關(guān)于端午節(jié)活動方案集合6篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)活動方案 篇1
一、端午節(jié)主題來源：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特中國的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。
同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、主題目標：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶�；顒�。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。 4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。 4、 參加班級的包粽子活動。
五、活動安排：
活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標： 1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn)： 當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動二 艾草和菖蒲
目標： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn)： 班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。
活動三 粽子香袋
目標： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。 3、 養(yǎng)成做事細心的習(xí)慣。 幼兒表現(xiàn)： 幼：“瞧！我包的粽子大吧�！� 幼：“我包的粽子可結(jié)實了�！� 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口。” …… 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊！” 幼：“這個是我做的。” 幼：“我的也有的，好幾個呢！” 幼：“我們的'教室真漂亮�。e的班級肯定沒這么漂亮。”
家長反映： 當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。
活動四 長命縷
目標： 1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。 2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
活動五 做龍舟
目標： 1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 2、 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。
活動六 包粽子
目標： 1、 學(xué)習(xí)包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 2、 體驗勞動和分享的樂趣。 幼兒反映： 包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著�；顒幽翘�，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到�；顒又暗臏蕚洌⒆觽円呀�(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了�；顒又校⒆觽儗W(xué)得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長反映： 家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結(jié)束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。
六、活動效果與反思
本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。 首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。 其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。
端午節(jié)活動方案 篇2
游戲內(nèi)容及介紹：
1、迷你投籃
說明：投籃游戲，參賽者有三次投籃機會，投進相應(yīng)的次數(shù)可以獲得獎品
規(guī)格：含工作人員1名，籃球筐及籃球
2、迷你高爾夫
說明：租用小型迷你高爾夫設(shè)備，進行游戲活動，參賽者有3次機會將高爾夫球推進球洞，推入相應(yīng)的次數(shù)可以獲得獎品
規(guī)格：含工作人員1名，迷你高爾夫球桿及果嶺
3、迷你乒乓球
說明：特別制作30公分的乒乓球臺，對戰(zhàn)游戲，趣味性極強
規(guī)格：含工作人員1名，迷你球臺及球拍
4、飛線串珠
說明：串珠游戲，看看誰真正心靈手巧
規(guī)格：含工作人員1名，玻璃珠若干、線若干
娛樂區(qū)布置
l卡通人2人
說明：人扮卡通吉祥物是國際上非常流行的一種宣傳、促銷及娛樂形式，人扮卡通吉祥物就是讓真人穿著卡通人物的服飾和裝束，扮成各種形態(tài)可掬、造型夸張、顏色鮮艷、惹人喜愛的卡通形象，在公眾場合中，可以引人注目、活躍現(xiàn)場氣氛，給人以歡樂、喜慶、愉悅，給長富廣場以更多的人氣。身穿氣模衣的卡通人給來賓帶來無限樂趣，并與來賓合影留念
l素描1人
說明：素描不僅是學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)，一幅好的素描作品本身就是一件獨立的藝術(shù)品。素描使用的'工具較為簡便，又是在較短的時間內(nèi)完成的，因此往往比經(jīng)過很多加工的繪畫作品更直接地傳達作者瞬間的靈感和激情，捉取所畫對象的生動氣韻。素描，最直觀的視覺享受!
注：現(xiàn)場為來賓素描，來賓可將作品帶回家中收藏
l雜耍及魔術(shù)表演4人
說明：主要包括踩小輪車、手技、小魔術(shù)表演等
l小丑4人
說明：滑稽幽默，令人捧腹不止!
注：現(xiàn)場免費向來賓派送小氣球
舞臺表演區(qū)
每天表演兩場，每場時間2個小時
下午表演部分：14：00――16：00
歡樂長富精彩永不斷
14：00――14：05主題播報：開場音樂+主持人介紹活動主題;
14：05――14：15搖滾樂隊開場演奏兩首
注：“赤道”搖滾樂隊，深圳本土原創(chuàng)樂隊，曾多次獲得
深圳各項音樂大賽大獎，其主唱為中國十大搖滾歌王之一
火龍先生，場面火爆激烈，高潮起伏不斷!
