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想象的作文

時(shí)間:2022-09-12 16:31:14 關(guān)于想象的作文 我要投稿

實(shí)用的想象的作文錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的想象的作文錦集7篇

想象的作文 篇1

  讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪耳邊響起熟悉的歌聲,微微睜開(kāi)眼睛?吹搅艘蝗嚎蓯(ài)的小朋友正在碧波蕩漾的湖面上玩耍。知道這是哪里嗎?這里是木星!

  六一節(jié)啦!乘坐寬敞明亮的M號(hào)時(shí)光快車(chē),我們來(lái)到了木星上,我們要和木星的小朋友一起聯(lián)歡,共同度過(guò)我們自己的節(jié)日。

  木星上的小朋友非常熱情歡迎我們,他們都穿著鮮艷的服裝。我們手拉手,一起來(lái)到了他們的學(xué)校。只見(jiàn)一位小朋友手指輕輕一點(diǎn),一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草滿地的學(xué)校呈現(xiàn)在我們面前。再揮揮手,一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)在我們面前,老師和同學(xué)們向我們問(wèn)候。

  聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了,我們地球上來(lái)的小朋友有唱歌的、跳舞的,還有說(shuō)相聲、演滑稽小品的。木星上的小朋友邊聽(tīng)邊欣賞,隨手把這些節(jié)目點(diǎn)到了大屏幕上,那些都是快樂(lè)的音符。

  更讓我們開(kāi)心的`是足球賽,這兒的足球可不簡(jiǎn)單,是智能足球哦!看起來(lái)這足球是方的,上面顯示有問(wèn)題需要回答,你答對(duì)了,就立刻是圓的,乖乖地跟著你的腳,可以傳給自己的隊(duì)友;對(duì)方球員碰到球,馬上恢復(fù)成方的,也要回答問(wèn)題,回答錯(cuò)誤,足球變成圓的,重新回到自己腳下。呵,這可真是上下兼顧、腳腦并用啊!關(guān)鍵是射門(mén),那要給這個(gè)足球?qū)氊惓獎(jiǎng)勇?tīng)美妙的歌,不能停下來(lái),它就會(huì)變幻著角度,奇形怪狀地飛向球門(mén),那可考驗(yàn)守門(mén)員的啊!雙方你來(lái)我往,比賽激烈,扣人心弦,經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn),雙方2:2握手言和。

  叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲,把我從美夢(mèng)中叫醒,伸伸腿,感覺(jué)意猶未盡。忽然想到今天是六一節(jié)了,我還要表演節(jié)目呢,趕緊起床,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日?晌倚睦锱瓮鴫(mèng)中的六一早點(diǎn)來(lái)到我身邊!

想象的作文 篇2

  未來(lái)是什么?未來(lái)是希望。那么,未來(lái)的一個(gè)服裝公司又是什么樣的呢?就讓我這個(gè)服裝公司的總經(jīng)理,告訴你答案吧!

  20xx年,我擔(dān)任了一家服裝公司的總經(jīng)理。在原來(lái)的服裝市場(chǎng)里,每一家都是以漂亮為主,但是現(xiàn)在不同,大家都以實(shí)用為主。

  這一種上衣是安全性上衣,它有粉色、綠色等等,它的種類(lèi)很多,不同的材料適用于不同的季節(jié)。為什么叫安全性上衣呢?因?yàn)樵谝路谋砻妫性S多微型的浮空設(shè)備,但是衣服并不沉。當(dāng)我們摔倒的時(shí)候,浮空設(shè)備因受刺激而被啟動(dòng),它能夠在我們還未摔倒的那一剎那,讓我們飛起來(lái),慢慢地降落到地上。

  這件上衣很安全,而這套衣服卻很有意思。這套衣服比較適合玩捉迷藏,因?yàn)檫@套衣服受了變色蜥蜴的啟發(fā),而制成的。如果你在和小伙伴們玩捉迷藏,你只需按下右手袖子上的`按鈕,衣服的顏色立刻就會(huì)變成與周邊的顏色一樣,這樣他們就找不到你了。

  我相信大家現(xiàn)在一定被這款鞋子所吸引吧,這款鞋子分為兩類(lèi),當(dāng)然也擁有著截然不同的功能。

  這是一款運(yùn)動(dòng)鞋,之所以設(shè)計(jì)成運(yùn)動(dòng)款,就是因?yàn)楝F(xiàn)在人們都不太喜歡運(yùn)動(dòng),所以,這款鞋的鞋底安裝了一個(gè)動(dòng)力設(shè)備,只要你48個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有累計(jì)進(jìn)行30分鐘以上,鞋子就會(huì)自動(dòng)讓你開(kāi)始跑步。不過(guò),鞋子的兩邊有掃描設(shè)備,它會(huì)檢測(cè)你所在的場(chǎng)合適不適合運(yùn)動(dòng),如果不適合,那么,鞋子就會(huì)放你一馬。有時(shí),它也是一個(gè)減肥利器呢!

