精選感受的作文400字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文400字 篇1
中國(guó)人民都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行。20xx年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京如期舉行，中國(guó)人民一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，又有誰(shuí)會(huì)忘記這個(gè)重要的日子呢？我今生能看到奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，我感到非常榮幸，我為中國(guó)驕傲！為中國(guó)自豪！我中國(guó)加油！為奧運(yùn)加油！
在奧運(yùn)會(huì)開幕式中，我看見了腳形的焰火從鳥巢走向國(guó)家體育場(chǎng)，還有五連環(huán)會(huì)發(fā)光，還慢慢站了起來(lái)等等，我感到非常吃驚，我從來(lái)都沒有見過這些，這足以說(shuō)明工作科技先進(jìn)了，我真高興！
在女子舉重比賽中，有很多選手都舉不起160公斤，而在此時(shí)一位中國(guó)選手輕松地舉起了別人都舉不動(dòng)的160多公斤。中國(guó)選手輕松奪冠了！我和媽媽都?xì)g呼著、鼓著掌。
在女子和男子蹦床中，中國(guó)選手發(fā)揮得那么好，姿勢(shì)那么優(yōu)美，獲得了冠軍，女、男蹦床都奪冠了，而且是蹦床方面的首枚金牌，我當(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高！
再看，中國(guó)的金牌是最多的，這才是中國(guó)人最高興的！當(dāng)時(shí)，就連平時(shí)不茍言笑的爸爸也笑了！我一夜沒睡，在回憶每次比賽中中國(guó)奪得金牌的時(shí)刻，那時(shí)不光我很高興，那些冠軍們比我更高興，他們揮舞著國(guó)旗，那樣的時(shí)刻又有誰(shuí)不是跟我一樣的呢？
我也是學(xué)校田徑隊(duì)的一名體育運(yùn)動(dòng)員，我主要練跑步。為什么我沒有奪過冠軍呢？現(xiàn)在，我終于明白了，那些運(yùn)動(dòng)員背后都有自己的故事，都是經(jīng)歷了許多磨練、挫折，才成為今日冠軍的。以后，我也要刻苦訓(xùn)練，長(zhǎng)大成為國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！
感受的作文400字 篇2
春節(jié)剛過，滿眼還可見火紅的燈籠和散落地上的炮竹殘片，四下里仿佛還殘存著年的味道。可內(nèi)心卻不由地浮生這樣的感嘆：“過年，不過如此嘛�！�
年關(guān)已逝，然而內(nèi)心并未有太多的留戀。對(duì)于過年，早已少了太多的欣喜和樂趣�？粗娨暲餆狒[的春晚，望著天空中五彩繽紛的禮花，我怎么也找不回過年的感覺。年的味道，就這樣不知不覺地變淡……
不曉得從何時(shí)開始，習(xí)慣的放下了對(duì)年的等待與期盼。不喜歡街上擠滿置辦年貨的人，不喜歡看每個(gè)人臉上急忙而又開心的表情。不懂得自己為什么會(huì)有這么多的不喜歡，只是有時(shí)會(huì)這樣想：難道過年已成為了滲入人們骨子當(dāng)中的習(xí)慣，難道沒有了過年，就等于沒有了生活嗎？可不管怎樣，年的味道真的在我心中漸漸散去，可我，卻怎么也不想去追。
如今過年，盡管多了各式各樣的選擇，盡管少了這樣那樣的忙碌，但也丟掉了原汁原味的年味兒。非常多人喜歡走出家門，在富麗堂皇的酒店中吃上一頓年夜飯。更有甚者，在吵鬧的KTV中唱通宵以示對(duì)節(jié)日的慶祝。在各種新奇的想法中，年似乎不再是咱們舉杯歡慶的中國(guó)節(jié)，反倒是張顯時(shí)尚的好日子。還有非常多的年輕人，把外國(guó)的節(jié)日過得有滋有味，對(duì)于春節(jié)卻是意趣冷淡。如此過年，年的味道還怎能韻味十足。想到這里，我突然覺得，不是年疏遠(yuǎn)了咱們，而是咱們有意無(wú)意地離它遠(yuǎn)去。
感受的作文400字 篇3
9月3日是我開學(xué)的第一天，我很高興，突然覺得自己長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)(2)班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌……
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
感受的作文400字 篇4
陽(yáng)光明媚，空氣清新。校門外，停著一輛大巴，這是學(xué)校組織春游的車。我們班的小伙伴們像我一樣，個(gè)個(gè)興奮，說(shuō)笑著，上了大巴，我和玉華坐在一排。這時(shí)，太陽(yáng)剛露出笑臉，它的光芒穿過天邊的云彩，透過嫩葉的樹梢，散落在大地上，照射在車窗上。
汽車啟動(dòng)的馬達(dá)聲淹沒在笑聲里，車子的顫動(dòng)伴著我們的激情一路前行。窗外的景色不停地向后拉動(dòng)。
玉華拿出了一杯牛奶，很享受地喝著。他眼光投向車外，好像有看不完的新鮮事。
我拍了一下玉華的肩：“華仔，我給你講個(gè)笑話吧！”
她只嗯了一聲，仍然沒有收回她的目光。我自顧自地講起：“一個(gè)笨蛋來(lái)到城市，看到紅色的西紅柿，不知道是什么東西。過了一會(huì)，看到個(gè)受傷的人，他好像明白了什么，自言自語(yǔ)地說(shuō)，那個(gè)紅色的東西，原來(lái)啊，是人血壓出來(lái)的……”
