【推薦】成長(zhǎng)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
隨著一本本卷了角的教科書的.堆積，一次次涂滿鴉的座位的變遷，一支支最心愛的筆桿的磨光。歲月，如同一陣風(fēng)，一眨眼，一回眸;不聲不響，悄悄地，逃跑了。
我們?cè)跍I水與歡笑中徘徊，稱之一次次困難面前站了起來，
這就是成長(zhǎng)，是我們一生都缺少不了的東西，沒有了他，生活將變成一張黑白底片，沒有光彩，沒有顏色。
成長(zhǎng)作文 篇2
從夢(mèng)的呢喃中蘇醒，時(shí)間的長(zhǎng)河總會(huì)給予你無盡的美麗嘗試。人生，本就有笑有淚，有喜有悲，卻從不會(huì)缺失這兩個(gè)字。
邁進(jìn)讓我心馳神往的校園，沒有期待中的刺激和新鮮感，我像做了壞事一樣，小心翼翼，緊張萬(wàn)分，但是卻有一位陌生的老師對(duì)我格外的親切，還有一群素不相識(shí)的同學(xué)對(duì)我非常熱情。不知不覺中，我“飛”進(jìn)了快樂的大家庭。
一直寵愛我的媽媽讓我下定決心，認(rèn)認(rèn)真真的想出了好多感謝的話。但是，我站在媽媽面前紅著臉卻無論如何也說不出口，結(jié)結(jié)巴巴的說出了“我愛你......”還沒說完卻被媽媽一把摟在了懷里。
獨(dú)自站在馬路邊的我，看著一輛輛汽車從我面前奔馳而過。受到這般待遇，我被恐懼包圍著，手腳都變的冰冷。我一咬牙心一橫，乘著沒有車開過來我就直接沖到了對(duì)面的馬路上。不過短短幾米卻像幾千米一樣，還好我過去了。
老師在征求我同意后為我報(bào)名參加了鋼琴比賽。在鋼琴比賽開始前的每一天里，我非常認(rèn)真努力的練琴。比賽的日子一天天的臨近了，我也越來越緊張。每天練琴結(jié)束以后我的.手指總是又酸又疼，而我參賽的曲子也早已彈的滾瓜爛熟。到了參賽那天，我上了臺(tái)，卻心驚肉跳的。盛大的場(chǎng)面讓初次登臺(tái)的“毛頭小子”無法立足，腿抖的厲害。想想這些天來的努力，我的信心猛增，一次優(yōu)雅表演后掌聲大作。
漫漫的黑夜是無法忍受的孤獨(dú)、寂寞、恐懼。我獨(dú)自在家，門外的腳步聲、窗外的風(fēng)聲，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的聲音都能被我雷達(dá)般的耳朵捕捉到，讓我一驚一乍的跳來跳去，從未發(fā)現(xiàn)黑夜如此漫長(zhǎng)。電影中的恐怖畫面一齊涌來，我可憐的靈魂似乎要被撕裂，被捏碎，然后煙消云散。慢慢的我在寧?kù)o中睡去了。天亮了，恐怖的夜晚已被我戰(zhàn)勝。
邁進(jìn)校園的快樂，說出感激的幸福，走過馬路的滿足，贏得比賽的成功，度過黑夜的信心。這一切教會(huì)了我很多：勇敢、信心、努力。
成長(zhǎng)像一幅畫，如果它構(gòu)圖優(yōu)美，那么它是一幅佳作。但是嘗試就是顏色，一筆一筆不同的顏色，才能將這幅畫添上鮮艷的美麗，單調(diào)永遠(yuǎn)不如豐富的美多姿，所以才更需要我們不斷的嘗試。
成長(zhǎng)作文 篇3
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”大家從不同的地方集聚到一起，揮動(dòng)著手中鮮艷的五星紅旗，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，嘹亮的歌聲在空中久久地回蕩。每次我看了這些快閃活動(dòng)的`視頻，心情就變得非常激動(dòng)，好像自己也加入到了快閃活動(dòng)的行列中。
