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業(yè)余愛(ài)好的作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的業(yè)余愛(ài)好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
業(yè)余愛(ài)好的作文 1
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，我也不例外。我有許多業(yè)余愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、溜冰、打羽毛球……其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
我畫(huà)的畫(huà)雖然不像那些大畫(huà)家一樣栩栩如生，但我就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且特別喜歡畫(huà)小草小花，也許是我心地善良，也許是我喜歡拿花來(lái)做標(biāo)本……
因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)不懂事的.丫頭的時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，我常用筆在本子上亂畫(huà)，覺(jué)得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊，要媽媽買(mǎi)一盒油畫(huà)棒，還說(shuō)：“好媽媽?zhuān)灰憬o我買(mǎi)油畫(huà)棒，我就一個(gè)月不吃漢堡包，不要花裙子了。”經(jīng)過(guò)我的再 三乞求，媽媽才答應(yīng)。
買(mǎi)過(guò)油畫(huà)棒回家后，我拿出油畫(huà)棒就要畫(huà)。畫(huà)在哪里呢？我為難了。對(duì)！我機(jī)靈一動(dòng)，忙跑到客廳，在墻上畫(huà)小草小花，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸來(lái)到了客廳，我忙把他拉到我的“杰作”旁，心想：爸爸一會(huì)夸我能干的。我越想越高興。等我再看爸爸時(shí)，他的表情已經(jīng)告訴我他生氣了。結(jié)果，我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓。
可我不甘心，我還畫(huà)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)給了我許多快樂(lè)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
業(yè)余愛(ài)好的作文 2
我的課余愛(ài)好有很多，比如：打乒乓球、唱歌、拉小提琴、下圍棋、下軍棋等等……不過(guò)，我最喜歡的還是下圍棋。
那天，我和爸爸去上街玩，突然我看見(jiàn)一個(gè)大樓上的牌匾寫(xiě)著“圍棋學(xué)�！彼膫�(gè)大字。我問(wèn)爸爸：圍棋是什么呀？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“圍棋是黑白棋子，一方把另一方包圍起來(lái)，被包圍的棋子就可以吃掉了”。我聽(tīng)了爸爸的話，便纏著他給我報(bào)名學(xué)圍棋，爸爸終于同意了。
然而，圍棋的路并不是那么平坦，剛開(kāi)始我被別人“殺”的片甲不留，我的心里特別的難過(guò)，回到了家，媽媽看出來(lái)我心情不好，關(guān)心的問(wèn)：“兒子，怎么了？是不是圍棋學(xué)的不高興啊？”我難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑著說(shuō)：“兒子，你要知道，成功不是辛苦一天就能換來(lái)的啊，下棋不怕輸，只要你知道輸在哪里，把對(duì)手的經(jīng)驗(yàn)學(xué)來(lái)才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，媽媽相信你能行”。聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛瞬間“亮”了起來(lái)，有了媽媽的鼓勵(lì)我更加的有信心學(xué)圍棋了，我的心情由傷心變?yōu)榱伺Γ?/p>
