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實(shí)用的四年級的我作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的我作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的我作文300字 篇1
我是一個性格活潑開朗,單純幼稚,善于幻想的女孩,你想知道在我身上發(fā)生過的讓人幼稚可笑的事嗎?我來給你講講吧。
八歲那年,夏日里的一天晚飯后,姥姥拉我的小手去我家附近的廣場玩,我高興得一邊走一邊跳,只見太陽戀戀不舍地離開了大地。
到了廣場,我發(fā)現(xiàn)健身器材旁有一個秋千,我急忙跑過去,坐在上面,兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠著我,一上一下,一起一伏,越悠越高。徐徐的晚風(fēng)就像一雙輕柔的大手撫摸著我的'面頰,是那么涼爽,那么愜意。我仰望著幽靜的藍(lán)天,悠然自得,仿佛自己成了一只蝴蝶在飛舞,好像一只小鳥在空中自由地飛翔,猶如乘上了月亮船在太空遨游。閉上了眼睛真的感覺自己在飛翔!袄牙盐乙w起來了!”我大聲地說,姥姥笑著說:“傻孩子,人怎么能飛呢?”我堅(jiān)信地說:“姥姥你使勁悠,我真就能飛來!”姥姥告訴我:“人沒有翅膀,胳膊扇動的力量達(dá)不到升降和飛行的能力。人是哺乳動物,身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點(diǎn)知識,
聽了我的介紹,你說我是不是很幼稚。
四年級的我作文300字 篇2
我想在每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人,而我最敬佩的人既不是影星,也不是歌星,而是一個平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材,濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看出別人的心思。在家中,爺爺不怎么愛說話,但是在外邊時,爺爺只要碰上自己認(rèn)識的'人,便會上前打個招呼或是跳上幾句話再走。可是,爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰都猜不到。
記得有一次,爺爺上班的地方要求他們寫一份報(bào)告?蔂敔敃䦟懞蜁J(rèn)的字很稀少,便向我請教。爺爺對我說字的讀法,我就教他怎么寫。寫好后,爺爺笑著拿起筆,把這些字抄到了白紙上面。再抄的時候,爺爺一筆一畫都寫得非常仔細(xì)。自從那次,每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫的問題是,我都會教他二三遍,讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺,一個讓我敬佩的人。
四年級的我作文300字 篇3
每個人都有自己敬佩的一個人,我也不例外,他很平凡,就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花,但他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子使我腦海中揮之不去的影像,他,就是我們班的同學(xué)——張宇豪!岸b忊彙卑殡S著下課鈴聲,老師布置了作業(yè),同學(xué)們未等老師走出教室便像解放了一樣,紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”,我被他們發(fā)出的噪聲搞得心煩意亂,腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆,四處環(huán)顧。
突然,我的視線停留在張宇豪的身上,他左手壓著草稿紙,右手拿著作業(yè)本,四周同學(xué)的.吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵,他越做越有勁,遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃,嘴里“嘰里咕!辈恢钪裁,世界對他來說似乎已經(jīng)消失了,在他的世界里只有自己和難題,專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久,見他微笑著合上作業(yè)本,我才猛然想起未做的作業(yè),翻開本子,一絲不茍地做了起來。現(xiàn)在,我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業(yè),但每當(dāng)我心煩意燥時他成了我的動力,指使著我去做,認(rèn)真地去做,全心投入地去做。他是我敬佩的人,也是值得我敬佩的人,值得大家都去敬佩的人!
四年級的我作文300字 篇4
她,像辛勤的園丁灌溉我們的心靈;她,像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識;她;像一臺播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師,我十分敬愛她。
她,其貌不揚(yáng),有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā),討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時猶如姑娘繡花一般,緩緩的語氣那么讓人感到和藹可親,有時又“烏云密布”,破口大罵,甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀,何老師會教誨我們一定要孜孜不倦,再接再厲,不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年,有許多事情我都銘刻在心,歷歷在目,但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天,我突然肚子疼,還直打嗝,想停也停不住。這時,一向?qū)ξ覀儫o微不至的`班主任來了,她蹲下來,擔(dān)心地問:“文丹,你怎么了?”“她好像身體不舒服,還肚子痛!币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽,便馬上小心翼翼地把我扶起來,生怕弄疼我。到了辦公室,又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道,那是她無論自己有多難受,也舍不得用的呀!這令我受寵若驚。
我敬愛我的何老師,我要以她為榜樣!
