【熱門】感人的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人的作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事將要發(fā)生了......
只聽一聲凄慘的叫聲劃破天空的寧靜，我緩緩睜開眼，一只家燕倒在了涼涼的馬路上，還不停地顫抖，嘴里還微弱地叫著、呻吟著，但不管它怎么叫喊，怎么掙扎，死神還是在一步一步接近它。
毛毛細(xì)雨仍在下著，無情地落在家燕的身上和地面上，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像是老天爺在為它呻吟著、哭泣著。
只見一只母燕飛了過來，驚恐地快速走到了家燕的跟前，它慌亂著叫著，可是小家燕已停止了呼吸，母燕傷心地圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，又用嘴不停地觸動它，還發(fā)出“嘰嘰”的聲音，好像在說“孩子，孩子，你快醒來呀！可別嚇?gòu)寢�！”可小家燕再也聽不到媽媽的呼喊聲了，母燕悲痛欲絕，呆呆一站在孩子身邊不肯離去。
我不忍心再看下......突然想起一首歌《天堂里車來車往》，動物都有感情，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
感人的作文 篇2
們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復(fù)一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室里聽老師上課，我忽然轉(zhuǎn)過頭看見天空布滿的黑色的烏云，我忽然想起自己沒帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂禍，一直下的不停。
過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室里，看著同學(xué)一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來，我努力跑到了一個小店門前站著，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那里接過雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護(hù)與關(guān)心，我要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予我的東西。
我的身邊有無數(shù)的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感人的作文 篇3
每個人都有一個好媽媽吧!媽媽總是無私的，無私地為自己們做一切力所能及的事。
有一天自己正在寫作業(yè)，忽然覺得人很不舒服，自己i就跟媽媽說了，只見媽媽給自己量體溫，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準(zhǔn)備帶自己去醫(yī)院看。這時，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫(yī)院，大部分雨衣都蓋著自己的身體媽媽卻被雨淋濕了。因?yàn)檫@時正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點(diǎn)也不在乎，總是問自己：“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎?自己總是點(diǎn)點(diǎn)頭說，好多了，好多了。”媽媽這才有點(diǎn)放心的繼續(xù)走路，自己在心里想：醫(yī)院啊!醫(yī)院，平時自己覺得離自己家很近，可是現(xiàn)在需要您了，怎么離自己們家那么遠(yuǎn)了!到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己掛了一支針，媽媽懸著的心終于放下來了，表情也漸漸放松了。
經(jīng)歷了這件事，自己明白了：媽媽很關(guān)心自己，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽為自己所做得一切。
感人的作文 篇4
