有關(guān)美的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的美的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
美的作文 篇1
我愛春風(fēng)和朝霞,也愛小草和鮮花,但更愛落葉,它們像彩色的風(fēng)箏,常常讓我想起它。
小草,不管在堅(jiān)硬的石頭上還是在水里,都能頑強(qiáng)地生長。鮮花五彩繽紛,但落葉卻不起眼,稀稀落落。
我們班的小班長,樂于助人長著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮,一雙天真活潑的大眼睛,一雙靈巧潔白的小手。他總是為我們獻(xiàn)出自己全部的力量。
那一次上口琴課的時(shí)候,老師讓他站起來給我們大家吹,她吹得口琴使人陶醉,感身來到世外桃源,輕輕合上雙眼享受著這一切,美妙極。每一次大掃除的時(shí)候,她總是爭先恐后的搶著干,不嫌苦不嫌累,她對班級(jí)的貢獻(xiàn)實(shí)在是太多,我佩服您——小班長。
每當(dāng)我背著書包放學(xué)回家的候, 看到一堆堆 黃燦燦的落葉,我就想起你那不辭勞苦,助人為樂,充滿自信的眼神。我敬愛您——小班長。
不管什么時(shí)候,她總是幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),一遍教不會(huì),再教一遍,不會(huì),再教……繼續(xù)叫,直到教會(huì)為止,我再次看到你那默默無聞,助人為樂,自信的眼神。我贊美您——小班長
你那多才多藝,助人為樂,默默奉獻(xiàn)的好習(xí)慣和好品質(zhì)都使我無不喜歡你,我一定要向你學(xué)習(xí)你的好習(xí)慣和好品質(zhì)。
啊,小班長,如果你愛那嫩緑的小芽,也一定會(huì)愛著深秋的落葉的。
我要夸夸你——好班長。
美的作文 篇2
開學(xué)后,我們班來了一位新班主任王老師。他看起來非常和藹,對同學(xué)們也挺關(guān)心愛護(hù),可執(zhí)行校紀(jì)班規(guī)卻鐵面無私,不少淘氣鬼為此“破財(cái)”“挨w”,他們背地里給他起了一個(gè)綽號(hào),叫“貪”老師。
說起“貪”老師,真是“貪”跡斑斑。記得開學(xué)不久,幾個(gè)淘氣鬼就像往常一樣,放晚學(xué)后聚在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地?cái)偵贤妗疤兹Α。他們每人買了一把圈兒套了起來,套中的,便欣喜若狂,套不中的,就你爭我吵,大家玩得不亦樂乎,忘乎所以。不巧的是,王老師下班路過,看見他們套得熱火朝天,便氣不打一處來,王老師把他們拽了過來,厲聲說道:“放晚學(xué)不回家,倒在這兒玩”套圈”,你們看著怎么辦吧?”淘氣鬼們自知違反班規(guī)理虧,站在那兒悶不作聲!鞍彦X都給我交出來!”淘氣鬼們非常不情愿,但看著王老師那嚴(yán)厲的目光,只得乖乖地照辦。
吃一塹,長一智。幾個(gè)淘氣鬼見明的不行就來暗的,他們開始轉(zhuǎn)移“陣地”。一放晚學(xué),他們一窩蜂似的“鉆”進(jìn)了新“陣地”游戲機(jī)室?商詺夤韨冏龅摹肮硎隆笨偺硬贿^王老師的眼睛,王老師的“耳目”發(fā)現(xiàn)“敵情”,立刻向王老師作了匯報(bào)。王老師怒氣沖沖地來到游戲機(jī)室,幾個(gè)淘氣鬼一見便慌了神,有些不知所措,小腿瑟瑟發(fā)抖,王老師可顧不了這些,將他們狠狠地批評(píng)了一頓,把他們用來打游戲機(jī)的錢全沒收了。以后,淘氣鬼們遇到這類事情,總免不了“破財(cái)”,王老師毫不費(fèi)力地“搜刮”到了不少錢,在班里也就“貪”出了名。
事幾個(gè)月,王老師終于露出了他“貪財(cái)”的真面目。那是六·一兒童節(jié),班里召開聯(lián)歡會(huì),會(huì)前,王老師讓班長搬來幾摞嶄新的兒童課外讀物,其中有摞書上還放了一張名單,上面寫著那些淘氣鬼們的名字,每人被沒收的錢的數(shù)額以及等值的圖書。班長把給淘氣鬼們的書發(fā)完后,給我們每人也發(fā)了一本書,王老師說那是他自己買來送給我們的節(jié)日禮物?粗菎湫碌膱D書,聞著芳香的油墨氣味,淘氣鬼們的心里酸酸的,眼里噙滿了羞愧的淚珠,我們也為對老師的誤解追悔不已……
我愛我們的“貪”老師!