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的水平也有了很大的提升。就在這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)了一條信息，明天有一場(chǎng)圍棋比賽！知道了這件事以后，我纏著爸爸給我報(bào)名，爸爸和媽媽看我這么喜歡圍棋便同意給我報(bào)名了！
爸爸和媽媽開(kāi)著車(chē)?yán)覝?zhǔn)時(shí)來(lái)到了比賽地點(diǎn)，我心里激動(dòng)極了，想著那里是什么樣的呢？我到底能不能得獎(jiǎng)呢？隨著這一連串的問(wèn)題比賽開(kāi)始了，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的那總感覺(jué)，像是緊張，像是高興，像是激動(dòng)……首先我的第一盤(pán)棋是與一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小朋友下的'，一開(kāi)始，我下的非常好，但是到了后期，我有一個(gè)地方下錯(cuò)了，被對(duì)方“殺”了一小片，這時(shí)，我在心里告訴自己一定要淡定，哈哈，最后我還是贏了，不過(guò)，以后我可一定不能在馬虎了哦。第一盤(pán)“勝利”！第二盤(pán)我與一個(gè)大幾歲的哥哥下，但是年齡大并沒(méi)有嚇倒我，因?yàn)槟挲g大并不代表棋藝高，結(jié)果第二盤(pán)我又“勝利”了！第三盤(pán)對(duì)手比我小，結(jié)果“勝利”！第四盤(pán)“勝利”！第五盤(pán)“失敗”！哎，我競(jìng)?cè)皇×�，嗚嗚，不過(guò)我在心里想：此時(shí)不是傷心的時(shí)候，一定要堅(jiān)持到最后！第六盤(pán)“勝利”！第七盤(pán)“失敗”！比賽終于結(jié)束了，成績(jī)是贏五盤(pán)輸兩盤(pán)，雖然成績(jī)不算太好，但我已經(jīng)努力了，這次比賽在我心中算是圓滿結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲也很大！
我最大的課余愛(ài)號(hào)就是下圍棋。下圍棋不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還提高了我的邏緝思維和空間想像能力等很多方面都有益處，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)圍棋，學(xué)好圍棋！
業(yè)余愛(ài)好的作文 3
每個(gè)人的一生都有數(shù)個(gè)業(yè)余愛(ài)好，但我唯一的業(yè)余愛(ài)好就是音樂(lè)。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中尋覓一個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好，在音樂(lè)愛(ài)好中放松身心、享受生活、體驗(yàn)音符帶來(lái)的無(wú)限美妙。這就是最大的快樂(lè)與幸福。
為什么我對(duì)音樂(lè)有著傾國(guó)傾城的依賴(lài)？
還記得那是個(gè)稚嫩的季節(jié)，我站在一臺(tái)古老的電視面前，望著舞臺(tái)上拿著話筒的歌手，嘴里不斷跳躍著美妙的字符，伴隨著音樂(lè)悠悠揚(yáng)揚(yáng)的傳到我的耳邊。我被這種獨(dú)特的聲音所感染，聲音為什么會(huì)變的'“彎曲”?聲音為什么會(huì)富有“感情”？因?yàn)榉N種問(wèn)題引起我對(duì)音樂(lè)的追求與喜愛(ài)。
小時(shí)候媽媽總是給我唱歌，每天晚上我都要纏著媽媽給我唱《搖籃曲》伴我入睡，媽媽總是點(diǎn)著頭說(shuō)：“好，媽媽給你唱。你要快點(diǎn)睡著。”柔美的音調(diào)，緩和的音符催促我快點(diǎn)睡覺(jué)，我馬上閉上眼睛享受著美妙的音樂(lè)緩緩入睡。音樂(lè)伴隨著媽媽對(duì)我的愛(ài)，音樂(lè)承載著媽媽對(duì)我的期望。因?yàn)閶寢尩膼?ài)勾起我對(duì)音樂(lè)的追求與喜愛(ài)。
音樂(lè)是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素。音樂(lè)是對(duì)人類(lèi)感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂(lè)審美過(guò)程中，通過(guò)情感的抒發(fā)和感受，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和道德的力量。這就是音樂(lè)，令我沉醉的音樂(lè)。
音樂(lè)是怎樣被我深深地愛(ài)著？我對(duì)音樂(lè)又是投入怎樣的愛(ài)?
