【實(shí)用】開心的作文八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的開心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心的作文 篇1

　　這個(gè)星期的星期三，我和媽媽妹妹、舅舅還有舅媽去了迪士尼，我們過完關(guān)，坐完地鐵，然后，我們終于坐上了迪士尼列車，我看見迪士尼列車上的窗戶都是米老鼠的圖案而且還很大，座位上全部都是毛茸茸的絨布，坐上去很舒服。

　　到了迪士尼，我們先把很多很多的面包給吃了，因?yàn)槔锩娌豢梢园炎约旱膸�來的東西在迪士尼里面吃，不過，我們最后還是剩下了一點(diǎn)還沒吃完，最后沒被檢測的叔叔沒發(fā)現(xiàn)，好險(xiǎn)呀！

　　我們走進(jìn)了迪士尼，我們先玩的激動游戲是：明日世界的飛越太空山，我們坐上飛越太空上的時(shí)候，先是做好心里準(zhǔn)備，然后一下子我看見了很多星星，然后速度變快，然后我看了一眼，就在我看一眼的那一瞬間，速度變成最快的了，我立馬閉上了眼睛，然后了應(yīng)該又過了12秒我們就離開了。

　　然后我們?nèi)ネ婷魅帐澜绲?巴斯光年星際歷險(xiǎn)，我看見里面有很多有趣的怪物，有：超大機(jī)器人、機(jī)械狗、中等機(jī)器人、創(chuàng)造易拉罐機(jī)器人、紅眼蜈蚣、會走路的鯊魚、機(jī)械恐龍、巨型紅眼蜈蚣、綠色糞便怪 、UFO外星人、電能機(jī)器人、怪物大王，我感覺這個(gè)游戲非常好玩，我上一次來迪士尼我玩了20多遍，這次我玩了5遍，因?yàn)榫司司藡屨f玩其他的游戲，所以我只玩了5 遍。

　　然后我們?nèi)チ嗣绹�小�?zhèn)大街的迪士尼森林小火車，我漫游地坐著火車，我在樹里面看見了大象、鸚鵡、長頸鹿。

　　我們又去了看了米奇金獎(jiǎng)音樂劇，我看見里面有很多都是關(guān)于迪士尼里面的人物，那些人物都很有趣。

　　我們走了一段路，我和妹妹有點(diǎn)想吃雪糕了，媽媽就給我和妹妹買了一個(gè)雪糕，這里的雪糕超貴，要18塊錢一個(gè)，我買的是橙冰，妹妹買的是黑加侖子味。

　　然后我們玩了瘋帽子旋轉(zhuǎn)杯，杯子開始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候我看見杯子里面有一個(gè)圓盤，上面好像寫著什么，哦，我終于明白了，原來是轉(zhuǎn)動這個(gè)盤子杯子就可以轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)，我就轉(zhuǎn)動了這個(gè)盤子，杯子立馬快了好多，媽媽叫：“好暈呀，好暈呀”我就停了下來。

　　最后我們玩了很多游戲，也在迪士尼里面看了煙花，這一天我很開心。

開心的作文 篇2

　　今天下午，我們?nèi)ド狭艘还?jié)烹飪課，老師早已把我們分好了小組，到了烹飪室，我們先在外面洗好手、排好隊(duì)，聽老師的指揮才能分組進(jìn)去，先是1、2組進(jìn)出了，然后就是3、4組。

　　哇，我們一進(jìn)去一看，每張桌上都已經(jīng)準(zhǔn)備好了包餃子的材料，餃子皮、餃子餡，還有兩位教我們包餃子的老師，剛開始我們不會包，就看著老師是如何包的，然后老師又手把手地教我們，我們包出來的餃怪怪的，沒有老師包的好看，有的.餡放的很多，有的餡又放的很少……

　　包完餃子后我們又學(xué)煮餃子，之前，屈老師已經(jīng)理論上教過我們怎樣煮餃子了，可實(shí)際操作起來，因?yàn)槭堑谝淮�，總�?dān)心餃子沒煮熟，最后在老師的指導(dǎo)下，我們的餃子終于起鍋了，隨后就開始吃起了餃子啦。

