【推薦】小學(xué)生的生活作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的生活作文 篇1

　　一眨眼，我就已經(jīng)是6年級(jí)的大學(xué)生了，原來的小學(xué)生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學(xué)的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個(gè)教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學(xué)的每一份感動(dòng)，也許是我真心愛著學(xué)校、愛著老師。小學(xué)的路、小學(xué)的老師，我一生都不會(huì)忘記。我希望小學(xué)的大門永遠(yuǎn)向我敞開！

　　在我剛剛踏上小學(xué)的路時(shí)，我遇見了和藹可親的郝老師；在我明白了1年級(jí)的知識(shí)的時(shí)候，我遇見了讓我喜歡的劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時(shí)候，我遇見了性格開朗的另一個(gè)劉老師；如今我是6年級(jí)大學(xué)生了，又迎來了幽默風(fēng)趣的賀老師……當(dāng)然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學(xué)的路，但她們?cè)诿恳粋�(gè)學(xué)期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵(lì)，是郝老師教會(huì)了我如何勇敢的去面對(duì)這個(gè)世界，是賀老師教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實(shí)說，我挺喜歡上學(xué)的，因?yàn)樯蠈W(xué)可以看到我喜歡的老師。

　　進(jìn)6年的小學(xué)時(shí)光就是在那歡聲笑語的學(xué)習(xí)中度過的，一次次的歡笑、一次次的感動(dòng)，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤(rùn)了，畢業(yè)后的初中生活會(huì)是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個(gè)剛剛進(jìn)入小學(xué)大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報(bào)母校的一切！

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　在生活中，有許多東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟惥拖褚慌_(tái)搜尋器，用眼睛去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一個(gè)動(dòng)作，你也得去學(xué)習(xí)，去動(dòng)動(dòng)腦筋。

　　今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機(jī)的桶里沒水了，心想：我去把那個(gè)備用桶換上吧。說干就干，我把空桶取出來，右手掂起備用桶，左手順勢(shì)往上托了一下，可剛提起來就沒勁了，幸虧用腿接了下，來了個(gè)“軟著陸”才化險(xiǎn)為夷，可是我已經(jīng)滿頭大汗了。

　　我一下子坐在地上，歇了一會(huì)兒，又重新站起來，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。于是，我開始動(dòng)腦筋：飲水機(jī)離地面很高，我把水桶舉起來就夠嗆，哪還能把它倒過來扣在飲水機(jī)上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對(duì)，就這么辦。我拿來一個(gè)板凳，把水桶提上去，然后深吸一口氣，抱起水桶把水桶的'出口對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)的接口扣了上去�？粗�水桶穩(wěn)穩(wěn)地扣在飲水機(jī)上，我終于松了口氣，一屁股坐在沙發(fā)上。此時(shí)的我，已經(jīng)汗流浹背了。然而，聽著水桶里“咕咕”冒著水泡，我覺得舒服極了。

　　為了犒勞自己，我自斟自飲起來。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因?yàn)�，這是勞動(dòng)的成果啊。通過這件事，我真正懂得了“只要善于動(dòng)腦，肯付出，就能到達(dá)成功的彼岸”這個(gè)道理。

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　人人都會(huì)害怕挫折，討厭挫折，誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，或多或少都會(huì)遭受挫折，主要是看自己面對(duì)挫折的態(tài)度。我也曾遇到過很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽想我分到一個(gè)好班，但是入學(xué)要考試。開始我滿以為自己成績(jī)好，能順利地過關(guān)。但是，到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有的題都比我們平時(shí)的難，我做了很久也沒做出幾道題。時(shí)間一分一秒地過去，我的'心也越來越焦急。時(shí)間都過了一半，我再也顧不得對(duì)錯(cuò)，我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了，我的腦子里像塞了一團(tuán)亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無情的鈴聲就響了，我只好無奈的交卷。

　　分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個(gè)中等班，頓時(shí)，我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著，那天的陽(yáng)光變得格外刺眼，樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。

　　我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語重心長(zhǎng)地說：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗(yàn)。”

　　這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進(jìn)的力量。

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