生活中的實(shí)例更能具體表現(xiàn)出我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。每天，我都要哼唱著種種曲調(diào)。還記得初中時(shí)，我騎著自行車(chē)上學(xué)。那天的傍晚，燈光依稀，我依舊騎在回家都上。耳邊音樂(lè)依舊，我卻沒(méi)有注意路下的情況，正在我跟著音樂(lè)高潮部分哼唱時(shí)，車(chē)子的前輪只聽(tīng)“噔”的一下陷進(jìn)了一個(gè)水坑里，還沒(méi)有等我及時(shí)反應(yīng)我已經(jīng)倒在了地上。雙手被地面擦破，而我嘴里的音樂(lè)仍然沒(méi)停。每天都要穿梭在重重復(fù)復(fù)的道路上，耳朵里塞著耳機(jī)，放著自己喜愛(ài)的音樂(lè)，因?yàn)橛幸魳?lè)的陪伴三年的舊路才顯得略有風(fēng)采。 我對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)也有著不一般的感受。初二我迷上了二胡，于是就哀求著父母讓我去學(xué)，可是條件有限沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但其沒(méi)有改變我對(duì)二胡的迷戀，于是我在網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)二胡的資料，從二胡的簡(jiǎn)介到拉二胡的方式再到自己實(shí)踐�？戳藷o(wú)數(shù)教學(xué)視頻，爸爸說(shuō)：“不要再看了，這個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好！”可心中的音樂(lè)信念告訴我，你必須要學(xué)會(huì)。時(shí)光流逝，終于，在我的不屑努力下一個(gè)暑假我基本掌握了二胡的音樂(lè)基礎(chǔ)。
好的業(yè)余愛(ài)好，不僅能打發(fā)我們的空閑時(shí)間，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)你學(xué)習(xí)勞累時(shí)，用心投入到業(yè)余愛(ài)好中，在業(yè)余愛(ài)好中放松身心、享受生活。所以我們一定要擁有一個(gè)良好的業(yè)余愛(ài)好。在業(yè)余愛(ài)好中幸福享受吧！ 這就是我的業(yè)余愛(ài)好—音樂(lè)。這就是我最大的幸福與快樂(lè)。
業(yè)余愛(ài)好的作文 4
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，比如美術(shù)、口才、書(shū)法、跆拳道等等，可是我最喜歡的是跆拳道。
小的時(shí)候，我的幼兒園好朋友經(jīng)常在我面前展示跆拳道的招數(shù)，讓我羨慕不已。步入小學(xué)，課程和業(yè)余時(shí)間排得滿滿的，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)跆拳道�？山衲觊_(kāi)學(xué)，媽媽卻給了我一個(gè)驚喜！讓我學(xué)上了小時(shí)候“夢(mèng)寐以求”的跆拳道班。開(kāi)課的第一天，我就學(xué)到了連續(xù)沖拳、左右沖拳、跳躍沖拳等等。一節(jié)課下來(lái)，我滿頭大汗，衣服也已經(jīng)濕透了。兩堂課后，我的'腿已經(jīng)開(kāi)始疼了！教練說(shuō)我是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)體能訓(xùn)練，開(kāi)始疼痛是避免不了的。不過(guò)我腿疼得不嚴(yán)重，兩三天就好了。
到了第四節(jié)課，我又學(xué)習(xí)了一個(gè)新技能。不幸的是回家練習(xí)時(shí)，不小心把腳挫傷了。雖然兩次受傷，但是我不會(huì)放棄跆拳道的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)跆拳道是我的夢(mèng)想，我不會(huì)氣餒的。我還有一個(gè)夢(mèng)想是考上跆拳道黑帶。我會(huì)繼續(xù)努力完成我的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)跆拳道不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不能欺負(fù)弱小、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，而且還強(qiáng)身健體�！磅倘谰瘛薄視�(huì)銘記在心。
業(yè)余愛(ài)好的作文 5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪窗花、拼圖、滑板車(chē)、滑旱冰……當(dāng)然，我還是最喜歡給芭比娃娃縫制衣服。