我知道的故事有很多，但是最讓我感動的是大禹治水的故事。
這個故事這樣的：有一個地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見幾個小孩在玩一個游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是，他找了許多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路過家門，想到有幾年沒回家了，便想進(jìn)去看看。這時，屋里傳來了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過了幾年，大禹路過家門。屋里傳來了笑聲，大禹想：家里有笑聲，說明家里很好，還進(jìn)去干什么？所以有治洪水去了。又過了幾年，大禹路過家門。屋里出來了一個小孩，問大禹：“伯伯，您認(rèn)識大禹嗎？”大禹笑著說：“認(rèn)識啊，你有什么事嗎？”那個小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開了龍門，挖通了九條河。終于，他治好了洪水。
大禹這三過家門而不入的精神令我感動，也值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要像大禹那樣幫助百姓，樂于助人，創(chuàng)造幸福生活。
感人故事
“只要我們不放棄、齊心協(xié)力，上面的人就一定會把我們救出去！”這是在王家?guī)X礦難中被困了8天8夜的被困人員所說的感言。
在3月28日下午，在山西王建嶺礦發(fā)生了透水事故，造成了153人被困井下。經(jīng)過救援人員8天8夜的奮力搶救，截止到4月5日，已有115人成功獲救。
他們是怎樣在沒有吃沒有喝的惡劣情況下堅(jiān)持了那么久呢？一位獲救的礦工叔叔講：“我們在井下喝臟水、咬煤塊、咬紙片、吃樹皮到最后，很多人已經(jīng)無法站立了。這時，體質(zhì)好的主動照顧體質(zhì)弱的；年長的照顧年幼的。還有一位老礦工，在一些年輕的礦工絕望的時候，還講述了貴州3名礦工被困井底25天最終獲救的故事，來相互鼓勵打氣。”他們就是憑著這樣的毅力和互助，在那暗無一絲光明的礦井里，等到了救援，獲得了光明。再次見到了想念已久的親人、朋友。
看了這些感人的故事后，我想：有些困難是個人不能解決的.，必須要大家團(tuán)結(jié)一致。這樣，再大的困難也能戰(zhàn)勝。就如這次礦難一般，如果只靠你一個人，是很難創(chuàng)造出生命的奇跡。
感人的作文 篇5
在這平凡的生活中，我很少被感動。但一件并不起眼的事，卻在不經(jīng)意間感動了我。
記得那年夏天的一天，放學(xué)時，天空烏云滾滾，不時響起雷聲，因?yàn)椴桓颐爸茁暎揖土粼诹藢W(xué)校，很快就下起了傾盆大雨，風(fēng)吹得很猛我不禁打了個噴嚏。天色越來越暗，雨也越下越大，使我想在學(xué)校多逗留一會也不行。我冒著冰冷的雨水，頂著在空中跳舞的風(fēng)，走出了學(xué)校，雨水打濕了我的衣服。我顫抖地走著，為什么爸媽這么大雨卻不來接我，走到半路，透過朦朧的雨簾，我看見一個在雨中拿著傘，向我奔來的阿姨。我抹去臉上的雨水，仔細(xì)望去原來是鄰居阿姨。
鄰居阿姨跑過來說：“這么大的雨，為什么不避雨呢？給，這是你爸媽托我送來給你的傘�！�
我雙手接過阿姨的傘說：“謝謝您，阿姨那我爸媽呢？為什么你沒有傘的�！�
阿姨回答到：“你爸媽有事出門了，讓我來接你。剛才趕來急我就帶了一把傘�！�
我微笑地對阿姨說：“哦，那阿姨我們一起走吧！”
我和阿姨在雨中并肩走回家了。一路上我們有說有笑。那時候我覺得，鄰居阿姨真像媽媽，在我身邊一樣照顧我�；氐郊�，我看見阿姨被雨水淋濕的衣服，我感動極了。作文
感人的作文 篇6
今天，我們在值日的過程中親眼目睹了這件感人的事，讓我們內(nèi)心受到了極大的震撼。