  這一款則不同,它是為了上班族而設(shè)計(jì)的。它有一點(diǎn)像皮鞋,但是,它可有用了!當(dāng)你在上班的路上,遇到交通高峰期時(shí),你就可以按下鞋子旁邊的按鈕,這時(shí),鞋底的推進(jìn)器開(kāi)始噴氣,你只要輕輕一躍,就可以開(kāi)始飛翔,用不了多久,你就能到達(dá)你的目的地。

  怎么樣?這三款服裝是不是特別吸引你呀?其實(shí)未來(lái)的東西是美好的,但是,這些幻想要想成真,就只能通過(guò)我們自己的努力了。

想象的作文 篇3

  閃閃發(fā)光的車(chē)窗,身披金黃色的大卦,門(mén)上有著誘人的裝飾,你一定會(huì)認(rèn)為這是一輛普通的汽車(chē),錯(cuò)了!這是未來(lái)新型的豪華汽車(chē)。

  未來(lái)新型的豪華汽車(chē)的'建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)汽車(chē)可以拆裝。如果要外出郊游,可以把汽車(chē)拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以當(dāng)玩具也可以當(dāng)汽車(chē),真是一舉兩得。

  汽車(chē)的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能。門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦,它可以通過(guò)指紋判斷你是不是汽車(chē)的主人。汽車(chē)的前后共有六個(gè)大窗戶(hù),這些窗戶(hù)不但光采好,還能不斷地制造新鮮的空氣供車(chē)子里的人呼吸。門(mén)上還有一種功能,如果你按時(shí)駕駛汽車(chē),門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎您”一行字;如果你沒(méi)有按時(shí)遵守,門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”的字樣。汽車(chē)?yán)锩孢有四個(gè)攝像頭,如果有強(qiáng)盜闖進(jìn)汽車(chē),他的“光輝”形象就會(huì)被拍下來(lái),這時(shí)門(mén)隨聲附和,立即關(guān)了起來(lái),把強(qiáng)盜鎖進(jìn)了車(chē)子……

  這就是我的新型汽車(chē),坐在這樣的汽車(chē)?yán)锺{駛肯定心情舒暢,我的理想就是將來(lái)當(dāng)一名駕駛員,游遍全國(guó)各地,把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇4

  “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我翻了個(gè)身,伸了個(gè)懶腰,便開(kāi)始了我一天的求學(xué)生活。

  來(lái)到學(xué)校,門(mén)口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐,我跟禮儀小姐一握手,她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽?zhuān)顾麄兎判摹?/p>

  走進(jìn)教室,亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來(lái),我走上前將手在屏幕上一按,響起一段動(dòng)聽(tīng)的旋律,伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí),真棒!”的語(yǔ)音。讓我一天都擁有好心情。坐下來(lái),打開(kāi)桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤(pán),電腦里顯示出1-6年級(jí)的'所有課文和一些課外書(shū)名,我點(diǎn)擊了今天上課的內(nèi)容,它便自動(dòng)整理出課堂的大綱和要注意的問(wèn)題,讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。

  如果口渴了,我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫(huà)有水杯的按鈕,就會(huì)有一杯開(kāi)水從桌子一角緩緩升起,我喝一口,嗯,不冷不燙,水溫剛剛好。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),只要輸入一些今天的個(gè)人信息,它就會(huì)為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動(dòng)內(nèi)容,供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉!澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識(shí)到都已經(jīng)12點(diǎn)啦,今天吃什么好呢?我打開(kāi)菜單,里面的菜琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗,太好吃了!鮮中帶咸,咸中帶甜,真是山珍海味、人間一絕啊!