七歲時(shí)，有一次看見(jiàn)媽媽衣柜里有一塊很漂亮的布，便突發(fā)奇想：咦！我可以給芭比娃娃做一件衣服啊。于是，我找來(lái)了針線盒，把布平攤在娃娃身上，量了從肩膀到腳踝的尺寸，用剪刀小心翼翼地把布剪下來(lái)。這是我第一次拿針，媽媽囑咐我別扎到手了，開(kāi)始縫了，我先把寬的一邊折一塊縫起來(lái)，再把連個(gè)邊貼在一起縫合。就在快縫好的時(shí)候，我不小心扎到了手，但是我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到疼，因?yàn)槲以谙耄粫?huì)我的.娃娃就可以穿上我親手做的衣服了。我又在衣服的胸前，用絲帶縫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)上面貼了一顆紅寶石。縫好以后，我迫不及待地給娃娃穿上，感覺(jué)娃娃好像在對(duì)我笑呢！我看著自己縫制的娃娃衣服，心里既高興又滿足！從那以后，周末我一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)給娃娃們做新衣服。
這就是我的業(yè)余愛(ài)好。小朋友們，你們的愛(ài)好都有那些呢？
業(yè)余愛(ài)好的作文 6
嗨！大家好，我是英埔小學(xué)五年二班的同學(xué)，我是一個(gè)天真活潑的陽(yáng)光男孩。班中業(yè)余愛(ài)好只有我最多了：打籃球、賽跑、跳高、打乒乓球……別看我個(gè)兒小，可這也有精明之處呢。當(dāng)我打籃球時(shí)，我可以?shī)Z下籃球，如果有人擋球我便可以在一剎那間從對(duì)手的胯下鉆過(guò)，立即把球傳給較高的同學(xué)。可是如果沒(méi)有人把球傳給我的'話，我就算是怎么搶球，它也落不到我的手上。
就說(shuō)那一次吧！那是三年級(jí)時(shí)的某一天，那時(shí)我因看見(jiàn)同學(xué)投籃技術(shù)高超，進(jìn)球時(shí)聲音清脆極了，便開(kāi)始學(xué)投籃，開(kāi)始時(shí)手放胯下，把球往上一丟，可怎么也碰不到籃板，我心灰意冷，垂頭喪氣地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。“志成，別灰心，我剛學(xué)投籃時(shí)也這樣。任何一項(xiàng)技術(shù)都需要不斷地練習(xí)��！你可不能倒下！”我深深體會(huì)到了，不下苦功是沒(méi)辦法成為投籃手的。于是一球不進(jìn)，二球不進(jìn)……終于在第十三個(gè)球時(shí)進(jìn)了，我欣喜若狂，歡呼起來(lái)……
同學(xué)們，我神氣吧？在這件事中我不僅學(xué)了一門(mén)業(yè)余愛(ài)好，也深深體會(huì)到了：堅(jiān)持就是勝利。
業(yè)余愛(ài)好的作文 7
擁有屬于自己的業(yè)余愛(ài)好就能充實(shí)我們的課余生活。
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，比如說(shuō)彈琵琶，琵琶是我國(guó)的民族樂(lè)器。幾年前我有幸參加了學(xué)校民樂(lè)班的訓(xùn)練。登臺(tái)兩次，琵琶彈得還是不錯(cuò)的。每當(dāng)有空余時(shí)間，我就會(huì)正經(jīng)八百的彈上幾首小曲自我陶醉一下。戴好指甲，抱起懷里的小琵琶。俗話說(shuō)得好；十指連心十只手指和四條弦的合作把我心靈的許多壓力給釋放出來(lái)。一曲《歡樂(lè)的日子》，四條弦的'猛刮，把節(jié)日氣氛中的鑼鼓聲表現(xiàn)出來(lái)，‘叮叮咚咚叮咚’更是把節(jié)日人們歡樂(lè)的腳步表現(xiàn)出來(lái)，然后進(jìn)入優(yōu)美的長(zhǎng)音，最后還是以歡樂(lè)的氣氛結(jié)束。
我還有一個(gè)看書(shū)的小愛(ài)好，在書(shū)中我能了解中國(guó)五千年悠久的歷史文化，從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的偉大功業(yè)到清朝政府的腐朽無(wú)能和簽下不平等條約……中國(guó)從強(qiáng)盛到衰落再到新中國(guó)的成立。中國(guó)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少風(fēng)雪的洗禮……看書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，同時(shí)也能改變一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng)。所以書(shū)成了我們生活中不能缺少的一部分。
好的業(yè)余愛(ài)好，不僅能打發(fā)我們的空閑時(shí)間，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。往往就是一瞬間就可以知道一個(gè)人的品質(zhì)。所以我們一定要擁有一個(gè)好一點(diǎn)的業(yè)余愛(ài)好。
業(yè)余愛(ài)好的作文 8
今天又是周六了，我早早的起床梳洗了一番，穿上我至高無(wú)上的道服，站在鏡子前面看看，心里一個(gè)字“酷”。一切準(zhǔn)備好了喊上老媽?zhuān)鹤呱险n去。