五星紅旗，她照耀著我成長(zhǎng)。在幽靜肅穆的渡江勝利紀(jì)念館，我參加了紅領(lǐng)巾尋訪小隊(duì)活動(dòng)，我看到她在旗桿上迎風(fēng)舒展，仿佛輕輕地向我講述革命先烈的豐功偉績(jī)。在整潔美麗的銀城小學(xué)校園，她伴著雄壯的國(guó)歌，在清晨的陽(yáng)光中冉冉升起，親切地看著我和同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、嬉戲玩耍。在人山人海的奧體中心，我們正在舉行校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，她在我們的注視中高高飄揚(yáng)，好像在鼓勵(lì)我們鍛煉身體、健康成長(zhǎng)。
爸爸告訴我，今年是新中國(guó)成立xx周年，我們的國(guó)家經(jīng)過xx的發(fā)展，取得了讓世界驚嘆的成就。但是，我們也遇到了很多困難，比如美國(guó)正在對(duì)中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易戰(zhàn)，打壓華為、中興等中國(guó)的高科技公司。老師對(duì)我說，中國(guó)前進(jìn)的道路上，有困難更有希望，我們小學(xué)生要當(dāng)好追夢(mèng)人，從小勤奮學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為五星紅旗增光添彩。
五星紅旗，我想和你說句悄悄話，我已經(jīng)立下了一些未來的“小目標(biāo)”，希望你幫助我、帶領(lǐng)我去實(shí)現(xiàn)這些小小的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)作文 篇4
醒來，睜眼，忽然發(fā)現(xiàn)自己已是個(gè)十四歲的少年了，仿佛恍惚間，可很多東西都變了……
醒來，睜眼，想起今天是個(gè)重要的日子，連忙手腳并用地穿上衣服滾下床，“咚咚咚”急促地跑向爸媽的房間。還好，要出差的爸爸還在床上。可是他被我吵醒了，不耐煩地?fù)]揮大手：“大清早的吵什么！”八歲的'我，委屈地站在床頭：我只想給即將出差的爸爸送行啊。復(fù)雜的感情涌上心頭，淚水不受控制地滴滴滑落。睡眼惺忪的爸爸看到這情景，又好氣又好笑，忙拍著我的頭安慰道：“不哭不哭，爸爸很快回來�；貋斫o你帶好吃的……”
醒來，睜眼，迷迷糊糊想到老爸今天好像要出差，可十歲的大孩子了，怎能像兒時(shí)那樣幼稚。這樣一想，即將到來的離別似乎可以忍受了，期待的也不再是孩童時(shí)代爸爸總會(huì)帶回家的小玩意兒，只是還是忍不住脫口而出：“老爸，你早點(diǎn)回來。”送爸爸出門，看著爸爸的背影不禁疑惑：高大的爸爸幾時(shí)開始變矮了呢？
醒來，睜眼，父親要外出，我得去送行。十四歲的我開始試著去理解父親，想了想，說：“爸，您不用惦記家里�！币�?yàn)樽蛲砺牭礁改笇?duì)話，知道了他此行事務(wù)復(fù)雜，有遲歸的可能。他愣了一下，隨即笑了，笑得和六年前一樣�？稍谖铱磥�，這個(gè)笑是那么意味深長(zhǎng)。還有他鬢邊的白發(fā)，怎么突然那么多……
送走父親后，腦海中猛然蹦出一篇文章，豐子愷老先生的《送出阿寶的黃金時(shí)代》。我不就是那“阿寶”嗎？從兒時(shí)的“父親還不來”，到現(xiàn)在叫父親“不必惦記歸”，這漫長(zhǎng)又短暫的過程，不正是我的成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)作文 篇5
優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。
——題記
煙火燃盡，時(shí)光暫停，夢(mèng)幻的光景繽紛了誰(shuí)的年華。轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。
童年——《安徒生童話》
門口的梧桐樹苗長(zhǎng)起來了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?
