從門口探出半個身子，再晃晃悠悠走上講臺。
講臺，是他展示幽默的主場，上課的時間，更是他的“showtime”。上課時，他一本正經(jīng)地講著課，中間時不時無意的摻雜著些許正宗的東北話，使我們時常想笑但又不敢，憋得難受。尤其是那些翹舌音、尾音，恍然間會以為是一個東北的糙老漢子在給我們講課，可一定睛看去，卻是企鵝般身材那樣的一個男人在上面旋轉(zhuǎn)挪移，一會面對我們侃侃而談，一會在黑板上寫著地理課本就不多的寥寥幾字，那幾個字好像要把整塊黑板占滿才罷休。這巨大的反差使本就苦苦支撐的我們終于忍不住在底下偷笑開來。
老師罵人基本都會使人非常難堪，哪怕是旁觀者也大氣不敢出一下，但是這也被他罵出了別的'一番風(fēng)味。在罵人的時候，他的手腳也不會停下來：或是拽著那人的耳朵，或是拎著一本什么東西在那人的背上或肩上拍打著，又或是拿他的小短腿有些費力地踢著。話語中往往帶著一些疑問、反問句，讓被罵的人非常難堪，卻讓旁觀的人捧腹大笑。
他是如此的幽默，讓我們的生活中多了許多明艷的色彩。
幽默的同學(xué)作文 篇2
現(xiàn)代生活，誰都離不開手機，而手機最需要的是充電寶；我的同學(xué)——蔣睿琳就擁有一個“充電寶”的外號。充滿幽默細(xì)胞的她，隨時都能讓我充滿快樂和能量。
蔣睿琳有一張精巧的小圓臉，一雙亮晶晶的眼睛閃爍著快樂的光芒。她個子高挑，身材纖細(xì)，整天一副笑嘻嘻的表情。開朗樂觀的她，是一個天生的“樂天派”。
有一次，季老師讓同學(xué)們中午寫作文，可我卻一點也不想寫，就提議中午與蔣睿琳一起回教室。蔣睿琳一聽，立刻咧開嘴笑了，跳得比誰都高，接著，她筆直站立，左手緊握餐巾紙，右手高舉過頭頂，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一邊興奮地叫道：“好！”一邊睜大眼睛，做了一個有趣的鬼臉。看著蔣睿琳詼諧的舉止，我忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了，蔣睿琳趁機一把拉起我的手，快活地說：“姚聲涵，我們一起回教室寫作文吧！”我們手拉手肩并肩走在路上，我聽見樹葉在風(fēng)中沙沙作響，好像也在伴我們歡笑。
還有一次，跳完長繩，疲憊不堪的我站著休息，覺得很無聊。這時蔣睿琳蹦蹦跳跳地走了過來，一邊搖頭晃腦地繞著我走了一圈，一邊故作驚訝地自言自語：“咦，姚聲涵站得這么直，肯定是變成了機器人！那么，讓我來把她打開！”說完，她就俯下身子，伸出手指，假裝按下了按鈕，念念有詞地發(fā)出信號：“姚聲涵機器人，請笑一笑！”我早已發(fā)現(xiàn)了蔣睿琳，心想：既然她把我當(dāng)成機器人，我就假裝自己沒電了吧！我照樣筆直地站著，蔣睿琳疑惑地問：“怎么沒反應(yīng)？肯定是我按錯按鈕了！”她又在我的肩膀上輕輕一按，可我還是忍著笑，牢牢地站著一動不動。蔣睿琳眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，恍然大悟：“姚聲涵機器人肯定沒電了，我來充電吧！”一語未了，她開始在我背上東戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得癢癢的，忍不住轉(zhuǎn)過頭“哈哈”一陣大笑，我的`疲倦隨之一掃而空。
蔣睿琳就像一個名副其實的幽默充電寶，她的風(fēng)趣和體貼讓我時刻元氣滿滿，讓我的疲乏和煩惱一掃而空，讓我的校園生活充滿歡聲笑語！
幽默的同學(xué)作文 篇3
我們大家都是初中生了，在我們身邊，幫助我們，關(guān)心我們，給我們微笑的，又在學(xué)習(xí)上共同前進的同學(xué)，一定有很多優(yōu)點。我有一位同學(xué)就是這樣幫助我讓我不斷的奮發(fā)向前。同時，也給我?guī)聿粩嗟臍g聲笑語。
“哈哈哈，你輸了吧！”聽，這就是那位同學(xué)——鞠文洲。他又在和同學(xué)下五子棋呢!可別誤會，那是在白紙上用不同顏色的筆畫的，這是他又把別的對手打敗了。他高興極了，笑起來眼睛還不停的眨呀眨，小肚子還一動一動的`可愛極了。他邊笑還邊拍那個被他打敗的同學(xué)對他說：“你讓我這個‘常敗將軍’也贏一回吧！”我一聽就哈哈大笑起來，前面的同學(xué)也把愁起的臉笑了起來。鞠文洲又一臉的嚴(yán)肅站起來說：“要不要我在播一個天氣預(yù)報呢？”我回過神來也裝著嚴(yán)肅的樣子，他說：“今天是哭臉轉(zhuǎn)笑臉，也就是小雨轉(zhuǎn)晴天”。那個同學(xué)一下子笑了起來，從這件事中你就一定能感受到他那幽默了吧！如果不能那就請往下再看。
那一天下午是一節(jié)地理課，我們都哈氣連天的像睡覺，他好像看出了什么，我聽到老師講到七大洲時，便想睡在課桌上。這時，鞠文洲小聲的對我說：“你知道七大洲最小的是那個洲？”我以為是一個很重要的知識就很認(rèn)真的聽，只見他神神秘秘的笑這，我一臉疑問。“是鞠文洲呀！”他說，我一想就偷偷的笑了起來，還差一點被老師點了名字呢！這下讓我很擔(dān)心，就很認(rèn)真的聽講，一節(jié)課老師所講的知識都學(xué)會了，一下課鞠文洲拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f“你可不能在上課時讓你的小腦子里的瞌睡蟲跑來跑去”。我一聽臉一下就紅了。到了數(shù)學(xué)課試卷發(fā)下來了我是九十分，而同桌的他只有七十多分，鞠文洲傷心極了，但是他盡力不讓我們發(fā)現(xiàn)，就笑著說：“沒關(guān)系，我這個天才也有失手的時候，下次考試就超過你”。
看，他就是一個幽默的同學(xué)，他的笑已定格在我們的心里，他的笑也讓我們一直向前，他的笑讓我們永遠難忘，請記住他這個幽默的小男孩——鞠文洲。
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