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植物的作文

時(shí)間:2022-09-12 10:17:41 關(guān)于植物的作文 我要投稿

【推薦】植物的作文合集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的植物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】植物的作文合集4篇

植物的作文 篇1

  今天周六,爺爺帶我去公園玩,首先引入眼簾的是一池荷花,池塘里荷花千姿百態(tài),有已經(jīng)怒放的,也有的含苞待放的, 都那么楚楚動人。

  紅色,粉紅色 ,白色美不勝收。我最愛的是盛開著的粉紅色,可愛的像嬰兒的臉蛋兒一樣粉嫩粉嫩的`。

  聽爺爺說荷花也分兩種,這些都是觀賞的。還有一種荷花專門產(chǎn)蓮藕,荷花盛開后的蓮蓬里是蓮子,吃上去苦苦的,但是非常解暑,是夏季的美味!

  我覺得蓮花既能觀賞,又能食用,作用可真不少。

  特殊的植物——豬籠草

  豬籠草是一種很特別的植物。這種植物不是通過根吸收地里的養(yǎng)分,而是靠吃一些小蟲子生長。

  豬籠草會分泌出一種有香甜味道的東西。小蟲子聞到了就會向豬籠草的捕蠅袋飛去,這時(shí)豬籠草會立刻把捕蠅袋的蓋子關(guān)上。然后分泌出一種酸液把蟲子消化掉。

  小蟲子一進(jìn)到補(bǔ)蠅袋里就甭想再飛出來了!

植物的作文 篇2

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。

  一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的'葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時(shí),那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了,花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期,父親想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來我家,就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。父親本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:父親違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。

植物的作文 篇3

  大自然生機(jī)勃勃,里面有許多千姿百態(tài)的花草樹木,有“凌波仙子生塵襪,水上盈盈步微月”的水仙;有“碧綠裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的楊柳;有“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的菊花……與這些花草樹木相比,平凡的吊蘭似乎略顯遜色,而我卻被它所吸引。

  吊蘭的莖是嫩綠色的,莖上有很多分枝,枝上又分杈,枝枝杈杈上長滿碧綠的葉片,濃密的枝葉中錯(cuò)落有致的開著幾朵潔白無瑕的小花,嵌著一束黃金般的花蕊,散發(fā)出一股淡淡的花香,沁人心脾。一陣風(fēng)吹過,嫩葉在下面搖動,花朵連連點(diǎn)頭,似乎穿著美麗的`白紗裙,在綠毯上翩翩起舞,使人見了心曠神怡,看著花兒秀麗的神韻,聞著她絲絲引人的清香,心里更加心愛著楚楚動人的吊蘭了。

  你別看吊蘭這樣柔弱,卻也不會像暴風(fēng)雨低頭,有一次,一陣狂風(fēng)過后,突如其來的下了場大雨,那雨滴簡直比黃豆粒還要大,風(fēng)雨過后,我趕緊去看吊蘭。。∷麄円呀(jīng)被暴風(fēng)雨折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子直接貼到了地上,但我相信他們不會像暴風(fēng)屈服的,果然,沒過幾天,吊蘭又挺起了腰,又露出了嬌羞的臉龐。

  吊蘭嬌艷的風(fēng)姿和內(nèi)在頑強(qiáng)的精神深深的吸引了我。

  我愛吊蘭!

植物的作文 篇4

  我從小就喜愛植物,不管是路邊的,還是家里的,我都喜歡。一次,在水邊發(fā)現(xiàn)一株孤零零的植物,我興高采烈地將它連根拔起,帶回家培植。

  一到家,我就開始忙著幫它”安家“。它根部有些腐爛,葉片以有些發(fā)黃,也長出了斑點(diǎn)。我將它壞枝條與多余枝條剪去,枝條多了會搶營養(yǎng),壞的葉片也要剪去,剪完后我將它放入除菌水中浸泡了幾分鐘。

  泡完后,我將它種入土中培植。為了幫助它生長,我剪下幾條柳條放入水中泡上了一天。第二天我將水倒入土中,泡柳條的.水中可有許多生根液哦。在我細(xì)心照顧下樹苗重新長枝長葉,甭提我有多開心了。

  有一天放學(xué)回家,我照例第一眼就去看它,驚喜地發(fā)現(xiàn)它結(jié)了個(gè)花苞。我更按時(shí)澆水施肥,耐心等待花開。幾天過去了,花真的開了。更讓我驚喜的是花的顏色會不停地變化,先是黃色,過幾天變成了白色。我用放大鏡觀察花瓣發(fā)現(xiàn)有許多小孔,真是奇怪。幾天過去了,又有許多花苞長出來,先開花的還結(jié)了個(gè)綠色的果實(shí)。我想再過幾天可能會變成藍(lán)色,我足足等了八天,”真變了!“我大叫一聲,”綠色真的變藍(lán)色了。“我給這朵無名花,取了個(gè)名叫百變花。

  只要認(rèn)真觀察,你就會發(fā)現(xiàn)植物的神奇。

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