我們正熱火朝天地干著活，我卻被一陣陣的吵架聲給吸引了過去，究竟是怎么回事？我抬眼一看，李晨和陳曉陽正在爭辯著，旁邊還有范笑宇。我走了過去，問范笑宇怎么回事，她卻領(lǐng)我到了陳曉陽的位上，我看到了陳曉陽的兩張中間破了大洞的英語卷，便知道了事情的一部分過程，肯定是兩個人都有錯的，要不然不會吵起來。我想回去勸架，可是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我和范笑宇再到那兒的時候，聽到了李晨說的一段話：“咱們倆要不然互相道個歉，和好吧。”這可能只是其中一部分的話語，可是卻足以震撼我們。要知道，李晨可是班里有名的強(qiáng)勢女��！她卻能在這件事情中顧全大局，去退讓一步。陳曉陽也同意，于是兩個人互相道了歉，鞠了躬，他們倆就和好了，李晨站在門口，陳曉陽回位收拾東西了。我看著李晨，問道：“沒事吧？”她朝我笑著說：“沒事�！笨墒牵χχ�，她就哭了，不知是為什么。這時，陳曉陽又回來了，李晨又笑了，對陳曉陽說：“咱們握手和好吧�！彼麄兓ハ辔樟耸�，李晨就轉(zhuǎn)身離開了。陳曉陽似乎也很吃驚李晨會這么做，接著，他露出了燦爛的笑容，可能是因?yàn)橛直Ａ糇×艘粋�朋友吧。這件事就這么結(jié)束了，我和戰(zhàn)琛把事情的原尾都看見了，我們都用顫抖的聲音說：“好感人�。 边@時，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，誰也沒有想到，李晨居然會先退一步，用一句話，挽回了就要掉下懸崖的友誼。也不得不說，陳曉陽的脾氣真的很好，如果換做別人，可能早就動手了，所以他也擁有寬容心。寬容，僅僅是一時的心理，一句話。
海納百川，有容乃大。這件事，足以告訴我們寬容的重要性，寬容，真的能挽回很多珍貴的東西。我相信，經(jīng)過這件事，陳曉陽和李晨之間的友誼一定會更加堅(jiān)固、真摯！
感人的作文 篇7
窗戶里，陣陣飄來的音樂聲，使周圍的東西都活了起來。教室里，一次次傳來提琴的練習(xí)聲，讓寂靜與沉默淪為過街老鼠般消失。每當(dāng)提琴聲響起，有一雙手，不倦地拉著……
到了星期二，我總是滿懷著喜悅的心情，去上小提琴課。一開始的我，只是看著老師的手，靈巧地在四條弦上舞動著、跳動著；那雙手，有如在小提琴上跳著芭蕾舞一樣，每一次，都是那么的精準(zhǔn)；每一次，總是那么的到位，一音不漏地詮釋出許多名曲！而幼小的我，也隨著老師的音樂，走上她的道路。而當(dāng)我遇到屏障時，她的那雙手，總會輕輕地搭上我的手，教我練習(xí)，那當(dāng)下，我感覺到她那雙手的溫度，從我的心靈涌現(xiàn)出來，而那雙手滑嫩的手，似是永不衰老的！
老師的手，也是彈奏鋼琴的手，每一臺鋼琴，都有著老師手上的印子，她的那雙手，似乎與音樂有著無限的羈絆，她的手碰觸過的樂器，就像是賦予它們?nèi)碌撵`魂般，能夠與老師的手那般配合，不曾出錯，即使有，也不多。下課時，我不經(jīng)意地看到，老師獨(dú)自一人，在教室里擦拭那些樂器，不時用手拍拍它們，就好比與嬰兒說話，和它們玩游戲一般；這時，那雙手就像在教我一樣地靠在提琴上，溫柔地?fù)嵊|它。這讓我了解，常常想起那雙手，是因?yàn)樗軠厝�，使我體會到“感情”！
每當(dāng)我拉著小提琴，拉著幾百曲的歌曲，腦海中總是會浮現(xiàn)那雙手的模樣；當(dāng)我接受大家的歡呼時，我也總是想起那雙曾經(jīng)為我鼓掌的手，憑著一雙手的實(shí)力，我也獲得了許多掌聲，但真正的感動，是那雙白皙的手，打從心底“真正”的鼓掌！
教室里，傳來一陣陣音樂聲，永不熄滅，使我有動力，因?yàn)�，我常常想起——那雙手！
感人的作文 篇8
今天晚上，第三節(jié)上晚自習(xí)時，我看到西藏班初一的幾個同學(xué)從本地班初一教室里出來，教室里隨即響起了熱烈的掌聲。這場面很是令人感動。
事情是這樣的。
我校有三個西藏初中班，每個年級一個班。這些孩子來自遙遠(yuǎn)的西藏。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，大多數(shù)孩子一年才能回一次家。而從今年開始招收本地初一班。因?yàn)樯瞽h(huán)境和習(xí)慣的不同，導(dǎo)致兩個班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指責(zé)，相互攻擊。
今天晚上，西藏班初一的一個女孩子到辦公室來告狀，說本地班同學(xué)說他們壞話。我當(dāng)取糾正她，我說："這樣說有兩個方面的不妥，一是把個別人的不當(dāng)行為說成了全班的不當(dāng)行為，顯然對其他同學(xué)不公平；二是這樣容易激化矛盾，不利于問題的解決。"后來，我在旁邊聽了她的抱怨后，覺得積怨還比較深。于是，我決定去兩個班做一個思想動員，幫他們解開思想上的結(jié)。