注：深圳“風(fēng)之舞”舞蹈隊，青春靚麗的3人組合帶來動感、現(xiàn)代的舞蹈，其整體形象氣質(zhì)佳，美麗性感，風(fēng)格獨特，一上場便吸引所有觀眾的注意力。拉開演出序幕。
14：20――14：30女歌手演唱兩首歌曲
注：深圳實力派女歌手，曾獲得深圳青年歌手大獎賽亞軍，音色優(yōu)美，功底深厚
14：30――14：40第一次抽獎活動
14：40――14：45東方杰克遜
注：深圳著名模仿大師毛毛先生，模仿天王巨星邁克兒·杰可遜經(jīng)典舞步，惟妙惟肖，讓觀眾大飽眼福
14：45――14：55饒舌歌手演唱《算你狠》《Tellme》等兩首歌曲
注：上�，F(xiàn)代街舞大賽總冠軍現(xiàn)場演繹現(xiàn)代Hiphop及說唱Rub。
14：55――15：05現(xiàn)代美女電子二胡米拉小姐《火辣辣》
注：深圳目前最具激情樂手，風(fēng)格前衛(wèi)、時尚，獨特，演繹曲風(fēng)，選用國際名曲，及現(xiàn)代改版音樂，節(jié)奏歡快激情，極具感染力
15：05――15：15第二次抽獎活動
注：香港著名極限運動表演組合“飛翔”組合，深圳電視臺特約表演組合，表演飛車過人等精彩節(jié)目，驚險刺激，極具震撼力物業(yè)端午節(jié)活動主題物業(yè)端午節(jié)活動主題。
15：25――15：35經(jīng)典薩克斯風(fēng)
注：深圳第一美女薩克斯手，演奏經(jīng)典薩克斯名曲
注：目前最具走紅女子演唱組合，現(xiàn)場氣氛熱烈
15：45――15：50第三次抽獎活動
15：50――16：00結(jié)束舞蹈+主持人結(jié)束語
注：演出結(jié)束。
主題：激情無極限活力耀長富
演出內(nèi)容與下午演出大致相同，可根據(jù)需要進行適當調(diào)整
活動流程
2、來賓陸續(xù)進入活動現(xiàn)場，各個活動區(qū)域開始表演
下午14：00――17：00
娛樂區(qū)時間安排：早上10：30――11：00
下午14：00――14：30
15：00――15：30
16：00――16：30
端午節(jié)活動方案 篇3
一、指導(dǎo)單位：吉水縣人民政府/吉水縣旅游局
二、主辦單位：
三、協(xié)辦單位：
四、贊助單位：
五、媒體支持：吉安市廣播電視臺、吉水電視臺
六、活動宗旨：
傳承民族文化、打造文化品牌、營造和諧社會氛圍、提升城市形象。
七、主辦目的：
吉水龍舟賽歷史悠久,在端午節(jié)前舉辦具有歷史民族文化特色的龍舟賽，既活躍市民的文體生活，又體現(xiàn)出“奮發(fā)、開拓、團結(jié)、愛國”的吉水人精神，同時，對展現(xiàn)贛江吉水庫區(qū)，打造城市文化品牌，構(gòu)建和諧社會起到良好的促進作用。
八、運作模式：
本次比賽由XXXXX主辦、以政府指導(dǎo)為輔、爭取企業(yè)贊助的方式。力爭把賽事辦成規(guī)模大，影響好，聚人氣，能產(chǎn)生社會效益的盛大活動。
九、時間和地點：
初定20xx年6月9日(農(nóng)歷五月初五)在金灘鎮(zhèn)老街河提至醪橋鎮(zhèn)壩溪村河岸
十、活動規(guī)模：
十一、組織方式：成立賽事組委會，由主辦方、協(xié)辦方、縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)擔任。組委會機構(gòu)設(shè)置為：
十二、競賽規(guī)程
一、比賽項目：男子標準龍舟600米直道競速
二、參加辦法：
每隊可報20人。其中領(lǐng)隊、教練、工作人員、鼓手、舵手各1人，劃手12人，替補劃手3人。
三、運動員資格
1、代表隊運動員必需是持有本縣正式戶籍的居民、農(nóng)民，以及本縣所管轄的下屬單位的干部、職工、學(xué)生;縣直單位代表隊的運動員必需是本單位任職、工作的'干部、職工(含合同制職工)。
2.運動員需能游泳200米以上方可參加(由本代表隊領(lǐng)隊認真把關(guān)選拔)。
3.運動員必須是健康者，并具有鎮(zhèn)級以上醫(yī)院體檢證明方可參加。
四、競賽辦法
1、比賽按中國龍舟協(xié)會審定的最新龍舟競賽規(guī)則執(zhí)行。
2、龍舟由參賽方自行提供，包括鼓、槳、舵。
3、比賽采取預(yù)賽、復(fù)賽、決賽方法決定比賽名次。
4、在領(lǐng)隊、教練、裁判長聯(lián)席會議上進行預(yù)賽的分組抽簽。
5、預(yù)賽、決賽航道在比賽開始前由總裁判長進行現(xiàn)場抽簽。
6、各隊服裝要求統(tǒng)一， 各隊自備隊旗1面，呈直角三角形，高1米，底長2米，顏色不限，旗上標注“××龍舟隊”。
7、各參賽隊必須由始至終服從大會安排，執(zhí)行大會的一切規(guī)定，否則將取消大會所提供的一切待遇和全部成績。