來(lái)到道館，我們先做熱身動(dòng)作，踢腿，壓腿，劈叉等等……我這次做的是劈叉，我每次劈叉都沒(méi)有做到今天我繼續(xù)練習(xí)爭(zhēng)取能劈下去，每次猶豫自己個(gè)人的.原因動(dòng)作老是不到位，我要加強(qiáng)練習(xí)。正式上課了我們的教練叫我們?cè)趺捶郎硇g(shù)，前擋后防一個(gè)下擺腿好帥呀，我們認(rèn)真的聽(tīng)教練講認(rèn)真的學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作不到位教練會(huì)耐心的一邊一邊的講，一遍一遍做，直到我們做好了教練臉上才露出微笑。
學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)是我們的必修課，演習(xí)實(shí)戰(zhàn)我跟我的道友，我們兩個(gè)人一對(duì)一，他踢腿我防備，他攻擊我反駁，腿腳用上手腳并用，教練喊聽(tīng)停不錯(cuò)不錯(cuò)，教練點(diǎn)評(píng)我防備做的不錯(cuò)躲閃快，出腳有利，側(cè)踢不錯(cuò)，一下子就不給對(duì)手留機(jī)會(huì)。我們每次都有不同的實(shí)戰(zhàn)和訓(xùn)練。
跆拳道是我的最?lèi)?ài)，在這里我學(xué)到了分享，學(xué)到了幫助，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更自豪的是擁有好的健康
業(yè)余愛(ài)好的作文 9
我的課余愛(ài)好有很多很多，如：唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，做手工，拼樂(lè)高，看國(guó)學(xué)，經(jīng)典名著等其他課外書(shū)，但我最喜歡的還是種花。
我們家有許多植物如：仙人掌、多肉、落地生根、小柿子、鳳尾竹、綠蘿等許多植物。我每天都精心呵護(hù)他們，給他們澆水。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)問(wèn)，我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡種花的呢？這樣從我五歲時(shí)說(shuō)起，那天我收到了在網(wǎng)上訂的向日葵種植套裝。當(dāng)時(shí)我興奮不已，趕忙把它拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里邊有一個(gè)花盆、一個(gè)松土用的小鏟子、一個(gè)小水壺、一大包營(yíng)養(yǎng)土和一小包緩施肥……我趕緊把它組裝好，并按照說(shuō)明書(shū)上的要求倒入營(yíng)養(yǎng)土以及做好其他準(zhǔn)備工作。不一會(huì)兒，我開(kāi)始播種＂希望＂了。一顆被我深深祈禱和祝福的種子被深深的埋進(jìn)了土里，并等待著它發(fā)芽，但事實(shí)上并沒(méi)有我想的那么順利，雖然我每天都精心照顧它，但它還是死了�！安灰倚摹！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“你總會(huì)成功的�！惫坏诙w種子在我更加細(xì)心的`照顧下茁壯成長(zhǎng)，并開(kāi)出了花蕾，結(jié)出了瓜子。就是從那以后，我特別喜歡種花或植物，這不，我利用這次寒假的時(shí)間種了幾朵波斯菊，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，希望它也能快快開(kāi)花，好讓大家欣賞她的美麗。
我愛(ài)種花，種花使我的生活充滿了樂(lè)趣和快樂(lè)。
業(yè)余愛(ài)好的作文 10
每一個(gè)人都有愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好廣泛：喜歡唱歌、喜歡剪紙、喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡打羽毛球、喜歡看書(shū)。
我天生就愛(ài)唱歌，生就一副清涼甜潤(rùn)的好嗓子。在我耳里，音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，帶我飛向音樂(lè)的高空。我的歌聲清甜干脆，如一條山間的溪流，帶著泥土特有的芬芳，歡快地流淌。心情好時(shí)，我就經(jīng)常哼著歌兒掃地，哼著歌兒上學(xué)，哼著歌兒做手工。
我的畫(huà)別具一格，畫(huà)到天空時(shí)，不像別人總畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，再畫(huà)幾朵白云，而我卻突發(fā)奇想，畫(huà)一個(gè)下雨的天空，畫(huà)一個(gè)夜晚的天空。我特意用10張大白紙訂成一個(gè)畫(huà)檔，現(xiàn)在已經(jīng)有2本人物畫(huà)檔，1本風(fēng)景畫(huà)檔，2本記事畫(huà)檔，3本幻想畫(huà)檔了。
我還十分熱愛(ài)看書(shū)。我喜歡看書(shū)到什么程度了呢？走路看，洗腳看。我把書(shū)看成了生命中的.一部分，讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常被故事中的情節(jié)吸引地?zé)o法自拔，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而甚至流下了眼淚。大家都送我一個(gè)可愛(ài)的雅號(hào)“小書(shū)迷”。
