有關(guān)五年級(jí)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
平時(shí)我和黃某經(jīng)常一起玩，是無話不說的好朋友，直到有一天……
課間，我感到有點(diǎn)無聊，見黃某和楊某在一起玩，于是想去給她一個(gè)“驚嚇”。我貓著腰，慢慢地走向黃某，輕輕地拍了一下她的肩。還沒等我說話呢，她就尖叫起來：“你干什么呢？”說完重重地給了我一記“九陰白骨爪”，我的手上留下了三條白印。
我心里越想越生氣：不就是輕輕地拍了一下嘛，還用得著抓人？可憐我的手上課都不能拿筆了！我們的冷戰(zhàn)由此開始。
第二天早上，我在校門口碰到了黃某，我給了她一個(gè)白眼，然后扭頭走了。在樓梯上，我不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭，她看見我馬上甩給我一個(gè)大大的白眼。一看她那高高在上的感覺，我又立馬回了她一個(gè)一點(diǎn)黑眼珠都見不到的白眼，示意她：別裝高高在上的公主了，有什么了不起！
中午放學(xué)，她照舊和楊某一起走，看她向楊某要錢要吃的`，我又看不下去了，一把抓住楊某的手，示意她不要理會(huì)黃某。一看她滿臉疑惑的樣子，我不耐煩地說：“一看她就是公主病，看她自命不凡的樣子�！�
真是冤家路窄，下午老師要分學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)稍弱的同學(xué)，我非常不幸的和黃某分到了一組。接下來的一整節(jié)課，我一邊幫她指出錯(cuò)誤，一邊翻白眼；她呢，一邊訂正一邊朝我翻白眼。如此循環(huán)，我熬過了一節(jié)課。
直到大半個(gè)月后……
我終于受不了，在一個(gè)充滿陽(yáng)光的課間，我對(duì)她說：“我們和好吧！”讓我意料之外的是她也爽快地答道：“好呀好呀！”歷時(shí)半個(gè)月的冷戰(zhàn)在我們的嬉笑中終于結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡牡丹，它象征著富貴，有人喜歡玫瑰，它象征著愛情；有人喜歡喜歡百合，它象征著友誼。而我最喜歡的話確實(shí)哈爾濱市的市花，它象征著樸素、團(tuán)結(jié)、純真、善良。
丁香花，是我們哈爾濱市的市花。早在1988年，哈爾濱市就將它定為市花。丁香花花瓣有很多顏色，最常見的有深紫色，淺粉色和白色等�；ㄐ统墒中�。花朵由四個(gè)到五個(gè)橢圓形花瓣組成，丁香花表面看不見花蕊，聞起來卻有一股淡淡的幽香。丁香花香兒不艷，美而不驕，它不需要人們長(zhǎng)時(shí)間照顧它。它每年四至五月開放，主要開放在東北地區(qū)。
丁香，無形中用它的美渲染了整個(gè)城市。在哈爾濱，丁香花開的時(shí)候一般指一年中最好美好的時(shí)候——春天。丁香花開放時(shí)總是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)相怒放，象征著哈爾濱市民團(tuán)結(jié)、熱情好客的美好品德。
丁香花花莖成深褐色，它有很多莖，從粗到細(xì)，花莖的顏色從深到淺。葉子有嫩綠色和深綠色，葉紋清晰可見。丁香花的根深深的扎在土里，努力向土里延伸著它的根，吸取營(yíng)養(yǎng)和水分，這不正是我們哈爾濱市民堅(jiān)韌不屈的性格嗎？遠(yuǎn)看丁香花像一個(gè)亭亭玉立的少女，近看像一個(gè)小傘，美麗無暇。
丁香花不僅有觀賞價(jià)值，而且也有藥用價(jià)值，曬干后的丁香花可以泡茶喝，喝到口里的丁香花茶有一股淡淡的清香，是人感到心曠神怡。
丁香花從發(fā)芽到花開到花謝，總是散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。我愛丁香，它已經(jīng)成為我們哈爾濱是的象征，它帶給我們那種特殊的美是別的花無法替代的'。
我愛丁香的樸素善良，愛它的清新芬芳，愛它的純潔美好，愛它那堅(jiān)韌不屈的性格好，愛它那團(tuán)結(jié)一心的美好品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇3
昨天，聽媽媽說，我最愛的姐姐大學(xué)放假回來了。還說會(huì)跟我一起做壽司，我興奮得一夜睡不著，終于期盼已久的今天到來了。
我先去超市，按照姐姐給我的單子去買材料，蹦蹦跳跳地走進(jìn)超市，拿起籃子急忙選購(gòu)。按照了姐姐告訴我的買了：一罐肉松、五根火腿腸，兩根黃瓜和紫菜，還有一袋糯米和我們最愛的沙拉醬。