我分別去了兩個班，主要談了以下幾個方成的問題：一、我們生活中遇到的矛盾很多，可以說矛盾無處不在。真正聰明的孩子，是在矛盾中成長的。只要善于化解矛盾，你就具備了一種難得的能力。二、每個孩子都是想自己優(yōu)秀的。但是，真正的優(yōu)秀，有一個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是胸懷寬廣，能忍常人之不能忍。韓信能忍受胯下之辱，才成就了一員大將。古人云：宰相肚里能撐船。彌勒佛祖的楹聯(lián)就是：大肚能容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人。都告訴我們，要學(xué)會忍耐和包容。三、你們身上的都是一些雞毛蒜皮的小事，我相信你們能用自己的智慧和胸懷來化解矛盾。四、還有一點(diǎn)，我們兩個班都不能搞好關(guān)系，哪里能談五十六個民族是一家呢？況且，二戰(zhàn)后，德國做出了深刻的反省，而對我們犯下了滔天罪行的日本，卻從來沒有真誠反省過。臥榻之側(cè)，有毒蛇出沒，我們怎么能不時刻提高警惕？而我們自己內(nèi)部都沒有搞好團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)小事都沒有處理好，難怪日本能那么猖獗，日本軍國主義的幽靈又在伺機(jī)復(fù)活呢。"
孩子們聽了，都慚愧地低下了頭。我問："你們有智慧和胸懷處理好這個矛盾，化解這個糾紛嗎？"他們都整齊響亮地回答："有！"
于是，就出現(xiàn)了開頭的一幕。
西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我沒有看到，只聽到了熱烈的掌聲。
過了一會兒，我在西藏班初一上自習(xí)。這時，本地初一班六個班班干部排成了隊(duì)進(jìn)來了。
領(lǐng)頭的班長說："我們有幾句話想對你們說，耽誤你們幾分鐘。"西藏部初一的同學(xué)都放下了筆，坐得端端正正地聽他發(fā)言。
他先帶著自己的同學(xué)深深地鞠了一躬，然后說："我們是來給你們道歉的，我們以前的一些言行不當(dāng)，傷害了一些同學(xué)，我們代表我們班的同學(xué)來真誠地給你們道歉，請你們原諒！"說到這兒，他已經(jīng)聲音哽咽了，眼淚在眼眶里閃爍。而初一的同學(xué)則是爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲，那場面真的讓人感動。他還向西藏班的同學(xué)分析了矛盾產(chǎn)生的根源，對自己班的同學(xué)的不當(dāng)行為做了剖析，他的發(fā)言得到了西藏班初一的同學(xué)的認(rèn)可和原諒，最后，全班以持久熱烈地掌聲歡送了他們。
看到這兒，我對兩個班的同學(xué)進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)他們的胸懷和智慧，也為我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。
教育，其實(shí)是很有智慧和樂趣的事！
感人的作文 篇9
“親情”，當(dāng)我第一次聽到這個名詞時，我想了很久很久……
因?yàn)橐郧拔腋静恢朗裁词怯H情，媽媽為我所做的一切，我都坦然接受。我只知道當(dāng)我向媽媽提出要求時，媽媽答應(yīng)了我，我就高興，不能滿足我，我就生氣。當(dāng)我在外面受了委屈，需要安慰時，當(dāng)我生病時，日夜守后在我身邊的總是媽媽，但我從來就沒有想過這就是親情。
記得5歲那年，因?yàn)橐淮沃馗忻岸旧狭思毙苑窝�，高燒不退，�?dāng)時需要住院治療。我只記得在去醫(yī)院的途中，媽媽緊緊地?fù)е�，看著我急促的呼吸，媽媽的淚水打落在我的臉上。到了醫(yī)院，媽媽和爸爸抱著我一邊沖進(jìn)醫(yī)院，一邊大喊：“醫(yī)生快救救我的孩子。”
三天以后，我的病情穩(wěn)定了，當(dāng)時護(hù)士對我說：“小姑娘，你總算醒了，你不知道，這幾天，你媽媽都快急死了。一天不吃不喝地陪著你，眼淚都快流干了�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)身看見媽媽那雙疲憊又發(fā)紅的眼睛還流著淚時，她卻笑著對我說：“女兒，你醒了，你把我嚇?biāo)懒��！?/p>
直到今天，這一切擠在我的腦子里。今天我懂了這就是親情，一種血濃于水的親情啊!
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