  到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。并教你先從哪里畫(huà)起,怎樣涂色方便。

  終于盼到了開(kāi)心的活動(dòng)課,我一按活動(dòng)課的按鈕,椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛?lè)場(chǎng)里。在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了,突然從椅子背后伸出一只手,把我拖回到它身上,然后又從云梯里送回教室。

  “撲通”一聲,我掉在了地上,原來(lái)只是個(gè)夢(mèng),不過(guò)我堅(jiān)信,在不久的將來(lái),這種學(xué)校一定會(huì)被造出來(lái)的!

想象的作文 篇5

  我常常在想,未來(lái)的房子會(huì)變成怎么樣的呢?

  轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了20xx年了,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá),這時(shí)候的我已經(jīng)是一名發(fā)明家。最讓我的意的就是發(fā)明了一套多功能房子。這種房子里面有面有四個(gè)按鈕,分別是紅黃藍(lán)色,每一個(gè)按鈕就代表了一種功能,這四個(gè)顏色按鈕就稱(chēng)為多功能系統(tǒng)按鈕。

  如果你覺(jué)得家里的家具不太好,要不好看的話,那你就可以按一下綠色的按鈕,它就會(huì)按照你所需要的要求來(lái)?yè)Q,直到你滿意為止這樣。這樣你的煩惱就會(huì)消除,不用又重新花錢(qián)重買(mǎi)一套。

  如果你要上班沒(méi)時(shí)間照顧孩子,又不想請(qǐng)保姆,你只需要按一下紅色按鈕,它就會(huì)掃描出你的樣子,做出一個(gè)和你一樣的機(jī)器人。孩子也是會(huì)認(rèn)人的,復(fù)制了你的外表之后,機(jī)器人就會(huì)像你本人一樣,你在工作時(shí)也可以連接機(jī)器人對(duì)話,語(yǔ)言系統(tǒng)開(kāi)啟,你說(shuō)出來(lái)的話就會(huì)被機(jī)器人說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)給孩子聽(tīng),就好像面對(duì)對(duì)面說(shuō)的一模一樣。

  如果你覺(jué)得家里很臟,需要清理,但又沒(méi)時(shí)間的話,你就可以按一下黃色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,幫你把垃圾清理干凈,非常便捷。

  你覺(jué)得家里的墻壁很不好看的'話,想換的話,你按一下藍(lán)色按鈕,墻壁就會(huì)自動(dòng)換到你喜歡的樣子,在家里也很舒暢的。

  你們看,這就是未來(lái)的房子。我相信,只要努力學(xué)習(xí),相信這一天不久就會(huì)到來(lái)。

想象的作文 篇6

  相傳,唐代大詩(shī)人杜甫棄官以后來(lái)到四川,在成都郊外蓋了一間草堂。

  一天,唐代著名邊塞詩(shī)人岑參也來(lái)到成都,特地去草堂拜訪杜甫。

  杜甫與岑參意外相逢,很是高興,當(dāng)下取出酒來(lái)吩咐家人設(shè)宴招待?墒,杜甫的妻子翻遍了所有的柜子,僅僅找出了兩個(gè)雞蛋、一棵蔥。

  杜甫的妻子很為難。不料,杜甫卻不以為然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,家中有啥吃啥,咱們拿出所有的'食物,以誠(chéng)相待就是了!

  不一會(huì)兒,杜甫家待客的第一道菜便端上來(lái)了。原來(lái),這道菜是兩個(gè)蛋黃做成的,而蛋黃之間又極巧妙地放了一根蔥葉。杜甫十分熱情地舉起筷子,輕聲吟道:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”

  久別重逢,岑參見(jiàn)杜甫仍把自己當(dāng)好朋友,立刻與杜甫舉杯暢飲,備覺(jué)親切。

  緊接著,第二道菜也端上來(lái)了。這道菜是用兩個(gè)蛋清做成的,乍一看,讓人覺(jué)得有點(diǎn)寒酸。但隨著杜甫那“一行白鷺上青天”的詩(shī)句吟出,這道菜便別有一番情趣了。

  第三道菜是杜妻用一大截蔥白做的,看起來(lái)并不怎樣,可它在大詩(shī)人眼里卻同樣也有了生機(jī)。

  “窗合西嶺千秋雪……”

  “妙!妙!”岑參一邊品酒,一邊贊不絕口。

  這時(shí)候,杜甫家待客的最后一道菜端上來(lái)了。岑參見(jiàn)狀,驚喜不已,幾乎與大詩(shī)人同時(shí)吟出第四句詩(shī):

  “門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”