付完了錢，我來到了姐姐的家，按照了姐姐說得去做：先把糯米放進(jìn)電飯煲里煮熟，再去把胡籮卜和黃瓜切成絲片，再在胡籮卜里加點(diǎn)水放在微波爐里烤個(gè)兩分鐘，最后的`任務(wù)就是耐心得等待。姐姐說過等待是是要耐心的，可我就是一個(gè)沒有耐心的人，一會(huì)兒跑過去看好了沒，一會(huì)兒又看一下，越著急，時(shí)間就過得越慢�？嗫嗟却艘粋�(gè)小時(shí)，糯米終于熟了！
我們急忙跑去廚房，把沒打開的食物全部打開。不知道什么時(shí)候妹妹拿起一個(gè)口哨，并大聲得說：“既然你們都要做壽司，那還不如來一個(gè)壽司大比拼呢！要不然我看著你們做，都要無聊死了。姐姐們！好不好��？”姐姐無所謂的看了妹妹一眼，但是我看著妹妹那閃閃發(fā)亮般的眼睛看著我。我說了一聲：“好吧！”妹妹興奮得吹了一聲口哨，說：“比賽開始。”我拿起一張紫菜，放在竹簾上再把米放在上面，認(rèn)真的去把米壓平。米壓完后，就把肉松什么的放進(jìn)去，然后就是用竹簾去把它整個(gè)卷起來握緊，最后就是把它們切成一小塊的，擺放在盤子里。好不容易才做好了一團(tuán)，我回頭看了一眼，盡沒想到姐姐已經(jīng)做了三四個(gè)了。
我雖然輸了，但是這一天我還是過得非常開心！
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)貧窮的小山村，有一個(gè)叫阿爾卡的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應(yīng)該去試一試。于是，他向北方便的山林出發(fā)了。他沒有馬，只能步行；他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了跑到往年古松下。
神鳥看見他，覺得很奇怪：一個(gè)衣衫襤褸的.窮人也敢來捉我？神鳥正疑惑時(shí)，阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時(shí)候，神鳥問：“你是誰(shuí)，為什么要捉我？”“我叫阿爾卡，是因?yàn)榇謇锾F了，才來捉你的�！薄澳阍僬f得詳細(xì)一點(diǎn)吧�！鄙聒B說。于是，阿爾卡把事情的來龍去脈告訴了神鳥。
阿爾卡把神鳥捉回，獻(xiàn)給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了�？珊箚柹聒B：“你給他講了故事嗎？”“沒有，他非常善良，我要幫他�！薄半y道我就不善良了嗎？”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興。”神鳥說完，就走了。
可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。
五年級(jí)作文 篇5
中午，雨嘩嘩地下著，偏偏“水妖”作怪，堵塞了我家房頂?shù)呐潘艿馈?/p>
我趕緊把這一緊急情況報(bào)告給正看電視的老爸。他一聽，立刻站起要馬上上房去看。
我拽住老爸：“爸，您還是看電視吧，這點(diǎn)小事就交給我去辦吧。”
老爸用半信半疑的目光打量了我一番，笑著問：“你小子行嗎？”
“行！保準(zhǔn)沒問題！這點(diǎn)小事情，我孫悟空肯定能辦好。我拍拍胸脯，斬釘截鐵地說，還調(diào)皮地朝老爸耍了幾下猴拳，惹得老爸大笑起來。
我換上雨靴，又找來—個(gè)塑料袋罩在頭上。全副武裝后，我來到木料房，找了一根一米多長(zhǎng)的樹枝作工具。我上了房頂，細(xì)心檢查起來。大膽水妖，竟敢堵塞我家排水管道？看我老孫如何收拾你！
排水管進(jìn)口處積了好大一攤雜物，里面肯定被堵塞了。我急忙走過去，將“金箍棒”塞進(jìn)排水管，使勁捅起來�？蔁o論怎么捅也捅不下去，顯然是“水妖”知道我來收拾它，早有防備。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊磚，便撿起來使勁敲“金箍棒”，可仍然毫無效果。
我找來老爸的`工具箱，從里面找出鉗子和一截50多厘米長(zhǎng)的粗鐵絲，鼓搗了半天，才將擰成鉤狀的鐵絲結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁在“金箍棒”上。我拿著自己發(fā)明的“金箍鉤”，再次上了房頂。我把“金箍鉤”伸進(jìn)排水管，像鉆井一樣旋轉(zhuǎn)起來。旋轉(zhuǎn)了幾圈后，我便使勁往上一提。“轟——”的一聲，水一下子全流了下去。我收回“金箍鉤”，終于看到“水妖”的真面目，原來是些爛樹叫、食品袋之類的東西。
“水妖”終于被我生擒了，排水管里又唱起歡快的流水曲�？墒前忱蠈O早已被淋成了落湯雞，只好狼狽不堪地逃離房頂。
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