童年的我，正百般無聊地坐在沙發(fā)上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點(diǎn)講。那一刻的我希望那時(shí)鐘停留，不再讓時(shí)間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。
《拇指姑娘》——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活�！顿u火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的.祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。
少年——《夏洛的網(wǎng)》
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候才能有你那么高��？
這是媽媽贈(zèng)予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁(yè)漸漸泛黃，書角漸漸缺失。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)了。
《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬(wàn)千的當(dāng)然是“友誼”二字�！坝颜x”是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有詩(shī)人在淺吟低唱，夢(mèng)中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。
成長(zhǎng)作文 篇6
打這本書，我心中充滿疑惑，它真得像封皮上所說“培養(yǎng)孩子的品質(zhì)，讓他們由平凡走向杰出。
熏陶孩子的靈魂，讓他們由普通變得高尚�！眴�?我迫不及待的打開了它。
我被深深地吸引住了，里面共分十個(gè)單元：誠(chéng)信、夢(mèng)想、求知、勤奮……每個(gè)單元里又有許多小故事，它們雖短，但蘊(yùn)涵著意味深長(zhǎng)的哲理，使人受益匪淺。這些文字在我的眼簾下跳動(dòng)著，一直跳進(jìn)心里，生了根，慢慢地萌芽。這些小故事都是名人、偉人的實(shí)踐。不知不覺中，我好象走進(jìn)了另一個(gè)世界中：?jiǎn)讨?華盛頓的誠(chéng)實(shí)，令我想起了自己的行為伯森?漢姆創(chuàng)造的奇跡令人詐舌萊特兄弟憑著堅(jiān)定的信念，筑就了今天的輝煌……難道他們天生就擁有超人的智慧和勇氣嗎?“人之初，性本善�！鄙系圪n予每個(gè)人都是平等的，為什么有的人能流芳百世，而有的人卻只能庸庸俗俗的過一輩子?喬治?華盛頓小時(shí)侯砍櫻桃樹的故事相信大家都知道，也知道他在美國(guó)歷史上的重要地位。在這個(gè)故事中，我懂得了要做一個(gè)優(yōu)秀的人的準(zhǔn)則：一定要有優(yōu)秀的品質(zhì)，其中，誠(chéng)信是最重要的'。有了誠(chéng)信，面對(duì)你的不是漠視，而是微笑。華盛頓正是靠誠(chéng)信這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才成為美國(guó)歷史上最重要的總統(tǒng)之一。
少先隊(duì)員們，行動(dòng)起來吧，21世紀(jì)是我們的天空，國(guó)家在我們手中，社會(huì)需要全方位的人才，不需要好吃懶做的家伙，讓我們行動(dòng)起來，成長(zhǎng)起來，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!讓我們從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)合格的接班人。
現(xiàn)在我沒有了疑問，它確實(shí)是一本好書!它會(huì)教你作一個(gè)優(yōu)秀的人，它能引領(lǐng)你走向成功!
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長(zhǎng)作文 篇7
我的成長(zhǎng)故事有很多，就像天上一閃一閃數(shù)不清的星星一樣，其中有我最難忘的一件事情。
那天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣，但是我的心情卻陰沉沉的，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)下來了，看著那鮮紅的“74”分，刺痛著我這個(gè)全班同學(xué)和老師心目中認(rèn)可的所謂“好學(xué)生”。我心想：這次萬(wàn)一被爸爸知道我考得這么差，一定會(huì)找我麻煩的。怎么辦？突然之間，我腦子想起改分?jǐn)?shù)，只要把7改成9不就是“94”分了嗎！我拿起紅筆，環(huán)顧四周都沒有人在，我就把“74”分改成了“94”分。我一回到家，心里很慌，爸爸就開心地說：“女兒，老師發(fā)短信說考試分?jǐn)?shù)下來了，快把試卷拿出來看看�！碑�(dāng)時(shí)我就心神不定，我默默的把試卷拿了出來，裝作高興地說：“看！爸爸，我考了‘94’分，而且還是全班的前五名呢！”爸爸聽了更開心了，拿起試卷看了看，突然，爸爸臉上的笑容沒了，而且還皺了一下眉頭，我心想：是不是爸爸看出來我改了試卷，會(huì)不會(huì)找我麻煩？我忐忑不安，爸爸沉默了一會(huì)，開口說：“你先去寫作業(yè)，爸爸做你喜歡吃的菜�！卑职肿隽宋蚁矚g吃的菜，但我卻沒有心情吃飯，我急急忙忙的吃了幾口就回自己的房間去了。晚上我怎么也睡不著，心里后悔極了，心想：明天我還是去向爸爸承認(rèn)我改卷子的`事吧。