  原來(lái),這第四道菜是一大碗冒著熱氣的清水湯,而湯水上面居然漂蕩著像船兒一樣的兩個(gè)雞蛋殼。

  詩(shī)成酒畢,兩人同時(shí)開(kāi)懷大笑。從此,兩個(gè)雞蛋一棵蔥一首詩(shī),把兩位大詩(shī)人的心牽得更近了。

想象的作文 篇7

  玩命殊途。我知道我總有一天,獨(dú)自蹲在房間里,抱著幾張鈔票小聲的哭泣?薜教旎璧匕担謾C(jī)遲遲猶豫著不知該求助誰(shuí)?墒悄翘煲呀(jīng)過(guò)去了。

  我知道我總會(huì)有一天,和天真幼稚的小孩子在一起,教他們?cè)鯓幼鋈,教他們知識(shí)。

  我真的做到了。今天,是我的生日,我25歲了。

  我手里拿著水杯和本子,走向教室,坐了下來(lái)。孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。馬上期末了,孩子們被作業(yè)鬧騰的個(gè)個(gè)愁眉苦臉。我決定緩解一下這樣的氣氛。我沒(méi)想過(guò)要干什么,就毫不猶豫的向黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“我的夢(mèng)想”。孩子們看到這四個(gè)字,有的振作了起來(lái),有的仍是趴在課桌上。

  看到這四個(gè)字,我回想起了我曾經(jīng)的夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。孩子們的夢(mèng)想是天真的,如果他們的心中有一畝田地,我想他們是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  下課鈴響了。這節(jié)課,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是愉快的。我把粉筆放在了黑板下面的架子上?赡苁且?yàn)樘昧α,粉筆成了兩半。我剛想把這兩半粉筆扔進(jìn)垃圾桶,卻想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)在我的腦海里,就是希望外來(lái)的我,會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。

  累了,倦了。剛剛看完一本書(shū),我索性的把它放回了書(shū)架上。沒(méi)來(lái)得及扭頭,我就又想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我也是夢(mèng)想著有這樣一個(gè)書(shū)架,裝載著我熱愛(ài)的文學(xué)。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。

  回到了家,翻日記本本,寫(xiě)下了自己的心情。合上了本子。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢(mèng)想著我的美好會(huì)被“日記本”這個(gè)車(chē)裝載著開(kāi)向遠(yuǎn)方。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。

  走向窗臺(tái),我呆呆的看著我的可愛(ài)的肉肉植物。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢(mèng)想著自己想肉肉們一樣泰然悠然依然坦然,含笑面對(duì)生活。如今這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。

  千萬(wàn)別忘了今天是我的生日。收到了好友的邀請(qǐng)短信,我一個(gè)人打車(chē)去了朋友家的小花園。我們有說(shuō)有笑,回憶著這25年來(lái)的歲月。扭頭,看見(jiàn)了兩個(gè)熱氣球。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢(mèng)想著自己能像熱氣球一樣自由。如今這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。

  我看見(jiàn)了過(guò)往的輪廓,不堪一擊。我對(duì)你說(shuō)出我得夢(mèng)想是希望你支持我行走,而不是用你的觀點(diǎn)來(lái)呵斥我的各種不可能。我不甘于歲月靜好,庸庸碌碌,因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)使你難以承受,招架不住。

  而我的生活里不允許停留。我望著頭頂?shù)倪@片天,藍(lán)天下無(wú)數(shù)的世界。你世界里的人也會(huì)有他自己的世界,而他自己的世界里也會(huì)有別人。

  我今天還遇到了一個(gè)收稿子的.女生,嬉皮著笑臉。然后我想起了自己,曾經(jīng)的模樣。一本正經(jīng)端端正正的模樣,不再輕佻不再浮躁。好像我真的可以跳出稚嫩的圈子,獨(dú)自行走。畢竟世界那么大,獨(dú)自行走的日子那么長(zhǎng)。

  自傲的人總有他自傲的資本,盡管他曾經(jīng)如你般落魄?伤F(xiàn)在的逾越感是真實(shí)存在的。你記得你嘲笑過(guò)別人,別人也用同樣的方式鄙夷過(guò)你。于是你盡可能的,對(duì)每一個(gè)人表現(xiàn)出平淡的眼神。

  不會(huì)太矯造,不會(huì)太淡然,會(huì)讓人安心舒適。你有過(guò)孤立無(wú)援的時(shí)候吧,可最終你還是驕傲的告訴所有人,你已走過(guò)了那些陰霾的日子,我的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)了。

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