五、決定名次辦法
1、以各隊船(龍)頭的實體最前端到達終點的先后順序排列名次;
2、使用計時作為終點名次判定的主要依據(jù)。
六、獎勵辦法：
前三名獲名次獎，頒發(fā)名次獎杯及獎金;其他未獲名次隊獲參賽獎，頒發(fā)參賽獎金。
第一名獎金 元，第二名獎金元，第三名獎金元，獎杯各一座。
未獲名次的隊發(fā)參賽獎金各**元。
七、報名及報到：
1、報名：各參賽隊須填寫報名表一份(加蓋公章)于 月日前送賽事組委會。逾期報名以不參加論，報名時必須向大會提交身份證復(fù)印件一份及大1寸彩照2張，報名后不得更改。
2、報到：各隊必須在賽日賽前1小時向大會檢錄處報到。各隊自行保存隊員身份證影印件和體檢證明，以備賽前查核。
3、領(lǐng)隊教練會議時間在贛江游船公司召開，并舉行抽簽(時間另定)。
八、本規(guī)程未盡事宜另行通知。本規(guī)程的解釋權(quán)屬大賽組委會。
端午節(jié)活動方案 篇4
作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，開展“我的節(jié)日我做主”端午節(jié)綜合實踐活動，以增強學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
第一主題：“情系端午”我關(guān)注（全體同學(xué)）
具體要求：
1．6月23日22：28，觀看中央電視臺特別節(jié)目《我們的節(jié)日端午――中華長歌行》通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、書籍，了解端午節(jié)的由來和風(fēng)俗，挑出一兩個全家感興趣的話題一起分享，親子共同完成實踐活動記錄表。
第二主題：“情系端午”話屈原（三年級）
端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。
具體要求：
通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成綜合實踐活動手抄報。用8開水粉紙，標明姓名和班級。題目自擬，版式自行設(shè)計，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。
第三主題：“情系端午”識艾草（五年級）
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。
具體要求：
到野外觀察、采摘艾草，做成標本，或查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。
1．標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內(nèi)的水分。
2．當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。
3．做標簽，標簽的內(nèi)容包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。
4．用另一張A4紙做標本說明卡，自行設(shè)計版面，內(nèi)容包括：標本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。
5．將兩張A4紙背對背整合，有條件的可將其進行塑封，以達到永久保存的.目的。
第四主題：“情系端午”包粽子（全體學(xué)生）
粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，每到端午節(jié)每家每戶都要包粽子、吃粽子。
具體要求：
1．了解為什么端午節(jié)吃粽子？
2．了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營養(yǎng)，學(xué)習(xí)包粽子。低年級以照片形式呈現(xiàn)，中高年級以作文的形式將制作過程和感受寫下來。
第五主題：“情系端午”賞龍舟（四年級）
設(shè)計“我心中的龍舟”：可以繪畫（A4紙）或利用硬卡紙、橡皮泥、廢舊物品等手工制作心中的龍舟。
整體活動要求：
1．各班級老師在放假前認真布置此項活動，明確活動的意義和作用。
2．6月28日以班級為單位收齊上交大隊部（每班精選上交3――5份）。
3．根據(jù)上交作品的質(zhì)量評出優(yōu)秀中隊5個和優(yōu)秀個人若干名
端午節(jié)活動方案 篇5
一、促銷時間： 月 日至 日，共 天（端午節(jié)： 月 日、 日父親節(jié)） 二、促銷地點：中匯五彩城購物中心
三、促銷主題：粽香慶端陽 五彩送吉祥
五月五，是端午； 門插艾，角黍香； 吃粽子，灑白糖； 道吉祥，送安康； 龍舟下水喜洋洋！
……