　　老師還告訴我們，今天有嘉賓來觀靡我們的烹飪課，我們把煮好的餃子呈給嘉賓們嘗嘗，他們吃了餃子，夸講我們了，說味道不錯(cuò)，對我們給予了很高的評價(jià)。

　　最后，我們還學(xué)了煎雞蛋，每個(gè)同學(xué)輪流煎一個(gè)雞蛋，自己煎的自己吃，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的雞蛋都煎得非常好，沒有糊，今天學(xué)到了很多，烹飪活動真是讓我們大高興了，太有意義了。

開心的作文 篇3

　　自由的云隨瀟灑的風(fēng)漂流，無邊的想象與美好的心愿相伴，打開心扉，讓貯藏已久的思想坦然而勇敢地走出來。

　　心 告訴我，追求理想首先要善惡分明。善、惡，兩個(gè)不同的字眼，天差地別，在追求理想的過程中，善，會幫你找到最近的路，捷足先登；而惡，會讓你迷失方向，不 知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是從善，是否偶爾閃過惡的念頭，所謂“一失足成千古恨”呢？雖然有理想是一樁美事，然而如何實(shí)現(xiàn)理想?yún)s 成了一個(gè)令人深思熟慮的問題。關(guān)鍵是，我們在無法抉擇的時(shí)候，觸發(fā)的是心中的善還是惡，讓善把我們引向光明前途。

　　心引導(dǎo)我，走向成功 要超越無形的.障礙。森林中哪有好走的路，高山里哪有好登的坡。人的心中隱藏著一面無形的玻璃，在遭遇困難時(shí)候采取“一朝被蛇咬十年怕井繩”的思想，不敢大 膽地去面對，去尋求解決困難的途徑，而采用“退縮”辦法。心告訴我，無論前面的路多么崎嶇難行，都要一直走下去。只要你搬起擋在路中的石塊，打碎這塊脆弱 的玻璃。

　　心暗示我，用欣賞的眼光去感悟生活。大多數(shù)人的生活是平平淡淡、枯燥無味的。該如何享受生活的樂趣呢？陶淵明在南山下“晨興 理荒穢，帶月荷鋤歸”享受平淡和詩意的醇美；劉禹錫在陋室“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)”，追求悠閑自得的生活。大忙人日出而作日落而息，感受到工作帶來的快感； 有閑人瀟灑地坐在山頂看云起霧散，看日起日落，盡享生活的安逸。重要的是你怎么用心去看參透生活，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，隨心所遇，相應(yīng)成 趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。

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　　打開心扉，人間的繁花滿樹才會一片一片地飄進(jìn)來。

開心的作文 篇4

　　暑假的一天，爸爸說：“兒子，我?guī)�你去鴕鳥寨玩。”我高興極了。我在車上，看到一望無際的田野，還看見正在忙著收割的農(nóng)民。到了桂花潭。看到很高很高的山一開始我以為爬不上山。后來我下定決心一定要爬決心一定要爬上去。在爬山的過程當(dāng)中，我看到很多人在買香、拜佛。

　　還沒有看見瀑布，就聽見瀑布的聲音，好向疊疊的浪擁上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。 山路忽然一轉(zhuǎn)，��！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望。像一個(gè)屏風(fēng)。時(shí)時(shí)吹來一陣風(fēng)，把它吹的如煙、如霧、如塵。 這個(gè)潭，清澈見底。我們在那里照像、洗腳…駝 然后我們?nèi)ヱ匄B寨。我們在那里吃飯，我們吃了駝鳥肉、駝鳥蛋，味到好極了。爸爸帶我去看鴕鳥，鴕鳥有一米多高。嘴巴長長的'。黑色的羽毛。爸爸還帶我玩賽車、看斗雞、看表演… 這是我最心開的一天。

開心的作文 篇5

　　我的老爸今年六十多歲了，年輕的時(shí)候，為工作忙了一輩子，早年喪父，家境比較貧寒，在家中排行老大的他把自己的弟妹拉扯大，兢兢業(yè)業(yè)到退休。除了愛家庭，愛弟妹，我沒發(fā)現(xiàn)老爸有什么特別的愛好，過著普通且規(guī)律的生活，與我的老媽相敬如賓。但后來，我發(fā)現(xiàn)老爸有了時(shí)尚的愛好————電腦學(xué)習(xí)。