美的作文 篇3
她有一張瓜子形的臉,長著一雙淡淡的柳葉眉,一雙明亮的.眼睛,一雙能說會(huì)道的嘴,還有一頭濃黑的頭發(fā)。這就是我的同學(xué)——小恩。
小恩是一個(gè)聰明的孩子,有一次,上美術(shù)課的時(shí)候老師讓我們找同學(xué)合作,我找了半天也沒有人跟我合作。于是我很著急,鼻尖冒出了冷汗。這時(shí),小恩走過對我說:“小衡,讓我們一起合作吧!蔽腋吲d得點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,小恩對我說:“讓我們來畫一個(gè)公主和王子吧。我微笑地說:“好的!蔽液托《饕黄鸷献鳂(gòu)思作畫。我和小恩畫了一對公主和王子,涂上美麗的顏色。得到了老師的贊揚(yáng)、稱贊。
看到了吧。這就是我聰明的同學(xué),聰明的好朋友——小恩。
美的作文 篇4
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久。千里共嬋娟!
——題記
岳飛雖然被秦檜害死,死不得其所,但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄;貂蟬雖紅顏薄命,年紀(jì)輕輕就離開人世,但她幫曹操除去呂布,是當(dāng)之無愧的落雁之美女;屈原雖為國投河,草結(jié)此生,但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié),他也因此名垂千古;文天祥雖因不愿投敵而死于獄中,但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……
這一樁樁,一件件,那件又能說沒有遺憾?但這些遺憾并沒有成為他們的污點(diǎn),反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美,變得更加可敬可嘆,成為后人的典范,已至流芳百世!
曾經(jīng),我也是一個(gè)自以為是的完美主義者,我寫字會(huì)寫到把本子擦破,梳頭會(huì)梳一個(gè)小時(shí),額頭上有痘痘便急著剪流海,剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假,隨著我知道的越來越多,我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美,相信了殘缺之美……
“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜一首《相見歡》如訴如嘆,句句精彩!那一彎殘缺的鉤月,不知讓多少人心底一涼,可我認(rèn)為,這首詩美就美在那殘缺的冷月,美就美在那寂寞的梧桐,美就美在那孤涼的清秋!
一年夏天,我到南方的一個(gè)小池去賞蓮,看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花,心中猶在嘆惜,可轉(zhuǎn)念一想,它如若是完整的一朵,我許也不會(huì)注意到它了。
那天,我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。
真的,又有誰的人生會(huì)是完美無缺的呢?就那武則天來說,一代女皇,何等風(fēng)光!可她的手上染了多少人的獻(xiàn)血?她離世時(shí),已是孤家寡人一個(gè)……
來吧!讓我們一起來欣賞,那殘缺的美!