第二天，我鼓起勇氣承認(rèn)我改了卷子的事并向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸沉默了一會(huì)兒，接著嚴(yán)肅地說：“沒事，下次不要再說謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭犃税职值脑�，我慚愧地低下頭，說：“爸爸我再也不說謊了！”
這就是我的成長(zhǎng)故事，它教會(huì)了我不要說謊，不要去騙人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，它讓我刻骨難忘。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)就是快樂與煩惱的結(jié)體，人人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程——一個(gè)既快樂又煩惱的過程。每天對(duì)著一堆空白試卷發(fā)愁的日子，或是每日從睜開眼睛的那一刻起就開始想盡一切辦法逃出父母的視線，然后邀上幾個(gè)同學(xué)外出逍遙，且全然不顧回家后家長(zhǎng)的一番打罵。
發(fā)愁的日子因年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大，壓得我是頭也不能抬，怕就因?yàn)檫@一分一秒完成不了作業(yè)，氣也不能喘，恐時(shí)間不夠，完成不了那些永遠(yuǎn)使學(xué)生煩惱的作業(yè)對(duì)著一張張的考卷，對(duì)著老師尖銳的眼神，對(duì)著家長(zhǎng)的打罵，我真不知道是該奮起直追，還是永遠(yuǎn)與考卷、老師、家長(zhǎng)“為敵”，“唱反調(diào)”。成長(zhǎng)也是要付出代價(jià)的，就像蝴蝶的破繭而出。你就必須接受物盡天擇的命運(yùn)，當(dāng)有時(shí)候你完全看清事物的本質(zhì)之后就會(huì)覺得非常痛苦。你雖然擺脫了對(duì)父母的依賴但你必須面對(duì)生存、學(xué)習(xí)的壓力。雖然你想明白許多事，但有更多的問題接踵而來，面前的路會(huì)變成很多條，而且再也沒有人教你該走哪或者該怎么走，一切都得靠自己。成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。煩惱多半來自父母的嘮叨，，還有學(xué)習(xí)的壓力很大，不過，這樣的一種煩惱，有些時(shí)候煩惱也會(huì)變成另一種快樂。
在人生路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂。盡而的充實(shí)和完善自己。就學(xué)生來說，校園就是他的快樂;因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)的范圍縮減成唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂，充滿希望的……我由衷的'感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)砹丝鞓�，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我的旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
我的快樂是有很多值得信任的朋友始終陪伴在我的身邊，他們會(huì)為我分擔(dān)憂愁，分享快樂。還有就是當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成功都會(huì)為之愉悅�？鞓肥侨巳硕伎释男那�，但人們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照徹另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
當(dāng)每年00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們長(zhǎng)大了一歲：“長(zhǎng)大了，要乖哦�！痹�(jīng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
我知道在這篇文章中我傾訴了許多憂愁，但更多的是快樂的經(jīng)歷，這似乎有些矛盾，可我并不是在此褒貶什么，我始終是以客觀的語(yǔ)言來描述我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的一份成長(zhǎng)快樂，我的一份成長(zhǎng)煩惱。人是在成長(zhǎng)的，所以就會(huì)有快樂和煩惱，先把煩惱拋在腦后，先快樂，總之會(huì)快樂又煩惱，為什么不讓自己快樂一點(diǎn)，這樣你才會(huì)覺得成長(zhǎng)會(huì)有味道，而不無聊。是孩子都會(huì)說：“我不想長(zhǎng)大�！钡鋵�(shí)成長(zhǎng)中的快樂或煩惱并不是一種負(fù)擔(dān)，那只不過是人生中的一種體驗(yàn)，也就是它們能教會(huì)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有煩惱，也有快樂，但是不管是煩惱還是快樂，這都是我成長(zhǎng)的感覺！
成長(zhǎng)作文 篇9
生命在閱讀中豐盈、成長(zhǎng)。
——題記
種子在細(xì)雨的滋潤(rùn)下發(fā)芽，花兒在春風(fēng)的愛撫下綻放，我在書香的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)……