　　兩年前的一天，過老爸生日，飯桌上老爸說，為了生活充實(shí)，他報(bào)了老年大學(xué)，課程是學(xué)電腦。當(dāng)時(shí)他家中并沒有電腦，我老公很孝順，隨即說，那生日禮物就給您送臺電腦，怎樣？老爸笑瞇瞇的沒具體表態(tài)，老公就很神速的給聯(lián)系了一臺電腦，下午時(shí)分，電腦就安在了光線明亮的窗邊�？吹嚼瞎�辦事效率這么高，我也聯(lián)系了電信公司，給老爸申請了寬帶，不幾日，就與互聯(lián)網(wǎng)對話了。

　　老爸的退休金蠻高的，我常開玩笑的說他是財(cái)神，一向節(jié)儉的他本打算電腦學(xué)的差不多的時(shí)候自己來買，但兒女的孝順也是另一種開心，老爸欣然接受了。

　　剛開始的時(shí)候，老爸拘謹(jǐn)?shù)淖�在椅子上，很生硬的操作著電腦，一是不太會，二是拍弄壞。我們鼓勵(lì)他，說電腦很皮實(shí)，輕易壞不了，要多上手操作。每次去他家的時(shí)候，他就請教我們問題，還很謙虛的說自己的“攔路虎”很多。我給老兩口都申請了號碼，開設(shè)了當(dāng)時(shí)很流行的農(nóng)牧場收菜種菜的游戲，也加了他的一些親戚，讓他上網(wǎng)有目的性的學(xué)習(xí)鼠標(biāo)、鍵盤。知道現(xiàn)在打字用智能ABC，老爸還買來看圖拼音的畫報(bào)貼在顯眼處，與我老媽一起學(xué)習(xí)音節(jié)知識。由于他學(xué)習(xí)的刻苦些，很快就超過了老媽。因此，他就成老師了，帶了唯一的一名“同學(xué)”，老媽當(dāng)然也甘愿當(dāng)他的學(xué)生么。

　　后來，老爸進(jìn)步的很快，懂得下載歌曲，傳照片，玩游戲，當(dāng)然也懂得隱身是神馬�？傊�，他對電腦上的一切知識都感興趣，遇到不會的東西就在百度上搜索學(xué)習(xí)。有次，我竟然看到老爸在日志上也“發(fā)表”說說了，他說“停止學(xué)習(xí)便是開始衰老之時(shí)”，我想，老爸是在向我們展示他的心態(tài)，在自我激勵(lì)。得知他的進(jìn)步，我及時(shí)表揚(yáng)了，他特別高興�，F(xiàn)在，我約老爸來我家吃飯，都是在網(wǎng)上打招呼并且做出的決定。老爸從上主動找我聊天，到現(xiàn)在隱身來我的空間關(guān)心我，卻被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告訴他，他總是贊嘆網(wǎng)絡(luò)的神奇，眼睛愈發(fā)的神采奕奕了。

　　有一次，我還被老爸引導(dǎo)了一回。當(dāng)時(shí)，我為了看一段耽誤了的'地方新聞，我就執(zhí)著的不換頻道，生怕誤過重播。老爸知道后，在網(wǎng)上搜索了一下這個(gè)節(jié)目的重播時(shí)間，給我打電話，說出了具體到分秒的時(shí)間讓我守候，我很輕松的等到了該節(jié)目的最后重播，老爸很得意他的智慧被我采納。

　　還有一次，他在電腦上找不到一個(gè)常用軟件了，問我，我摸索了半天，無果。我準(zhǔn)備請兒子來當(dāng)救兵，老爸不服氣的又瞎琢磨了一氣，等兒子來之前，那軟件被老爸找到。老爸更是高興的對我說，他剛才跟那個(gè)軟件“重新”簽協(xié)議了。