這就是我那多姿多彩的業(yè)余愛(ài)好。
業(yè)余愛(ài)好的作文 11
別看我看似文靜，我可是超愛(ài)街舞的�？吹絼e人在跳街舞時(shí)，那種超動(dòng)感的畫(huà)面，使我羨慕不已，于是在我四年級(jí)的暑假參加了“街舞訓(xùn)練營(yíng)”！
剛上第一堂課時(shí)，心中充滿了不安，不知自己有沒(méi)有跳街舞的天份，幸虧老師不會(huì)很兇，同學(xué)也很好相處，老師還會(huì)適時(shí)指導(dǎo)每一位同學(xué)的動(dòng)作及舞步。上課前，我們會(huì)做紅綠燈、鬼抓人和定點(diǎn)之類(lèi)的活動(dòng)，我們可不是在玩的呢！這是我們街舞社的“暖身”喔！在課堂中，會(huì)先復(fù)習(xí)上一堂課所教的舞步，每次上課都會(huì)教四個(gè)八拍，在放學(xué)前，老師會(huì)教我們回家用熱水沖腳，叮嚀我們回家要照鏡子練舞。她常說(shuō)：“如果不好好練習(xí)這四個(gè)八拍，就等于把這四個(gè)八拍還給我了”。這樣練習(xí)的.日子一直持續(xù)到五年級(jí)上學(xué)期社團(tuán)結(jié)束，直到老師要去別的地方實(shí)習(xí)。
五年級(jí)下學(xué)期社團(tuán)，換別的老師來(lái)教我們街舞，雖然舞蹈很酷，但還是很不習(xí)慣。雖然我的志愿不是當(dāng)個(gè)街舞高手，但還是會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)街舞。除了我會(huì)參加街舞的活動(dòng)外，還會(huì)自己編舞、多練習(xí)，才不會(huì)將我對(duì)街舞的這份興趣和愛(ài)，從此遺忘掉，現(xiàn)在我最想做的事就是─教不會(huì)街舞的人跳街舞，讓他們更了解街舞。街舞是我的業(yè)余愛(ài)好喲！
業(yè)余愛(ài)好的作文 12
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、跳繩、跑步、踢毽子，但是，我最喜歡的還得數(shù)畫(huà)畫(huà)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿出白紙和畫(huà)筆畫(huà)一張美麗的畫(huà)。每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)，爸爸媽媽總是說(shuō)：“你看，我們家蘋(píng)果畫(huà)的多好看，長(zhǎng)大可以成為一名畫(huà)家呢！”有一次，我畫(huà)了一張《我的家》，上面畫(huà)了一座小房子，房子中間有三個(gè)人，爸爸、媽媽、我和小狗“公主”�？墒牵^(guò)了幾天，我在畫(huà)箱里找不到那張畫(huà)了，爸爸知道了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看爸爸把你的畫(huà)貼到墻上了呀！”我一看，爸爸把畫(huà)竟然貼到客廳最顯眼的地方，我看了不好意思地低下了頭，下定決心，一定要畫(huà)出更好看的畫(huà)來(lái)。
有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。忽然發(fā)現(xiàn)我的`綠色彩筆居然跟我玩起了捉迷藏！正在我為難的時(shí)候，我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)，藍(lán)色加黃色等于綠色呀！于是，我運(yùn)用老師教的方法，很快就解決了難題。
在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的課余生活。通過(guò)畫(huà)畫(huà)我懂得了，興趣是最好的老師，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
業(yè)余愛(ài)好的作文 13
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從上一年級(jí)開(kāi)始，就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，也因此交到了很多有著共同興趣愛(ài)好的朋友。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，盧老師為我們精心挑選了104本榮獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)的知名繪本，在班級(jí)里進(jìn)行漂流。每次拿到繪本，我仿佛如獲至寶，迫不及待得翻開(kāi)閱讀。我被書(shū)中精美的圖畫(huà)和有趣的故事情節(jié)深深地吸引著，從那時(shí)起，我便深深地愛(ài)上了閱讀。