“噗嗤”,她滿嘴的牛奶全噴在衣服上。
“我的衣服——”她從座位上跳起來(lái)。
剛才燦爛的笑臉，一下變得很陰沉。她眼中射出了憤怒的光：“你賠我的衣服�！�
她的喊聲嚇了我一跳。路邊的鳥兒也似乎嚇得飛走了。她陰沉的臉，嚇得太陽(yáng)躲進(jìn)云層。車?yán)锏男β暩氯欢梗孟窨諝庖材Y(jié)了……
我心想：“好朋友為這點(diǎn)小事，說(shuō)翻臉就翻臉，真沒勁�！�
我頭一揚(yáng)，一臉不高興，鼻子里哼哼的：“是你自己弄的，怎么怪我呢？”
“就怪你！就怪你！不是你，我口中的牛奶會(huì)吐嗎？()還不承認(rèn)，真是臉厚�！�
“哼！一件不上檔次的衣服，不如拿來(lái)我做抹布唄�！�
感受的作文400字 篇5
學(xué)校開啟了下午特色課程，學(xué)校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數(shù)、拼圖、書法、世界史等，還有很多其他科目。我的前兩節(jié)是體育課，最后一節(jié)是世界史。對(duì)我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。
在《世界史》的課堂上，老師給我們灌輸了一些與歷史有關(guān)的小故事，比如地理學(xué)家托斯堪內(nèi)里、阿拉伯?dāng)?shù)字、柏拉圖、世界八大奇跡等。
我喜歡世界八大奇跡，它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國(guó)王陵墓、羅德島太陽(yáng)神巨像、亞歷山大港燈塔，對(duì)了還有我們中國(guó)的秦始皇陵兵馬俑。
我比較感興趣的是阿拉伯?dāng)?shù)字，它并不是阿拉伯人發(fā)明的.，而是由古代印度人在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng)造出來(lái)的，并隨著時(shí)間推移由當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的阿拉伯人具體運(yùn)用和加以改造才形成的。并通過當(dāng)時(shí)中國(guó)的印刷術(shù)傳播到了世界。歐洲人錯(cuò)誤的認(rèn)為這個(gè)數(shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造，所以起名為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，我覺得阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播跟中國(guó)的貢獻(xiàn)也離不開。
這就是我的下午特色課程，《世界史》讓我受益匪淺，給我?guī)?lái)快樂。我下個(gè)月還報(bào)名《世界史》。
感受的作文400字 篇6
當(dāng)一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓(xùn)練?不，我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。
外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，這時(shí)，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收獲，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們?nèi)珀?yáng)光般的笑容，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。
換個(gè)角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí)，稻梗會(huì)垂下，這時(shí)，農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎，反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹如果長(zhǎng)得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應(yīng)該學(xué)柳樹，長(zhǎng)得越高，樹枝就會(huì)垂下，被風(fēng)吹時(shí)，樹干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會(huì)遮住天空，許多小草喜歡長(zhǎng)在它的周圍，因此，我要學(xué)生努力充實(shí)自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說(shuō):“教育是人，經(jīng)驗(yàn)與自然的組合�！苯淌也粦�(yīng)局限在有形的教室，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的生活。倘若，我當(dāng)一天的老師，我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。
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