美的作文 篇5
恪守本分,是你給我的第一印象。
初讀到你時(shí),我不禁失笑,在這亂世之中,竟有你這般老實(shí)的人,甚至有些缺心眼,當(dāng)看到你成了吳國的宰相時(shí),我滿是詫然,試想那時(shí)正是吳國人才輩出之時(shí),呂蒙,張昭,張弘,哪個(gè)不是雄姿英發(fā),赫赫有名?可周瑜偏偏選了你。在你任職期間,你可以說沒做過一件大事,卻也沒做過一件錯(cuò)事,似乎你只是一個(gè)勤勤懇懇工作的人。
與人為善,是你與生俱來的天性。
你的人緣極好,不要說吳國,就是蜀國的軍師諸葛,也成了你的朋友,蜀國要借荊州,你說服孫權(quán)答應(yīng)了,后來孫權(quán)派你去要,卻每每因?yàn)橹T葛而不忍。其實(shí)諸葛那樣老奸巨猾的人,肯定會(huì)利用你的性格特點(diǎn),可你還是一次次原諒了他。記得以前總有許多人不服你,然而你用你的寬容,使得大家團(tuán)結(jié)在一起,共同為國家出力。
大智若愚,是你不為人知的特點(diǎn)。
旁人只看到你因?yàn)樯屏家粫?huì)荊州,卻看不到你的深思熟慮,當(dāng)時(shí)魏國正意南下,國內(nèi)人心惶惶,朝政不穩(wěn),蜀國也正值實(shí)力巔峰,虎視眈眈,在這種情況下,用一個(gè)荊州,換來蜀國的援助,讓魏國不敢隨意動(dòng)手。當(dāng)你要推薦下一任時(shí),你毫不猶豫的選了陸遜,而當(dāng)時(shí)他不過一個(gè)年輕小伙子,這讓很多人不解,可后來呢?陸遜火燒連營,燒出了神話,燒出了你的智慧。
魯肅,有人說你不懂變通,有人說你過于笨,而在我眼里,你是一個(gè)努力工作,胸襟開闊,心懷天下的人。你的美,照亮我的心。
美的作文 篇6
在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動(dòng)撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學(xué)會(huì)怎樣幫助人,成為美德少年。
最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評(píng)比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報(bào)名。在我們班里,有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。
班長每天都主動(dòng)和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細(xì)心的美德少年啊!
還有一次,班長他不但和值日生一起掃地,還為我們班爭奪了榮譽(yù)。剛開學(xué)的那幾個(gè)星期,一直都沒有獲得“文明班”稱號(hào)。班長看老是沒有文明旗,著急,連忙給大家做了個(gè)榜樣——加分。大家見班長加分,全班都涌躍加分,過了幾天,就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年。
班長最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次,我看到了一張?zhí)羌堎N在地上,我當(dāng)時(shí)看了連忙把頭扭到了一邊,不想再多看一眼。不經(jīng)意,班長蹲下身來,把紙一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來,看到這一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年啊!
班長,是我們的榜樣,所以我們要向班長學(xué)習(xí),成為一個(gè)和他一樣的美德少年!
美的作文 篇7
松
你多少年
瀟灑自在
迎朝霞
送黃昏
風(fēng)一程
雨一程
任風(fēng)削雨捶