閱讀還讓我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。前段時(shí)間讀了一本書(shū)——《穿越時(shí)空的告別》，讓我了解到了阿爾茲海默癥，知道患病的人就像腦海中有一塊橡皮擦，在一點(diǎn)一點(diǎn)地擦掉了過(guò)去的'記憶，逐漸切斷了與世界的正常交流。并且我通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，了解到平均每三秒鐘就會(huì)有一名患者被確診，他們會(huì)逐漸忘記自己的朋友、親人，甚至還會(huì)忘記自己，忘記了整個(gè)世界的美好。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了，人與人之間，只有了解，才會(huì)諒解。
伏爾泰說(shuō)：當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。所以我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)籍伴我終生。
業(yè)余愛(ài)好的作文 14
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，除了搞好每天的文化課學(xué)習(xí)以外，我還有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好——打乒乓球。
我把我的.心愿告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С治覅⒓诱n外體育活動(dòng)。我告訴他們學(xué)校附近有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，他們就給我交了學(xué)費(fèi)，我每天下午放學(xué)都去訓(xùn)練。
剛開(kāi)始，教練不允許我們上案打，只讓我們端球。我想：端球太容易了，因此，教練讓我們端球時(shí)，我總沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，只能端50多次。
十幾天過(guò)去了，教練教了我們發(fā)球。又練習(xí)了一段時(shí)間發(fā)球，我們要學(xué)攻球了。
“今天，我們學(xué)習(xí)‘正手攻球’！我們學(xué)會(huì)了發(fā)球，當(dāng)你的發(fā)球被對(duì)方打過(guò)來(lái)時(shí)，你要回球。因此，我們今天要學(xué)會(huì)最基本的‘正手攻球’！”教練說(shuō)。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“正手攻球”的動(dòng)作。開(kāi)始，我的動(dòng)作做得很好。
有一天，教練讓我們?cè)谇蜃郎洗蚯�。終于能練習(xí)在球桌上打球了！我心想。輪到我了，我到球桌旁認(rèn)真地打了起來(lái)，可是球總是失誤。從此，我端球很認(rèn)真，現(xiàn)在能端5671下（最好成績(jī)）呢！
從打乒乓球，我得到了啟發(fā)：干什么都要認(rèn)真對(duì)待！
業(yè)余愛(ài)好的作文 15
我的業(yè)余愛(ài)好是打籃球，從四年級(jí)開(kāi)始，我就酷愛(ài)籃球。
每周的四節(jié)體育課和放學(xué)，我都會(huì)拿著我心愛(ài)的籃球，去練習(xí)。剛開(kāi)始教我打籃球的是我們班的張子軒同學(xué)，遇到不懂的動(dòng)作時(shí)我都會(huì)請(qǐng)教他，他就會(huì)耐心的指導(dǎo)我，他就是我的`籃球師傅。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了我的身體，而且還磨練了我的意志。
它是一項(xiàng)，手、腳、身體并肩作戰(zhàn)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。哪怕一個(gè)邁步、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)跳躍動(dòng)作做不好，就有可能失掉一個(gè)球，所以，我會(huì)很謹(jǐn)慎的把握住每一個(gè)球。
人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這籃球場(chǎng)上，表現(xiàn)的淋漓盡致。膽大者球風(fēng)高調(diào)，剛開(kāi)局便全身出擊，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，唯恐一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)，就失掉一個(gè)寶貴的球；穩(wěn)重的人“靜若處子動(dòng)若脫兔”擺出一副“守株待兔的架勢(shì)等到球一到手，便展開(kāi)了風(fēng)馳電掣般的進(jìn)攻；輕浮的人，急于求成，擺出一副摸魚(yú)的架勢(shì)，可到最后啥也沒(méi)搶到，終而，全局?jǐn)”薄?/p>
其實(shí)人生也是一場(chǎng)籃球賽，自己只有在打球中，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，方能得到勝利。
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