　　現(xiàn)在，老爸自己會掛手機(jī)，整天對著那個(gè)小小的電子屏幕找知識，視力好像也變好了。我與老爸交談的話題也廣泛了。我問老爸，是不是早鍛煉的時(shí)候也與老朋友聊關(guān)于電腦的話題，他自豪的告訴我，他認(rèn)識的那些老頭都不會。我表揚(yáng)老爸走在時(shí)尚的前沿了，他顯得很坦然。厲害，我發(fā)現(xiàn)，老爸的愛好又變成愛聽表揚(yáng)話了，這點(diǎn)我特像他。

　　總是想，給老爸換一部時(shí)下流行的蘋果手機(jī)？但出不了狠手�。±习终f他自己買呀，此費(fèi)用已列入可支配經(jīng)費(fèi)了。哪天讓我嚷嚷老爸？讓他快速支持一下自己的愛好？

　　晚年中的老爸有了愛好，尋到了開心，我非常支持，希望他帶動著老媽快樂的度過平淡的每一天。

　　祝愿天下的老人家身體健康到永遠(yuǎn)。

開心的作文 篇6

　　新學(xué)期伊始，為了繼續(xù)鞏固上學(xué)期的讀書成果，也為了更好的推廣閱讀，為孩子們營造一個(gè)良好的讀書氛圍，所以，從開學(xué)的第一天起，我就開始把《明朝那些事》讀給孩子們聽了。雖然是“枯燥”的歷史，但孩子們個(gè)個(gè)聽得是興趣盎然。每當(dāng)我讀到精彩處的時(shí)候，孩子們不僅僅會瞪大眼睛專注的看著我，還會情不自禁地鼓起掌來呢！看到孩子們?nèi)绱藷釔圩x書，于是我決定雙管齊下，繼續(xù)開辦班級圖書角，以便讓更多的孩子有書讀，讓書中的營養(yǎng)源源不斷地滋潤孩子的心靈。

　　通過征詢孩子們的意見，同時(shí)又借鑒了一些博客中優(yōu)秀的圖書管理經(jīng)驗(yàn)，我決定在班級里以兩種圖書借閱形式開展閱讀。

　　一：普通圖書角。通過一些激勵(lì)措施，鼓勵(lì)孩子把自己擁有的優(yōu)秀圖書帶到學(xué)校里，組建圖書角。然后沿襲上學(xué)期的借閱制度，通過積分卡的高低在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)借閱不同的書籍，但要按時(shí)歸還，不得損壞和丟失，否則要做出相應(yīng)的賠償。這樣的方式雖然在借閱程序上有些麻煩，但可以給孩子們提供一個(gè)廣闊的借閱平臺，便于孩子們共讀一本書，交流心得體會。

　　二：“無書”圖書角。這種方式就是借鑒博客中優(yōu)秀老師的管理經(jīng)驗(yàn)了。這樣的方式便于管理，便于借閱。其方法是要求每個(gè)孩子每天帶上自己已經(jīng)上報(bào)給老師書目的兩三本圖書，（我會把統(tǒng)計(jì)好的書目張貼在教室內(nèi)，以便孩子們查閱到自己喜歡的圖書書目）自己準(zhǔn)備一個(gè)借閱登記本，在借閱登記本上要把借閱人、借書時(shí)間、書目、書價(jià)以及還書時(shí)間都寫清楚。這樣孩子們之間就可以很方便地互相借閱圖書了，同時(shí)每個(gè)孩子都成為了小小圖書管理員，會更增添自己作為小主人的責(zé)任感的，也會影響到孩子們對普通圖書角圖書的愛護(hù)程度。

　　這樣“雙管齊下”，拓寬了孩子們的閱讀視界，增強(qiáng)了孩子們的讀書欲望，營造了濃濃的'讀書氛圍。

　　隨后，為了讓讀書有所收獲，我又制定了一些激勵(lì)和檢驗(yàn)措施：

　　一、 繼續(xù)讓“小蜜蜂演播室”開播——讀到的優(yōu)秀文章，可以通過表演的形式來展示。（這個(gè)孩子們可喜歡了）

　　二、 準(zhǔn)備讀書筆記本，認(rèn)真做好讀書筆記，評選“讀書小博士”。當(dāng)然，讀后感或是摘抄好詞佳句，全在孩子們的興趣愛好，不加勉強(qiáng)。