不管嚴(yán)冬酷暑
還是雷霆電閃
從不屈服
從不變黃
從不凋謝
從不自傲
你——我心中的松
總是從容不迫
堅(jiān)韌不拔
不像小草弱不禁風(fēng)
不像浮蓮擇境而生
你盤石而生
破巖而出
枝干挺拔
翠葉如蓋
以石為母
以云為乳
以冰為履
以凌為衫
長出生之希望
綠之企盼
令寒風(fēng)卻步
冰雪汗顏
古人云
為草當(dāng)為蘭
為樹當(dāng)為松
你與竹梅并稱“歲寒三友”
喻為吉祥的象征
且各有千秋
松之挺勁
四季常青
竹之瀟灑
寧折不屈
梅之秀逸
傲雪報(bào)春
松樹
當(dāng)春天來臨時(shí)
百花斗妍
萬木爭春
而你從不與群芳爭奪美麗
不是嗎
楊柳一抽一出了新鮮的綠葉
桃李開出了彩色的花兒
滿樹里招引著花蝶與蜜蜂
你卻悄悄地把春天的美麗留給它們
在那高高的山峰上
與白云野鶴作伴
把春一光帶給千山萬水
帶給寬闊肥沃的大地
只要有一粒種一子
不管是有意種植
還是隨意丟落的
不管是風(fēng)吹來的
還是從鳥嘴里跌落的
你就不擇地勢
不畏嚴(yán)寒酷熱
隨處茁一壯成長起來
你不需要誰來施肥
也不需要誰來灌溉
狂風(fēng)吹不倒你
洪水淹不沒你
干旱旱不壞你
你的生命可謂強(qiáng)矣
古往今來有多少文人雅客
籍著月光
擺上三杯五盞淡酒
聽著雨聲
輕磨一硯墨香
每每松風(fēng)入懷詩興大發(fā)
狼毫一揮
名垂千古
不是嗎
陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直”
李白的“南軒有孤松,柯葉自綿冪”
陸贄的“陰陰清禁里,蒼翠滿春松”
王安石的“世傳壽可三松倒,此語難為常人道”
白居易的“有松百尺大十圍,生在澗底寒且卑”
松——我贊美你
頂天立地雄踞山頂
屹立挺拔笑傲蒼穹
伸臂展腰飽覽滄桑
戰(zhàn)寒斗暑不屈不撓
光明磊落俠骨清風(fēng)
招手點(diǎn)頭笑迎遠(yuǎn)客
不畏貧瘠扎根石縫
眾木成林共繁共榮
傲霜斗雪
鐵骨冰心
蒼老虬勁
古樸堅(jiān)一挺
飽經(jīng)歲月滄桑
依舊郁郁蔥蔥
象征著青春常在
標(biāo)志著堅(jiān)強(qiáng)不屈
代表了一種驕傲
一種精神
一種思想
一種品格
令人陶醉
令人向往
令人感慨
令人遐想
我愛你——青松
美的作文 篇8
自然是人類朋友,走進(jìn)自然,傾聽自然聲音,有如天籟;置身自然,溫暖陽光,清新空氣,蔚藍(lán)海水,肥沃土壤,青山綠水……都是大自然給與人類慷慨饋贈(zèng)。
一個(gè)涼爽春日,公園里人們在悠閑地散步。遠(yuǎn)處,一只白喉雀在云杉之顛放聲唱著希望之歌,歌聲清新悅耳。偶爾有幾縷蛛絲輕拂過臉龐?諝庵袕浡▋很跋。小湖邊,周遭有鳥兒戲水,燕子翻飛。多么動(dòng)人景象!大自然讓人類在她懷抱里享受與創(chuàng)造著詩意人生。
夏日自然讓人們擁有無數(shù)個(gè)艷陽天。鮮嫩小草,芳香花朵迎著暖意微風(fēng)飄來一陣清香。知了在樹枝上鳴叫,譜寫著夏日緊張而強(qiáng)烈氛圍。細(xì)長枝葉有時(shí)隨著一陣微風(fēng)輕輕擺動(dòng)展示它迷人姿態(tài)。艷陽天夏日似鮮花綻放愈來愈強(qiáng)烈,天空中升起愛火花。那是大自然在譜寫生命之歌。
秋日美妙更是令人美不勝收。果樹枝頭掛滿了金色果實(shí),天空中一塵不染,到處充滿溫暖情趣。大自然換上了金色花衣帶著萬物奏起了生命第三交響曲………
冬日自然寧靜讓人沉醉。西風(fēng)吹著百葉窗發(fā)出簌簌天籟之音,鵝毛大雪漫天飛舞,好似一個(gè)北方五谷女神,正在把她銀種子撒在我們田野上。噪雜聲音伴隨著冬日寧靜消失了,由于它襯托,這里風(fēng)景顯得更加靜溢美妙。
大自然賦予了人類許多許多。走近自然,我們感受到了祥與之美。人類應(yīng)該保護(hù)自然,讓自然綻放獨(dú)特光彩。
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