四、主題商品：粽子、糯米、糖、紅棗、綠豆、禮品、酒水飲料、保健品、休閑食品等。 五、商品、陳列、價格策略：
粽子的陳列：兩套方案。一是由供應(yīng)商自帶展架，各自展示其商品，如龍舟、竹架等，
集中陳列在一起，形成一種氛圍。二是由我們自己包裝堆頭，用燈布圍好堆頭架。前一個方案由商品部找供應(yīng)商談，粽子集中陳列處要有氣氛布置。
關(guān)聯(lián)陳列：在粽子陳列的周圍，可陳列一些糯米、紅糖、紅棗、綠豆、粽葉、粽線等商
品，以滿足部分有手工包粽需求的顧客。另外可陳列一些酒類、保健品、禮品等送禮用的'商品，以滿足部分有送禮需求的顧客。再就是休閑食品等節(jié)日休閑零食。這樣全方位地滿足顧客的節(jié)日需求。
季節(jié)性商品：夏涼商品仍可做一些堆頭陳列，與主題商品相呼應(yīng)，滿足顧客夏日季節(jié)需
求。
驚爆價商品要有醒目的標識。
熟粽熱賣。每店準備一個銻鍋和電磁爐，根據(jù)預(yù)估的銷量，每天煮熟一批粽子，當場售
賣。這可滿足單身顧客的需求。要有氣氛布置。 六、活動內(nèi)容：
活動一：您購物，我就送（此活動可疊加）
月 日至 日，凡在我店消費的顧客，就可以免費得到一束艾葉（非會員+ 元）。
活動二：買粽送砂糖，購物消費送粽子
月 日至 日，凡在我店購買粽子一次性金額滿 元，送砂糖 斤，滿 元以上送 斤。（可與供應(yīng)商洽談）(活動僅限超市)
購物消費滿 元送粽子一斤，憑當日收銀小票到服務(wù)中心領(lǐng)取。贈品有限，送完即止。單張小票只能參加一次活動。
活動三：一“剪”雙雕送禮品(活動疊加僅限會員余額消費)
月 日，凡持剪下的我店DM封面禮品角，到我店購物消費超市滿 元以上、百貨消費滿 元以上憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)香包一個。
單獨收銀之專柜不參加。每人每次限用一張優(yōu)惠券。
活動四：父愛如山，真情永恒——西瓜猜“重”就歸你(此活動由防損人員負責)
月 日父親節(jié)當日，凡在我店購物一次性金額滿 元以上者（百貨一次性購物滿 元以上者），憑當日收銀小票到店頭活動處可參與“西瓜猜重就歸你”活動。如果顧客所報重量與西瓜的實際重量上下幅度不超過 兩（含 兩），西瓜立即免費贈送。如：西瓜
實重 斤，顧客報重 斤 兩或 兩，此西瓜即可歸顧客所有。贈品有限，送完即止。
單獨收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動。 活動五：逢 必獎樂翻天(僅限會員余額消費)
月 日，凡在我店購物者，持會員卡余額消費購物 元以上，只要收銀小票單號的最后一位數(shù)是 ，即可到服務(wù)中心領(lǐng)取“五彩城紀念水杯”一個。數(shù)量有限，送完即止。
單獨收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動。
活動五：刮一刮，大獎拿（ 日至 日每天下午 ： 至 ： ） 活動細則：
月 日- 日，凡在我店超市區(qū)購物一次性金額滿 元以上者，百貨（ F、 F）
區(qū)購物一次性金額滿 元以上者，憑當日有效的收銀小票到店頭抽獎處可抽獎一次。小票當日有效，蓋章作廢。單張小票只能參加一次活動。 單獨收銀之專柜不參加。 獎項設(shè)置：
特等獎： 名， 寸夜晶電視 臺。 一等獎： 名，電磁爐 臺。 二等獎： 名，高檔茶具 套。
三等獎： 名，可樂（雪碧） . L裝 支。 幸運獎： 名，獎精美禮品一份。
即開即中，獎品當場發(fā)放。所有獎品不得兌換成現(xiàn)金。 本次活動之最終解釋權(quán)歸五彩城購物廣場
端午節(jié)活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動，引導(dǎo)民眾，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)志愿者為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的'粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。
2、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日。端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、信息報道。社區(qū)會第一時間把“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節(jié)日活動主角。
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