　　三、 每周一次“班級讀書交流會”。無論讀書內(nèi)容的多少，只要認(rèn)真讀書了，都可以在讀書交流會上暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　四、 不定期開展“朗讀比賽”“講故事比賽”等，評選出“最會讀書的孩子”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　作為一名老師，引領(lǐng)孩子愛上讀書既是責(zé)任也是義務(wù)，所以，盡力為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，讓閱讀為孩子打開心靈的窗……

開心的作文 篇7

　　今天下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的貿(mào)易節(jié)，用這種方式來慶祝六一兒童節(jié)。

　　一進(jìn)“商店”，就看見攤點(diǎn)陳列的玩具琳瑯滿目，各式各樣。我在“游人如織”的人群中和別人爭先恐后，生怕我的心肝寶貝落入別人手中。

　　不一會兒，我看見了一個(gè)威風(fēng)凜凜的玩具：它有著四個(gè)強(qiáng)勁有力的.輪胎，堅(jiān)不可摧的鎧甲包裹著軟弱的身體，一雙炯炯有神的大眼睛察覺著四周的敵人，前方張牙舞爪的大顎隨時(shí)可能發(fā)起猛攻，帥呆了！我愛不釋手，可我的錢只剩下5.93元，怎能買起這昂貴的玩具呢？于是我開始采取討價(jià)還價(jià)攻式�！斑@玩意兒怎么這么貴？”“可價(jià)格就這么貴呀。”“算了，這種玩意兒我不買了！”“請留步，5元的低價(jià)賣給你！”他不假思索地說。“太好了！”我對玩具又是抱又是親，別提有多高興了！

　　今天玩得真開心！

開心的作文 篇8

　　在生活中，我扮演的是一個(gè)小丑的角色，我努力讓身邊的人開心，或許，在他們眼里，我很幼稚，每次我都做腦殘的事情，他們覺得我很笨，笨得連走路都東倒西歪，笨得連錢都不在乎。

　　在他們臉上總能看到不愉快，總能感覺他們太糾結(jié)于某件事了，以至于他們用太多的時(shí)間去皺眉頭，而我的出現(xiàn)，我不敢說我?guī)Ыo了他們很多的快樂，但在他們臉上，我至少敢確定他們笑容不少。

　　我知道我和別人的差距真的很大，因?yàn)槲也荒芟翊蠖鄶?shù)女孩子一樣，她們干什么都有男朋友陪伴，而我總是陪著女孩子什么都干，她們逛街我提包，她們說什么我做什么，如果我是男生我相信我很有安全感的'，而這些都是我自愿的，這樣做我覺得我很高興，她們也快樂。

　　但有些事往往不是我們所能預(yù)料的，就像她們，戀愛的時(shí)候轟轟烈烈，分手的時(shí)候分分裂裂，真的搞不明白，現(xiàn)在的女孩子怎么都這樣，分手也沒什么，就是不該在我面前哭哭啼啼，這一切又不是我的錯(cuò)，在我面前哭也沒用，如果我是那男孩子，你在我面前哭或許還能和好，但關(guān)鍵是我沒那責(zé)任。

　　你哭了沒什么，主要是要讓你不哭，為了讓你不哭，我在你面前裝乞丐，搞笑的說叫你把對那男孩子的愛施舍點(diǎn)給我；為了讓你不哭，我在你面前唱征服，改詞說我被你的淚水征服；為了讓你不哭，我去街邊買糖葫蘆，你吃兩個(gè)我吃一個(gè)；為了讓你笑，我在街上裝色狼，讓那些女的跟我罵；為了讓你笑，我吃東西故意漏嘴。

　　我也知道，我無法與其他女孩子比較，哪怕同樣都是女孩子，可是，相差十萬八千里，我雖然是扮演的小丑，有時(shí)還要扮演你的夢想男朋友，有時(shí)還要扮演啞巴，吃了虧也不說，傷了心也不吭聲，或許，我一生就只能為別人活著。

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