漫步在童話的王國(guó)
兒時(shí)，我就被那神奇的、充滿夢(mèng)幻的童話故事所吸引。在童話的王國(guó)里，我會(huì)與白雪公主一起跳舞，與小紅帽智斗大灰狼，與丑小鴨一起冒險(xiǎn)。我也會(huì)同情賣火柴的小女孩，憎恨惡毒的王后，為豌豆姑娘獲得真愛而歡喜……
就這樣，我漫步在童話的王國(guó)里，感受著一個(gè)個(gè)的神奇故事帶給我真善美的啟蒙，我成長(zhǎng)著……
翱翔在詩(shī)詞的天空
再大點(diǎn)，我沉醉在韻味無窮的詩(shī)詞中，如癡如醉。
我感受“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的綿綿情絲；領(lǐng)悟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；想象“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的風(fēng)情萬(wàn)種；嘆惋“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐”的人生凄涼。
翱翔在詩(shī)詞的天空，誦讀著，感悟著，迷醉著。沉醉在古詩(shī)的韻味中，感受著藝術(shù)的魅力，我成長(zhǎng)著……
遨游在名著的海洋
上了中學(xué)，名著開始充斥了我的生活，我遨游在名著的海洋，名著精神的厚重與思想的豐盈啟迪著我。
讀《簡(jiǎn)愛》，感受簡(jiǎn)愛敢于反抗、追求自由的精神；讀《水滸傳》，感悟綠林好漢的俠肝義膽；讀《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的無限況味；讀《平凡的世界》，感受孫少平執(zhí)著追求夢(mèng)想的熱情……
最給我以精神力量的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。年僅十二歲的保爾，為了生計(jì)，就到餐廳當(dāng)服務(wù)員。后來去當(dāng)兵，他歷經(jīng)三次生死的考驗(yàn)，一次次的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他全身癱瘓時(shí)，他以驚人的毅力，進(jìn)行創(chuàng)作，完成巨著。他的頑強(qiáng)與執(zhí)著成為我面對(duì)困難的精神力量。
遨游在名著的.海洋，感受主人公曲折的人生和人格的魅力，名著精神的厚重與思想的豐盈啟迪著我成長(zhǎng)。
一本書，一把竹椅，一杯清茶，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。漫步在童話的王國(guó)里，感受真善美；翱翔在詩(shī)詞的天空，感受著詩(shī)詞的韻味；遨游在名著的海洋，感悟名著精神的厚重與思想的豐盈。在閱讀中，我成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)作文 篇10
初中三年的生活一晃而過，卻留給了我很多，也改變了我很多。
回首三年，我參加過體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)歷過藝術(shù)節(jié)的歡慶場(chǎng)面，感受過考試失利時(shí)的落寞，體會(huì)過社會(huì)實(shí)踐的精彩。三年前，帶著懵懂踏入初中部，充滿好奇和期盼，渴望在這里闖出屬于自己的一番天地，三年后，我變得更加獨(dú)立，更加自信。成長(zhǎng)的路上，總是離不開老師和他人的幫助。
一支支白色的粉筆，一張張古樸的桌子，這便是他們的戰(zhàn)場(chǎng)。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著它們。白色的粉筆，永遠(yuǎn)是他們的尖銳的武器，他們不厭其煩地在黑板上寫出解題思路、板書。那剛勁有力的粉筆字，充斥著我們的大腦，在墨綠的黑板上留下教誨的印記。老師也會(huì)化身為勤勞的園丁，將知識(shí)播撒在心靈深處的`凈土，用真誠(chéng)的陽(yáng)光普照，用勤勞的雨露滋潤(rùn)，開出一片絢爛天地。
靜靜的夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房。老師，你永遠(yuǎn)最先考慮我們，為我們著想。為了桃李芬芳，您嘔心瀝血、掛肚遷腸；為了培育棟梁，您廢寢忘食、頑強(qiáng)執(zhí)著；為了我們，您雙鬢染霜，夜晚挑燈備課，背已經(jīng)微微駝起，只為引領(lǐng)學(xué)子們披荊斬棘。乘舟破浪知識(shí)海洋！
語(yǔ)文胡老師告訴了我要用知識(shí)來武裝自己，數(shù)學(xué)陸老師教會(huì)了我要以高分為目標(biāo)，而不是以滿分為目標(biāo)，英語(yǔ)吳老師告訴了我要以實(shí)力說話……
食堂師傅們，用他們自己的方式呵護(hù)著我們，宿管阿姨知道我們學(xué)業(yè)重，會(huì)最后把我們叫醒，為我們打掃臥室。
身為世明學(xué)子，我真的十分驕傲。在這所充滿著博愛精神的美麗校園里，我努力學(xué)習(xí)，快樂生活，在老師們的精心指導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，奮勇向前。我將不忘校訓(xùn)：崇德、益智、健體、樹人，并用此來嚴(yán)格要求自己。
初中三年雖然結(jié)束了，但我會(huì)記住可愛的校園，和藹的老師，善良的同學(xué)們。希望今天我以世明為榮，明天世明以我為傲！
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