四年級的我作文300字 篇5
我最喜歡的花是我家的水仙花。這是在我小時侯就已經(jīng)有了,而且還是稀有品種。
我家種的水仙花葉子細(xì)長細(xì)長的,花開時有六片花瓣,其中有兩片和其他四片分得很開,是兩片最重要的,也是最美的;ò晔欠奂t色的.。每一片花瓣上的顏色都不一樣,有的粉紅深,有的粉紅淺,有的亮,有的暗,但是每一片花瓣的邊緣都帶著一層白色。花中間有一個白色的中心花蕊,它的周圍圍繞著六個花蕊;ㄈ锷厦娴幕ǚ凼墙瘘S色的;ǚ巯旅娴臈U是白色的。小時候,我盼望這朵美麗的水仙花早一點(diǎn)開放,就天天早晨拿著我澆花的小水壺給這盆美麗的、高雅的水仙花澆水。一天又一天地過去了,水仙花的花苞一點(diǎn)又一點(diǎn)地長大了,最后開出一朵美麗得不能再美麗的水仙花了。
水仙花像一個美麗的水中仙子,不管水仙花有多么漂亮,都不可以放在室內(nèi),因?yàn)樗苫ㄓ卸,放在室?nèi)會讓室內(nèi)的空氣里都充滿著它的毒氣。我家的水仙花都是放在陽臺上的。
這就是我家的水仙花,現(xiàn)在還放在陽臺上,只不過現(xiàn)在從來沒有開過花了。
四年級的我作文300字 篇6
我姑姑家的小狗叫逗逗,因?yàn)樗?jīng)常逗得我們?nèi)夜笮Γ运卸憾,你覺得這個名字好聽嗎?
逗逗的耳朵長長的,搭在它可愛的.臉龐上,像扎了兩個小辮子,它的毛卷卷的,像披著一件金黃的卷毛披風(fēng),逗逗的威武霸氣簡直是狗族中的小王子。
逗逗雖然帥氣但很調(diào)皮。
一次, 我來到姑姑家,逗逗立馬跑過來,撲到我身上,叼著它的狗骨頭,搖搖尾巴,想我和它玩,我答應(yīng)了,我悄悄的把狗骨頭換成球,我一丟,逗逗似一陣風(fēng),嗖地跑過去,結(jié)果它失望地回來,望著我,那眼神仿佛在說:“主人,你丟的不是骨頭嗎?怎么變成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意義了,趴在地板上睡著了。
我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁,逗逗嗅到了骨頭的味道,從睡夢中驚醒,連著湯汁一直貼到骨頭的地方,津津有味地吃起來!昂贸詥幔窟@是我給你的補(bǔ)償。”看它狼吞虎咽的樣子,我忍不住笑了。
怎么樣?逗逗是不是很調(diào)皮呢?
四年級的我作文300字 篇7
我們的班主任沙沙老師,她的長相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。
我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來,她每時每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長大成為一名有用的人才。
上課的時候,她是那么嚴(yán)肅,誰也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會我們認(rèn)識每一個字,而且讓大家都能背會寫。下課鈴響,她總是微笑著對我們說:“同學(xué)們下課了,自由活動要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓挾寄敲礈厝帷⒂H切。
上一年級的時候,沙沙老師教我們語文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫上“加油”兩個字,假如考了九十幾分,她會寫“好可惜啊,要努力!”可想她對我們每個人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時我就會發(fā)現(xiàn)老師的'眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。
我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識。我想對沙沙老師說:“我愛您,老師!您辛苦了!”
四年級的我作文300字 篇8
有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡艷麗的玫瑰花,更有人喜歡芳香的丁香花,但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。
仙人掌長有塊狀莖,全身是墨綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像人的手掌,所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉,雖然這個“果凍”不能吃,但去可以治病。比如:腮腺炎,而且他還有消炎去火的作用。
別人認(rèn)為仙人掌沒有葉子,其實(shí)仙人掌是有葉子的,那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”,那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它,它就會毫不留情地扎破你手指,讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里,那里氣候干燥,非常炎熱,因?yàn)榕伦约旱乃至魇,所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。
別看仙人掌貌不驚人,卻又頑強(qiáng)的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中,它就會吸收埋在土里的營養(yǎng),好好地活下去。即使你一個星期不澆水它也會生活的'很好。你看它的生命力多么頑強(qiáng)。
這就是我喜歡的仙人掌,它不但能治病,還有頑強(qiáng)的生命力。聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了仙人掌了呢?
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